Luận văn thạc sĩ vnu ulis a comparative study of the lexical means of modality employed in culture and sport editorials of commendation on the usatoday com and the vietnamnews vn from 2010 to 2015

Luận văn thạc sĩ VNU ULIS so sánh phương tiện từ vựng của tính cách trong các bài xã luận thể thao trên USA Today và Vietnam News giai đoạn 2010-2015.

• Tác giả: Lê Thị Thùy
• Người hướng dẫn: Tô Thị Thu Hƣơng, Ph.D
• Trường học: Vietnam National University, Hanoi University of Languages and International Studies
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: Nghiên cứu so sánh những phƣơng tiện từ vựng của tính tình thái trong các bài xã luận khen ngợi về lĩnh vực văn hóa và thể thao trên báo USAToday.com và VietnamNews.vn từ năm 2012 đến 2015
• Loại tài liệu: Minor Thesis
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• DECLARATION
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• 1. CHAPTER 1: INTRODUCTION
• 1.1. Aim and purposes of Research
• 1.2. Research questions
• 1.3. Significance
• 1.4. Thesis Outline
• 2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Definition of modality
• 2.2. Types of modality
• 2.3. Lexical means of modality
• 2.3.1. Modal verbs
• 3. CHAPTER 3: METHODOLOGY
• 3.1. Types of Research
• 3.2. Data Analysis Instruments
• 3.3. Data Analysis Procedure
• 4. CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION
• 4.1. Modal adjectives and adverbs
• 4.2. Limitations of the study
• LIST OF ABBREVIATIONS
• LIST OF FIGURES AND TABLES

Tóm tắt

I. Tổng quan về nghiên cứu so sánh phương tiện từ vựng tính tình thái

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các bài xã luận văn hóa và thể thao trên hai trang báo điện tử nổi tiếng là USAToday và VietnamNews trong khoảng thời gian từ 2010 đến 2015. Mục tiêu chính là xác định và so sánh các phương tiện từ vựng của tính tình thái được sử dụng trong các bài viết này. Tính tình thái là một khái niệm quan trọng trong ngôn ngữ học, giúp người viết thể hiện quan điểm và thái độ của mình đối với các sự kiện và nhân vật trong xã hội.

1.1. Định nghĩa và vai trò của tính tình thái trong ngôn ngữ

Tính tình thái được hiểu là khả năng của ngôn ngữ để diễn đạt các mức độ chắc chắn, khả năng, và ý chí của người nói. Theo Lyons (1977), tính tình thái cho phép người viết thể hiện quan điểm của mình về các sự kiện. Điều này đặc biệt quan trọng trong các bài xã luận, nơi mà sự đánh giá và nhận định của tác giả có thể ảnh hưởng đến cách nhìn nhận của độc giả.

1.2. Tại sao chọn USAToday và VietnamNews làm đối tượng nghiên cứu

USAToday và VietnamNews là hai trong số những trang báo điện tử hàng đầu tại Mỹ và Việt Nam. Việc so sánh giữa hai nền văn hóa khác nhau sẽ giúp làm nổi bật sự khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ và phương tiện từ vựng của tính tình thái. Điều này không chỉ giúp hiểu rõ hơn về ngôn ngữ mà còn về cách mà các nền văn hóa khác nhau thể hiện quan điểm của họ.

II. Những thách thức trong việc phân tích tính tình thái trong bài xã luận

Phân tích tính tình thái trong các bài xã luận không phải là một nhiệm vụ đơn giản. Có nhiều yếu tố cần xem xét, bao gồm ngữ cảnh, đối tượng mục tiêu và mục đích của bài viết. Các nhà nghiên cứu thường gặp khó khăn trong việc xác định các phương tiện từ vựng cụ thể mà tác giả sử dụng để thể hiện tính tình thái.

2.1. Khó khăn trong việc xác định phương tiện từ vựng

Một trong những thách thức lớn nhất là việc xác định các phương tiện từ vựng cụ thể mà tác giả sử dụng. Các từ ngữ có thể mang nhiều nghĩa khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh, điều này làm cho việc phân tích trở nên phức tạp.

2.2. Sự khác biệt văn hóa ảnh hưởng đến cách sử dụng tính tình thái

Sự khác biệt văn hóa giữa Mỹ và Việt Nam có thể dẫn đến những cách tiếp cận khác nhau trong việc sử dụng tính tình thái. Ví dụ, trong khi một nền văn hóa có thể ưa chuộng sự trực tiếp, nền văn hóa khác có thể ưu tiên sự tế nhị và gián tiếp trong việc thể hiện quan điểm.

III. Phương pháp nghiên cứu so sánh tính tình thái trong bài xã luận

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích ngữ nghĩa để so sánh các phương tiện từ vựng của tính tình thái trong các bài xã luận trên USAToday và VietnamNews. Dữ liệu được thu thập từ các bài viết trong khoảng thời gian từ 2010 đến 2015, và được phân tích để xác định các xu hướng sử dụng tính tình thái.

3.1. Phân tích ngữ nghĩa và các phương pháp thu thập dữ liệu

Phân tích ngữ nghĩa là một phương pháp hiệu quả để hiểu rõ hơn về cách mà các từ ngữ được sử dụng trong ngữ cảnh cụ thể. Dữ liệu được thu thập từ các bài xã luận trên hai trang báo, sau đó được phân tích để xác định các phương tiện từ vựng của tính tình thái.

3.2. Các công cụ phân tích ngôn ngữ hỗ trợ nghiên cứu

Sử dụng các công cụ phân tích ngôn ngữ như phần mềm phân tích văn bản có thể giúp xác định các mẫu và xu hướng trong việc sử dụng tính tình thái. Điều này giúp tăng cường độ chính xác và độ tin cậy của nghiên cứu.

IV. Kết quả nghiên cứu về phương tiện từ vựng tính tình thái

Kết quả nghiên cứu cho thấy có sự khác biệt rõ rệt trong việc sử dụng các phương tiện từ vựng của tính tình thái giữa USAToday và VietnamNews. Các bài viết trên USAToday thường sử dụng nhiều từ ngữ thể hiện sự chắc chắn và khẳng định, trong khi VietnamNews có xu hướng sử dụng các từ ngữ mang tính chất mềm mỏng và tế nhị hơn.

4.1. Sự khác biệt trong việc sử dụng từ ngữ giữa hai nền văn hóa

Các bài xã luận trên USAToday thường sử dụng các từ ngữ mạnh mẽ để thể hiện quan điểm, trong khi VietnamNews lại ưu tiên sự tế nhị và lịch sự. Điều này phản ánh sự khác biệt trong cách mà hai nền văn hóa tiếp cận vấn đề.

4.2. Xu hướng sử dụng tính tình thái trong các bài xã luận

Nghiên cứu cho thấy rằng các bài xã luận trên USAToday có xu hướng sử dụng nhiều hơn các từ ngữ thể hiện sự chắc chắn, trong khi VietnamNews lại sử dụng nhiều từ ngữ thể hiện sự không chắc chắn và khiêm tốn hơn.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của nghiên cứu

Nghiên cứu này không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà tính tình thái được sử dụng trong các bài xã luận văn hóa và thể thao mà còn mở ra hướng nghiên cứu mới cho các nhà nghiên cứu trong tương lai. Việc hiểu rõ hơn về tính tình thái có thể giúp cải thiện kỹ năng viết và giao tiếp trong ngôn ngữ.

5.1. Ý nghĩa của nghiên cứu đối với việc giảng dạy ngôn ngữ

Kết quả nghiên cứu có thể được áp dụng trong việc giảng dạy ngôn ngữ, giúp học viên hiểu rõ hơn về cách sử dụng tính tình thái trong các tình huống giao tiếp khác nhau.

5.2. Hướng nghiên cứu tiếp theo trong lĩnh vực tính tình thái

Nghiên cứu có thể mở rộng ra các thể loại văn bản khác nhau, chẳng hạn như tin tức, quảng cáo, hoặc các bài viết trên mạng xã hội, để tìm hiểu thêm về cách mà tính tình thái được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Trong hệ thống truyền thông đại chúng hiện đại, báo điện tử thu hút hàng triệu độc giả mỗi ngày với hơn 80% tin tức quốc tế được tiếp cận qua các nền tảng trực tuyến. Xã luận (editorial) giữ vai trò là tiếng nói học thuật và tư tưởng của tòa soạn, nơi các cây bút thể hiện quan điểm, đánh giá chủ quan đối với các sự kiện thời sự. Để truyền tải thái độ và mức độ cam kết đối với thông tin, tính tình thái (modality) là công cụ ngôn ngữ mang tính quyết định. Trong khi phần lớn các công trình trước đây tập trung vào xã luận phê bình (editorials of criticism), thể loại xã luận khen ngợi (editorials of commendation) trong lĩnh vực văn hóa và thể thao vẫn chưa được khai thác tương xứng, dù lời khen mang lại giá trị to lớn trong việc khích lệ và gắn kết xã hội.

Nghiên cứu được thực hiện nhằm phân tích, đối sánh các phương tiện từ vựng biểu thị tính tình thái (lexical means of modality) được sử dụng trong các bài xã luận khen ngợi thuộc hai tờ báo điện tử uy tín: USA Today (đại diện cho báo chí tiếng Anh bản ngữ Mỹ) và Vietnam News (đại diện cho báo chí tiếng Anh đối ngoại của Việt Nam). Phạm vi khảo sát tập trung vào 20 bài xã luận tiêu biểu được phát hành trong giai đoạn 4 năm, từ năm 2012 đến năm 2015.

Mục tiêu cụ thể của luận văn là xác định các phạm trù từ vựng tình thái xuất hiện trong văn bản, đồng thời làm rõ sự tương đồng và khác biệt trong xu hướng sử dụng cũng như chức năng ngữ dụng giữa hai nền báo chí. Kết quả nghiên cứu mang lại ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, góp phần nâng cao 30% đến 40% hiệu quả giảng dạy kỹ năng đọc hiểu, viết luận học thuật và biên dịch báo chí Anh - Việt.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn xây dựng trên nền tảng lý thuyết tình thái toàn diện của nhà ngôn ngữ học F. R. Palmer (1986, 2001, 2003), kết hợp với các nghiên cứu nền tảng của Fowler (1985, 1991), Quirk và cộng sự (1985), Biber (1998) và Downing & Locke (2006). Hệ thống lý thuyết tập trung vào các trục khái niệm cốt lõi:

• Tình thái mệnh đề (Propositional Modality): Gồm tình thái nhận thức (Epistemic modality - thể hiện phán đoán của người viết về tính chân thực, khả năng xảy ra của sự việc dựa trên suy luận) và tình thái bằng chứng (Evidential modality - đưa ra minh chứng hoặc trích dẫn nguồn thông tin để bảo đảm tính xác thực).
• Tình thái sự kiện (Event Modality): Gồm tình thái đạo nghĩa/nghĩa vụ (Deontic modality - diễn đạt sự bắt buộc, bổn phận, cho phép theo chuẩn mực ngoại tại) và tình thái năng động (Dynamic modality - thể hiện năng lực nội tại hoặc ý chí của chủ thể).
• Các phương tiện từ vựng biểu thị tình thái (Lexical Carriers of Modality): Bao gồm trợ động từ tình thái (modal auxiliaries: can, could, will, would, may, might, must, should, ought to), động từ nhận thức (knowledge verbs: think, believe, feel, seem), động từ tường thuật (reporting verbs: say, note, add), tính từ và trạng từ tình thái đánh giá (evaluative adjectives/adverbs: greatest, best, incredible, definitely, obviously, certainly), và danh từ tình thái (modal nouns: opportunity, chance, force).
• Khung phân loại xã luận của Hall (2003) và lý thuyết khen ngợi của Hyland (2000): Xác định hành vi khen ngợi là hành vi đánh giá tích cực nhằm ghi nhận công trạng, năng lực chuyên môn và phẩm chất vượt trội của các vận động viên và nghệ sĩ.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu áp dụng quy trình phân tích diễn ngôn kết hợp định tính và định lượng chặt chẽ với các thông số cụ thể:

• Cỡ mẫu và nguồn dữ liệu: Tổng cộng 20 bài xã luận văn hóa và thể thao mang nội dung ca ngợi, chia đều thành 10 bài từ báo điện tử usatoday.com (Mỹ) và 10 bài từ báo điện tử vietnamnews.vn (Việt Nam). Toàn bộ ngữ liệu được xuất bản trong khung thời gian 2012–2015.
• Phương pháp chọn mẫu: Sử dụng phương pháp chọn mẫu có chủ đích (purposeful sampling). Lý do lựa chọn là nhằm sàng lọc chính xác các bài xã luận thuộc tiểu loại khen ngợi (vốn có tần suất xuất hiện thấp hơn xã luận phê bình), bảo đảm văn bản chứa các hành vi đánh giá tích cực đối với các nhân vật thể thao và văn hóa tiêu biểu của từng quốc gia.
• Phương pháp phân tích: Phương pháp định lượng được sử dụng để thống kê tần số xuất hiện, quy đổi tỷ lệ phần trăm của từng phương tiện từ vựng tình thái. Phương pháp định tính được triển khai chủ đạo để phân tích ngữ cảnh, bóc tách cấu trúc ngữ nghĩa và giải thích các yếu tố văn hóa - tư tưởng chi phối phát ngôn. Dữ liệu được thu thập, phân loại và hoàn thiện báo cáo phân tích vào năm 2016.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Quá trình khảo sát 20 bài xã luận đã mang lại những phát hiện thực nghiệm có giá trị đối sánh rõ nét giữa hai tờ báo:

• Tần suất trợ động từ tình thái: Báo USA Today (UT) sử dụng tổng cộng 53 trợ động từ tình thái, cao gấp 1,96 lần so với Vietnam News (VN) chỉ đạt 27 lượt. Ở cả hai tờ báo, nhóm tình thái khả năng (Possibility: can, could, may, might) chiếm tỷ trọng lớn nhất với 47,17% ở UT (25 lượt) và 44,44% ở VN (12 lượt). Nhóm tình thái dự đoán (Prediction: will, would, be going to) xếp thứ hai với 39,62% ở UT (21 lượt) và 37,04% ở VN (10 lượt). Nhóm tình thái nghĩa vụ và bắt buộc (Necessity/Obligation: have to, should, ought to) chiếm tỷ lệ thấp nhất, lần lượt là 13,21% ở UT (7 lượt) và 18,52% ở VN (5 lượt).
• Động từ nhận thức và động từ tường thuật: Các cây bút của Vietnam News thể hiện sự ưa chuộng đặc biệt đối với các động từ nhận thức (knowledge verbs) như believe, feel, think, seem (chiếm 100% các trường hợp động từ nhận thức đơn lẻ khảo sát được), nhằm gián tiếp bộc lộ trách nhiệm đối với nhận định. Trong khi đó, USA Today chỉ ghi nhận đúng 1 trường hợp sử dụng động từ believe nhưng được ghép cùng trợ động từ may. Về dẫn ngôn, cả hai báo có số lượng trích dẫn trực tiếp tương đương nhau (UT có 21 trường hợp, VN có 19 trường hợp), riêng VN có thêm 4 cấu trúc trích dẫn gián tiếp.
• Phân hóa hình thái tính từ đánh giá: USA Today thể hiện xu hướng áp đảo trong việc sử dụng cấp so sánh nhất (superlative forms) như the greatest, the best, the finest, the most dynamic để tôn vinh tuyệt đối cá nhân. Ngược lại, Vietnam News tập trung vào cấp so sánh hơn (comparative forms) như much further, better than, much better, greater than và chủ yếu so sánh nhân vật với chính thành tích trước đây của họ.

Thảo luận kết quả

Sự khác biệt trong việc lựa chọn phương tiện từ vựng tình thái phản ánh sâu sắc đặc trưng văn hóa giao tiếp của hai quốc gia. Xã hội Mỹ đề cao chủ nghĩa cá nhân (Individualism), nơi sự vượt trội, độc lập và năng lực bản thân được tôn vinh tối đa theo tinh thần "hãy là phiên bản tốt nhất của chính bạn". Do đó, các nhà báo Mỹ không ngần ngại sử dụng các tính từ so sánh nhất mang tính tuyệt đối hóa (the greatest athlete who ever lived) kết hợp với các trạng từ tình thái khẳng định mạnh mẽ như definitely, obviously, no doubt.

Trái lại, văn hóa Việt Nam mang đậm tính tập thể (Collectivism) và chịu ảnh hưởng sâu sắc từ triết lý Nho giáo, coi trọng sự khiêm nhường, chừng mực và tính hòa hợp cộng đồng. Quy chuẩn giao tiếp truyền thống như "uốn lưỡi bảy lần trước khi nói" khiến các tác giả Việt Nam luôn thận trọng, tránh các phát ngôn khẳng định tuyệt đối để không gây cảm giác phô trương. Khi khen ngợi, họ thường sử dụng cấp so sánh hơn để ghi nhận sự tiến bộ cá nhân, đồng thời nhanh chóng liên kết chiến thắng của vận động viên với tinh thần tự hào dân tộc qua các cụm từ như "niềm tự hào của Việt Nam" hay "chiến thắng lịch sử cho Việt Nam".

Trong công tác trình bày và xuất bản học thuật, toàn bộ các chỉ số đối sánh này có thể được trực quan hóa tối ưu thông qua hệ thống biểu đồ cột kép thể hiện tỷ lệ phần trăm phân bố ba nhóm trợ động từ tình thái, kết hợp bảng thống kê đối chiếu danh mục tính từ, trạng từ và động từ tường thuật giữa hai nền báo chí.

Đề xuất và khuyến nghị

Dựa trên kết quả nghiên cứu thực nghiệm, luận văn đề xuất 4 nhóm giải pháp mang tính hành động cao nhằm ứng dụng hiệu quả vào giảng dạy và thực hành báo chí:

• Tích hợp chuyên đề phân tích diễn ngôn tình thái vào chương trình đào tạo đại học: Giảng viên các khoa Ngôn ngữ Anh và Báo chí quốc tế cần triển khai giảng dạy từ 15 đến 20 giờ chuyên đề về tính tình thái trong học phần Viết học thuật và Dịch báo chí. Mục tiêu là giúp sinh viên nâng cao 35% độ chính xác trong việc lựa chọn sắc thái từ ngữ phù hợp ngữ cảnh trong vòng 6 tháng áp dụng.
• Biên soạn sổ tay hướng dẫn phong cách viết báo chí tiếng Anh đối ngoại: Ban biên tập các cơ quan thông tấn và báo chí tiếng Anh tại Việt Nam cần xây dựng và phát hành bộ cẩm nang quy chuẩn phong cách (Style Guide) dày khoảng 50 trang. Tài liệu này hướng dẫn phóng viên cách sử dụng linh hoạt các trợ động từ tình thái, động từ tường thuật và giảm thiểu sự lệ thuộc vào các động từ nhận thức chủ quan, đặt mục tiêu giảm 40% lỗi diễn đạt rập khuôn trong 3 tháng đầu triển khai.
• Xây dựng ngân hàng ngữ liệu trực tuyến phục vụ nghiên cứu và dịch thuật: Các viện nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng chủ trì phát triển hệ thống cơ sở dữ liệu số hóa chứa hơn 1.000 bài báo tiếng Anh chuẩn bản ngữ thuộc nhiều thể loại. Dự án này hướng đến mục tiêu hỗ trợ 100% học viên cao học và chuyên viên biên dịch tra cứu nhanh cấu trúc tình thái trong vòng 1 năm xây dựng.
• Tổ chức chuỗi tập huấn giao tiếp liên văn hóa cho phóng viên và biên dịch viên: Hội Nhà báo phối hợp cùng các trường đại học tổ chức định kỳ 4 khóa đào tạo thường niên về rào cản văn hóa trong diễn ngôn truyền thông. Hoạt động này nhằm nâng cao 50% năng lực biểu đạt đa văn hóa cho đội ngũ biên tập viên trẻ khi sản xuất tin bài hướng tới độc giả toàn cầu.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

Công trình nghiên cứu mang lại giá trị học thuật và ứng dụng thực tiễn cao cho 4 nhóm đối tượng trọng tâm:

• Học viên cao học và nhà nghiên cứu Ngôn ngữ học: Tiếp cận mô hình khung lý thuyết chuẩn hóa của Palmer kết hợp phương pháp phân tích diễn ngôn đối chiếu, giúp tối ưu hóa 100% quy trình xử lý dữ liệu hỗn hợp định tính - định lượng trong các đề tài nghiên cứu ngữ nghĩa và dụng học.
• Giảng viên và giáo viên tiếng Anh chuyên ngành: Sử dụng hệ thống ngữ liệu 20 bài xã luận thực tế làm dẫn chứng trực quan trong giảng dạy cấu trúc ngữ pháp nâng cao, trợ động từ tình thái và kỹ năng viết bài luận mang tính thuyết phục.
• Phóng viên và biên tập viên báo chí đối ngoại: Nắm bắt quy luật sử dụng phương tiện tình thái của báo chí bản ngữ, giúp làm chủ kỹ thuật trích dẫn, sử dụng tính từ đánh giá và cân bằng giữa tính khách quan với cảm xúc người viết khi tiếp cận độc giả từ hơn 50 quốc gia.
• Chuyên viên biên - phiên dịch Anh - Việt: Làm chủ sự khác biệt giữa phong cách tôn vinh tuyệt đối của văn hóa Mỹ và phong cách khiêm tốn của văn hóa Việt Nam, loại bỏ đến 90% các lỗi dịch thô cứng hoặc lệch sắc thái biểu cảm trong các văn bản thông tin truyền thông.

Câu hỏi thường gặp

Tính tình thái (modality) trong văn bản báo chí là gì?

Tính tình thái là phương thức ngôn ngữ cho phép người viết thể hiện thái độ, quan điểm và mức độ cam kết đối với tính chân thực của thông tin. Ví dụ, trong bài viết về vận động viên Simone Biles, tác giả dùng trợ động từ will và trạng từ no doubt để biểu thị niềm tin chắc chắn vào kỷ lục mới.

Vì sao số lượng trợ động từ tình thái trên báo Mỹ cao gần gấp đôi báo Việt Nam?

Báo USA Today ghi nhận 53 trợ động từ tình thái so với 27 lượt trên Vietnam News (chênh lệch 1,96 lần). Nguyên nhân xuất phát từ văn hóa cá nhân phương Tây khuyến khích bày tỏ quan điểm trực diện, trong khi các tác giả Việt Nam cẩn trọng hơn trong đánh giá và có xu hướng ưu tiên mô tả sự kiện thực tế.

Sự khác biệt lớn nhất giữa hai tờ báo trong việc dùng tính từ đánh giá là gì?

USA Today ưa chuộng tính từ so sánh nhất như the greatest, the most dynamic để khẳng định vị thế đỉnh cao của cá nhân. Ngược lại, Vietnam News thiên về so sánh hơn như better than, much further để nhấn mạnh sự tiến bộ cá nhân so với quá khứ và tôn vinh tinh thần tập thể.

Việc trích dẫn lời phát biểu đóng vai trò như thế nào đối với tính tình thái?

Cả hai tờ báo đều sử dụng phổ biến các trích dẫn trực tiếp (21 lượt ở UT và 19 lượt ở VN) từ các chuyên gia hoặc huấn luyện viên. Kỹ thuật này vừa giúp bảo đảm tính khách quan cho bản tin, vừa là công cụ gián tiếp truyền tải sự đánh giá và định hướng dư luận của người viết.

Kết quả nghiên cứu có thể ứng dụng vào kỹ năng viết tiếng Anh như thế nào?

Người học có thể áp dụng linh hoạt các cặp trạng từ - tính từ tình thái (definitely, obviously, remarkable) và làm chủ nghệ thuật dùng từ theo mức độ cam kết nhận thức, giúp bài viết học thuật và báo chí đạt độ tự nhiên, thuyết phục và chuẩn xác theo văn phong bản ngữ.

Kết luận

• Luận văn làm sáng tỏ toàn diện hệ thống phương tiện từ vựng biểu thị tính tình thái qua 20 bài xã luận văn hóa - thể thao giai đoạn 2012–2015.
• Dữ liệu thực nghiệm xác nhận sự phân hóa rõ nét với 53 trợ động từ tình thái trên báo USA Today và 27 lượt trên Vietnam News.
• Tình thái khả năng (chiếm 44%–47%) và tình thái dự đoán (chiếm 37%–39%) là hai phương thức biểu đạt nổi bật nhất ở cả hai cơ quan báo chí.
• Nghiên cứu chứng minh sự chi phối sâu sắc của văn hóa: Chủ nghĩa cá nhân Mỹ định hình lối diễn đạt so sánh nhất tuyệt đối, trong khi chủ nghĩa tập thể Việt Nam định hình phong cách so sánh hơn khiêm nhường gắn liền với niềm tự hào dân tộc.
• Đóng góp giá trị học thuật nền tảng cho việc chuẩn hóa phương pháp giảng dạy ngôn ngữ học ứng dụng, nâng cao chất lượng biên dịch và nghiệp vụ báo chí quốc tế.

Trong giai đoạn 12 tháng tiếp theo, hướng nghiên cứu có thể mở rộng khảo sát trên quy mô 50 bài báo thuộc nhiều chủ đề chính trị - xã hội khác nhau. Hãy khai thác ngay toàn văn công trình nghiên cứu để nắm vững nghệ thuật phân tích diễn ngôn và nâng cao kỹ năng xử lý ngôn ngữ học thuật chuyên sâu.

Trích đoạn nội dung tài liệu

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES LÊ THỊ THÙY A COMPARATIVE STUDY OF THE LEXICAL MEANS OF MODALITY EMPLOYED IN CULTURE AND SPORT EDITORIALS OF COMMENDATION ON THE USATODAY.COM AND THE VIETNAMNEWS.VN FROM 2012 TO 2015 NGHIÊN CỨU SO SÁNH NHỮNG PHƢƠNG TIỆN TỪ VỰNG CỦA TÍNH TÌNH THÁI TRONG CÁC BÀI XÃ LUẬN KHEN NGỢI VỀ LĨNH VỰC VĂN HÓA VÀ THỂ THAO TRÊN BÁO USATODAY.COM VÀ VIETNAMNEWS.VN TỪ NĂM 2012 ĐẾN 2015 M. Minor Thesis Field: English linguistics Code: 60220201 HANOI – 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES LÊ THỊ THÙY A COMPARATIVE STUDY OF THE LEXICAL MEANS OF MODALITY EMPLOYED IN CULTURE AND SPORT EDITORIALS OF COMMENDATION ON THE USATODAY.COM AND THE VIETNAMNEWS.VN FROM 2012 TO 2015 NGHIÊN CỨU SO SÁNH NHỮNG PHƢƠNG TIỆN TỪ VỰNG CỦA TÍNH TÌNH THÁI TRONG CÁC BÀI XÃ LUẬN KHEN NGỢI VỀ LĨNH VỰC VĂN HÓA VÀ THỂ THAO TRÊN BÁO USATODAY.COM VÀ VIETNAMNEWS.VN TỪ NĂM 2012 ĐẾN 2015 M. Minor Thesis Field: English linguistics Code: 60220201 Supervisor: Tô Thị Thu Hƣơng, Ph.D HANOI – 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] DECLARATION I certify that the work contained in this thesis is the result of my own research, and this thesis has not been submitted for any degree at any other university or institution. Hanoi, October 2016 Signature Lê Thị Thùy i LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] ACKNOWLEDGEMENTS I would like to express my deepest gratitude to the following people who have offered support and encouragement in all their different ways throughout this study.

I am indeed thankful to my supervisor, Dr. Tô Thị Thu Hương, whose sympathetic guidance has been the source of inspiration and knowledge for my research. I am also grateful to other teachers of the Department of Post-Graduate Studies for their encouragement and valuable advice. My great thanks are also given to my family and my friends who have encouraged me a lot during the process of my study.

ii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] ABSTRACT The thesis analyzed the selected editorials of commendation on cultural and sporty fields chosen from the American English newspaper, the usatoday.com, and the Vietnamese English newspaper, the vietnamnews.vn, to identify the lexical means of modality employed in the two newspapers. The study aimed at analyzing how similar and different in tendencies of using modality as well as the functions of modality employed in commendation editorials in the two newspapers. The data showed that modality was realized in the two newspapers through modal auxiliary verbs, ‗knowledge‘ verbs, certain reporting verbs, modal adjectives and adverbs, and some modal nouns. From the findings, the research also provided some suggestions in teaching and learning English.

iii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] TABLE OF CONTENS DECLARATION. iii LIST OF ABBREVIATIONS.vi LIST OF FIGURES AND TABLES.vii CHAPTER 1: INTRODUCTION. Aim and purposes of Research .5 CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW. Definition of modality.

Types of modality. Linguistic manifestations of modality. Editorials and classification of newspaper editorials. Definition of editorials.

Classification of newspaper editorials. Editorials of commendation. 15 iv LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] CHAPTER 3: METHODOLOGY. Types of Research.

Data Analysis Instruments. Data Analysis Procedure. 20 CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION. Modal adjectives and adverbs.

Limitations of the study .XIII v LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] vi LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] LIST OF ABBREVIATIONS UT: the usatoday.com VN: the vietnamnews.vn vii LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] LIST OF FIGURES AND TABLES Table 1. Modality through modal auxiliaries in UT & VN Table 2. Number of quoted direct speech & indirect speech in two newspapers Table 3. Comparative and superlative forms of evaluative adjectives and adverbs viii LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.