CHƯƠNG 1 NGƯỜI DÙNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƯ VIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG 1. Quá trình hình thành và phát triển Theo Nghị định 93/HĐBT của Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ), Ngày 28 tháng 5 năm 1988 Trường Cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo Trung ương I được thành lập trên cở sở sát nhập giữa Trường Sư phạm Mẫu giáo Trung ương Hà Nam (1964 - 1988) và Trường Trung cấp nuôi dạy trẻ Trung ương (1972 - 1988). Trường được giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý mẫu giáo với trình độ cao đẳng và nghiên cứu khoa học giáo dục trước tuổi đến trường phổ thông.
Hơn hai mươi năm qua là một chặng đường quan trọng trong lịch sử phát triển của một trường Cao đẳng Sư phạm - chặng đường đổi mới, phát triển liên tục và luôn giữ vững vai trò là một Trường trọng điểm số một trong khối các trường Sư phạm Mầm non của cả nước. Công tác đào tạo luôn được Nhà trường xác định là nhiệm vụ trọng tâm và mọi hoạt động trong công tác đào tạo luôn được thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế. Từ 2003 trở về trước, Nhà trường chuyên đào tạo giáo viên mầm non, với quy mô ngày càng lớn và luôn có những đổi mới về mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, thực hành, thực tập. Do vậy, chất lượng đào tạo của Nhà trường ngày càng nâng cao, sinh viên tốt nghiệp ra trường có tay nghề vững vàng, đáp ứng yêu cầu của ngành và được xã hội chấp nhận, đánh giá cao.
Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng ngành đào tạo không ngừng tăng lên. 17 Từ năm học 2003 - 2004, xuất phát từ nhu cầu của xã hội và tiềm lực của Nhà trường, được sự đồng ý của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà trường đã dần chuyển thành Trường đào tạo đa ngành bằng việc mở thêm nhiều ngành đào tạo mới như: Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Sư phạm Công nghệ, Giáo dục đặc biệt, Giáo dục công dân, Thông tin - Thư viện, Tin học, Công tác xã hội, Văn thư lưu trữ, Quản trị văn phòng, Thư ký văn phòng. Đến nay, Nhà trường đã có 16 ngành đào tạo ở trình độ cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Trên cơ sở này, cuối năm 2005 Trường đã xây dựng Đề án đổi tên Trường.
Ngày 26/01/2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Quyết định số 509/QĐ-BGD&ĐT đổi tên Trường từ Cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo Trung ương 1 thành Cao đẳng Sư phạm Trung ương. Những năm gần đây, do các mã ngành đào tạo tăng lên cùng với uy tín của Trường nên lượng thí sinh đăng ký thi vào Trường ngày càng đông và quy mô đào tạo của Trường ngày càng mở rộng. Hàng năm, Nhà trường tuyển gần 5000 thí sinh cho các hệ cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Việc xây dựng chương trình đào tạo cũng luôn được Nhà trường chú trọng và chỉ đạo triển khai có hiệu quả.
Đến nay, chương trình khung và chương trình chi tiết của các ngành đào tạo đều đã được hoàn thành, trong đó, có chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non và giáo dục đặc biệt trình độ cao đẳng đã được Bộ trưởng phê chuẩn dùng cho các trường đào tạo giáo viên mầm non trong cả nước. Để nâng cao chất lượng đào tạo, Nhà trường luôn quan tâm, chỉ đạo việc biên soạn và dịch tài liệu, giáo trình phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập. Ngoài việc thực hiện tốt công tác đào tạo hệ cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp tại Trường và tại các cơ sở liên kết như: Trường 18 Cán bộ Công đoàn Giao thông – Vận tải, Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Gia Lâm,. Những năm qua, Nhà trường đã và đang hợp tác với một số trường đại học để mở các lớp đào tạo liên thông lên đại học cho các ngành Giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục, Giáo dục công dân, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật v.
Bên cạnh việc mở rộng quy mô đào tạo, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương còn đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế, xem đây là những kênh quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của Nhà trường. Hoạt động nghiên cứu khoa học trong Nhà trường ngày càng được tăng cường. Trong những năm qua, cán bộ của Nhà trường đã chủ trì thực hiện 65 đề tài, dự án nghiên cứu khoa học cấp Bộ và hàng trăm đề tài nghiên cứu cấp Trường. Trong đó có 01 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, 04 đề tài nghiên cứu khoa học trọng điểm cấp Bộ, 06 đề tài nghiên cứu khoa học về giáo dục bảo vệ môi trường trong lĩnh vực giáo dục mầm non.
Hầu hết các đề tài nghiên cứu khoa học nghiệm thu đều được đánh giá loại tốt và kết quả nghiên cứu đã được triển khai, ứng dụng trong công tác đào tạo, trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ. Công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên cũng được quan tâm, phát triển và đóng góp to lớn vào việc nâng cao chất lượng đào tạo. Hoạt động hợp tác quốc tế ngày càng được mở rộng và ngày càng phát huy hiệu quả. Thông qua các hoạt động hợp tác với các tổ chức, đơn vị trong và ngoài nước, Nhà trường đã tổ chức được nhiều hội nghị, hội thảo khoa học mang tính chất quốc gia.
Bảy năm qua kể từ 2004, Nhà trường tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giảng viên các trường sư phạm có đào tạo 19 giáo viên mầm non và đội ngũ giáo viên các trường mầm non, cán bộ quản lý giáo dục mầm non của trên 50 tỉnh thành với sự tham gia giảng dạy của nhiều chuyên gia nước ngoài. Các hội thảo khoa học và các lớp bồi dưỡng đều được Bộ và các đơn vị cơ sở đánh giá cao. Đồng thời, Nhà trường đã mở rộng quan hệ với nhiều nước như Singapore, Đan Mạch, Hàn Quốc, Hoa Kỳ, Hà Lan, Lào. trong việc trao đổi, giao lưu, học tập và mời chuyên gia ở các nước đó giảng dạy cho sinh viên một số ngành như: giáo dục mầm non, giáo dục đặc biệt.
Trên cơ sở nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của chiến lược cán bộ, trong nhiều năm qua Ban Giám hiệu Nhà trường đã quán triệt sâu sắc và thực hiện tốt từ công tác tuyển dụng, đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ về mọi mặt. Do đó đội ngũ cán bộ của Nhà trường đặc biệt là cán bộ giảng dạy ngày càng lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng. Đến nay, trong tổng số cán bộ của Trường có 01 phó giáo sư; 10 tiến sỹ, 08 nghiên cứu sinh; 85 thạc sỹ, 45 cao học, 31 giảng viên chính. Riêng đội ngũ cán bộ giảng dạy có gần 50% đạt trình độ trên đại học.
Ngành nghề dần được mở rộng, thích ứng với nhu cầu của xã hội, không ngừng đổi mới đào tạo, với đội ngũ cán bộ ngày càng vững mạnh về chuyên môn nghiệp vụ, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương đã tạo được sức hấp dẫn với người học và trở thành địa chỉ đáng tin cậy có nhiều đóng góp to lớn trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ, giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non. Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương đã vinh dự được đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất do Nhà nước trao tặng. Cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ * Cơ cấu tổ chức H I NG KHOA H C VÀ BAN GIÁM HI U ÀO T O CÁC PHÒNG CÁC KHOA CÁC T CH C CÁC T CH C CH C N NG ÀO T O NGHIÊN C U NG PH C V ÀO T O D NG VÀ D CH V Phòng Khoa TT H tr phát tri n Trung tâm T ch c - Cán b Âm nh c Giáo d c c bi t Thông tin - Th vi n Phòng Khoa TT Nghiên c u và ng Tr ng MNTh c hành Qu n lý ào t o Công ngh d ng PPGD tr em Hoa Thu Tiên Phòng Khoa Phòng Thanh tra Tr ng MNTh c hành Hành chính - T ng C b n giáo d c Hoa H ng Phòng Qu n lý Khoa Tr ng MNTh c hành NCKH và HTQT Giáo d c c bi t Hoa Sen Phòng Khoa Thanh tra Giáo d c Giáo d c M m non Phòng Khoa K ho ch - Tài chính M thu t Phòng Khoa Qu n tr - Thi t b Thông tin - Máy tính Phòng Khoa Công tác sinh viên Qu n lý - V n th Phòng B o v Khoa Xã h i - Nhân v n Sơ đồ 1. Cơ cấu tổ chức trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương 21 Cơ cấu tổ chức của Trường như sau: dưới Ban Giám hiệu có: 09 phòng chức năng phục vụ công tác quản lý, đào tạo và nghiên cứu khoa học của Trường (Xem sơ đồ 1) - Phòng Tổ chức – Cán bộ - Phòng Quản lý Đào tạo - Phòng Hành chính – Tổng hợp - Phòng Quản lý nghiên cứu khoa học và Hợp tác quốc tế - Phòng Thanh tra Giáo dục - Phòng Kế hoạch – Tài chính - Phòng Quản trị - Thiết bị - Phòng Công tác sinh viên - Phòng Bảo vệ Bên cạnh các bộ phận chịu trách nhiệm quản lý chung, Trường còn có các bộ phận đào tạo, thực hiện nhiệm vụ chính là giảng dạy, nghiên cứu.
Bộ phận này gồm: 09 khoa đào tạo, 02 tổ chức nghiên cứu ứng dụng và dịch vụ, 04 tổ chức phục vụ đào tạo. Cụ thể: Các khoa đào tạo: - Khoa Âm nhạc - Khoa Công nghệ - Khoa Cơ bản - Khoa Giáo dục đặc biệt - Khoa Giáo dục mầm non - Khoa Mỹ thuật - Khoa Thông tin – Máy tính - Khoa Quản lý – Văn thư 22 - Khoa Xã hội – Nhân văn Các tổ chức Nghiên cứu ứng dụng và dịch vụ: - Trung tâm Hỗ trợ phát triển Giáo dục đặc biệt - Trung tâm Nghiên cứu và ứng dụng phương pháp giáo dục trẻ em. Các tổ chức phục vụ đào tạo: - Trung tâm Thông tin – Thư viện - Trường Mầm non Thực hành Hoa Thủy Tiên - Trường Mầm non Thực hành Hoa Hồng - Trường Mầm non Thực hành Hoa Sen Theo đó, Trung tâm Thông tin – Thư viện là một trong bốn đơn vị thuộc tổ chức phục vụ đào tạo.