NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH MÔ HÌNH NAM VẬN ĐỘNG VIÊN BẮN SÚNG CẤP CAO VIỆT NAM: NỘI DUNG 10M SÚNG NGẮN HƠI

Nghiên cứu chuyên sâu về mô hình vận động viên bắn súng nam cấp cao Việt Nam. Phân tích các yếu tố hình thái, kỹ thuật, tâm lý ảnh hưởng đến thành tích 10m súng ngắn hơi.

• Tác giả: Phạm Thị Hiên
• Người hướng dẫn: Gs.Ts Lê Nguyệt Nga
• Trường học: Trường Đại Học Thể Dục Thể Thao Tp. Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Giáo dục học
• Đề tài: Nghiên Cứu Xác Định Mô Hình Nam Vận Động Viên Bắn Súng Cấp Cao Việt Nam: Nội Dung 10m Súng Ngắn Hơi
• Loại tài liệu: Luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Tp. Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• PHẦN MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
• 1.1. Lịch sử và sự phát triên môn bắn súng thể thao trên thế giới
• 1.2. Lịch sử hình thành và phát triển môn bắn súng thể thao ở Việt Nam
• 1.3. Sơ lược về đặc điểm môn bắn súng ngắn
• 1.4. Mô hình vận động viên cấp cao
• 1.4.1. Khái niệm mô hình
• 1.4.2. Cơ sở lý luận và những nhân tố cấu thành vận động viên đẳng cấp cao
• 1.4.3. Mô hình vận động viên cấp cao và các nhân tố cấu thành mô hình vận động viên cấp cao
• 1.4.4. Nghiên cứu xác định các yếu tố cấu thành mô hình đặc trưng vận động viên cấp cao
• 1.4.5. Mô hình vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam
• 1.4.5.1. Đặc trưng về hình thái
• 1.4.5.2. Đặc trưng về chức năng
• 1.4.5.3. Đặc trưng tâm lý
• 1.4.5.4. Đặc trưng về thể lực
• 1.4.5.5. Đặc trưng về kỹ thuật
• 1.5. Công trình nghiên cứu có liên quan
• 1.5.1. Các công trình nghiên cứu trên thế giới
• 1.5.2. Các công trình nghiên cứu có liên quan tại Việt Nam
• 2. CHƯƠNG II: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
• 2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu có liên quan
• 2.2.2. Phương pháp phỏng vấn
• 2.2.3. Phương pháp kiểm tra y sinh học gồm 2 phần
• 2.2.3.1. Phương pháp kiểm tra tâm lý
• 2.2.3.2. Phương pháp kiểm tra sư phạm
• 2.2.4. Phương pháp toán thống kê
• 2.3. Kế hoạch, tổ chức, địa điểm nghiên cứu
• 2.3.1. Kế hoạch nghiên cứu
• 2.3.2. Địa điểm nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
• 3.1. Lựa chọn các chỉ số, test xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.2. Hệ thống các chỉ số, test xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi về hình thái, chức năng, thể lực, kỹ thuật và tâm lý
• 3.3. Phỏng vấn các chuyên gia, các nhà chuyên môn về các chỉ số, test xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.4. Kết quả kiểm định Wilcoxon để kiểm tra sự đồng nhất giữa hai lần phỏng vấn
• 3.5. Bàn về sự lựa chọn các chỉ số, test xác định mô hình nam VĐV bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6. Xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6.1. Xác định mô hình về hình thái nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6.2. Xác định mô hình về chức năng nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6.3. Xác định mô hình về thể lực nam vận động viên cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6.4. Xác định mô hình về kỹ thuật nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.6.5. Xác định mô hình về tâm lý nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi
• 3.7. Mô hình tổng hợp nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam 10m súng ngắn hơi
• 3.8. Ảnh hưởng của các chỉ số (hình thái, chức năng, thể lực, kỹ thuật, tâm lý) đối với thành tích thể thao của VĐV
• 3.9. Mô hình lý tưởng nam vận động viên cấp cao Việt Nam nội dung 10 mét súng ngắn hơi
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC
• A.1. DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
• A.2. DANH MỤC CÁC ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG
• A.3. DANH MỤC CÁC BẢNG
• A.4. DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH, BIỂU ĐỒ

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Về VĐV Bắn Súng Cấp Cao Việt Nam

Nghiên cứu về mô hình vận động viên (VĐV) bắn súng cấp cao Việt Nam ở nội dung 10m súng ngắn hơi là vô cùng quan trọng trong bối cảnh thể thao thành tích cao ngày càng được chú trọng. Bắn súng là một trong những môn thể thao trọng điểm của Việt Nam, mang lại nhiều vinh quang cho Tổ quốc. Tuy nhiên, việc xây dựng các tiêu chuẩn khoa học và hệ thống để xác định mô hình VĐV bắn súng cấp cao còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu xây dựng cơ sở khoa học cho công tác tuyển chọn, huấn luyện, và đánh giá VĐV, từ đó nâng cao hiệu suất bắn súng và đạt thành tích cao hơn. Theo Quyết định số 2198/QĐ-TTg, thể thao Việt Nam hướng đến việc đạt vị trí top 3 khu vực Đông Nam Á và thu hẹp khoảng cách với châu Á, thế giới.

1.1. Lịch Sử Phát Triển Bắn Súng Thể Thao Thế Giới và Việt Nam

Môn bắn súng có lịch sử lâu đời, gắn liền với sự phát triển của loài người và việc phát minh ra thuốc nổ. Từ săn bắn đến chiến tranh và giải trí, súng đã trải qua nhiều cải tiến. Hiệp hội bắn súng đầu tiên trên thế giới được thành lập ở Thụy Sĩ năm 1824. Năm 1896, môn bắn súng được đưa vào Olympic. Tại Việt Nam, giai đoạn 1962-1966 và 1980-1984 được coi là thời kỳ hoàng kim của bắn súng. Năm 2016, Vận động viên Hoàng Xuân Vinh giành HCV Olympic, đánh dấu bước ngoặt lịch sử cho bắn súng Việt Nam. "Trong nhiều năm qua, tại các cuộc thi đấu Quốc tế, bắn súng là môn thể thao giành nhiều Huy chương vàng, mang lại vinh quang cho Tổ quốc".

1.2. Tầm Quan Trọng của Nghiên Cứu Mô Hình VĐV Bắn Súng 10m

Việc xác định mô hình VĐV cấp cao giúp định hướng công tác tuyển chọn, huấn luyện và đánh giá VĐV. Các yếu tố như hình thái, thể lực, kỹ chiến thuật, y sinh học, tâm lý đều ảnh hưởng đến thành tích. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu xác định các tiêu chuẩn cho mô hình VĐV bắn súng cấp cao nội dung 10m súng ngắn hơi, từ đó nâng cao hiệu quả huấn luyện và thành tích thi đấu. Vấn đề kiểm tra, đánh giá thành tích VĐV là nhiệm vụ quan trọng để điều chỉnh kịp thời quá trình huấn luyện. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định mô hình chuẩn cho nam vận động viên bắn súng cấp cao, đáp ứng yêu cầu nâng cao thành tích tại các đại hội thể thao lớn.

II. Phân Tích Thách Thức Trong Huấn Luyện Bắn Súng 10m Việt Nam

Mặc dù bắn súng Việt Nam đã đạt được nhiều thành tích đáng kể, vẫn còn tồn tại những thách thức trong công tác huấn luyện và đào tạo. Việc thiếu một hệ thống tiêu chuẩn rõ ràng và khoa học để xác định mô hình vận động viên cấp cao gây khó khăn trong việc tuyển chọn và phát triển tài năng. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả huấn luyện và khả năng cạnh tranh của VĐV Việt Nam trên đấu trường quốc tế. Cần có những nghiên cứu chuyên sâu để giải quyết những vấn đề này và nâng cao chất lượng huấn luyện bắn súng.

2.1. Thiếu Tiêu Chuẩn Đánh Giá VĐV Bắn Súng Cấp Cao 10m

Một trong những thách thức lớn nhất là việc thiếu các tiêu chuẩn đánh giá VĐV một cách khoa học và hệ thống. Điều này dẫn đến việc tuyển chọn và huấn luyện chưa thực sự hiệu quả. Các yếu tố như hình thái, chức năng, thể lực, kỹ thuật và tâm lý cần được đánh giá một cách toàn diện để xác định tiềm năng của VĐV. Việc xây dựng các tiêu chuẩn này sẽ giúp các nhà huấn luyện có cơ sở để lựa chọn và phát triển VĐV một cách tốt nhất.

2.2. Hạn Chế Trong Ứng Dụng Khoa Học Thể Thao vào Bắn Súng

Việc ứng dụng khoa học thể thao vào huấn luyện bắn súng còn nhiều hạn chế. Cần có những nghiên cứu chuyên sâu về sinh lý học thể thao bắn súng, biomechanics bắn súng, và tâm lý vận động viên bắn súng để tối ưu hóa quá trình huấn luyện. Các phương pháp huấn luyện hiện đại, dựa trên cơ sở khoa học, cần được áp dụng rộng rãi để nâng cao hiệu suất bắn súng và giảm thiểu nguy cơ chấn thương. Cần tăng cường hợp tác với các chuyên gia trong và ngoài nước để tiếp thu những kiến thức và kinh nghiệm tiên tiến nhất.

2.3. Yếu Tố Tâm Lý và Áp Lực Thi Đấu ở VĐV Bắn Súng

Yếu tố tâm lý đóng vai trò then chốt trong thành công của VĐV bắn súng, đặc biệt là trong các giải đấu lớn. Áp lực thi đấu có thể ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu suất bắn súng. Cần có những phương pháp huấn luyện tâm lý hiệu quả để giúp VĐV kiểm soát căng thẳng, tăng cường sự tập trung và duy trì sự tự tin. Việc xây dựng mô hình VĐV cần chú trọng đến các yếu tố tâm lý, như khả năng đối phó với áp lực, sự kiên trì, và tinh thần đồng đội. HLV cần thường xuyên theo dõi và hỗ trợ tinh thần cho VĐV.

III. Phương Pháp Xác Định Mô Hình VĐV Bắn Súng Cấp Cao 10m

Để xây dựng mô hình vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi, cần áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học và bài bản. Các phương pháp này bao gồm phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn chuyên gia, kiểm tra y sinh học, kiểm tra tâm lý, kiểm tra sư phạm, và sử dụng toán thống kê. Việc kết hợp các phương pháp này sẽ giúp thu thập đầy đủ thông tin và dữ liệu cần thiết để xác định các yếu tố quan trọng của mô hình VĐV.

3.1. Phỏng Vấn Chuyên Gia và Phân Tích Tài Liệu Liên Quan

Phỏng vấn các chuyên gia, nhà huấn luyện có kinh nghiệm là một phương pháp quan trọng để thu thập thông tin về các yếu tố ảnh hưởng đến thành tích. Các chuyên gia có thể cung cấp những đánh giá chuyên sâu về kỹ thuật bắn súng, thể lực, tâm lý, và các yếu tố khác. Phân tích tài liệu liên quan, như các nghiên cứu trước đây và các bài báo khoa học, cũng giúp xây dựng cơ sở lý luận cho nghiên cứu. Kết quả phỏng vấn và phân tích tài liệu được sử dụng để lựa chọn các chỉ số và test đánh giá mô hình VĐV.

3.2. Kiểm Tra Y Sinh Học Thể Lực và Kỹ Thuật Bắn Súng

Kiểm tra y sinh học giúp đánh giá các chỉ số sinh lý của VĐV, như nhịp tim, dung tích sống, và các chỉ số máu. Kiểm tra thể lực giúp đánh giá sức mạnh, sức bền, và sự linh hoạt của VĐV. Kiểm tra kỹ thuật bắn súng giúp đánh giá tư thế, cách cầm súng, và kỹ năng ngắm bắn. Các kiểm tra này cung cấp dữ liệu khách quan về tình trạng thể chất và kỹ năng của VĐV. Dựa trên kết quả kiểm tra, các nhà huấn luyện có thể điều chỉnh chương trình huấn luyện để cải thiện hiệu suất bắn súng.

3.3. Đánh Giá Tâm Lý và Sử Dụng Phương Pháp Toán Thống Kê

Đánh giá tâm lý giúp xác định các đặc điểm tính cách, khả năng tập trung, và khả năng đối phó với áp lực của VĐV. Các test tâm lý được sử dụng để đánh giá mức độ lo lắng, sự tự tin, và động lực của VĐV. Phương pháp toán thống kê được sử dụng để phân tích dữ liệu thu thập được từ các kiểm tra và phỏng vấn. Phân tích thống kê giúp xác định các yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến thành tích và xây dựng mô hình VĐV.

IV. Xác Định Mô Hình VĐV Bắn Súng 10m Cấp Cao Việt Nam

Nghiên cứu xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi bao gồm các yếu tố về hình thái, chức năng, thể lực, kỹ thuật và tâm lý. Mỗi yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc đạt được thành tích cao. Mô hình này cung cấp cơ sở khoa học cho công tác tuyển chọn và đào tạo VĐV, giúp các nhà huấn luyện tập trung vào những yếu tố then chốt để phát triển tài năng.

4.1. Mô Hình Hình Thái VĐV Bắn Súng Ngắn Hơi 10m

Các chỉ số về hình thái như chiều cao, cân nặng, chiều dài tay, và tỷ lệ cơ thể đóng vai trò quan trọng. Nghiên cứu sẽ xác định những đặc điểm hình thái lý tưởng cho VĐV bắn súng 10m. Ví dụ, vận động viên có chiều cao và cân nặng phù hợp có thể giúp duy trì sự ổn định trong quá trình ngắm bắn. Ngoài ra, tỷ lệ cơ thể cân đối cũng giúp VĐV thực hiện các động tác một cách chính xác và hiệu quả. So sánh vận động viên Việt Nam với vận động viên thế giới để đưa ra kết luận chính xác.

4.2. Mô Hình Chức Năng Thể Lực và Kỹ Thuật Bắn Súng

Các chỉ số về chức năng tim mạch, hô hấp, và thần kinh đóng vai trò quan trọng. Nghiên cứu xác định ngưỡng chịu đựng về thể lực và kiểm soát hơi thở. Vận động viên cần có thể lực tốt để duy trì sự tập trung và ổn định trong suốt quá trình thi đấu. Kỹ thuật bắn súng bao gồm tư thế, cách cầm súng, và kỹ năng ngắm bắn. Nghiên cứu sẽ xác định những kỹ thuật tối ưu giúp VĐV đạt được hiệu suất bắn súng cao nhất.

4.3. Mô Hình Tâm Lý Vận Động Viên Bắn Súng Cấp Cao

Tâm lý vững vàng đóng vai trò then chốt trong thành công của VĐV. Nghiên cứu sẽ xác định những đặc điểm tâm lý quan trọng, như khả năng tập trung, sự tự tin, và khả năng đối phó với áp lực. Các test tâm lý sẽ được sử dụng để đánh giá những đặc điểm này. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp các nhà huấn luyện xây dựng chương trình huấn luyện tâm lý phù hợp để giúp VĐV phát huy tối đa tiềm năng của mình. Kiểm soát nhịp tim và tâm lý thi đấu là then chốt để chiến thắng.

V. Ứng Dụng và Kết Quả Nghiên Cứu Mô Hình VĐV Bắn Súng Việt Nam

Kết quả nghiên cứu về mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi có thể được ứng dụng rộng rãi trong công tác tuyển chọn, đào tạo, và đánh giá VĐV. Mô hình này giúp các nhà huấn luyện có cơ sở khoa học để xây dựng chương trình huấn luyện phù hợp với từng cá nhân, từ đó nâng cao hiệu suất bắn súng và đạt thành tích cao hơn. Kết quả nghiên cứu cũng giúp các nhà quản lý thể thao đưa ra những quyết định chính sách phù hợp để phát triển bắn súng Việt Nam.

5.1. Ứng Dụng Trong Tuyển Chọn và Đào Tạo VĐV Bắn Súng

Mô hình giúp xác định những tố chất cần thiết để trở thành VĐV bắn súng thành công. Các tiêu chí tuyển chọn có thể dựa trên các yếu tố về hình thái, thể lực, kỹ thuật, và tâm lý. Chương trình đào tạo có thể được thiết kế để phát triển những yếu tố này một cách toàn diện. Việc áp dụng mô hình trong tuyển chọn và đào tạo giúp tìm kiếm và phát triển những tài năng trẻ, từ đó xây dựng lực lượng VĐV bắn súng mạnh mẽ cho Việt Nam.

5.2. Ứng Dụng Trong Đánh Giá và Điều Chỉnh Chương Trình Huấn Luyện

Mô hình cung cấp cơ sở để đánh giá hiệu suất bắn súng của VĐV. Các chỉ số về hình thái, thể lực, kỹ thuật, và tâm lý có thể được sử dụng để theo dõi sự tiến bộ của VĐV. Dựa trên kết quả đánh giá, các nhà huấn luyện có thể điều chỉnh chương trình huấn luyện để phù hợp với tình trạng thực tế của VĐV. Việc đánh giá thường xuyên và điều chỉnh chương trình huấn luyện giúp VĐV phát huy tối đa tiềm năng của mình.

VI. Kết Luận và Triển Vọng Phát Triển Bắn Súng 10m Việt Nam

Nghiên cứu về mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi là một đóng góp quan trọng cho sự phát triển của bắn súng Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cung cấp cơ sở khoa học cho công tác tuyển chọn, đào tạo, và đánh giá VĐV. Trong tương lai, cần có những nghiên cứu tiếp theo để hoàn thiện mô hình và áp dụng nó vào thực tiễn. Đồng thời, cần tăng cường đầu tư cho cơ sở vật chất, trang thiết bị, và đội ngũ huấn luyện để bắn súng Việt Nam đạt được những thành tích cao hơn trên đấu trường quốc tế.

6.1. Tổng Kết Nghiên Cứu và Đề Xuất Hướng Nghiên Cứu Tiếp Theo

Nghiên cứu đã xác định những yếu tố quan trọng của mô hình VĐV bắn súng cấp cao nội dung 10m súng ngắn hơi. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để cải thiện công tác huấn luyện và nâng cao hiệu suất bắn súng. Trong tương lai, cần có những nghiên cứu tiếp theo để đánh giá hiệu quả của mô hình trong thực tế và điều chỉnh nó cho phù hợp với từng giai đoạn phát triển của VĐV. Ngoài ra, cần có những nghiên cứu về mô hình VĐV bắn súng ở các nội dung khác để phát triển bắn súng Việt Nam một cách toàn diện.

6.2. Kiến Nghị và Giải Pháp Phát Triển Bắn Súng Việt Nam

Để phát triển bắn súng Việt Nam một cách bền vững, cần có những giải pháp toàn diện. Cần tăng cường đầu tư cho cơ sở vật chất, trang thiết bị, và đội ngũ huấn luyện. Cần xây dựng hệ thống tuyển chọn và đào tạo VĐV bài bản, dựa trên cơ sở khoa học. Cần đẩy mạnh hợp tác quốc tế để học hỏi kinh nghiệm và nâng cao trình độ chuyên môn. Cuối cùng, cần tạo điều kiện thuận lợi để VĐV có thể tập trung vào huấn luyện và thi đấu, từ đó đạt được những thành tích cao nhất.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG I TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. Lịch sử và sự phát triên môn bắn súng thể thao trên thế giới. Môn bắn súng đã có trên thế giới cách đây nhiều thế kỷ, từ khi phát minh ra thuốc nổ (ở thế kỷ 15). Lịch sử phát triển môn bắn súng gắn liền với sự phát triển của loài người.

Lúc đầu dùng giáo, mác, cung nỏ để săn bắn thú rừng kiếm ăn sinh sống. Từ năm 1520 người ta chế ra được súng hoả mai có mồi nổ và súng kíp nhồi đạn từ phía trước đầu nòng. Loại súng này được sử dụng rộng rãi gần 400 năm. Qua nhiều thế hệ, cùng với sự tiến bộ khoa học, người ta đã cải tiến dần và chế tạo ra được loại súng có khoá nòng lắp đạn viên một ở đằng sau.

Từ thế kỷ 19 các nhà chế tạo súng đã làm ra được nòng có rãnh xoắn, hướng cho đầu đạn đi được xa và chính xác. Sự chế tạo ra đạn cũng ngày càng được hoàn thiện về kích thước, hình dáng, trọng lượng đầu đạn và thành phần hoá học cấu tạo các loại thuốc phóng có sức đẩy mạnh hơn. Môn bắn súng dưới chế độ Phong kiến - Tư bản phục vụ cho mục đích chiến tranh, săn bắn là trò tiêu khiển của vua quan quý tộc. Hiệp hội Bắn súng trường Thụy sĩ đầu tiên trên thế giới vào năm 1824, năm 1860 ở nước Anh đã thành lập Hội bắn súng và tổ chức cuộc thi bắn súng đầu tiên do nữ hoàng Vitoria khai mạc ngày 1/7/1860.

Từ đó phong trào bắn súng được phát triển ra nhiều nước trên Thế giới khác từ Châu Âu, Châu Mỹ rồi đến Châu Á. Năm 1896, Thế vận hội Olympic lần đầu tiên được tổ chức ở Athens (Hy Lạp), môn bắn súng (chỉ dành cho nam) có 7 Quốc gia đăng ký thi đấu, với 61 VĐV thi đấu[17] [39]. Cuộc thi bắn súng quốc tế lần thứ nhất được tổ chức tại Lion (Pháp) vào năm 1897 với môn thi súng ngắn 3 tư thế, cự ly 300 mét, bia 1m2, có mười vòng. Tại cuộc thi đó có năm nước tham gia là: Pháp, Hà Lan, Italia, Na Uy và Thụy sĩ, mỗi đội có 7 VĐV [17] [39].

6 Năm 1907, đại diện của 7 Hiệp hội bắn súng Quốc gia với 6 từ Châu Âu (Áo, Bỉ, Pháp, Hy Lạp, Ý, Hà Lan) và một từ nam Mỹ (Argentina) đã gặp nhau tại Zurich (Thụy sỹ) họp để thành lập Hiệp hội Quốc tế của Liên đoàn Bắn súng Quốc gia và Hiệp hội, cuộc họp này được coi như là Đại hội Quốc tế đầu tiên của Liên đoàn và Hiệp hội bắn súng các Quốc gia[17] [39]. Năm 1909, Hiệp hội bắn súng Quốc gia của một số nước đã hình thành và phát triển thêm. Giữa năm 1909 và năm 1914, có 8 Quốc gia là: Serbia, Đan Mạch, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Thụy Điển, Peru, Mexico và Phần Lan trở thành thành viên của Hiệp hội Quốc tế của Liên đoàn bắn súng Quốc gia và Hiệp hội, từ đó các thành viên trong môn muốn thành lập một Liên đoàn bắn súng thể thao Thế giới chính thức được công nhận của riêng mình [17] [39]. Ngày 16 tháng 04 năm 1920, Hiệp hội Quốc tế của Liên đoàn bắn súng Quốc gia và Hiệp hội đã họp tại Paris (Pháp) để đổi mới hoạt động.

Các đại biểu từ 14 Quốc gia tham dự đã đồng ý thiết lập lại và chính thức lấy tên là: Hiệp hội bắn súng Quốc tế gọi tắt là UIT [17] [39]. Trong những năm gần đây Luật bắn súng Quốc tế luôn có sự sửa đổi về trang thiết bị tập luyện và thể thức thi đấu (thu hẹp kích thước vòng 10, số lượng đạnbắn thi và bắn chung kết. ), hiện nay đã và đang thay đổi dần các hình thức bắn chung kết của một số nội dung trong chương trình thi đấu Olympic [39] 1. Lịch sử hình thành và phát triển môn bắn súng thể thao ở Việt Nam [17] [39].

Trải qua nhiều thập kỷ hình thành và phát triển, có thể dễ nhận thấy trong lịch sử môn bắn súng nước ta những năm 1962 – 1966 và 1980 – 1984 là thời kỳ hoàng kim của những kỷ lục mới về môn bắn súng của Việt Nam. Trong đó tiêu biểu là các thành tích tháng 4/1980, VĐV Nguyễn Tiến Trung (Hà Nội) đạt 7 1151 điểm, phá kỷ lục Quốc gia 27 điểm so với kỷ lục của VĐV Mai Thích cũng tồn tại sau 14 năm về môn thi súng trường 3 tư thế (3×40), giải bắn súng Thế giới tổ chức tại Xukhumi – Gruzia (Liên xô cũ). Tháng 5/1980, VĐV Nguyễn Tiến Trung (Hà Nội) đạt 596 điểm xếp thứ 6 phá kỷ lục Quốc gia 1 điểm về môn thi súng trường nam nằm bắn 60 viên tại giải Cúp bắn súng Thế giới – Suhl (CHDC Đức cũ)[17] [39]. Tháng 6/1980VĐV Ngô Hữu Kính (Đường sắt) đạt 562 điểm, phá kỷ lục Quốc gia 8 điểm so với kỷ lục của VĐV Trần Oanh sau 14 năm tồn tại về môn thi súng ngắn bắn chậm tại Leipzig (CHDC Đức cũ).

Năm 1982VĐV Nguyễn Quốc Cường (Quân đội) đạt HCĐ với 591 điểm, bằng kỷ lục Quốc gia về môn thi súng ngắn bắn nhanh tại ASIAD lần thứ 9 – Niu Đêli (Ấn Độ). Tháng 5/1984VĐV Nguyễn Quốc Cường (Quân đội), đạt 595 điểm phá kỷ lục Quốc gia 4 điểm về môn thi súng ngắn bắn nhanh tại giải Vô địch thể thao Quân đội các nước hữu nghị – Frankfurt (CHDC Đức cũ) [17] [39]. Quá trình hình thành và phát triển môn bắn súng ở nước ta được chia làm 4 giai đoạn là: hình thành, phát triển, tạm ngưng và khôi phục. Giai đoạn hình thành (1958 – 1962): Môn bắn súng thể thao bắt đầu được tổ chức tập luyện ở Việt Nam, bước đầu xây dựng VĐV trong Quân đội và ngành Đường sắt.

Trong giai đoạn này tổ chức thi đấu môn bắn súng quân dụng và bắn súng thể thao phổ thông như Bruno – 2, Bruno – 4, Toz – 8, súng ngắn Drulov…[17]. Giai đoạn phát triển (1963 – 1969): Trong những năm này các môn Bắn súng theo tiêu chuẩn Quốc tế được phổ biến rộng rãi trên toàn miền Bắc, các Đại hội thi môn bắn súng hàng năm được tổ chức làm 2 giải: hạng A dành cho các môn thi bắn súng nâng cao, hạng B dành cho các môn thi bắn súng phổ thông (phong trào). Lực lượng VĐV nâng cao cũng được hình thành từ Trung ương đến các tỉnh thành ngành. Số người tập luyện và tham gia thi đấu ngày 8 càngđông, cùng với số người đạt tiêu chuẩn đẳng cấp VĐV và thành tích môn bắn súng được nâng cao rõ rệt[17].

Giai đoạn tạm ngừng (1970 – 1972): Do điều kiện chiến tranh khó khăn và chủ yếu là sự chưa thống nhất trong quan điểm dẫn tới việc ngưng tổ chức các giải trong phạm vi toàn miền Bắc, đồng thời giải tán Vụ thể thao Quốc phòng và Câu lạc bộ bắn súng Trung ương cùng các Trường huấn luyện thể thao nâng cao khác. Từ đó số lượng VĐV và thành tích thể thao giảm sút nhanh chóng ở tất các môn thể thao[18]. Giai đoạn khôi phụcvà chuẩn bị hội nhập (1973 – 1979): Do yêu cầu quan hệ Thể thao Quốc tế ngày càng mở rộng, bắn súng lại được coi là một trong những môn thể thao trọng tâm. Hàng năm, đội tuyển bắn súng được đi tập huấn và tham dự một số giải bắn súng Quốc tế và tổ chức thi đấu các giải trong nước.

Lực lượng VĐV bắn súng dần được khôi phục và tăng lên ở các tỉnh, thành, ngành như Hà Nội, Hải Phòng, Hải Dương, Thanh Hóa, Quảng Ninh, Vĩnh Phúc, Quân đội, Bộ Công an, TP. Hồ Chí Minh và một số Trường Đại học TDTT. Năm 1994tại Trung tâm huấn luyện thể thao Quốc gia I, Từ Liêm – Hà Nội Đại hội Hội thể thao bắn súng Việt Nam lần thứ II được tổ chức họp và đổi tên là Liên đoàn bắn súng Việt Nam, gọi tắt là VSF[17]. Giai đoạn hội nhập thế giới và Châu Á (1980 - 1988) Ông Ngô Mai Xuân làm Trưởng Bộ môn bắn súng, Tổng cục TDTT.

Tháng 6 năm 1980 nhờ sự giúp đỡ của Hội bắn súng Liên Xô và CHDC Đức, Việt Nam đã được công nhận là thành viên của “UIT”. Năm 1980 Tiến sỹ Nguyễn Duy Phát – Huấn luyện viên trưởng Đội tuyển bắn súng Việt Nam đã được tham dự phiên họp UIT tại Matxcova (trong thời gian diễn ra Đại hội Olympic lần thứ 22). Bàn về sửa đổi Luật bắn súng và nội dung thi bắn Olympic. Năm 1982 dự họp Hội bắn súng Châu Á tại Ấn Độ, bàn về nội dung chương trình thi đấu 4 năm tiếp theo ở Châu Á [17] [39].

9 Lần đầu tiên Việt Nam tham gia Olympic thế giới. Tại Đại hội Olympic XXII năm 1980 ở Matxcova (Nga), đoàn bắn súng Việt Nam tham dự gồm có 8 người Tiến sỹ Nguyễn Duy Phát làm HLV trưởng và có 7 vận động viên tham gia. Tuy nhiên rất tiếc tại Đại hội lần này VĐV của chúng ta chưa đạt được huy chương nào [17] [39]. Tham gia Đại hội thể thao Châu Á lần đầu tiên tại Ấn Độ (Đại lần thứ IX) được tổ chức tại New Delhi (Ấn Độ), chúng ta tham dự thi 3 môn: Bắn súng, Điền kinh và Bơi lội đây là đại hội có ý nghĩa lịch sử đối với Thể thao Việt Nam.

Đội bắn súng Việt Nam có 6 người có 2 HLV và 4 VĐV. Tại Đại hội này Nguyễn Quốc Cường đã giành được 1 HCĐ nội dung 25m súng ngắn bắn nhanh (2 x 30) với thành tích là 591 điểm (lập kỷ lục Quốc gia) và là tấm huy chương duy nhất đầu tiên của Thể thao Việt Nam tại Asiad Giai đoạn Hội nhập Đông Nam Á và nâng cao thành tích (1989 - đến nay)[17] [39]. Đây là giai đoạn Việt Nam tham dự tất cả các Đại hội Thể thao Olympic, Asiad và SEA Games. Bắn súng Việt Nam đã tham gia 15 lần SEA Games từ lần thứ 15 ở Malaysia (1989) đến SEA Games 29 tại Malaysia (2017) cho thấy số huy chương vàng đã giành được diễn biến theo làn sóng.

Đỉnh cao nhất là SEA Games 22 (2003). Điều này có 2 nguyên nhân: - Ở môn bắn súng, yếu tố tâm lý là rất quan trọng, vận động viên bắn tại trường bắn quen thuộc ở trong nước thường có thành tích cao hơn so với các cuộc thi đấu quan trọng tại nước ngoài. - Số lượng huy chương phụ thuộc vào chương trình thi đấu có số nội dung thi bắn nhiều hay ít quy định có VĐV dự thi, cách tính điểm xếp hạng cá nhân và đồng đội đều ảnh hưởng tới số huy chương đạt được của mỗi nước.