Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức từ Podcast

Nghiên cứu chuyên sâu về các yếu tố tác động đến xu hướng tiếp nhận kiến thức qua podcast. Phân tích chi tiết, khám phá tiềm năng của podcast trong giáo dục hiện đại.

• Trường học: Trường học Mở Minh Khoa
• Chuyên ngành: Nghiên cứu Marketing
• Đề tài: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức từ Podcast
• Loại tài liệu: Đề nghiên cứu

Tóm tắt

I. Podcast Giáo Dục Khám Phá Xu Hướng Tiếp Nhận Kiến Thức

Podcast đang trỗi dậy như một kênh tiếp nhận kiến thức hiệu quả. Xu hướng nghe podcast giáo dục ngày càng phổ biến, đặc biệt trong bối cảnh giáo dục từ xa. Bài viết này đi sâu vào nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức từ podcast, cung cấp phân tích chi tiết về động lực, nội dung và các yếu tố kỹ thuật. Mục tiêu là làm sáng tỏ lý do podcast trở thành lựa chọn hàng đầu của nhiều người học, đồng thời khám phá tiềm năng ứng dụng của nó trong học tập chủ động và giáo dục từ xa. Bài viết cũng phân tích hành vi người nghe podcast để điều chỉnh nội dung phù hợp.

1.1. Tổng quan về sự trỗi dậy của podcast giáo dục

Podcast giáo dục đang thay đổi cách chúng ta học tập. Với khả năng tiếp cận dễ dàng và tính linh hoạt cao, podcast mang đến một phương thức tiếp nhận thông tin mới, phù hợp với nhịp sống hiện đại. Sự bùng nổ của các nền tảng podcast như Spotify và Apple Podcasts đã tạo điều kiện cho xu hướng nghe podcast giáo dục phát triển mạnh mẽ. Người học có thể dễ dàng tìm thấy các kênh podcast phù hợp với sở thích và nhu cầu của mình.

1.2. Tầm quan trọng của nghiên cứu về xu hướng tiếp nhận kiến thức

Việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức từ podcast là vô cùng quan trọng. Nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách người học tiếp nhận thông tin qua podcast, từ đó tối ưu hóa nội dung và phương pháp giảng dạy. Nghiên cứu này cũng cung cấp những thông tin hữu ích cho các nhà giáo dục, nhà sản xuất podcast và các nhà đầu tư trong lĩnh vực giáo dục.

II. Top 5 Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Tiếp Thu Kiến Thức Từ Podcast

Yếu tố ảnh hưởng podcast rất đa dạng. Nghiên cứu chỉ ra rằng, nội dung, chất lượng âm thanh, giọng đọc, sự tương tác và độ dài là những yếu tố then chốt. Nội dung podcast giáo dục cần phải hấp dẫn, chính xác và dễ hiểu. Chất lượng âm thanh podcast tốt giúp người nghe tập trung. Giọng đọc truyền cảm tạo sự kết nối. Tính tương tác podcast khuyến khích sự tham gia. Thời lượng podcast phù hợp giúp duy trì sự chú ý. Từ tài liệu, những nhân tố này được phân tích sâu để tạo ra hiệu quả podcast giáo dục tối ưu.

2.1. Tác động của chất lượng âm thanh và giọng đọc podcast

Chất lượng âm thanh đóng vai trò quan trọng trong việc thu hút và giữ chân người nghe podcast. Âm thanh rõ ràng, không bị nhiễu sẽ giúp người nghe dễ dàng tiếp nhận kiến thức podcast. Giọng đọc truyền cảm, dễ nghe cũng là một yếu tố quan trọng, tạo sự kết nối giữa người nghe và nội dung podcast. Việc lựa chọn giọng đọc podcast phù hợp với chủ đề sẽ tăng thêm tính hấp dẫn và chuyên nghiệp.

2.2. Mối liên hệ giữa nội dung hấp dẫn và động lực nghe podcast

Nội dung podcast phải đáp ứng nhu cầu và sở thích của người nghe. Các chủ đề podcast kiến thức đa dạng, được trình bày một cách hấp dẫn và sáng tạo sẽ khơi gợi động lực nghe podcast và khuyến khích người học khám phá thêm nhiều nội dung mới. Nội dung cần cung cấp thông tin giá trị, có tính ứng dụng cao, giúp người nghe giải quyết các vấn đề thực tế.

2.3. Ảnh hưởng của thời lượng đến khả năng tập trung khi nghe podcast

Thời lượng podcast đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sự tập trung của người nghe. Podcast quá dài có thể khiến người nghe cảm thấy mệt mỏi và mất tập trung, trong khi podcast quá ngắn có thể không cung cấp đủ thông tin. Thời lượng lý tưởng phụ thuộc vào chủ đề và phong cách trình bày, nhưng thường dao động từ 20 đến 45 phút.

III. Phương Pháp Tối Ưu Nội Dung Podcast Bí Quyết Tiếp Nhận Kiến Thức

Để tối ưu nội dung podcast giáo dục, cần áp dụng phương pháp tiếp nhận thông tin podcast hiệu quả. Nghiên cứu chỉ ra rằng, cấu trúc rõ ràng, ví dụ minh họa, và tóm tắt cuối mỗi tập là những yếu tố then chốt. Cấu trúc podcast cần được xây dựng logic. Ví dụ thực tế giúp kiến thức dễ tiếp thu. Tóm tắt giúp củng cố thông tin. Ngoài ra, cần khuyến khích tính tương tác podcast qua các câu hỏi, khảo sát và bình luận. Điều này giúp người nghe chủ động hơn trong quá trình học tập. Cần nghiên cứu sâu mô hình tiếp nhận thông tin để xây dựng podcast chất lượng cao.

3.1. Xây dựng cấu trúc podcast rõ ràng và mạch lạc

Cấu trúc podcast cần được xây dựng một cách rõ ràng và mạch lạc, giúp người nghe dễ dàng theo dõi và tiếp thu thông tin. Mỗi tập podcast nên có phần giới thiệu, phần nội dung chính và phần kết luận. Các phần cần được liên kết chặt chẽ với nhau, tạo thành một câu chuyện liền mạch. Việc sử dụng các tiêu đề và đoạn ngắn giúp chia nhỏ thông tin, tạo sự dễ đọc và dễ nhớ.

3.2. Sử dụng ví dụ minh họa và câu chuyện thực tế

Sử dụng ví dụ minh họa và câu chuyện thực tế là một cách hiệu quả để giúp người nghe hiểu rõ hơn về các khái niệm trừu tượng. Các ví dụ và câu chuyện cần phải liên quan đến chủ đề podcast và gần gũi với cuộc sống của người nghe. Điều này sẽ giúp người nghe dễ dàng hình dung và áp dụng kiến thức vào thực tế.

3.3. Tăng cường tương tác với người nghe qua các hoạt động

Tính tương tác podcast là một yếu tố quan trọng giúp tăng cường sự gắn kết giữa người nghe và nội dung podcast. Người tạo podcast có thể tăng cường tương tác bằng cách đặt câu hỏi, khuyến khích người nghe chia sẻ ý kiến, tổ chức các cuộc khảo sát hoặc thảo luận trực tuyến. Điều này giúp người nghe cảm thấy được lắng nghe và được tham gia vào quá trình học tập.

IV. Ứng Dụng Podcast Trong Giáo Dục Lợi Ích Học Tập Vượt Trội

Ứng dụng podcast trong giáo dục mang lại nhiều lợi ích podcast học tập. Podcast giúp người học tiếp cận kiến thức mọi lúc, mọi nơi. Nó hỗ trợ học tập đa dạng, từ ngoại ngữ đến kỹ năng mềm. Podcast khuyến khích học tập chủ động và tự định hướng. Nhiều trường học và tổ chức giáo dục đã tích hợp podcast vào chương trình giảng dạy. Nghiên cứu cho thấy, podcast giúp cải thiện kết quả học tập và tăng cường sự hứng thú của học sinh, sinh viên. Podcast còn hỗ trợ giáo dục từ xa hiệu quả.

4.1. Podcast như một công cụ hỗ trợ học tập linh hoạt

Podcast cung cấp một phương tiện học tập linh hoạt, cho phép người học tiếp cận kiến thức mọi lúc, mọi nơi. Người học có thể nghe podcast trong khi di chuyển, tập thể dục hoặc làm việc nhà. Điều này giúp tiết kiệm thời gian và tận dụng tối đa thời gian rảnh rỗi. Podcast cũng cho phép người học học theo tốc độ của riêng mình, tạm dừng, tua lại hoặc nghe lại nhiều lần nếu cần.

4.2. Podcast giúp nâng cao kỹ năng nghe và mở rộng kiến thức

Nghe podcast thường xuyên giúp người học cải thiện kỹ năng nghe hiểu, đặc biệt là khi nghe các podcast bằng tiếng nước ngoài. Podcast cũng cung cấp một nguồn thông tin phong phú và đa dạng, giúp người học mở rộng kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. Việc nghe podcast có thể giúp người học cập nhật những thông tin mới nhất và khám phá những ý tưởng mới.

4.3. Podcast thúc đẩy sự chủ động và tự định hướng trong học tập

Podcast khuyến khích người học chủ động tìm kiếm và lựa chọn nội dung phù hợp với nhu cầu và sở thích của mình. Người học có thể tự định hướng quá trình học tập bằng cách lựa chọn các kênh podcast, chủ đề và phong cách trình bày phù hợp. Podcast cũng tạo cơ hội cho người học tự học và tự nghiên cứu, phát triển khả năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề.

V. Phân Tích Người Nghe Podcast Chìa Khóa Thành Công Nội Dung Giáo Dục

Phân tích người nghe podcast là yếu tố then chốt để tạo ra nội dung giáo dục thành công. Cần tìm hiểu hành vi người nghe podcast, sở thích, độ tuổi, trình độ học vấn và nhu cầu. Dựa trên phân tích người nghe podcast, nhà sản xuất có thể điều chỉnh nội dung, giọng điệu và cấu trúc podcast cho phù hợp. Nghiên cứu cho thấy, podcast được thiết kế dựa trên dữ liệu người nghe có tỷ lệ tương tác cao hơn. Điều này giúp tăng hiệu quả podcast giáo dục và lan tỏa kiến thức rộng rãi.

5.1. Xác định đối tượng mục tiêu của podcast giáo dục

Việc xác định đối tượng mục tiêu là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình xây dựng một podcast giáo dục thành công. Cần xác định rõ độ tuổi, giới tính, trình độ học vấn, sở thích và nhu cầu của đối tượng mục tiêu. Điều này sẽ giúp định hướng nội dung, phong cách trình bày và ngôn ngữ sử dụng trong podcast.

5.2. Nghiên cứu hành vi và sở thích của người nghe podcast

Nghiên cứu hành vi người nghe podcast là một quá trình liên tục và cần thiết để đảm bảo nội dung podcast luôn phù hợp với nhu cầu của người nghe. Có thể sử dụng các công cụ phân tích để theo dõi số lượt nghe, thời gian nghe, nguồn truy cập và các tương tác của người nghe. Ngoài ra, có thể thực hiện các cuộc khảo sát hoặc phỏng vấn để thu thập thông tin trực tiếp từ người nghe.

5.3. Tùy chỉnh nội dung podcast dựa trên phân tích dữ liệu

Dựa trên kết quả phân tích dữ liệu, cần điều chỉnh nội dung podcast cho phù hợp với nhu cầu và sở thích của người nghe. Điều này có thể bao gồm việc thay đổi chủ đề, phong cách trình bày, ngôn ngữ sử dụng hoặc thời lượng podcast. Việc liên tục thử nghiệm và điều chỉnh sẽ giúp tối ưu hóa hiệu quả của podcast và tăng cường sự tương tác của người nghe.

VI. Tương Lai Của Podcast Giáo Dục Xu Hướng Phát Triển Đột Phá

Tương lai của podcast giáo dục hứa hẹn nhiều điều thú vị. Phát triển podcast giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ với sự ra đời của nhiều công nghệ mới. Podcast sẽ trở nên tương tác hơn với các tính năng như trò chuyện trực tiếp, khảo sát và kiểm tra kiến thức. Podcast và học trực tuyến sẽ kết hợp chặt chẽ hơn. AI sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra nội dung podcast cá nhân hóa. Podcast và học tập suốt đời sẽ trở thành xu hướng chủ đạo, giúp mọi người tiếp cận kiến thức liên tục và dễ dàng.

6.1. Sự phát triển của podcast tương tác và cá nhân hóa

Trong tương lai, podcast sẽ trở nên tương tác hơn với các tính năng như trò chuyện trực tiếp, khảo sát và kiểm tra kiến thức. Các công nghệ AI sẽ được sử dụng để tạo ra nội dung podcast cá nhân hóa, phù hợp với nhu cầu và sở thích của từng người nghe. Điều này sẽ giúp tăng cường sự tham gia và hiệu quả học tập.

6.2. Sự kết hợp giữa podcast và các nền tảng học trực tuyến

Podcast và học trực tuyến sẽ kết hợp chặt chẽ hơn trong tương lai. Các podcast có thể được tích hợp vào các khóa học trực tuyến để cung cấp thêm tài liệu học tập và hỗ trợ người học. Các nền tảng học trực tuyến cũng có thể cung cấp các công cụ để người học tạo ra và chia sẻ podcast của riêng mình.

6.3. Podcast và vai trò trong giáo dục suốt đời

Podcast và học tập suốt đời sẽ trở thành xu hướng chủ đạo trong tương lai. Podcast cung cấp một phương tiện tiếp cận kiến thức liên tục và dễ dàng, cho phép mọi người học tập mọi lúc, mọi nơi. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh thế giới đang thay đổi nhanh chóng và đòi hỏi mọi người phải liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng.

Trích đoạn nội dung tài liệu

I8? TRUONG DAI HOC MO TP. HO CHi MINH KHOA QUAN TRI KINH DOANH MÔN NGHIÊN CỨU MARKETING Đề tài: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiêp nhận kiên thức từ Podcast Giảng viên: Nguyễn Trần Cẩm Linh Lop: MK2101 Thanh vién nhom 8: l. _ Nguyễn Thị Thúy Ngoc - 2154110249 Lý Thanh Tâm - 2154110356 F YN Trần Bá Sơn - 2154110351 a Nguyễn Thanh Phong - 2154110310 Dương Lê Ngân - 2154110206 TP.HCM, ngay 6 thang 8 nam 2023 MUC LUC CHUONG 1: TONG QUAN 1. Giới thiệu dG tai ieee ccc cscs cesceccesecesersvesevevessesvessnssesentesssresrerevsrerersusvevesessesretenenteseese 2.

Lý do hình thành đề tài 3. Điểm mới và sáng tạo của đề tài. nh HH HH HH HH ng Hàng Hung tru ta 5 4. Mục tiêu nghiên cứu.1 201011211121 1121121111111 011 011011115115 tk H1 g1 HH HH k1 5E vkg 6 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT - MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU.

ST nh HH HH HH nh ng H21 1 nh ng ng ng nh gu 7 1. Lý thuyết mô hình (Iormation Adoption Model - LAIM).à ch nan yêu 7 1. Lý thuyết mô hình xem xét k§ luéng (Elaboration Likelihood Model - ELM). Mỗi liên hệ giữa các lý thuyết theo bối cảnh nghiÊn CÚM.

nhanh Hee 11 P0 tì bo n ố ố. Chat luong thing tin (Information Quality). Độ tín cậy thông tin (Information CTedibiÏiy). ch HH HH Hà 13 2.

Su hitu ich của thông tin (Informution S€fHÏH1€5S). ST HH Hàn ra 14 2.4 Sự chấp nhận thông tin ( Information Adoplfi0H ). ch HH are 15 2. Thành tựu học thuật (Adoptioft ACHỈCV€HHHÍ).

LH Hàn TH nh Hàn ra 16 2. Nhu cau thong tin (Information Needs) 3. Các giả thuyết (rong mô hình nghiên cứu. 5 St E2 tr TH HH ngu nhi 3.

Mỗi quan hệ giữa Chất lwong thing tin (Information Quality) và Độ tin cậy thông tin (mựormation CredibiÏiy). ch Hà Hà Tnhh HT Hà Hà TH kh vn Hy kg 18 3. Mỗi quan hệ giữa Chất lwong thing tin (Information Quality) va Thanh tru hoc thuat (Academic ÁCH€V€THGHẨ). Ú TT ieee HT nh Hà Hà Hà HH Hà ke HH ca 19 3.

Mỗi quan hệ giữa Chất lượng thông tin (Information Quality) và Sự hữu ích thông tin (Information sẴ©ƒHÏH€S§). nhà TH Hà Ta kh Hà Hà kh Hà vku 20 3. Mỗi quan hệ giữa Độ tin cậy của thông tin (Iƒormation Credibility) và Sự chấp nhận thông tin (Information AdOpIfÍOR|). LH TH nh Hà HH th HH Hà Hee 22 3.

Mỗi quan hệ giữa Sự chấp nhận thông tin (Information Adoption) và Thành tựu học thudt (Academtic ÁCHICV€HIGHẨ). Đà LH nh HH kh Hà nành HH nàn HH Hy 25 3. Mỗi quan hệ giữa bién diéu tiét Nhu cau thong tin (Information Need) déi với Chất lượng thong tin (Information Quality) va Su hitu ich théng tin (Information Usefulness). 27 CHUONG 3: PHUONG PHAP NGHIEN COU.

Phương pháp và quy trình nghiên cứu. c2 2211221 12211211215111211 2011 8112 H tk ke Hà 28 1. Phương pháp nghiên cứu. Quy trình nghiên cứu.

1 2121 21 121111111111111 011015115111 011 11111 11H nh Hà nha 28 2. Thiết kế nghiên cứu.- -- 1n ng n HH HH ng n1 n1 1n ng n1 1 tre. Thiết kế mẫu. Phương pháp chọn mẫu 2.

Thiết kế bảng câu hỏi khảo sát 2. Dữ liệu thu thập 3. Kết quả nghiên cứu sơ bộ phông vấn chuyên gia khảo sát 100 người 3. Phân tích hệ số tin cậy Cronbach's Alpha 3.

Phân tích nhân tố khám phá E PA.QQ LH Họ HH TT TT TT TK HT 3. Phân tích EFA biến độc lập 3. Kỹ thuật xử lý dữ liệu TÀI LIỆU THAM KHẢO CHUONG 1: TONG QUAN 1. Giới thiệu đề tài Xu thế “toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế” ngày càng phát triển mạnh mẽ, các nền tảng chia sẻ thông tin cũng ngày cảng trở nên đa dạng hơn, độc đáo hơn cạnh tranh nhau sự ưa chuộng của người tiêu dùng.

Tất cả các nền tảng mạng xã hội đều tìm cách tiến nhanh vào tiểm thức người tiêu dùng nhằm xây dựng thương hiệu cho riêng mình. Trong bối cảnh bùng nỗ của khoa học - công nghệ được đổi mới hằng ngày đồng nghĩa với việc lượng kiến thức mới ngày càng gia tăng. Đề đáp ứng được nhụ cầu học vấn của thời đại mới, tiếp nhận những kiến thức mới ở nền tang Podcast la một biện pháp tiêu biêu để nâng tầm kiến thức của người dùng. Nền tang chia sé thong tin qua âm thanh - Podecast là một công nghệ đã xuất hiện rất lâu đời trước đó nhưng đến những năm gần đây chính là sự phát triển mạnh mẽ của Internet nói riêng cũng như xã hội nói chung thì nhu cầu người dùng lựa chọn Podcast đề tiếp nhận thông tin, kiến thức mới tăng cao.

Dựa vào xã hội phát triển hiện nay, Việt Nam cũng sẽ dần tái cau trúc bởi vì số lượng người sử đụng ô-tô, xe bus tăng nhanh, cũng như tương lai các tuyến metro sẽ không ngừng phát triển cũng là tiền đề đề hình thức “tiếp nhận thông tin qua âm thanh” này sẽ ngày cảng trở nên phổ biến ở tương lai vì xu hướng con người bận rộn, muốn mọi thứ đơn giản để dần chuyên mình tiếp cận với những công nghệ mới. Bởi vì tính đơn giản, dễ sử dụng của nền tảng này mà người dùng có thế dễ dàng tiếp nhận thông tin mới ở bất kì hoàn cảnh nào chỉ cần thông qua một thiết bị công nghệ chia sẻ âm thanh, Podeast đã chứng tỏ được mình là một công cụ hữu ích và đơn giản dé người dùng lựa chọn tiếp thu kiến thức, tiếp nhận thông tin mới để có thể chạy đua với sự phát triển của thời đại này. Lý do hình thành đề tài Brene Brown, một giáo sư dẫn chương trình Podeast tại Mỹ, kiêm nhà nghiên cứu về sự đũng cảm và lòng tự trọng, cho biết rằng: Podcast đã đóng góp to lớn vào sự phát triển cá nhân và chuyên môn của người nghe. Qua việc nghe những câu chuyện ma người khác kê, họ có thế học hỏi được những cách tiếp cận và giải quyết vấn đề mới, đồng thời khám phá ra các ý tưởng và suy nghĩ đa dạng.

Podcast là một phương tiện vô cùng thiết thực đề mở rộng kiến thức và tiếp cận thông tin từ đa dạng các lĩnh vực khác nhau về chính trị, khoa học, nghệ thuật và lối song. Khong nhiing thé, Podcast con cung cap một kho tàng kiến thức phong phú cho người nghe. Trong bối cảnh về tiềm năng thương mại và kính doanh hiện nay, Podcast đang ngày cảng trở thành một kênh truyền thông hấp dẫn cho quảng cáo và tiếp thị, là một phương tiện tiếp nhận thông tin tiềm năng có thê phát triển rất mạnh mẽ trong tương lai gần, nhất là trong sự phát triển của tàu điện ngầm Petro hiện nay. Nghiên cứu về podcast trong thời đại mới có thế giúp cho các đoanh nghiệp hiểu rõ hơn về cách tiếp cận khách hàng, xây dựng thương hiệu và tạo ra doanh thu từ việc hiệu rõ hành vi và thói quen sử dụng của người dùng Podeast.

Người tiêu dùng hiện nay có xu hướng sử dung Podcast voi nhiều cách thức và mục đích khác nhau, có thể để giải trí, có thé nghe để có thêm được những kiến thức, tiếp nhận thêm thông tin, có thể theo từng tình huống, nội dung cũng như lựa chọn thời điểm nghe. Người nghe thông thường sẽ dựa vào nội dung mà Podeast truyền tải để lựa chọn tiếp nhận thông tin nhắn tăng tính chuyên môn cá nhân và phát triển bản thân. Từ đó, doanh nghiệp hay người làm Podcast có thê cải thiện nội dung podcast và phục vụ đúng nhu cầu và thỏa mãn mục đích của người nghe. Vì những lý do trên, đề tài nghiên cứu về khả năng tiếp nhận thông tin từ Podcast đã được nhóm nghiên cứu đánh giá cao và lựa chọn đề nghiên cứu sự ảnh hưởng của nó qua việc nghe và sử dụng Podeast của người tiêu dùng.

Điểm mới và sáng tạo của đề tài Phong cách chia sẻ kiến thức, thông tin thông qua một nội dung âm thanh-Podcast đang dân chiếm được xu thế trong lòng người dùng thay thế cho chấp nhận kiến thức cũ mà các nghiên cứu trước đây đã thực hiện như là: Thông qua báo giấy,báo mạng.Thời điểm khoa học-công nghệ phát triển ngày cảng phát triển hiện tai, co thé coi sy ra doi cua Podcast là một tiềm năng phát triển mới để nâng cao tư duy thế hệ trẻ bởi vì tính tiện dụng và linh hoạt của nền tảng này mang lại, thính giả có thê lựa chọn tiếp nhận thông tin bất ky lic nao 5 rảnh rỗi,khi đang trên phương tiện đi chuyên hay làm bất cứ việc gì mà “bộ máy tiếp nhận âm thanh” của con người rảnh rỗi. Nền tảng chia sé thông tin qua âm thanh này cũng đần trở nên độc đáo và linh hoạt nên thính giả có thể lựa chọn da dạng kênh thông tin tùy theo cảm xúc hay nhu cầu tiếp nhận thông tin của mỗi cá nhân thay vì trước đây mỗi ngày sẽ được phát một tờ báo để đón nhận những thông tin mới mỗi ngày. Đối với một công cụ ngày càng trở nên phố biến và mạnh mẽ ở thời đại này, chính vì thé thì đề tài “Nghiên cứu các yếu tổ tiếp nhận thông tin qua Podcast” sẽ giúp cho người dùng ở bất kì độ tuôi, tầng lớp nào đều đễ dàng cập nhật kiến thức,tư duy cua minh để trở mình bắt kip voi thoi dai. Mục tiêu nghiên cứu AMục tiêu tông quát: Xác định những yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức thông qua việc xem và trải nghiệm thực tế các Podcast trên các ứng dụng nền tảng mạng xã hội; bao gồm yếu tổ chất lượng thông tin, độ tin cậy thông tin, hữu ích thông tin, nhu cầu thông tin, độ sự chấp nhận thông tin sự và thành tựu học thuật.

Bên cạnh đó, nhóm tác giả cũng sẽ đề xuất những giải pháp, cách thức cụ thế trong việc giúp cho các doanh nghiệp tiếp cận gần hơn với nhu cầu, xu hướng tiếp nhận kiến thức từ Podcast của khách hàng, từ đó thúc đây việc tăng doanh số bán hàng, làm các chiến dịch xúc tiến dựa trên các Podcast mà các doanh nghiệp đang nhắm đến. Muc tiêu cụ thể: Nhận thấy việc phân tích chuyên sâu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định mua của khách hàng thông qua sử dụng công cụ phân tích định lượng là một điều cần thiết, nhóm nghiên cứu đã xác định các mục tiêu cụ thê như sau: Tứ nhất, tìm hiểu các yêu tố đã ảnh hưởng đến xu hướng tiếp nhận kiến thức thông qua việc nghe và sử dụng Podcast. Từ đây, nhóm nghiên cứu sẽ đánh giá yếu tô nào là tiếp cận đến người sử dụng Podcast nhiều nhất, từ đó nhóm có thế đề xuất những giải pháp phù hợp dựa trên kết quả mà nhóm nghiên cứu đã thu thập được.