Nâng cao khả năng sử dụng kết nối trong viết tiếng Pháp của sinh viên Việt Nam

Chuyên ngành

Français

Người đăng

Ẩn danh

2001-2002

70
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

REMERCIEMENTS

SOMMAIRE

INTRODUCTION

1. CHAPITRE 1: CADRE CONCEPTUEL

1.1. Les idées des auteurs

1.2. Contexte socio-culturel

1.3. Tableau de classification

1.4. Phrase de transition

1.5. Cohésion et cohérence

1.5.1. L’impact de la cohésion sur la cohérence

1.5.2. Commentaires

2. CHAPITRE 2: ETUDE DE TERRAIN

2.1. Objectif de l'enquête

2.2. Constitution du corpus

2.3. Analyse du corpus

2.3.1. Sur le “savoir” des étudiants de quatrième année sur les connecteurs

2.3.2. Le transfert du “savoir” au “savoir-faire”

2.3.3. Le problème de cohésion textuelle chez les étudiants de quatrième année

2.3.4. Le problème de cohérence textuelle chez les étudiants de quatrième année

2.3.5. Etude d’un cas spécial : les NPR (ne répond pas)

3. CHAPITRE 3: PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES

Khóa luận tốt nghiệp tiếng pháp lusage des connecteurs francais à lécrite par les étudiants vietnamiens ménoire du fin détudes universitaires

Tài liệu "Nâng cao khả năng sử dụng kết nối trong viết tiếng Pháp của sinh viên Việt Nam" tập trung vào việc cải thiện kỹ năng viết tiếng Pháp cho sinh viên Việt Nam thông qua việc sử dụng các kết nối ngữ nghĩa. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng các từ nối và cấu trúc câu phù hợp để tạo ra những đoạn văn mạch lạc và logic. Độc giả sẽ nhận được những phương pháp cụ thể để nâng cao khả năng viết, từ đó giúp họ tự tin hơn trong việc giao tiếp bằng tiếng Pháp.

Để mở rộng kiến thức về các kỹ năng học tập và giảng dạy, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Luận án tích hợp phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trong dạy học đọc hiểu vbts ở trung học cơ sở, nơi cung cấp những phương pháp giúp học sinh phát triển khả năng tự nhận thức trong học tập. Bên cạnh đó, tài liệu Skkn mới nhất một số biện pháp phát huy năng lực nói và nghe của học sinh trong giờ học ngữ văn 10 sẽ giúp bạn tìm hiểu thêm về cách phát huy khả năng giao tiếp trong giờ học. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ improving the students intercultural awareness through guided discussion an action research approach with 11th form english major students at luong van tuy gifted high school sẽ mang đến cái nhìn sâu sắc về việc nâng cao nhận thức văn hóa cho sinh viên, một yếu tố quan trọng trong việc học ngôn ngữ. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng hiểu biết và cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của mình một cách hiệu quả.