Đại học Thái Nguyên: Nâng cao hiệu quả học tập tại Trường Đại học Sư phạm

Trường đại học

Đại học Thái Nguyên

Chuyên ngành

Sư phạm

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn

2012

201
0
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC VIẾT TẮT

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Khái niệm tự học

1.2. Nghiên cứu về tự học và tự học bài ca dao

1.3. Các quan điểm và lý luận về tự học

2. CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT THỰC TẾ DẠY HỌC TỰ HỌC BÀI CA DAO LỚP 10 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC

2.1. Khảo sát tình hình dạy học bài ca dao trên lớp

2.2. Khảo sát tình hình tự học bài ca dao trong chương trình lớp 10 của học sinh THPT

2.3. Khảo sát tình hình hướng dẫn học sinh tự học bài ca dao trong chương trình lớp 10 của giáo viên THPT

2.4. Đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng tự học bài ca dao

3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ THỬ NGHIỆM

3.1. Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu

3.2. Phương pháp nghiên cứu

3.3. Quy trình thực hiện thử nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trong chương trình lớp 10 trung học phổ thông

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn biện pháp hướng dẫn học sinh tự học các bài ca dao trong chương trình lớp 10 trung học phổ thông

Tài liệu "Nâng cao hiệu quả học tập tại Đại học Thái Nguyên" tập trung vào các phương pháp và chiến lược nhằm cải thiện kết quả học tập của sinh viên. Nội dung chính của tài liệu bao gồm việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, khuyến khích sự tham gia của sinh viên trong quá trình học, và phát triển kỹ năng tự học. Những điểm nổi bật này không chỉ giúp sinh viên nâng cao kiến thức mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực và hiệu quả hơn.

Để mở rộng thêm kiến thức về các khía cạnh liên quan đến việc nâng cao hiệu quả học tập, bạn có thể tham khảo tài liệu The impact of part time work on the academic performance of accounting students at the university of economics ho chi minh city, nơi nghiên cứu ảnh hưởng của công việc bán thời gian đến hiệu suất học tập của sinh viên. Bên cạnh đó, tài liệu Nghiên cứu về nhận thức và thực trạng sử dụng hoạt động hổ trợ học tập của giáo viên khi giảng dạy kỹ năng nghe hiểu tiếng anh tại các trường thpt ở tỉnh thừa thiên huế sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về vai trò của giáo viên trong việc hỗ trợ học sinh. Cuối cùng, tài liệu Phản hồi của sinh viên khoa tiếng anh về hoạt động tạo giàn giáo hỗ trợ scaffolding của giáo viên trong các giờ học môn viết sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách thức mà các phương pháp giảng dạy có thể ảnh hưởng đến quá trình học tập của sinh viên. Những tài liệu này sẽ là nguồn tài nguyên quý giá để bạn khám phá thêm về các phương pháp nâng cao hiệu quả học tập.