Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Kỹ Năng Sống Tại Trường Tiểu Học Quận 10, TP. Hồ Chí Minh

2014

142
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM KẾT

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.2. Quản lý chất lượng giáo dục kỹ năng sống trên Thế Giới

1.3. Quản lý chất lượng giáo dục kỹ năng sống tại Việt Nam

1.4. Lý luận về kỹ năng sống

1.4.1. Khái niệm kỹ năng

2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 10, TP. HỒ CHÍ MINH

3. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 10, TP. HỒ CHÍ MINH

4. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Khóa luận tốt nghiệp quản lý giáo dục thực trạng quản lý chất lượng giáo dục kỹ năng sống tại một số trường tiểu học quân 10 tp hồ chí minh

Tài liệu có tiêu đề "Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Kỹ Năng Sống Tại Trường Tiểu Học Quận 10, TP. Hồ Chí Minh" tập trung vào việc cải thiện chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học. Tài liệu nêu rõ tầm quan trọng của việc trang bị cho trẻ em những kỹ năng cần thiết để phát triển toàn diện, không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống hàng ngày. Các phương pháp giảng dạy và chương trình học được đề xuất nhằm tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và tự tin cho học sinh.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý chất lượng trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận aun qa. Tài liệu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, từ đó góp phần vào việc cải thiện chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học.

Việc đọc thêm các tài liệu liên quan sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về các phương pháp và chiến lược trong giáo dục, từ đó áp dụng hiệu quả hơn trong thực tiễn.