CHƯƠNG I. NGHIÊN CỨU BIỂN SOẠN BÀI GIẢNG DIỄN TỬ MÔN HỌC BẢO VỆ QUÁ ĐIỆN ÁT HỆ CAO ĐĂNG NGH - 67 3. Lua chon cáo chương trình để xây dựng BGĐT môn học BVQĐA. 67 bình Ms- Powerpoiit.
Điều kiện dễ sử dụng hiệu quả bài giâng diện tử môn học Bảo vệ qua diễn áp tại trường Cao đẳng nghề Điện Sóc Sơn. Khả năng áp dụng bài giảng điện tử môn học Bảo vệ quá điện áp tại trường Cao ding nghề tiện Sóc Sơn. Thiết kế mình họa bài giảng điện tử môn học Dão vệ quá điện áp cho hệ cao đẳng nghề - - 77 3. Các bước thiết kế xây dựng bi giảng điện tứ bái 2.
Cột thu lôi. Xây dựng bài giảng điện tử 2. Cột thu lôi 84 KẾT LUẬN CHƯƠNGTHL. THUC NGHIBM SU PHAM.
Mụe đích và đổi tượng thực nghiệm - - 94 4. Mục đích thực nghiệm - 94 4. Dối tượng thực nghiềm. Nội đụng và quả trình thực nghiệm 94 4.
Nội dụng thục nghiệm.2, Chuẩnbị thực nghiệm. Tiên trình thực nghiệm 100 4. Kết quả thực nghiệm.ccoooc6cceocrticrree fects LOL 4. Một số nhận xét.
KẾT LUẬN CHƯƠNGTV - - - 106 LOT CAM ON Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Khoa sư phạm kỹ thuật, Viên đào tạo sau đại học - Trường Đại hoc Bách khoa Hà Nội đã tạo điều kiện để tác giã hoàn thành luận văn nảy, Đặc biệt, với lòng biết en sâu sắc, tác giả xin chân thành câm ơn Thay PGS - T8. Thái Thể Hùng, người trực tiếp hưởng đầu tác giả làm luận vẫn này, Xin căm ơn Ban giám hiệu va các đồng nghiệp trường Cao đẳng nghệ Điện - Tân Dân - Sóc Sơn - Hà Nội đã tạo mọi điều kiệu, giúp đỡ, cộng tác, động viên, chia sẽ để tác giả hoàn thành luận vắn tốt nghiệp. Do trình độ bản thân còn hạn chế, luận văn không tránh khỏi những thiểu sót. Tác giả mong nhận được những ý kiển đóng góp, bố sung của Hội đẳng chấm luận.
văn tốt nghiệp va ban dọc đễ luận văn dược hoàn thiện hơn. Tác giả xin chân thành cảm ơn! 'Tác giá luận văn B46 Thi Nhu Hai DANH MUC CAC BANG BIEU Bang 2.1: Tilé HS - SV c6 ché é trong ky the x4.2: Múc độ khô của môn học Bang 2.3: Mue độ quan trọng của môn học Bảng 2.4: Mức độ vận dụng kiển thúc Bang 2.5: Múc độ sử dụng phương pháp dạy học Hảng 7.6: Mức độ sử dụng phương tiện dạy học Bang 2.7: Múc độ hứng thủ với môn học của SV Bảng 2.8: Múc độ lĩnh hội được nội dung kiến thức thông qua bài giảng Hảng 7.9: Thái độ tham gia vào việc xây dựng bái giảng với môn học của SV Bang 4.1: Kết quả kiểm tra các láp thực nghiệm và lớp đổi chứng sau khi học xong bài 2. Cột thu lồi Bang 4. ¥ kién đánh giá của 2 GV tham gia thực nghiệm sư phạm.3: Kết quả khảo sát ý kiến HS lép thực nghiệm Cao đắng nghề CĐLK46 Bang 4.4: Kết quả khão sát ý kiến H8 lớp thực nghiệm Cao đẳng nghề CĐóK.46 DANH MỤC CÁC HINA VE, BO THT Hinh 1.1 Sq dé ban chất của công nghệ dạy học hiện đại Hình 1.2: Cầu trúc bãi giảng điện lữ Hinh 1.3: Vị trí của phương tiện dạy học trong dạy học kỹ thuật Hình 1.4: Chức năng của quả trình dạy học Hình 2.1: Cơ cầu tổ chức của nhà trường Hinh 3.2: Mức độ khó của nội dung kiến thức môn học qua ý kiến cia HS-SV va av Hinh 2.3: Tầm quan trọng của môn học Bảo vệ quá điện áp Linh 2.4: Kha ning van dụng kiến thức vào thực tiễn sin xuất Hình 2.5: Mức độ sử dựng phương pháp dạy học Hinh 3.6: Mức dộ sử dụng phương tiện dạy học Tĩnh 2.7: Mức độ hứng thú với môn học của sinh viên Hinh 3.1: Giao điện của phan mém Ms- Powerpoint Hinh 3.2: Giao diện của phần mém Macromedia Flash Tĩnh 3.3: Giao điện của phan mém Microsoft Frontpage Hình 3.4: Giao điện của phần mềm Hot Potaloes Hình 3.5: Giao diện của phần mẻm PSS NETOMAC 33.6: Giao điện cửa số Frames pages Hinh 3.7: Giao điện cửa số thiết kế Tĩnh 3.8: IIoàn thành thiết kẻ bài giảng điện tử Hình 3.9: Giao điện bài giảng điện tử bài 2.
Cột thu lôi Hinh 3.10: Noi dimg công dụng Hinh 3.11: Hiện tượng tia sét (tác hại của sét) Hình 3.12: Công dụng thụ sét của cội thu tôi Hình 3.13: Nội dung kết cầu của cột thu lôi Linh 3.14: Bé phan kim thu sét Tình 315: Bộ phận đây dẫn géL DANH MUC CAC CUM TU VIFT TAT BDGV ii dưỡng GV BGDT Tải giảng điện ta BVQDA Bảo vệ quá điện áp cD Cao ding CNIT Công nghệ thông tin CNTT&TT Công nghệ thông tin và truyền thông S8X Cơ sử sản xuất. DN Dạy nghề ĐH Dai hoc DHSP Dại học sư phạm. DT Dao tao GD Gide duc GV ay 1I8 118 HE Hoc tap KH KT CN Khoa học - kỹ thuật - Công nghệ KTV Kỹ thuật viên LĐTB&XH Lao dong - Thương bình và xã hội MP Máy phái điện MTDT Máy tính điện tử NCGD ghiên cứu giáo dục PMME. Phần mẻm mô phỏng.
PPDH Phương pháp day hoc PIDH Phương tiện dạy học. sv Sinh vién SX Sản xuất TBA ‘Tram bién áp TỪ "Trung tâm KRT LUAN VÀ MỘT SỐ KIÊN NGHỊ 107 TÀI LƯỆU THAM KHẢO.108 THỰ LỤC Lo Phu luc 1 110 Phụ lục 2:. ll Phu luc 3: 118 Phụ lục 4 120 DANH MUC CAC BANG BIEU Bang 2.1: Tilé HS - SV c6 ché é trong ky the x4.2: Múc độ khô của môn học Bang 2.3: Mue độ quan trọng của môn học Bảng 2.4: Mức độ vận dụng kiển thúc Bang 2.5: Múc độ sử dụng phương pháp dạy học Hảng 7.6: Mức độ sử dụng phương tiện dạy học Bang 2.7: Múc độ hứng thủ với môn học của SV Bảng 2.8: Múc độ lĩnh hội được nội dung kiến thức thông qua bài giảng Hảng 7.9: Thái độ tham gia vào việc xây dựng bái giảng với môn học của SV Bang 4.1: Kết quả kiểm tra các láp thực nghiệm và lớp đổi chứng sau khi học xong bài 2. Cột thu lồi Bang 4.
¥ kién đánh giá của 2 GV tham gia thực nghiệm sư phạm.3: Kết quả khảo sát ý kiến HS lép thực nghiệm Cao đắng nghề CĐLK46 Bang 4.4: Kết quả khão sát ý kiến H8 lớp thực nghiệm Cao đẳng nghề CĐóK.46 DANH MUC CAC CUM TU VIFT TAT BDGV ii dưỡng GV BGDT Tải giảng điện ta BVQDA Bảo vệ quá điện áp cD Cao ding CNIT Công nghệ thông tin CNTT&TT Công nghệ thông tin và truyền thông S8X Cơ sử sản xuất. DN Dạy nghề ĐH Dai hoc DHSP Dại học sư phạm. DT Dao tao GD Gide duc GV ay 1I8 118 HE Hoc tap KH KT CN Khoa học - kỹ thuật - Công nghệ KTV Kỹ thuật viên LĐTB&XH Lao dong - Thương bình và xã hội MP Máy phái điện MTDT Máy tính điện tử NCGD ghiên cứu giáo dục PMME. Phần mẻm mô phỏng.
PPDH Phương pháp day hoc PIDH Phương tiện dạy học. sv Sinh vién SX Sản xuất TBA ‘Tram bién áp TỪ "Trung tâm DANH MỤC CÁC HINA VE, BO THT Hinh 1.1 Sq dé ban chất của công nghệ dạy học hiện đại Hình 1.2: Cầu trúc bãi giảng điện lữ Hinh 1.3: Vị trí của phương tiện dạy học trong dạy học kỹ thuật Hình 1.4: Chức năng của quả trình dạy học Hình 2.1: Cơ cầu tổ chức của nhà trường Hinh 3.2: Mức độ khó của nội dung kiến thức môn học qua ý kiến cia HS-SV va av Hinh 2.3: Tầm quan trọng của môn học Bảo vệ quá điện áp Linh 2.4: Kha ning van dụng kiến thức vào thực tiễn sin xuất Hình 2.5: Mức độ sử dựng phương pháp dạy học Hinh 3.6: Mức dộ sử dụng phương tiện dạy học Tĩnh 2.7: Mức độ hứng thú với môn học của sinh viên Hinh 3.1: Giao điện của phan mém Ms- Powerpoint Hinh 3.2: Giao diện của phần mém Macromedia Flash Tĩnh 3.3: Giao điện của phan mém Microsoft Frontpage Hình 3.4: Giao điện của phần mềm Hot Potaloes Hình 3.5: Giao diện của phần mẻm PSS NETOMAC 33.6: Giao điện cửa số Frames pages Hinh 3.7: Giao điện cửa số thiết kế Tĩnh 3.8: IIoàn thành thiết kẻ bài giảng điện tử Hình 3.9: Giao điện bài giảng điện tử bài 2. Cột thu lôi Hinh 3.10: Noi dimg công dụng Hinh 3.11: Hiện tượng tia sét (tác hại của sét) Hình 3.12: Công dụng thụ sét của cội thu tôi Hình 3.13: Nội dung kết cầu của cột thu lôi Linh 3.14: Bé phan kim thu sét Tình 315: Bộ phận đây dẫn géL KRT LUAN VÀ MỘT SỐ KIÊN NGHỊ 107 TÀI LƯỆU THAM KHẢO.108 THỰ LỤC Lo Phu luc 1 110 Phụ lục 2:. ll Phu luc 3: 118 Phụ lục 4 120 KRT LUAN VÀ MỘT SỐ KIÊN NGHỊ 107 TÀI LƯỆU THAM KHẢO.108 THỰ LỤC Lo Phu luc 1 110 Phụ lục 2:.
ll Phu luc 3: 118 Phụ lục 4 120 LOT CAM DOAN Tôi xin cam đoan, những gì mà tồi viết trong luận văn này là đo sự tìm hiến và nghiên cửu của bản thân. Mọi kết quả nghiên cứu cững nhú ý tưởng của các lác giả khác nêu có dễu được trích dẫn nguồn gốc cy thé. Luận văn này cho đến nay chưa được bảo vệ tại bất kỳ một bội đồng bảo vệ luận vấn thạo sỹ nào và chua được công bồ trên bất kỳ một phương Liện thông, tin nào. Tôi xin hoàn toàn chịu Irách nhiệm về những gì mà tôi đã cam đoan ở trên dây.
La ngi, thang 07 nim 2014 Học viên Đỗ Thị Như Hải LOT CAM ON Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Khoa sư phạm kỹ thuật, Viên đào tạo sau đại học - Trường Đại hoc Bách khoa Hà Nội đã tạo điều kiện để tác giã hoàn thành luận văn nảy, Đặc biệt, với lòng biết en sâu sắc, tác giả xin chân thành câm ơn Thay PGS - T8. Thái Thể Hùng, người trực tiếp hưởng đầu tác giả làm luận vẫn này, Xin căm ơn Ban giám hiệu va các đồng nghiệp trường Cao đẳng nghệ Điện - Tân Dân - Sóc Sơn - Hà Nội đã tạo mọi điều kiệu, giúp đỡ, cộng tác, động viên, chia sẽ để tác giả hoàn thành luận vắn tốt nghiệp. Do trình độ bản thân còn hạn chế, luận văn không tránh khỏi những thiểu sót. Tác giả mong nhận được những ý kiển đóng góp, bố sung của Hội đẳng chấm luận.
văn tốt nghiệp va ban dọc đễ luận văn dược hoàn thiện hơn. Tác giả xin chân thành cảm ơn! 'Tác giá luận văn B46 Thi Nhu Hai DANH MUC CAC CUM TU VIFT TAT BDGV ii dưỡng GV BGDT Tải giảng điện ta BVQDA Bảo vệ quá điện áp cD Cao ding CNIT Công nghệ thông tin CNTT&TT Công nghệ thông tin và truyền thông S8X Cơ sử sản xuất. DN Dạy nghề ĐH Dai hoc DHSP Dại học sư phạm.
