LỜI CAM ĐOAN
LỜI CÁM ƠN
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Khái niệm, vai trò, ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.1.1. Khái niệm liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.1.1.1. Khái niệm về nguồn nhân lực
1.1.1.2. Khái niệm về đào tạo và phát triển
1.1.1.3. Khái niệm về đánh giá hiệu suất trong công việc
1.1.1.4. Lương thưởng và phúc lợi
1.1.2. Mục tiêu, vai trò và ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.1.2.1. Mục tiêu của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
1.1.2.2. Vai trò và Ý nghĩa của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
1.2. Các phương pháp đào tạo và phát triển
1.2.1. Đào tạo trong công việc
1.2.1.1. Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn trong công việc
1.2.1.2. Kèm cặp và chỉ bảo
1.2.1.3. Luân chuyển và thuyên chuyển công việc
1.2.2. Đào tạo ngoài công việc
1.2.2.1. Các bài giảng, các hội nghị hoặc các hội thảo
1.2.2.2. Đào tạo theo phương thức từ xa
1.2.2.3. Đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ
1.3. Mối quan hệ giữa đào tạo và phát triển đối với công tác quản trị khác
1.4. Quy trình đào tạo và phát triển nhân lực
1.4.1. Xác định nhu cầu đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
1.4.1.1. Xác định nhu cầu đào tạo
1.4.2. Xác định mục tiêu đào tạo, phát triển của doanh nghiệp
1.4.3. Xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực
1.4.3.1. Địa điểm, thời gian của chương trình đào tạo và phát triển
1.4.3.2. Hình thức đào tạo
1.4.3.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo
1.4.3.4. Lựa chọn giáo viên-người hướng dẫn
1.4.3.5. Chi phí đào tạo
1.4.4. Triển khai thực hiện đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.4.5. Đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.5. Các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.5.1. Nhân tố bên ngoài doanh nghiệp (Môi trường vĩ mô)
1.5.1.1. Đối thủ cạnh tranh:
1.5.1.2. Môi trường pháp lý:
1.5.1.3. Khoa học công nghệ - Kĩ thuật:
1.5.1.4. Thị trường lao động:
1.5.1.5. Môi trường kinh tế - xã hội:
1.5.2. Nhân tố bên trong doanh nghiệp (Môi trường vi mô)
1.5.2.1. Vị thế của tổ chức trên thị trường:
1.5.2.2. Mục tiêu, chính sách, chiến lược của doanh nghiệp:
1.5.2.3. Quy mô, cơ cấu doanh nghiệp:
1.5.2.4. Quan điểm của lãnh đạo:
1.5.2.5. Lực lượng lao động hiện tại của doanh nghiệp:
1.5.2.6. Tình hình tài chính của doanh nghiệp:
1.5.2.7. Đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp:
1.5.2.8. Điều kiện cơ sở vật chất kĩ thuật của doanh nghiệp:
1.5.2.9. Nhân tố con người:
1.5.2.10. Nhân tố nhà quản trị:
1.6. TÓM TẮT CHƯƠNG 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
2.1. Giới thiệu về Công ty Cổ phần May Natoli
2.1.1. Thông tin chung về Công ty Cổ phần May Natoli
2.1.2. Sứ mệnh, tầm nhìn và các giá trị cốt lõi của Công ty Cổ phần May Natoli
2.1.2.1. Giá trị cốt lõi
2.1.3. Sản phẩm Công ty Cổ phần May Natoli đang cung cấp
2.1.4. Cơ cấu tổ chức của Công ty Cổ phần May Natoli
2.1.5. Quy mô của Công ty Cổ phần May Natoli
2.1.5.1. Quy mô vốn
2.1.6. Kết quả hoạt động kinh doanh
2.2. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
2.2.1. Giới thiệu bộ phận phục trách hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
2.2.1.1. Cơ cấu tổ chức
2.2.1.2. Chức năng vai trò của từng vị trí trong Phòng Hành chính Nhân sự
2.2.2. Thực trạng hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
2.2.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo
2.2.2.2. Xác định mục tiêu đào tạo
2.2.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo
2.2.2.4. Xác định kinh phí đào tạo và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
2.2.2.5. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo
2.2.2.6. Lựa chọn đội ngũ giáo viên giảng dạy
2.2.2.7. Sử dụng lao động sau đào tạo
2.2.2.8. Đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Natoli
2.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động đào tạo tại Công ty Cổ phần May Natoli
2.2.3.1. Yếu tố bên ngoài
2.2.3.1.1. Hệ thống giáo dục và đào tạo xã hội
2.2.3.1.2. Đối thủ cạnh tranh
2.2.3.2. Yếu tố bên trong
2.2.3.2.1. Mục tiêu, chiến lược, chính sách của doanh nghiệp
2.2.3.2.2. Quy mô, cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp
2.2.3.2.3. Chất lượng nguồn nhân lực hiện tại của doanh nghiệp
2.2.3.2.4. Bộ phận phụ trách đào tạo nguồn nhân lực
2.2.3.2.5. Điều kiện cơ sở vật chất và công nghệ cho đào tạo nguồn nhân lực
2.2.4. Đánh giá chung về thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
2.2.4.1. Kết quả công ty đã đạt được
2.2.4.2. Những hạn chế còn tồn tại
2.3. TÓM TẮT CHƯƠNG 2
3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
3.1. Định hướng phát triển của Công ty Cổ phần May Natoli
3.2. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
3.2.1. Đầu tư cải thiện trình độ bộ phận phụ trách về đào tạo
3.2.2. Hoàn thiện phương pháp xác định nhu cầu đào tạo
3.2.3. Đa dạng hoá các loại hình đào tạo và phương pháp đào tạo
3.2.4. Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo phù hợp với đối tượng đào tạo
3.2.5. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
3.2.6. Huy động và sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí dành cho đào tạo
3.2.7. Nâng cao cơ sở vật chất cho công tác đào tạo
3.3. TÓM TẮT CHƯƠNG 3
TÀI LIỆU THAM KHẢO
DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH
DANH MỤC BẢNG BIỂU
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH CÁC THUẬT NGỮ
LỜI MỞ ĐẦU
