Luận văn: Yếu tố quyết định lựa chọn đại học 4 năm của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp tại Michigan

• Tác giả: Dilip A. Das
• Người hướng dẫn: Dr. David Meabon, Committee Chair
• Trường học: The University of Toledo
• Chuyên ngành: Higher Education
• Đề tài: Four-Year College Choice Considerations Among High-Achieving Lower-Income Community College Students in Michigan
• Loại tài liệu: dissertation
• Năm xuất bản: 2013
• Địa điểm: Toledo

• 1. CHƯƠNG 1: Overview of the Study
• 1.1. Statement of the Problem
• 1.2. Purpose of This Study
• 1.3. Assumptions
• 1.4. Conceptual Framework
• 2. CHƯƠNG 2: Review if the Literature
• 2.1. Two-Year to Four-Year Transfer College Choice Considerations
• 2.2. The Economics of Higher Education and Stratification
• 2.3. Development of Community Colleges, Tracking, and the Transfer Function
• 2.4. The Sociology of Higher Education, Cultural Capital, and Stratification
• 2.5. Cultural Capital, Habitus, and College Choice
• 3. CHƯƠNG 3: Methodology
• 3.1. Study Design and Rationale
• 3.2. Research Question One
• 3.3. Research Question Two
• 3.4. Data Collection & Identification of Themes
• 3.5. Trustworthiness and Limitations
• 4. CHƯƠNG 4: Results
• 4.1. Summary of Participant Profiles
• 4.2. Geographical Factors in College Choice
• 4.3. Work, Loans and Financial Factors in Transfer College Choice Considerations
• 4.4. Motivation and Ambition as Factors Influencing Transfer College Choice Considerations and Decisions
• 4.4.1. Motivation to Transfer and Succeed From Prior Workforce Experience
• 4.4.2. Motivation to Transfer and Succeed With Or Without Family Guidance Or Support
• 4.4.3. Motivation to Transfer and Succeed From Intellectual Curiosity
• 4.4.4. Motivation to Transfer and Succeed With or Without Counselor or Instructor Support
• 4.5. Summary
• 5. CHƯƠNG 5: Discussion, Conclusion, and Recommendations
• 5.1. Research Question One
• 5.2. Research Question Two
• 5.3. Self-Motivation and Ambition as Major Influences of Transfer College Choice
• 5.4. Geographical and Family Constraints on Transfer College Choice
• 5.5. Financial Constraints on Transfer College Choice
• 5.6. Racial and Ethnic Constraints on Transfer Choice
• 5.7. Social Class and Cultural Capital as a Major Influence on Transfer College and Career Choice
• 5.8. Four-Year College Recruitment Constraints on Transfer Choice
• 5.9. Recommendations for Practice
• 5.10. Recommendations for Future Research
• 5.11. What Did I Learn?
• References
• A Semi-Structured Interview Guide
• B Flyer: Study Seeking Participants
• List of Tables

I. Lựa chọn đại học 4 năm

Nghiên cứu này tập trung vào lựa chọn đại học 4 năm của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp tại Michigan. Nhóm sinh viên này thường gặp khó khăn tài chính và thiếu hỗ trợ tài chính, dẫn đến việc họ phải cân nhắc kỹ lưỡng khi chọn trường. Yếu tố quyết định bao gồm chi phí học tập, cơ hội học tập, và chất lượng giáo dục. Nghiên cứu chỉ ra rằng nhiều sinh viên chọn trường dựa trên khả năng tài chính hơn là danh tiếng hoặc vị trí địa lý.

1.1. Khó khăn tài chính

Khó khăn tài chính là rào cản lớn nhất đối với sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Họ thường phải làm việc bán thời gian để trang trải học phí và sinh hoạt phí. Điều này ảnh hưởng đến thời gian và năng lượng dành cho việc học. Nghiên cứu cho thấy nhiều sinh viên chọn trường có học phí thấp hoặc cung cấp hỗ trợ tài chính dồi dào.

1.2. Cơ hội học tập

Cơ hội học tập là yếu tố quan trọng trong lựa chọn đại học 4 năm. Sinh viên mong muốn được tiếp cận với các chương trình học chất lượng cao và cơ hội thực tập. Tuy nhiên, khó khăn tài chính và thiếu tư vấn giáo dục khiến họ khó tìm được trường phù hợp. Nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của việc cung cấp thông tin và hỗ trợ tư vấn cho nhóm sinh viên này.

II. Yếu tố quyết định

Yếu tố quyết định trong lựa chọn đại học 4 năm của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp bao gồm hỗ trợ tài chính, tư vấn giáo dục, và định hướng nghề nghiệp. Nghiên cứu chỉ ra rằng nhiều sinh viên thiếu thông tin về các chương trình hỗ trợ và cơ hội học bổng. Điều này dẫn đến việc họ bỏ lỡ cơ hội vào các trường đại học danh tiếng.

2.1. Hỗ trợ tài chính

Hỗ trợ tài chính là yếu tố quan trọng nhất đối với sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Nghiên cứu cho thấy nhiều sinh viên không biết cách đăng ký các chương trình hỗ trợ hoặc học bổng. Điều này dẫn đến việc họ chọn trường có học phí thấp hơn thay vì trường có chất lượng giáo dục tốt hơn.

2.2. Tư vấn giáo dục

Thiếu tư vấn giáo dục là một trong những rào cản lớn nhất đối với sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Nghiên cứu chỉ ra rằng nhiều sinh viên không nhận được sự hướng dẫn cần thiết từ gia đình hoặc nhà trường. Điều này khiến họ khó đưa ra quyết định đúng đắn khi chọn trường đại học.

III. Tác động xã hội

Tác động xã hội đóng vai trò quan trọng trong lựa chọn đại học 4 năm của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Nghiên cứu chỉ ra rằng nhiều sinh viên chịu ảnh hưởng từ gia đình và cộng đồng xung quanh. Điều này dẫn đến việc họ chọn trường gần nhà hoặc có học phí thấp hơn, thay vì theo đuổi các cơ hội học tập tốt hơn.

3.1. Ảnh hưởng từ gia đình

Gia đình có ảnh hưởng lớn đến lựa chọn đại học 4 năm của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Nghiên cứu cho thấy nhiều sinh viên chọn trường theo mong muốn của gia đình, thay vì dựa trên sở thích và năng lực cá nhân. Điều này dẫn đến việc họ không tận dụng được hết tiềm năng của mình.

3.2. Ảnh hưởng từ cộng đồng

Cộng đồng xung quanh cũng có tác động đáng kể đến quyết định của sinh viên cộng đồng có thu nhập thấp. Nghiên cứu chỉ ra rằng nhiều sinh viên chọn trường dựa trên lời khuyên của bạn bè hoặc người quen. Điều này dẫn đến việc họ bỏ lỡ các cơ hội học tập tốt hơn ở những trường đại học xa hơn.