CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ LẬP KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG CHO SỰ KIỆN “NÓI KHÔNG VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG” TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1. Phân tích bối cảnh 1. Lịch sử vấn đề Bạo lực là hành vi đe dọa, sử dung sức mạnh thể chất với muc đích gây thương vong và tổn hại một ai đó hay một nhóm người nào đó. 9 Khái niệm bạo lực học đường: Bạo lực học đường là hành vi tiêu cực xảy ra giữa học sinh trong trường học như gây xung đột, bất chấp công lý gây tổn thương cho bạn học về thể chất và tinh thần.
Không chỉ thế bạo lực học đường còn là sự trấn áp bạn học, thái độ ngang ngược đe dọa hoặc lạm dung sức mạnh cá nhân, tập thể để ánh đập, xô đẩy bạn học, thậm chí là sự xúc phạm, lăng mạ và cô lập bạn học. Ngoài ra là hành động sự dung phương tiện điện tử, truyền thông, ngôn từ nhằm quấy rối, sỉ nhục, mạo danh… Phân loại bạo lực học đường: Bạo lực học đường từ trước đến nay tồn tại ở rất nhiều hình thức, tùy vào nhiều đối tượng học sinh khác nhau thì các hình thức cũng khác nhau. Tiêu biểu là các hình thức sau đây: 10 - Bạo lực về thể chất: gây thương tích, chấn thương bằng hình thức ánh nhau, tiếp xúc cơ thể. - Bạo lực mạng: công kích một tập thể hay một cá nhân nào đó trên các trang mạng xã hội.
- Bạo lực xã hội: xa lánh, bàn tán, tẩy chay,… một người hay một tập thể nào đó. - Bạo lực bằng lời nói: sỉ nhuc, nói xấu, làm mất danh dự của người khác bằng chính ngôn từ xúc phạm của mình. Biểu hiện của bạo lực học đường Hiện nay có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường, đầu tiên bắt nguồn từ việc các em học sinh chưa được giáo dục đầy đủ về nhân cách, đạo đức, lối sống dễ dẫn đến những hành vi thiếu kiểm soát và thiếu kiềm chế bản thân. Bạo lực học đường là một trong những biểu hiện cu thể của hành vi hung tính, trong đó hành vi hung tính được hiểu là hành vi gây nguy hiểm cho người khác, mang tính thù địch, khiến nạn nhân rơi vào trạng thái tuyệt vọng và sợ hãi, được biểu hiện rõ ràng bằng cường độ biểu đạt lời nói (chỉ trích, đe dọa), hành vi (lăng mạ, đánh đập, mạt sát) và thái độ (kiêu căng, lườm).
Tình trạng bạo lực học đường hiện nay đã và đang là “ vấn đề nóng” khiến dư luận bức xúc trước những cảnh bạo lực diễn ra trong môi trường giáo dục. Đặc biệt các vu gây hấn, đánh nhau không chỉ có các em học sinh nam tham gia mà thực tế đã xảy ra rất nhiều vu học sinh nữ đánh nhau, đáng nói số vụ bạo lực học đường của học sinh nữ còn nhiều hơn cả nam. Điều lo ngại hơn là trước những hành vi bạo lực ấy, rất 11 nhiều người đã vô cảm, thờ ơ, không những không can ngăn mà còn tung lên mạng xã hội các clip có những hình ảnh bạo lực này. Qua đó, ta thấy được rằng tình trạng bạo lực học đường hiện nay đã trở thành điều đáng lo ngại không chỉ của gia đình, nhà trường mà còn là vấn đề cần quan tâm nhiều nhất dành cho xã hội, với các biểu hiện tiêu cực gây ảnh hưởng không tốt cho nền giáo dục và cần được ngăn chặn triệt để ngay lập tức.
Nguyên nhân gây ra bạo lực học đường Có rất nhiều nguyên nhân gây ra bạo lực, nhưng chủ yếu là do mâu thuẫn cá nhân, mâu thuẫn nhóm hay thậm chí chỉ là nhìn ngứa mắt, ra oai. Sau ây là các nguyên nhân chủ yếu gây ra bạo lực học đường. Từ phía bản thân: Vì học sinh chính, sinh viên vẫn còn là những lớp trẻ bồng bột¸ suy nghĩ chưa chín chắn, phải đối mặt 12 với những chuyển biến khá lớn về mặt tâm lý, hình thành nên nhân cách của một con người. Ở giai đoạn này, nếu không được dạy dỗ đúng cách cùng với tâm lý không đổn định và cái tôi quá cao thì rất dễ gây ra những sai lầm không đáng có.
Do sự phát triển thiếu toàn diện về nhân cách, thiếu khả năng ứng xử và sự non nớt trong kỹ năng sống, có suy nghĩ sai lệch trong quan điểm sống dẫn đến thái độ trong nhận thức và hành động không đúng. Và vì các em chưa định hình được lí tưởng sống cho bản thân nên rất dễ xa đọa. 13 Từ phía gia đình: Do sự giáo dục chưa đúng đắn từ cha mẹ, cha mẹ thường nặng lời quát tháo, thậm chí là đánh đập khiến con cái bị ám ảnh, đã có nhiều em học sinh do ám ảnh bởi những trận đòn roi của cha mẹ mà tâm lý bất ổn, dẫn đến việc làm theo cách mà phu huynh hành xử đó là giải quyết mọi chuyện bằng bạo lực. Ngày nay, với sự phát triển của xã hội đã làm cho khoảng cách giữa cha mẹ và con cái ngày càng xa dần.
Phu huynh ít quan tâm tới con cái hoặc bị stress và xả stress bằng cách bạo hành gia đình không phải là chuyện hiếm gặp .Cấp II và cấp III là giai oạn học sinh hình thành nhân cách, dễ bị thay đổi nhân thức, chỉ cần một tác động xấu từ gia đình hay xã hội là đã có thể gây nên những tổn thương không thể chữa lành và hình thành nên những nhân cách méo mó về giá trị sống. 14 Từ phía nhà trường: Nhà trường cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến bạo lực học ường. Khi mà còn quá nặng về lý thuyết ở bộ môn giáo dục công dân, không có sự liên hệ thực tế với thực tại cuộc sống. Ngoài ra, những lời lẽ thái quá, có hướng gây tổn thương đến lòng tự trọng do một số bộ phận giáo viên, cũng khiến cho học sinh bị áp lực về cả thể xác lẫn tinh thần.
Từ đó gây nên hiện tượng bạo lực học đường. Từ phía xã hội: Hiện nay, trong xã hội luôn tiềm ẩn những nguy cơ xấu làm ảnh hưởng không nhỏ tới tâm lý của học sinh. Càng lâu dần sẽ làm học sinh có những cái nhìn không đúng đắn, chính xác, dễ bị lôi kéo và du dỗ vào con đường tệ nạn. Điển hình là các dạng phim về đề tài bạo lực, tệ nạn có rất nhiều trên các trang mạng xã hội – nơi mà giới trẻ hiện nay, đặc biệt là các bạn học sinh , các bạn có khả năng tiếp nhận thông tin công nghệ từ rất sớm đã được tiếp cận được những thông tin sai lệch, không có chọn lọc.
Xung quanh các bạn học sinh cũng rất nhiều các thành phần không tốt chưa được xử lý triệt để. Hậu quả của bạo lực học đường Gây ra suy nghĩ tiêu cực và trầm cảm: Các hình thức bạo lực học đường mà các nạn nhân phải hứng chịu là bị xâm phạm thân thể như đánh, tát,…; bị trêu chọc dưới hình thức xô đẩy, ngáng chân; bị đe dọa, mạt sát; bị bịa chuyện nói xấu và tạo tin đồn; bị bình phẩm ác ý về giới tính, ngoại hình; bị cô lập, xa lánh,…Theo các nghiên cứu từ trước đến nay cho thấy tần suất bạo lực học đường ở nhóm có sang chấn cao hơn nhóm không có. Nạn nhân của bạo lực học đường có nguy cơ cao mắc phải trầm cảm, lo âu, các vấn đề về sức khỏe và khả năng thích nghi xã hội Sang chấn tâm lý: Những ứa trẻ đã từng bị bạo lực ở các dạng khác nhau, ví dụ như bạo lực thân thể, tinh thần, tình dục, … Những sang chấn trực tiếp xảy ra trong bạo lực, dù bạo lực nào đi chăng nữa thì thường để lại ảnh hưởng nghiêm trọng mà các nạn nhân khó giải quyết được. Những triệu chứng sang 16 chấn tâm lý do bạo lực học đường để lại như rối loạn cảm xúc, hành vi, nhận thức, lo âu… không kéo dài quá lâu hoặc không quá nghiêm trọng.
Ảnh hưởng tiêu cực đến học tập: Nạn nhân của bạo lực học đường thường có xu hướng không thể tập trung học, thậm chí các bạn học sinh này còn không dám đến lớp, dẫn đến việc học hành chểnh mảng, kết quả học tập sút kém, phải thi lại, lưu ban… Những học sinh gây ra bạo lực cũng phải đối mặt với việc chịu kỷ luật của nhà trường, có thể là đình chỉ học tập tạm thời hoặc bị đuổi học, ở mức độ nghiêm trọng hơn là phải chịu sự truy tố của pháp luật. Không những thế cũng có nguy cơ phải đối mặt với kết quả học tập không tốt bởi vì những bạn này hầu như có đặc điểm là luôn chỉ nghĩ đến “sức mạnh” của mình dẫn đến không còn muốn học, thích sớm ra đời để chứng tỏ bản thân nên lơ là học tập và kết quả học tập sa sút. Tóm lại, bạo lực học đường chính là nỗi ám ảnh của nhiều học sinh, phụ huynh và cả xã hội. Vấn đề này sẽ luôn là vấn đề mang tính cấp thiết mà mỗi trường học cần phải lưu tâm và sát sao hơn nữa.
Tình trạng bạo lực học đường hiện nay Việt Nam là một trong những nước đứng đầu về tỷ lệ bạo lực học đường hiện nay. Những vụ bạo lực học đường không chỉ gia tăng về số lượng và còn tăng về mức độ nguy hiểm. 17 Những xô xát dù chỉ là nhỏ nhưng lại trở thành nghiêm trọng. Tình trạng bạo lực học đường không chỉ xuất hiện ở một cá nhân, một trường hợp mà giờ đã lan rộng ra nhiều trường và ở nhiều vùng khác nhau từ thành thị tới nông thôn.
Theo một số tư liệu của Bộ giáo dục và đào tạo, chỉ trong một năng học mà xuất hiện khoảng 1600 vụ bạo lực học đường ở trong trường và ở ngoài trường. Theo thống kê này thì cứ khoảng 5200 học sinh thì lại có 1 vụ đánh nhau và khoảng 11000 học sinh lại có một em phải nghỉ học vì đánh nhau. Trong đó thì có hơn 75% các trường hợp bạo lực là ở học sinh và thanh niên sinh viên. Hiện nay thì tình trạng này đang có dấu hiệu trẻ hóa và mức độ ngày càng nghiêm trọng.
Ở Việt Nam bạo lực học đường không chỉ diễn ra ở hình thức đánh nhau mà còn bị tấn công về cả tinh thần. Điều này 18 có thể làm ảnh hưởng tới tư duy và lối sống của học sinh sau này. Đối tượng công chúng 1.