30 Ngày Trọng Điểm Ngữ Pháp TOEIC: Lộ Trình Học Hiệu Quả

Chuyên khảo phân tích 30 ngày trọng điểm ngữ pháp toeic, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

• Trường học: The Leading TOEIC Training Center In Vietnam
• Chuyên ngành: Ngữ Pháp
• Đề tài: Học Ngữ Pháp TOEIC Trong 30 Ngày Để Đạt Điểm Cao
• Loại tài liệu: sách
• Năm xuất bản: 2025
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. DAY 1: BẪY CÁC THÌ ĐƠN TRONG ĐỀ THI TOEIC
• 1.1. Thì tiếp diễn
• 1.2. Thì hoàn thành (perfect tenses)
• 1.3. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ i
• 1.4. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ ii
• 1.5. Bị động trong các thì
• 1.6. Bẫy về câu bị động trong đề thi toeic
• 1.7. Cấu trúc ba loại câu điều kiện cơ bản
• 1.8. Mệnh đề quan hệ
• 1.9. Bẫy mệnh đề quan hệ
• 1.10. Danh từ đếm được và danh từ không đếm được
• 1.11. Các collocation danh từ thường gặp
• 1.12. Bẫy danh từ trong mệnh đề toeic
• 1.13. Tính từ
• 1.14. Các collocation của tính từ thường gặp
• 1.15. Bẫy tính từ trong đề thi toeic
• 1.16. Các collocation của trạng từ
• 1.17. Các collocation của động từ
• 1.18. Các cụm động từ và giới từ
• 2. DAY 2: BẪY CÁC THÌ ĐƠN TRONG ĐỀ THI TOEIC
• 2.1. THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN (PAST SIMPLE TENSE)
• 2.1.1. Bẫy 1: Trạng từ chỉ thời gian
• 2.1.2. Bẫy 2: Một số cấu trúc đặc biệt
• 2.2. THÌ HIỆN TẠI ĐƠN
• 2.2.1. Bẫy 1: Trạng từ chỉ tần suất
• 2.2.2. Bẫy 2: Chức năng đặc biệt
• 2.2.3. Bẫy 3: Cấu trúc đặc biệt
• 2.3. THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN (SIMPLE FUTURE TENSE)
• 2.3.1. Bẫy 1: Trạng từ chỉ thời gian
• 2.3.2. Bẫy 2: Cụm từ mang tính dự đoán
• Key answer

Tóm tắt

I. Giới thiệu Học Ngữ Pháp TOEIC Trong 30 Ngày Để Đạt Điểm Cao

Chứng chỉ TOEIC ngày càng trở nên quan trọng trong việc đánh giá khả năng tiếng Anh của người học. Việc nắm vững ngữ pháp là yếu tố then chốt để đạt điểm cao trong kỳ thi này. Cuốn sách '30 ngày ngữ pháp trọng điểm TOEIC' được biên soạn nhằm giúp người học có lộ trình học tập hiệu quả, từ đó tự tin hơn khi bước vào kỳ thi.

1.1. Tại sao ngữ pháp lại quan trọng trong TOEIC

Ngữ pháp là nền tảng của mọi kỹ năng ngôn ngữ. Đặc biệt trong TOEIC, ngữ pháp giúp người học hiểu rõ cấu trúc câu, từ đó nâng cao khả năng làm bài thi.

1.2. Lợi ích của việc học ngữ pháp trong 30 ngày

Học ngữ pháp trong 30 ngày giúp người học có thể nắm bắt nhanh chóng các chủ điểm ngữ pháp trọng điểm, từ đó cải thiện điểm số trong kỳ thi TOEIC.

II. Những Thách Thức Khi Học Ngữ Pháp TOEIC

Người học thường gặp khó khăn trong việc áp dụng ngữ pháp vào thực tế. Các bẫy ngữ pháp trong đề thi TOEIC có thể khiến người học dễ bị nhầm lẫn. Việc nhận diện và hiểu rõ các bẫy này là rất cần thiết.

2.1. Các bẫy ngữ pháp thường gặp trong TOEIC

Nhiều thí sinh mắc lỗi do không nhận diện được các dấu hiệu ngữ pháp trong câu. Việc hiểu rõ các bẫy này sẽ giúp người học tránh được những sai lầm không đáng có.

2.2. Cách khắc phục những thách thức này

Người học cần luyện tập thường xuyên và làm quen với các dạng câu hỏi trong đề thi. Sử dụng tài liệu học ngữ pháp TOEIC sẽ giúp cải thiện kỹ năng.

III. Phương Pháp Học Ngữ Pháp Hiệu Quả Trong 30 Ngày

Để học ngữ pháp hiệu quả, người học cần có phương pháp rõ ràng. Việc chia nhỏ các chủ điểm ngữ pháp và luyện tập hàng ngày sẽ giúp người học tiếp thu kiến thức tốt hơn.

3.1. Lập kế hoạch học tập chi tiết

Người học nên lập kế hoạch học tập cụ thể cho từng ngày, bao gồm các chủ điểm ngữ pháp cần ôn tập và thời gian dành cho việc luyện tập.

3.2. Sử dụng tài liệu học tập phù hợp

Tài liệu học ngữ pháp TOEIC cần được chọn lọc kỹ lưỡng, đảm bảo cung cấp đầy đủ kiến thức và bài tập thực hành.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Ngữ Pháp Trong Kỳ Thi TOEIC

Ngữ pháp không chỉ là lý thuyết mà còn là công cụ giúp người học giải quyết các bài tập trong kỳ thi TOEIC. Việc áp dụng ngữ pháp vào thực tế sẽ giúp người học tự tin hơn.

4.1. Cách áp dụng ngữ pháp vào bài thi

Người học cần biết cách nhận diện các cấu trúc ngữ pháp trong câu hỏi và áp dụng chúng để chọn đáp án chính xác.

4.2. Kinh nghiệm từ những người đã thi TOEIC

Nhiều thí sinh đã chia sẻ rằng việc nắm vững ngữ pháp đã giúp họ đạt điểm cao trong kỳ thi. Họ khuyên người học nên luyện tập thường xuyên.

V. Kết Luận Tương Lai Của Việc Học Ngữ Pháp TOEIC

Việc học ngữ pháp TOEIC không chỉ giúp người học đạt điểm cao mà còn mở ra nhiều cơ hội trong công việc và học tập. Tương lai của việc học ngữ pháp sẽ ngày càng quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa.

5.1. Tầm quan trọng của ngữ pháp trong tương lai

Ngữ pháp sẽ tiếp tục là yếu tố quyết định trong việc đánh giá khả năng ngôn ngữ của người học trong các kỳ thi quốc tế.

5.2. Lời khuyên cho người học ngữ pháp

Người học nên duy trì thói quen học tập và luyện tập thường xuyên để không ngừng cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của mình.

Nội dung chính

Báo Cáo Thư Mục & Phân Tích Nội Dung Giáo Trình: 30 Ngày Ngữ Pháp Trọng Điểm TOEIC

Tổng quan về giáo trình (250-300 từ)

Tài liệu 30 Ngày Ngữ Pháp Trọng Điểm TOEIC (do đội ngũ chuyên môn Anh ngữ Ms Hoa biên soạn) là giáo trình bổ trợ chuyên sâu về ngữ pháp ứng dụng, phục vụ trực tiếp cho người học chuẩn bị tham gia kỳ thi chuẩn hóa TOEIC (Test of English for International Communication). Trong chương trình đào tạo tiếng Anh học thuật và tiếng Anh thực hành tại các cơ sở giáo dục đại học, tài liệu đóng vai trò là một học phần ngữ pháp nền tảng kết hợp kỹ năng phân tích cấu trúc câu trắc nghiệm.

Mục tiêu học tập (learning outcomes) của giáo trình hướng tới việc chuẩn hóa hệ thống ngữ pháp cốt lõi cho sinh viên và người học ở mọi thang điểm, giúp người học nhận diện chuẩn xác các thì (tenses), trật tự từ, sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ, cấu trúc câu bị động, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ và hệ thống kết hợp từ (collocations). Cách tiếp cận sư phạm của giáo trình được thiết kế theo mô hình 30 đơn vị bài học (tương ứng với 30 ngày), phân chia rõ rệt giữa việc trang bị lý thuyết cú pháp chuẩn tắc và phân tích các trường hợp gây nhiễu ("bẫy") thường gặp trong đề thi chuẩn hóa.

Điểm đặc thù của ấn phẩm là định hướng biên soạn theo nguyên lý thực chứng: "Học những gì TOEIC cần, không học những gì tiếng Anh có", nhằm tối ưu hóa thời gian tiếp thu, tập trung hoàn toàn vào các cấu trúc ngữ pháp xuất hiện với tần suất cao trong các bài kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ quốc tế.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi (500-600 từ)

Các chương/chủ đề chính

Giáo trình được phân bổ thành 30 chuyên đề kiến thức độc lập nhưng có tính liên kết và lũy tiến về độ phức tạp:

• Day 1 - Day 4 (Hệ thống các thì trong tiếng Anh): Khảo sát toàn diện ba trục thời gian (Quá khứ - Hiện tại - Tương lai) qua ba thể: Thì đơn (Simple Tenses - phân biệt động từ "to be" và động từ thường), Thì tiếp diễn (Continuous Tenses - quy tắc biến đổi phân từ đuôi -ing), và Thì hoàn thành (Perfect Tenses - quy tắc phân từ II Past Participles).
• Day 2, Day 3, Day 4 (Phân tích bẫy các thì): Trình bày các dấu hiệu nhận biết thời gian (time markers), cấu trúc câu điều kiện loại 2, loại 3, câu ước (wish clause), mệnh đề thời gian quá khứ với Since, lịch trình cố định (schedules), và mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian không chia thì tương lai (until, as soon as, after, the moment).
• Day 5 - Day 6 (Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ - Subject-Verb Agreement I & II): Hệ thống hóa các quy tắc chia động từ số ít với danh từ không đếm được (furniture, workload, news), đại từ phân bổ (one of, each one of, either of, neither of), danh từ tập hợp/tên riêng mang hình thức số nhiều (Philippines, The United States, Britz Motors), danh từ định lượng (price, weight, period, subjects); quy tắc chia động từ số nhiều với The + Adj, phân số, và các lượng từ (a number of, some of).
• Day 7 - Day 10 (Cấu trúc bị động và câu điều kiện): Khảo sát dạng bị động của các thì, các dạng câu bị động đặc thù và 3 dạng thức câu điều kiện cơ bản.
• Day 11 - Day 13 (Mệnh đề quan hệ & Bẫy mệnh đề): Cung cấp cấu trúc đại từ/trạng từ quan hệ và các lỗi sai phân tích thành phần câu.
• Day 14 - Day 20 (Từ loại và Collocations): Phân loại danh từ đếm được/không đếm được, tính từ, trạng từ, động từ, đi kèm hệ thống danh mục cụm từ cố định (collocations) và cụm động từ - giới từ (phrasal verbs & prepositions).
• Hệ thống đáp án (Key answer - Trang 238): Cung cấp giải thích chi tiết cho toàn bộ các bài tập thực hành.

Tiến trình học tập theo giáo trình:
[Thì đơn & Bẫy thì] ➔ [Thì tiếp diễn] ➔ [Thì hoàn thành] ➔ [Hòa hợp Chủ - Vị] ➔ [Bị động & ĐK] ➔ [MĐQH] ➔ [Từ loại & Collocations]

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình thiết lập khung lý thuyết cú pháp tiếng Anh dựa trên:

1. Hình thái học động từ (Verb Morphology): Phân biệt dạng thức nguyên thể (Vbare), quá khứ đơn (Ved/irregular), phân từ hiện tại (V-ing) và phân từ quá khứ (PII).
2. Cú pháp học chức năng (Functional Syntax): Phân tích trật tự các thành phần trong câu khẳng định, phủ định, nghi vấn; cấu trúc mệnh đề chính - mệnh đề phụ; mối tương quan giữa chủ ngữ và động từ chính.
3. Ngữ nghĩa học liên kết (Collocational Relations): Quy tắc kết hợp tự nhiên giữa các cặp từ loại trong văn cảnh học thuật và giao tiếp văn phòng.

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng phân tích ngữ cảnh cú pháp (Syntactic Context Analysis): Khả năng định vị nhanh các tín hiệu ngữ pháp trong câu như trạng từ thời gian (in 2001, 2 years ago, within 2 months), trạng từ tần suất (always, frequently), hoặc các liên từ chỉ thời gian (by the time, right after).
• Kỹ năng xử lý câu trắc nghiệm khách quan (Test-taking Competence): Khả năng loại trừ các phương án sai dựa trên cấu trúc hình thức và bối cảnh hành động (hành động xen vào - hành động đang diễn ra, hành động xảy ra trước - xảy ra sau).
• Kỹ năng ứng dụng từ vựng theo cụm (Lexical Chunking): Nâng cao khả năng sử dụng chính xác các kết hợp từ chuyên ngành thay vì dịch thuật từng từ đơn lẻ.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập (300-350 từ)

Phương pháp sư phạm (Pedagogical Approach)

Giáo trình áp dụng kết hợp hai phương pháp sư phạm: diễn dịch (deductive learning) và tiếp cận thực nghiệm (corpus/data-driven learning). Mỗi đơn vị bài học được mở đầu bằng việc hệ thống hóa bảng biểu quy tắc ngữ pháp tường minh, sau đó tiến hành phân tích các trường hợp đối chiếu (ví dụ đối chiếu câu diễn đạt thói quen với câu diễn đạt sự phàn nàn S + to be + always + V-ing, hay đối chiếu lịch trình cố định của Hiện tại đơn với dự định chắc chắn của Hiện tại tiếp diễn).

Quy trình cấu trúc một bài học:
[Bảng lý thuyết quy tắc] ➔ [Phân tích ví dụ mẫu & Ngữ cảnh] ➔ [Bài tập phân loại nhanh] ➔ [Bài tập tổng hợp] ➔ [Learning Tracker]

Bài tập và hệ thống đánh giá (Exercises & Assessment)

Hệ thống bài tập trong tài liệu được thiết kế theo ba cấp độ:

1. Bài tập củng cố nhận diện (Practice 1, 2...): Điền dạng đúng của động từ hoặc chọn phương án đúng giữa hai lựa chọn trực tiếp (như phân biệt is/are, show/shows).
2. Bài tập thực hành độc lập (Exercises 1, 2, 3): Yêu cầu chia động từ theo các thì chỉ định nhằm củng cố công thức cấu tạo.
3. Bài tập luyện tập tổng hợp: Các câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn mô phỏng định dạng câu hỏi phần thi Reading Comprehension (Part 5) của đề thi TOEIC.

Hướng dẫn tự học và kiểm soát tiến độ (Learning Tracker)

Mỗi ngày học đều kết thúc bằng bảng tiêu chí đánh giá Learning Tracker. Bảng này lượng hóa kiến thức cần ghi nhớ dưới dạng thang điểm định lượng cụ thể:

• Bài 1 yêu cầu đạt 6/6 tiêu chí về cấu trúc thì đơn.
• Bài 2 yêu cầu đạt tối thiểu 7/8 tiêu chí về nhận diện bẫy thì đơn.
• Bài 3 yêu cầu đạt tối thiểu 8/10 điểm về quy tắc thì tiếp diễn.
• Bài 4 yêu cầu đạt tối thiểu 7/9 điểm về cấu trúc thì hoàn thành.

Hệ thống này cho phép người học tự đo lường mức độ tiếp thu trước khi chuyển tiếp sang nội dung của ngày học tiếp theo.

---

Điểm nổi bật và cập nhật (250-300 từ)

1. Phân loại kiến thức theo trục logic và chuyên biệt hóa bài học "Bẫy": Thay vì chỉ trình bày ngữ pháp tổng quát, giáo trình thiết kế các bài học riêng biệt dành cho việc phân tích các lỗi sai điển hình trong đề thi. Các trường hợp dễ gây nhầm lẫn được giải thích cặn kẽ dựa trên ngữ nghĩa và cấu trúc (ví dụ: mệnh đề trạng từ chỉ thời gian bắt đầu bằng until, as soon as, after, the moment phải dùng thì Hiện tại đơn dù hành động xảy ra trong tương lai).
2. Tích hợp ngữ liệu thực tế và bối cảnh doanh nghiệp: Các ví dụ minh họa và bài tập vận dụng được xây dựng hoàn toàn trên ngữ cảnh đời sống công sở, giao thương quốc tế, kinh tế học và truyền thông (ví dụ: bối cảnh sáp nhập doanh nghiệp, báo cáo tài chính của Casa Corporation, biến động giá dầu, tác động kinh tế của sự kiện Brexit, hợp đồng cung ứng dịch vụ của ngân hàng TL Bank).
3. Mô hình học tập vi mô (Micro-learning): Phân chia toàn bộ khối lượng kiến thức ngữ pháp TOEIC phức tạp thành các bài học nhỏ gọn với thời lượng hoàn thành từ 30-45 phút mỗi ngày, duy trì tính liên tục và giảm tải áp lực ghi nhớ cho người học.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình (200-250 từ)

• Sinh viên đại học/cao đẳng: Phù hợp cho sinh viên từ năm nhất đến năm cuối thuộc tất cả các khối ngành (Kinh tế, Kỹ thuật, Xã hội...) đang chuẩn bị thi chứng chỉ chuẩn đầu ra ngoại ngữ TOEIC hoặc chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển vào các doanh nghiệp đa quốc gia.
• Yêu cầu kiến thức tiên quyết (Prerequisites): Người học cần có kiến thức tiếng Anh ở mức độ sơ cấp (tương đương trình độ A1-A2 theo Khung tham chiếu CEFR), nắm được từ vựng cơ bản và nhận biết sơ bộ về các từ loại.
• Giảng viên và giáo viên ngoại ngữ: Sử dụng tài liệu làm khung giáo án giảng dạy các lớp ngữ pháp chuyên đề TOEIC cấp tốc, hoặc trích xuất bài tập phân tích bẫy làm học liệu bổ trợ trên lớp.
• Người tự học và nghiên cứu độc lập: Cung cấp lộ trình tự học chuẩn hóa có sẵn công cụ tự kiểm tra (Learning Tracker) và đáp án đối chiếu chi tiết (Key answer).

---

Câu hỏi thường gặp (250-300 từ)

1. Giáo trình này phù hợp với đối tượng nào?

Giáo trình phù hợp với học viên chuẩn bị thi chứng chỉ TOEIC ở mọi thang điểm, đặc biệt là người học cần củng cố lại toàn bộ nền tảng ngữ pháp một cách nhanh chóng và có hệ thống trong khoảng thời gian ngắn (30 ngày).

2. Cần chuẩn bị kiến thức nền tảng nào trước khi bắt đầu học?

Người học chỉ cần nắm được kiến thức tiếng Anh căn bản ở mức nhận diện mặt chữ và từ loại thông thường. Giáo trình đã xây dựng chi tiết từ các khái niệm cơ bản nhất như bảng chia động từ "to be", quy tắc biến đổi động từ đuôi -ing và bảng động từ bất quy tắc.

3. Giáo trình này có điểm gì khác biệt so với các sách ngữ pháp tiếng Anh tổng quát?

Sách ngữ pháp truyền thống thường liệt kê toàn bộ các cấu trúc ngữ pháp có trong ngôn ngữ Anh. Giáo trình này chỉ chọn lọc 30 chủ điểm trọng tâm xuất hiện trong đề thi TOEIC, đồng thời tập trung giải quyết các phương án gây nhiễu và bẫy cấu trúc thường gặp.

4. Làm thế nào để tự học giáo trình này đạt hiệu quả cao nhất?

Người học nên tuân thủ đúng tiến độ 1 ngày/1 chủ điểm, hoàn thành toàn bộ các bài tập thực hành (Practice và Exercises), sau đó tự đánh giá mức độ đạt yêu cầu thông qua bảng tiêu chí Learning Tracker trước khi chuyển sang bài học tiếp theo.

5. Giáo trình có tài liệu bổ trợ hay đáp án đi kèm không?

Giáo trình có tích hợp phần Key answer (từ trang 238) cung cấp đáp án chi tiết cho toàn bộ các bài tập thực hành, giúp người học tự đối soát và phát hiện lỗi sai trong quá trình làm bài.

---

Kết luận (150 từ)

Tài liệu 30 Ngày Ngữ Pháp Trọng Điểm TOEIC là một công trình biên soạn mang tính ứng dụng cao, cung cấp cái nhìn toàn diện và có hệ thống về ngữ pháp phục vụ bài thi đánh giá năng lực ngoại ngữ quốc tế. Giá trị cốt lõi của giáo trình thể hiện qua cách phân loại kiến thức mạch lạc, sự kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết hình thái học cú pháp và kỹ năng nhận diện bẫy đề thi, cùng cơ chế tự lượng giá khoa học qua hệ thống Learning Tracker. Để đạt hiệu quả tối ưu, người học được khuyến nghị kết hợp giáo trình với việc luyện tập đề thi thực tế (TOEIC Practice Tests) nhằm chuyển hóa kiến thức ngữ pháp tĩnh thành phản xạ làm bài thi chính xác.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Lời mở đầu Các bạn thân mến, Chắc hẳn các bạn đều nhận ra vị thế và tầm quan trọng của việc sở hữu một chứng chỉ tiếng Anh được công nhận toàn cầu, và một trong những chứng chỉ không chỉ phục vụ cho đời sống, học tập mà còn áp dụng vào thực tiễn công việc – chứng chỉ TOEIC. Nền tảng TOEIC TOEIC là chứng chỉ toàn diện các kỹ năng, do vậy để đạt được chứng chỉ TOEIC như mong đợi dù ở bất kỳ mức điểm số nào, bạn cũng đều phải có tiếng Anh nền tảng vững chắc, và NGỮ PHÁP chính là nền tảng đó. Sau khoảng thời gian miệt mài tìm tòi và nghiên cứu các đề thi, bài luyện thi chứng chỉ TOEIC, đội ngũ sứ giả của Anh ngữ Ms Hoa đã xuất bản ấn phẩm “30 ngày ngữ pháp trọng điểm TOEIC” dành cho tất cả các bạn đang có mong muốn học và thi chứng chỉ TOEIC ở bất kỳ thang điểm nào. Cuốn sách này có gì? “Tại sao chỉ học 30 ngày ngữ pháp mà có thể nắm vững kiến thức nền tảng? Đây chính là điểm đặc biệt của cuốn sách này “Học những gì TOEIC cần, không học những gì tiếng Anh có”.

Cuốn sách được tư duy dựa trên những nghiên cứu tổng hợp về phương pháp học Ngữ pháp cho bài thi TOEIC và được biên soạn với các nội dung cốt lõi:  30 chủ điểm ngữ pháp trọng điểm thường xuyên xuất hiện trong bài thi.  Các chiến thuật làm bài nhanh, hiệu quả.  Cách tránh bẫy trong đề thi TOEIC. Đội ngũ sứ giả của Anh ngữ Ms Hoa hi vọng rằng, với cuốn sách này, các bạn có thể xây dựng cho mình một lộ trình và phương pháp học TOEIC hiệu quả, nắm vững kiến thức nền tảng ngữ pháp và tự tin hơn trên con đường chinh phục chứng chỉ TOEIC.

Chúc các bạn thành công! 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 1 MỤC LỤC Day 1. Bẫy các thì đơn trong đề thi toeic. Thì tiếp diễn. Thì hoàn thành (perfect tenses).

Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ i. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ ii. Bị động trong các thì. Bẫy về câu bị động trong đề thi toeic.

Cấu trúc ba loại câu điều kiện cơ bản. Mệnh đề quan hệ. Bẫy mệnh đề quan hệ. Danh từ đếm được và danh từ không đếm được.

Các collocation danh từ thường gặp. Bẫy danh từ trong mệnh đề toeic. Tính từ. Các collocation của tính từ thường gặp.

Bẫy tính từ trong đề thi toeic. Các collocation của trạng từ. Các collocation của động từ. Các cụm động từ và giới từ.

234 Key answer 238 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 2 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www.com/mshoatoeic/ DAY 1 CÁC THÌ ĐƠN (SIMPLE TENSES) Chủ điểm ngữ pháp đầu tiên mà cô mong muốn được giới thiệu đến với các bạn chính là các thì trong tiếng Anh (Tenses). Đây được coi là vũ khí cực kỳ căn bản nhưng cũng cực kỳ quan trọng trên con đường chinh phục TOEIC của chúng mình đấy! Để dễ dàng “thu nạp” được chủ điểm ngữ pháp này, cô sẽ chia các Thì theo 3 nhóm cơ bản như sau:  Các thì đơn (Present Tenses)  Các thì tiếp diễn (Continuous Tenses)  Các thì hoàn thành (Perfect Tenses) Và để cụ thể hơn, cô lại chia mỗi nhóm đó ra làm 3 khoảng thời gian gồm  Quá khứ - Past (những việc đã xảy ra)  Hiện tại - Present (những việc đang xảy ra)  Tương lai - Future (những việc sẽ xảy ra). Ngày đầu tiên trong chuỗi ngày học về Thì, chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về Nhóm các thì đơn (Simple tenses) trước nhé. 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 3 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www.

CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ Để có được cái nhìn tổng quát hơn về chủ đề ngữ pháp này, cô sẽ chia bài học hôm nay thành 2 phần lớn - Chia Thì với động từ “Tobe” - Chia Thì với động từ thường Các bạn đã sẵn sàng chưa? Cùng bắt đầu thôi! I. ĐỘNG TỪ TOBE Trước tiên hãy cùng tìm hiểu các dạng đúng của Động từ “tobe” theo “dòng thời gian” nhé: PAST PRESENT FUTURE Dạng của Was / were Is / am / are Will be “To be” Note I - was I – am You / We / They – were You / We / They – are He / She / It – was He / She / It – is 1. CÂU KHẲNG ĐỊNH S + Vtobe + Adj / Noun. PAST PRESENT FUTURE Example I was a teacher.

I will be a teacher. You were a teacher. You are a teacher. You will be a teacher.

He was a teacher. He is a teacher. He will be a teacher 2. CÂU PHỦ ĐỊNH S + Vtobe + not + Adj / Noun.

PAST PRESENT FUTURE was not = wasn’t am not will not be = won’t be were not = weren’t is not = isn’t are not = aren’t Example I was not a teacher. I am not a teacher. I will not be a teacher. 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 4 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www.com/mshoatoeic/ You were not a teacher.

You are not a teacher. You will not be a teacher. He was not a teacher. He is not a teacher.

He will not be a teacher 3. CÂU NGHI VẤN Vtobe + S + Adj / Noun? PAST PRESENT FUTURE Example Were you a teacher? Are you a teacher? Will you be a teacher? Was he a teacher? Is he a teacher? Will he be a teacher? Practice 1: Chia động từ trong ngoặc với thì thích hợp 1. They (be) ________________ loyal spectators of Manchester United football club from 1998 to 2008. Her life (not be) ________________ boring.

She just watches some boring TV show every night. Her phone (be) ________________ broken yesterday due to her naughty child. Her parents (be) ________________ excited about her outstanding performance at work. ĐỘNG TỪ THƯỜNG 1.

CÂU KHẰNG ĐỊNH S + V. PAST PRESENT FUTURE Ved Vs/es will + V Example walked walk(s) will walk Note I / You / We / They + V He / She / It + Vs/es 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 5 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www. CÂU PHỦ ĐỊNH S + Auxiliary (trợ động từ)+ not + V. PAST PRESENT FUTURE Did not (didn’t) + V Do not (don’t) + V Will not (won’t) + V Hoặc Does not (doesn’t) + V Example Didn’t walk Don’t walk Won’t walk Hoặc Doesn’t walk Note I / You / We / They + do not He / She / It + does not 3.

CÂU NGHI VẤN Auxiliary (trợ động từ) + S + V? PAST PRESENT FUTURE Did + S + V? Do + S + V? Will + S + V? Hoặc Does + S + V? Example Did you walk? Do you walk? Will you walk? Hoặc Does she walk? Note Do + I / You / We / They Hoặc Does + He / She / It Practice 2: Chia động từ trong ngoặc với thì thích hợp 1. ______ the supermarket (close)________ at five o'clock? (Hiện tại đơn) 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 6 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www. Lenka (come) ________to her grandparents’ house 3 months ago. Jane (not invite) _________ someone to the prom next week.

BÀI TẬP LUYỆN TẬP Exercise 1: Chia động từ trong ngoặc ở thì Hiện tại đơn 1. My aunt’s house (lie) _______________ downtown. He (explore)________ an isolated island during his last journey to the west. Long and Hoa (not study) ________ in a famous college but a small one.

Linh is the best student in class, but she_______________ actively (not involve) _________________ in extra curriculum activities. ________ your friend (speak) ________ Spanish fluently? Exercise 2: Chia động từ trong ngoặc ở thì Quá khứ đơn 1. My boyfriend (give) _________me a silver necklace on my last birthday. My friend (buy) _________ me a bouquet when I was on graduation day.

My daughter (fulfill) __________ her duty last night. Thousands of spectators (wait) ______________ under the rain to buy tickets for the final round. I (renew) ____________________ my identified card last winter Exercise 3: Chia động từ trong ngoặc ở thì Tương lai đơn 1. My staff (repair)__________ essential documents for you tomorrow morning.

_______ the manager (hold)_____________ the meeting in 10 minutes? 3. I guess our teacher (not correct)_______________the test tomorrow. They (build) _________ a new bridge for the locals in 2021. Next week, I (travel) ______ to Maldives, one of the most attractive islands in the world.

30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 7 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www.com/mshoatoeic/ LEARNING TRACKER Bài học đầu tiên về cấu trúc các thì Đơn có thể dễ dàng nếu các bạn đã nắm khá rõ về mặt ngữ pháp tiếng Anh rồi, nhưng hẳn đây cũng là một thử thách lớn đối với các bạn đang trên hành trình tìm lại “gốc rễ” tiếng Anh của mình phải không nào? Trước khi chuyển qua bài mới, các bạn hãy dành một chút thời gian kiểm tra lại những kiến thức mà chúng mình đã học hôm nay nhé. Yêu cầu cho Day 2: Tổng điểm 6/6 Bạn đã nhớ…. Cấu trúc câu khẳng định với động từ tobe  / S + Vtobe + Adj / Noun. Cấu trúc câu phủ định với động từ tobe  / S + Vtobe + not + Adj / Noun.

Cấu trúc câu nghi vấn với động từ tobe  / Vtobe + S + Adj / Noun? 4. Cấu trúc câu khẳng định với động từ thường  / S + V. Cấu trúc câu phủ định với động từ thường  / S + Auxiliary (trợ động từ)+ not + V. Cấu trúc câu nghi vấn với động từ thường  / Auxiliary (trợ động từ) + S + V? Tổng điểm ….

/ 6 30 NGÀY TRỌNG ĐIỂM NGỮ PHÁP TOEIC 8 The Leading TOEIC Training Center In Vietnam Hotline: [phone] Website: http://www.com/ Fanpage: https://www.com/mshoatoeic/ DAY 2 BẪY CÁC THÌ ĐƠN TRONG ĐỀ THI TOEIC Chắc chắn các bạn đều đã thuộc làu những cấu trúc cơ bản của thì Đơn (Present Tenses) trong bài học trước rồi đúng không? Tuy nhiên những kiến thức đó sẽ xuất hiện trong Đề thi TOEIC như thế nào? Và làm thế nào để các bạn có thể áp dụng những kiến thức đó để làm bài thi một cách hiệu quả nhất? Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một số “bẫy” về Thì Đơn hay gặp trong đề thi TOEIC. Cô tin rằng thông qua tiết học này, các bạn sẽ đều “trang bị” được cho bản thân mình thêm những “vũ khí” cực kỳ lợi hại để đánh bại mọi câu hỏi về Các thì đơn trong đề thi TOEIC đấy. CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ I.