ĐẠI HỌC UEH TRƯỜNG CÔNG NGHỆ VÀ THIẾT KẾ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KINH DOANH Môn học: TƢ DUY HỆ THỐNG ĐỒ ÁN CUỐI KÌ “HỆ THỐNG NUÔI TRỒNG CÁ” Giảng viên: Th.S Hồ Thị Thanh Tuyến Mã lớp học phần: 23D1INF50904603 – CT6 Lớp – Nhóm: BI002 – Nhóm 2 Sinh viên thực hiện: Phạm Trần Kiều Thu Đào Nguyễn Trân Châu Lâm Quốc Khánh Trần Nữ Hoài Nhƣ Ngô Văn Phƣơng Trang Hồ Thị Minh Trúc TP Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 05 năm 2023. BẢNG ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN Mức độ STT Họ và tên MSSV Công việc đƣợc phân công hoàn thành -Leader -Phân chia công việc cho các bạn. -Thuyết trình và làm nội dung bài Báo 1 Phạm Trần Kiều Thu 31211020486 cáo tiến trình và các bài tập trên lớp. -Thực hiện phần II – Phân tích hệ thống, đề ra một vài giải pháp ở phần IV.
-Xem xét nội dung và hoàn thành đồ án. -Tham gia đầy đủ các bài tập trên lớp và đƣợc giao về nhà. -Làm slide và nội dung cho Báo cáo tiến Đào Nguyễn Trân 2 31211023902 trình. Châu -Thực hiện phần 3,5 của mục III – Phân tích vấn đề và đề ra giải pháp cho phần IV của đồ án.
-Tham gia đầy đủ các bài tập trên lớp và đƣợc giao về nhà. -Làm nội dung cho Báo cáo tiến trình. 3 Lâm Quốc Khánh 31211026783 -Thực hiện phần 6 của mục III – Phân tích vấn đề và đề ra giải pháp cho phần IV của đồ án. -Tham gia đầy đủ các bài tập trên lớp và đƣợc giao về nhà.
4 Trần Nữ Hoài Nhƣ 31211027317 -Làm nội dung và Video cho Báo cáo tiến trình. -Thực hiện chính phần I – Giới thiệu hệ thống và phần IV – Giải pháp và của đồ án. -Tham gia đầy đủ các bài tập trên lớp và đƣợc giao về nhà. -Thuyết trình và làm nội dung cho Báo Ngô Văn Phƣơng 5 31211027343 cáo tiến trình.
Trang -Thực hiện phần 1, đóng góp vào phần 6 của mục III – Phân tích vấn đề và đề ra giải pháp cho phần IV của đồ án. -Tham gia đầy đủ các bài tập trên lớp và đƣợc giao về nhà. -Làm nội dung cho Báo cáo tiến trình. 6 Hồ Thị Minh Trúc 31211027349 -Thực hiện phần 2,4 của mục III – Phân tích vấn đề và đề ra giải pháp cho phần IV của đồ án.
DANH MỤC HÌNH ẢNH 1. Hình 1-1: Mô tả quy trình hệ thống nuôi cá………………………………………. Hình 1-2: Hình ảnh ao nuôi thực tế………………………………………………. Hình 1-3: Xử lý ao nuôi bằng vôi bột…………………………………………….
Hình 1-4: CPSH khử khuẩn ao trại đang sử dụng…………………………………9 5. Hình 1-5: Chọn cá giống mái và trống…………………………………………. Hình 1-6: Kỹ thuật thả cá giống tại trại…………………………………………. Hình 1-7: Minh họa cách thức nuôi của trại…………………………………….
Hình 1-8: Cám gạo cho cá bột……………………………………………………12 9. Hình 1-9: Cảnh thu hoạch cá ở trại………………………………………………. Hình 1-10: Mô tả mối liên hệ giữa các phần tử trong hệ thống…………………. Hình 1-11: Mô tả mối quan hệ giữa các quy trình trong hệ thống……………….
Hình 1-12: Phác họa liên hệ giữa các vấn đề trong hệ thống……………………. Hình 1-13: Feedback Loop mô tả vấn đề thời tiết………………………………. Hình 1-14: Feedback Loop mô tả vấn đề nguồn vốn……………………………. Hình 1-15: Feedback Loop mô tả vấn đề cơ sở hạ tầng………………………….
Hình 1-16: Feedback Loop mô tả vấn đề nguồn nguyên liệu……………………36 17. Hình 1-17: Feedback Loop mô tả vấn đề thị trƣờng tiêu thụ……………………. Hình 1-18: Feedback Loop mô tả vấn đề con ngƣời và môi trƣờng……………. Hình 1-19: Hình ảnh thực tế diện tích tại trại……………………………………42 20.
Hình 1-20: Hình ảnh mô tả mô hình Camping nhóm muốn hƣớng tới…………. Hình 1-21: Hình ảnh thực tế về Hoocmon và thức ăn đã đƣợc xử lý…………….46 DANH MỤC BẢNG BIỂU 1. Bảng 1-1: Phân tích ƣu nhƣợc điểm của hệ thống theo phƣơng pháp SWOT……18 2. Bảng 1-2: Phân tích hệ thống…………………………………………………….
Bảng 1-3: Phân tích những trở ngại của hệ thống………………………………. Bảng 1-4: Phân tích tính động của hệ thống……………………………………. Bảng 1-5: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp Camping……………………. Bảng 1-6: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp CPSH……………………….
Bảng 1-7: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp cải thiện nguồn nguyên liệu cá bố mẹ……………………………………………………………………………. Bảng 1-8: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp cải thiện con ngƣời và môi trƣờng……………………………………………………………………………. Bảng 1-9: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp cải thiện cơ sở hạ tầng………48 10. Bảng 1-10: Đánh giá ƣu nhƣợc điểm của giải pháp cải thiện thời tiết………….49 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN.
1 TRÍCH YẾU. 2 I, Giới thiệu hệ thống:. Lý do chọn đề tài:. Chức năng của hệ thống:.
Giới thiệu về trại cá giống:. Phân tích hệ thống:.Mô tả Quy trình hệ thống:. Thành phần, chức năng và mối liên hệ giữa các thành phần,quy trình:. Phân tích các vấn đề của hệ thống:.
Phân tích hệ thống:. Phân tích trở ngại:. Phân tích tính động của hệ thống:. Phác họa vấn đề:.
Phân tích các nhóm vấn đề chính của hệ thống:. Giải pháp và ý kiến chuyên gia:. Đề xuất giải pháp: .Ý kiến chuyên gia:. Khó khăn, hạn chế:.
Bài học rút ra:. 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 51 1|Page LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, chúng em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến cô Hồ Thị Thanh Tuyến – GVBM Tƣ duy hệ thống. Chúng em thật sự rất trân trọng sự tận tâm của cô trong quá trình truyền tải kiến thức, cô đã rất tận tình hƣớng dẫn, giảng dạy, cũng nhƣ truyền đạt cho chúng em những kiến thức cũng nhƣ các kỹ năng vô cùng bổ ích và thực tế về môn học, để từ đó chúng em có thể vận dụng vào trong bài làm nhóm, nỗ lực phát triển lên thành một đồ án hoàn chỉnh nhất trong suốt quá trình học.
Mặc dù đã cố gắng hết sức nhƣng đồ án của chúng em không tránh khỏi những hạn chế và sai sót do chƣa đủ kinh nghiệm và kiến thức trải nghiệm. Do đó, chúng em rất mong đợi những lời phản hồi, nhận xét của cô để chúng em có thể hoàn thiện hơn trong tƣơng lai. Những ý kiến đóng góp của cô sẽ giúp nhóm 2 nhận ra những hạn chế, yếu điểm, qua đó sẽ có thêm những bài học trên con đƣờng học tập cũng nhƣ nghiên cứu sau này. Đồng thời, chúng em cũng rất biết ơn và gửi lời tri ân đến Chú Thắm – Chủ trại cá nơi chúng em đã đến khảo sát cũng nhƣ tìm hiểu.
Chính sự thân thiện, sởi lởi và hỗ trợ hết mình đến từ chú và gia đình đã giúp cho bài đồ án của nhóm thêm phần hoàn thiện. Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn! 2|Page TRÍCH YẾU Trong thời đại số hoá ngày nay, công nghệ thông tin đã trở thành một phần không thể thiếu của cuộc sống, và các hệ thống phức tạp đƣợc áp dụng để giải quyết các vấn đề mang tính khó khăn cao trong đời sống và kinh doanh. Bên cạnh đó, các hệ thống thông tin cũng đƣợc sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực khác nhau nhƣ y tế, giao thông, tài chính, sản xuất, giáo dục,. Tuy nhiên, các hệ thống này đòi hỏi phải có sự hiểu biết nhất định về tƣ duy hệ thống để có thể thiết kế và triển khai kế hoạch ổn định và hiệu quả.
Do đó, Tƣ duy hệ thống đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong việc phân tích, giải quyết các vấn đề trong đời sống xã hội. Thông qua việc áp dụng các kỹ thuật phân tích hệ thống, tổ chức dữ liệu và thuật toán, sinh viên có thể đƣa ra các giải pháp khoa học và hiệu quả cho các vấn đề xã hội nhƣ đô thị thông minh, quản lý tài nguyên và môi trƣờng, phát triển kinh tế. Trong quá trình học, sinh viên sẽ đƣợc tiếp cận với nhiều khái niệm và kỹ thuật khác nhau liên quan đến hệ thống và các kỹ thuật. Hệ thống có thể là một ứng dụng web, một phần mềm, hoặc một hệ thống cơ điện tử phức tạp.
Tiếp theo là kỹ thuật phân tích hệ thống, giúp sinh viên phân tích và đánh giá các yêu cầu của hệ thống từ khách hàng hoặc ngƣời sử dụng. Kỹ thuật này yêu cầu sinh viên có khả năng suy nghĩ logic và phân tích chi tiết để đƣa ra các giải pháp hiệu quả cho hệ thống. Vì vậy, tƣ duy hệ thống không chỉ là một kỹ năng quan trọng trong công nghệ thông tin, mà còn có tầm quan trọng to lớn đối với xã hội hiện nay. Nắm vững kỹ năng này có thể giúp sinh viên trở thành những chuyên gia phát triển hệ thống, đóng góp vào việc giải quyết các vấn đề phức tạp trong đời sống và kinh doanh, từ đó tạo ra giá trị cho xã hội.
Từ đó, qua việc phân tích, sử dụng những phƣơng pháp tƣ duy trong môn Tƣ duy hệ thống nhƣ: Phản biện, SWOT, phân tích logic, Feedback Loop,vv và hoàn thành đồ án “Hệ thống nuôi cá” thì chúng em nhận thấy hệ thống này vẫn còn khá nhiều những khuyết điểm cần đƣợc cải thiện và hỗ trợ nâng cấp. Vì vậy, nên trong bài đồ án này, ngoài những Quy trình, vấn đề của hệ thống thì chúng em cũng đã đề ra một vài phƣơng án, cách giải quyết tình hình với mong muốn khắc phục, giúp đỡ một phần nào những khó khăn cho Trại và hệ thống này. 3|Page I, Giới thiệu hệ thống: 1. Lý do chọn đề tài: Ngày nay với sự phát triển và gia tăng dân số của con ngƣời tại Việt Nam thì nhu cầu về cung cầu thực phẩm cũng ngày một nâng cao, các nguồn thực phẩm chính của con ngƣời nhƣ: thịt, cá, rau quả, các loại củ, và một số loại thức ăn chứa tinh bột cung cấp năng lƣợng sống cho chúng ta, cũng nhƣ duy trì các hoạt động thƣờng ngày làm việc năng suất.
Một trong những loại thực phẩm có giá trị và bán chạy nhất hiện tại đó là thực phẩm từ các loại cá. Hiện nay, thị tiêu thụ cá trong nƣớc cực kì đa dạng, với nhiều lựa chọn thể loại ƣa chuộng. Theo báo cáo về “Tổng quan thủy sản Việt Nam” thì mỗi năm lƣợng xuất khẩu hải sản và các loại cá cũng đang tiến triển khá tốt, nhƣng song song đó là những cơ hội và thách thức kèm theo. Chính vì nhìn nhận đƣợc thị trƣờng hải sản, đặc biệt là về cá, nhóm chúng em đã hình dung ngay đến việc tìm hiểu về hệ thống nuôi trồng cá của những ngƣời nông dân hiện nay.
Sau khi đi tìm hiểu, khảo sát các trại cá, chúng em đã may mắn tìm thấy và nhận đƣợc sự hỗ trợ nhiệt tình từ “TRẠI CÁ GIỐNG THẮM” nằm ngay trên đƣờng Quốc lộ 13, quận 8, đối diện cơ sở N trƣờng đại học Kinh Tế.