Giáo trình Hành vi Tổ chức - Full Ebook từ OpenStax Rice University

Tải miễn phí giáo trình Hành vi tổ chức (Organizational Behavior) từ OpenStax. Cung cấp kiến thức toàn diện về quản lý, nhân sự và văn hóa doanh nghiệp.

Trường đại học

Rice University

Chuyên ngành

Hành vi tổ chức

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Giáo trình

2019

702
1
0

Phí lưu trữ

135 Point

Tóm tắt

I. Giới thiệu về Hành vi Tổ chức

Hành vi tổ chức là lĩnh vực nghiên cứu tập trung vào cách con người và nhóm hành động trong môi trường công ty. Đây là một ngành học quan trọng giúp các nhà quản lý hiểu rõ hơn về động lực làm việc, sự tương tác giữa nhân viên và cách tạo ra một môi trường làm việc hiệu quả. Giáo trình miễn phí từ OpenStax Rice University cung cấp kiến thức toàn diện về quản lý hành vi tổ chức, bao gồm các khía cạnh từ lý thuyết cơ bản đến ứng dụng thực tiễn. Hiểu biết về hành vi tổ chức giúp doanh nghiệp nâng cao năng suất, cải thiện mối quan hệ giữa các bộ phận và xây dựng văn hóa công ty mạnh mẽ.

1.1. Định nghĩa và Phạm vi

Hành vi tổ chức bao gồm nghiên cứu về cá nhân, nhóm và cấu trúc tổ chức trong bối cảnh công ty. Lĩnh vực này kết hợp kiến thức từ tâm lý học, xã hội học và kinh tế học để tạo nên một nên tảng lý thuyết vững chắc. Phạm vi học tập bao gồm động lực nhân viên, lãnh đạo, giao tiếp, xung đột và thay đổi tổ chức.

1.2. Tầm quan trọng trong Quản lý Hiện đại

Trong thế giới kinh doanh hiện nay, hiểu rõ hành vi tổ chức là chìa khóa thành công. Các nhà quản lý cần nắm vững các nguyên lý về động lực làm việc, lãnh đạo hiệu quảquản lý nhân sự để tạo ra một đội ngũ làm việc năng suất và hài lòng.

II. Các yếu tố cá nhân và sự khác biệt văn hóa

Mỗi cá nhân mang đến tổ chức những đặc điểm riêng biệt như kỹ năng, tính cáchgiá trị cá nhân. Những yếu tố này ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu suất công việc và mối quan hệ với đồng nghiệp. Sự khác biệt văn hóa cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra một môi trường làm việc đa dạng và bao trùm. Giáo trình hành vi tổ chức miễn phí từ OpenStax tập trung vào cách quản lý những khác biệt này để tối ưu hóa hiệu suất tập thể. Các tổ chức thành công biết cách tôn trọng và tận dụng sự đa dạng của nhân viên để đạt được mục tiêu chiến lược.

2.1. Khả năng và Kỹ năng Nhân viên

Khả năng và kỹ năng là những yếu tố cơ bản quyết định hiệu suất công việc. Chúng bao gồm các yếu tố như trí thông minh, kinh nghiệm, đào tạo và tài năng tự nhiên. Để tối ưu hóa hiệu suất, nhà quản lý cần đánh giá chính xác kỹ năng của nhân viên và giao công việc phù hợp với năng lực của họ.

2.2. Tính cách và Giá trị Cá nhân

Tính cách là đặc điểm tâm lý ổn định ảnh hưởng đến cách con người tương tác với môi trường. Giá trị cá nhân phản ánh những điều mà cá nhân coi trọng nhất. Sự phù hợp giữa giá trị cá nhângiá trị tổ chức là yếu tố quan trọng quyết định sự hài lòng và cam kết của nhân viên.

III. Nhận thức và Thái độ Công việc

Nhận thức là quá trình mà con người diễn giải thông tin từ môi trường xung quanh để tạo ra ý nghĩa. Thái độ công việc như sự hài lòng, cam kết và động lực ảnh hưởng đến hành vi và hiệu suất của nhân viên. Giáo trình hành vi tổ chức toàn diện giúp người quản lý hiểu rõ quy trình nhận thức và cách nó tác động đến quyết định của nhân viên. Thái độ tích cực tại nơi làm việc dẫn đến sự gắn bó lâu dài, giảm tỷ lệ nghỉ việc và tăng năng suất. Những tổ chức hiểu rõ mối liên hệ giữa nhận thứchành vi có thể xây dựng môi trường làm việc lành mạnh và hiệu quả hơn.

3.1. Quy trình Nhận thức Xã hội

Nhận thức xã hội liên quan đến cách con người hiểu những người khác và mối quan hệ của họ. Quá trình này bao gồm quan sát, diễn giải và ghi nhớ thông tin về hành vi của người khác. Sai lệch nhận thức có thể dẫn đến hiểu lầm và xung đột tại nơi làm việc, vì vậy nó là yếu tố quan trọng cần quản lý.

3.2. Thái độ Công việc và Hiệu suất

Thái độ công việc bao gồm sự hài lòng công việc, cam kết tổ chức và động lực. Những nhân viên có thái độ tích cực thường có hiệu suất cao hơn, ít vắng mặt hơn và gắn bó lâu dài với tổ chức. Các nhà quản lý cần tạo điều kiện để phát triển thái độ tích cực thông qua công nhân viên, phản hồi xây dựng và cơ hội phát triển.

IV. Học tập Tăng cường và Sự thay đổi Hành vi

Học tập tổ chức là quá trình mà nhân viên thu được kiến thức, kỹ năng và hành vi mới thông qua kinh nghiệm, đào tạo và quan sát. Tăng cường hành vi là một kỹ thuật quản lý hiệu quả sử dụng phần thưởng và hình phạt để định hình hành vi mong muốn. Giáo trình hành vi tổ chức miễn phí từ OpenStax trình bày các mô hình học tập như điều kiện hóa cổ điển, điều kiện hóa toán tử và học tập xã hội. Sự thay đổi hành vi thành công đòi hỏi sự kết hợp giữa động lực cá nhân, hỗ trợ tổ chức và một hệ thống tăng cường phù hợp. Các tổ chức hiểu biết về nguyên lý học tập có thể thiết kế các chương trình đào tạo và phát triển hiệu quả hơn.

4.1. Mô hình Học tập Cơ bản

Có ba mô hình học tập chính: điều kiện hóa cổ điển, điều kiện hóa toán tửhọc tập xã hội. Điều kiện hóa cổ điển liên quan đến việc tạo liên kết giữa các kích thích, trong khi điều kiện hóa toán tử tập trung vào hậu quả của hành vi. Học tập xã hội nhấn mạnh tầm quan trọng của quan sát và bắt chước trong quá trình học tập.

4.2. Tăng cường và Sửa đổi Hành vi

Tăng cường là công cụ mạnh mẽ để khuyến khích hành vi mong muốn tại nơi làm việc. Tăng cường tích cực (phần thưởng) hiệu quả hơn tăng cường tiêu cực (phạt) trong việc tạo ra thay đổi lâu dài. Sửa đổi hành vi tổ chức áp dụng các nguyên lý này để cải thiện hiệu suất, an toàn công việc và tuân thủ quy tắc.

18/12/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

OpenStax Rice University 6100 Main Street MS-375 Houston, Texas 77005 To learn more about OpenStax, visit https://openstax. Individual print copies and bulk orders can be purchased through our website. Textbook content produced by OpenStax is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4. Under this license, any user of this textbook or the textbook contents herein must provide proper attribution as follows: - If you redistribute this textbook in a digital format (including but not limited to PDF and HTML), then you must retain on every page the following attribution: “Download for free at https://openstax.org/details/books/organizational-behavior.” - If you redistribute this textbook in a print format, then you must include on every physical page the following attribution: “Download for free at https://openstax.org/details/books/organizational-behavior.” - If you redistribute part of this textbook, then you must retain in every digital format page view (including but not limited to PDF and HTML) and on every physical printed page the following attribution: “Download for free at https://openstax.org/details/books/organizational-behavior.” - If you use this textbook as a bibliographic reference, please include https://openstax.org/details/books/organizational-behavior in your citation.

For questions regarding this licensing, please contact support@openstax. Trademarks The OpenStax name, OpenStax logo, OpenStax book covers, OpenStax CNX name, OpenStax CNX logo, OpenStax Tutor name, Openstax Tutor logo, Connexions name, Connexions logo, Rice University name, and Rice University logo are not subject to the license and may not be reproduced without the prior and express written consent of Rice University. HARDCOVER PRINT BOOK ISBN-10 1-947172-71-9 HARDCOVER PRINT BOOK ISBN-13 978-1-947172-71-5 PDF VERSION ISBN-10 1-947172-72-7 PDF VERSION ISBN-13 978-1-947172-72-2 Original Publication Year 2019 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 OPENSTAX OpenStax provides free, peer-reviewed, openly licensed textbooks for introductory college and Advanced Placement® courses and low-cost, personalized courseware that helps students learn. A nonprofit ed tech initiative based at Rice University, we’re committed to helping students access the tools they need to complete their courses and meet their educational goals.

RICE UNIVERSITY OpenStax, OpenStax CNX, and OpenStax Tutor are initiatives of Rice University. As a leading research university with a distinctive commitment to undergraduate education, Rice University aspires to path-breaking research, unsurpassed teaching, and contributions to the betterment of our world. It seeks to fulfill this mission by cultivating a diverse community of learning and discovery that produces leaders across the spectrum of human endeavor. PHILANTHROPIC SUPPORT OpenStax is grateful for our generous philanthropic partners, who support our vision to improve educational opportunities for all learners.

Laura and John Arnold Foundation The Maxfield Foundation Arthur and Carlyse Ciocca Charitable Foundation Burt and Deedee McMurtry Ann and John Doerr Michelson 20MM Foundation Bill & Melinda Gates Foundation National Science Foundation Girard Foundation The Open Society Foundations Google Inc. Jumee Yhu and David E. Park III The William and Flora Hewlett Foundation Brian D. Patterson USA-International Foundation Rusty and John Jaggers The Bill and Stephanie Sick Fund The Calvin K.

Kazanjian Economics Foundation Robin and Sandy Stuart Foundation Charles Koch Foundation The Stuart Family Foundation Leon Lowenstein Foundation, Inc. Tammy and Guillermo Treviño Study where you want, what you want, when you want. When you access College Success in our web view, you can use our new online highlighting and note-taking features to create your own study guides. Our books are free and flexible, forever.

Get started at openstax.org/details/books/organizational-behavior Access. The future of education.org TABLE OF CONTENTS Preface 1 1 Management and Organizational Behavior 7 1.1 The Nature of Work 8 1.2 The Changing Workplace 11 1.3 The Nature of Management 21 1.4 A Model of Organizational Behavior and Management 26 2 Individual and Cultural Differences 35 2.1 Individual and Cultural Factors in Employee Performance 36 2.2 Employee Abilities and Skills 37 2.3 Personality: An Introduction 40 2.4 Personality and Work Behavior 41 2.5 Personality and Organization: A Basic Conflict? 45 2.6 Personal Values and Ethics 48 2.7 Cultural Differences 52 3 Perception and Job Attitudes 63 3.1 The Perceptual Process 64 3.2 Barriers to Accurate Social Perception 73 3.3 Attributions: Interpreting the Causes of Behavior 76 3.4 Attitudes and Behavior 81 3.5 Work-Related Attitudes 84 4 Learning and Reinforcement 95 4.1 Basic Models of Learning 96 4.2 Reinforcement and Behavioral Change 104 4.3 Behavior Modification in Organizations 112 4.4 Behavioral Self-Management 116 5 Diversity in Organizations 125 5.1 An Introduction to Workplace Diversity 126 5.2 Diversity and the Workforce 127 5.3 Diversity and Its Impact on Companies 138 5.4 Challenges of Diversity 143 5.5 Key Diversity Theories 148 5.6 Benefits and Challenges of Workplace Diversity 151 5.7 Recommendations for Managing Diversity 153 6 Perception and Managerial Decision Making 165 6.1 Overview of Managerial Decision-Making 167 6.2 How the Brain Processes Information to Make Decisions: Reflective and Reactive Systems 170 6.3 Programmed and Nonprogrammed Decisions 172 6.4 Barriers to Effective Decision-Making 175 6.5 Improving the Quality of Decision-Making 179 6.6 Group Decision-Making 189 7 Work Motivation for Performance 199 7.1 Motivation: Direction and Intensity 201 7.2 Content Theories of Motivation 204 7.3 Process Theories of Motivation 219 7.4 Recent Research on Motivation Theories 236 8 Performance Appraisal and Rewards 247 8.1 Performance Appraisal Systems 248 8.2 Techniques of Performance Appraisal 252 8.4 Reward Systems in Organizations 265 8.5 Individual and Group Incentive Plans 271 9 Group and Intergroup Relations 285 9.1 Work Groups: Basic Considerations 286 9.2 Work Group Structure 290 9.3 Managing Effective Work Groups 301 9.4 Intergroup Behavior and Performance 304 10 Understanding and Managing Work Teams 321 10.1 Teamwork in the Workplace 322 10.2 Team Development Over Time 324 10.3 Things to Consider When Managing Teams 328 10.4 Opportunities and Challenges to Team Building 332 10.6 Multicultural Teams 336 11 Communication 347 11.1 The Process of Managerial Communication 348 11.2 Types of Communications in Organizations 350 11.3 Factors Affecting Communications and the Roles of Managers 354 This OpenStax book is available for free at http://cnx.org/content/col29124/1.4 Managerial Communication and Corporate Reputation 357 11.5 The Major Channels of Management Communication Are Talking, Listening, Reading, and Writing 358 12 Leadership 373 12.1 The Nature of Leadership 374 12.2 The Leadership Process 376 12.4 The Trait Approach to Leadership 387 12.5 Behavioral Approaches to Leadership 390 12.6 Situational (Contingency) Approaches to Leadership 394 12.7 Substitutes for and Neutralizers of Leadership 399 12.8 Transformational, Visionary, and Charismatic Leadership 402 12.9 Leadership Needs in the 21st Century 406 13 Organizational Power and Politics 415 13.1 Power in Interpersonal Relations 417 13.2 Uses of Power 423 13.3 Political Behavior in Organizations 427 13.4 Limiting the Influence of Political Behavior 436 14 Conflict and Negotiations 445 14.1 Conflict in Organizations: Basic Considerations 446 14.2 Causes of Conflict in Organizations 450 14.3 Resolving Conflict in Organizations 455 14.4 Negotiation Behavior 459 15 External and Internal Organizational Environments and 477 Corporate Culture 15.1 The Organization's External Environment 480 15.2 External Environments and Industries 484 15.3 Organizational Designs and Structures 487 15.4 The Internal Organization and External Environments 499 15.6 Organizing for Change in the 21st Century 507 16 Organizational Structure and Change 515 16.1 Organizational Structures and Design 516 16.3 Managing Change 528 17 Human Resource Management 549 17.1 An Introduction to Human Resource Management 550 17.2 Human Resource Management and Compliance 553 17.4 Influencing Employee Performance and Motivation 559 17.5 Building an Organization for the Future 564 17.6 Talent Development and Succession Planning 566 18 Stress and Well Being 579 18.1 Problems of Work Adjustment 580 18.2 Organizational Influences on Stress 583 18.3 Buffering Effects of Work related Stress 594 18.4 Coping with Work related Stress 601 19 Entrepreneurship 613 19.1 Overview of Entrepreneurship 615 19.2 Characteristics of Successful Entrepreneurs 618 19.3 Business Model Canvas 621 19.4 New Venture Financing 627 19.6 Optimal Support for Entrepreneurship 633 A Scientific Method in Organizational Research 643 B Scoring Keys for Self-Assessment Exercises 651 Index 689 This OpenStax book is available for free at http://cnx.org/content/col29124/1.5 Preface 1 Preface Welcome to Organizational Behavior, an OpenStax resource. This textbook was written to increase student access to high-quality learning materials, maintaining the highest standards of academic rigor at little to no cost. About OpenStax OpenStax is a nonprofit based at Rice University, and it’s our mission to improve student access to education.

Our first openly licensed college textbook was published in 2012, and our library has since scaled to over 30 books for college and AP® courses used by hundreds of thousands of students. OpenStax Tutor, our low-cost personalized learning tool, is being used in college courses throughout the country. Through our partnerships with philanthropic foundations and our alliance with other educational resource organizations, OpenStax is breaking down the most common barriers to learning and empowering students and instructors to succeed. About OpenStax Resources Customization Organizational Behavior is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY) license, which means that you can distribute, remix, and build upon the content, as long as you provide attribution to OpenStax and its content contributors.

Because our books are openly licensed, you are free to use the entire book or pick and choose the sections that are most relevant to the needs of your course. Feel free to remix the content by assigning your students certain chapters and sections in your syllabus, in the order that you prefer. You can even provide a direct link in your syllabus to the sections in the web view of your book. Instructors also have the option of creating a customized version of their OpenStax book.

The custom version can be made available to students in low-cost print or digital form through their campus bookstore. Visit the Instructor Resources section of your book page on openstax.org for more information. Art Attribution In Organizational Behavior, most art contains attribution to its title, creator, or rights holder, host platform, and license within the caption. Because the art is openly licensed, anyone may reuse the art as long as they provide the same attribution to its original source.

Errata All OpenStax textbooks undergo a rigorous review process. However, like any professional-grade textbook, errors sometimes occur. Since our books are web based, we can make updates periodically when deemed pedagogically necessary. If you have a correction to suggest, submit it through the link on your book page on openstax.

Subject matter experts review all errata suggestions. OpenStax is committed to remaining transparent about all updates, so you will also find a list of past errata changes on your book page on openstax. Format You can access this textbook for free in web view or PDF through openstax.org, and for a low cost in print. 2 Preface About Organizational Behavior The field of management and organizational behavior exists today in a constant state of evolution and change.

Casual readers of publications like the New York Times, The Economist and the Wall Street Journal will learn about the dynamic nature of organizations in today’s ever-changing business environment. Organizational Behavior is designed to meet the scope and sequence requirements of the introductory course on Organizational Behavior. This is a traditional approach to organizational behavior. The table of contents of this book was designed to address two main themes.

What are the variables that affect how, when, where, and why managers perform their jobs? What theories and techniques are used by successful managers at a variety of organizational levels to achieve and exceed objectives effectively and efficiently throughout their careers? Management is a broad business discipline, and the Organizational Behavior course covers many areas such as individual and group behavior at work, as well as organizational processes such as communication in the workplace and managing conflict and negotiation. No one individual can be an expert in all areas of management, so an additional benefit of this text is that specialists in a variety of areas have authored individual chapters. Finally, we all made an effort to present a balanced approach to gender and diversity throughout the text in the examples used, the photographs selected, and the use of both male and female in alternating chapters when referring to generic managers or employees.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ