Giáo Trình Hành Vi Tổ Chức: Hiểu Biết Về Hành Vi Cá Nhân, Nhóm Và Tổ Chức

• Tác giả: Lưu Tiến Thuận
• Trường học: Đại học Cần Thơ
• Chuyên ngành: Hành vi tổ chức
• Đề tài: Giáo Trình Hành Vi Tổ Chức
• Loại tài liệu: Giáo trình
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Cần Thơ

• LỜI GIỚI THIỆU
• LỜI TỰA
• DANH MỤC HÌNH
• DANH MỤC BẢNG
• 1. CHƯƠNG 1: TIẾP CẬN VỀ KHOA HỌC HÀNH VI VÀ HÀNH VI TỔ CHỨC
• 1.1. KHOA HỌC HÀNH VI
• 1.2. HÀNH VI TỔ CHỨC
• 1.2.1. Khái niệm
• 1.2.2. Đối tượng môn học
• 1.2.3. Vai trò
• 1.2.4. Chức năng của hành vi tổ chức
• 1.3. NGHIÊN CỨU HÀNH VI TỔ CHỨC
• 1.3.1. Các phương pháp nghiên cứu hành vi tổ chức
• 2. CHƯƠNG 2: HÀNH VI CÁ NHÂN
• 2.1. CƠ SỞ HÀNH VI CÁ NHÂN
• 2.1.1. Những đặc tính tiêu sử
• 2.1.2. Khả năng
• 2.1.3. Tính cách
• 2.1.4. Quá trình học tập
• 2.2. ĐỘNG CƠ
• 2.2.1. Khái niệm
• 2.2.2. Sức mạnh của động cơ
• 2.2.3. Các phạm trù hành động
• 2.2.4. Các mô hình lý thuyết nghiên cứu về động cơ
• 3. CHƯƠNG 3: NHẬN THỨC, GIÁ TRỊ, THÁI ĐỘ VÀ SỰ HÀI LÒNG VỚI CÔNG VIỆC
• 3.1. NHẬN THỨC VÀ QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC
• 3.1.1. Nhận thức
• 3.1.2. Quá trình nhận thức
• 3.1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức
• 3.2. ĐẶC ĐIỂM VÀ PHÂN LOẠI GIÁ TRỊ
• 3.2.1. Đặc điểm của giá trị
• 3.2.2. Các thuộc tính của giá trị
• 3.2.3. Phân loại giá trị
• 3.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc nhìn nhận và thay đổi giá trị
• 3.3. ĐẶC ĐIỂM VÀ PHÂN LOẠI THÁI ĐỘ
• 3.3.1. Đặc điểm của thái độ
• 3.3.2. Các thuộc tính của thái độ
• 3.3.3. Phân loại thái độ
• 3.4. THÁI ĐỘ VÀ SỰ NHẤT QUÁN - BẤT HÒA NHẬN THỨC
• 3.4.1. Thái độ và sự nhất quán
• 3.4.2. Bất hòa nhận thức
• 3.5. HÀI LÒNG VỚI CÔNG VIỆC
• 3.5.1. Đo lường sự hài lòng với công việc
• 3.5.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc
• 3.5.3. Một số nghiên cứu về sự hài lòng đối với công việc
• 4. CHƯƠNG 4: HÀNH VI NHÓM
• 4.1. CƠ SỞ HÀNH VI CỦA NHÓM
• 4.1.1. Định nghĩa và phân loại nhóm
• 4.1.2. Các giai đoạn hình thành nhóm
• 4.1.3. Hành vi lệch lạc nơi làm việc
• 4.1.4. Liên quan giữa tính liên kết của nhóm, chuẩn mực thực hiện công việc và năng suất
• 4.2. TRUYỀN THÔNG TRONG NHÓM
• 4.2.1. Mô hình quy trình truyền thông
• 4.2.2. Lựa chọn kênh truyền thông
• 4.3. QUYỀN LỰC VÀ MÂU THUẪN TRONG NHÓM
• 4.3.1. Định nghĩa và các dạng quyền lực
• 4.3.2. Mục tiêu quyền lực
• 4.3.3. Xung đột trong nhóm
• 5. CHƯƠNG 5: LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG
• 5.1. KHÁI NIỆM LÃNH ĐẠO VÀ LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG
• 5.1.1. Quản lý kiểu hướng dẫn
• 5.1.2. Quản lý kiểu tư vấn
• 5.1.3. Quản lý kiểu hỗ trợ
• 5.1.4. Phong cách phân cấp hay ủy quyền
• 5.2. CÁC MÔ HÌNH LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG
• 5.2.1. Mô hình ra quyết định của Vroom/Yetton/Jago
• 5.2.2. Học thuyết của Hersey và Blanchard
• 5.2.3. Mô hình của Fiedler
• 5.2.4. Mô hình đường dẫn - mục tiêu
• 6. CHƯƠNG 6: HÀNH VI TỔ CHỨC
• 6.1. CƠ CẤU TỔ CHỨC
• 6.1.1. Những yếu tố chính yếu khi thiết kế tổ chức
• 6.1.2. Các mô hình cơ cấu tổ chức phổ biến
• 6.2. VĂN HÓA TỔ CHỨC
• 6.2.1. Văn hóa tổ chức là gì?
• 6.2.2. Các chức năng của văn hóa
• PHỤ LỤC: MỘT SỐ CÂU HỎI VÀ TÌNH HUỐNG CÓ LIÊN QUAN ĐẾN HÀNH VI TỔ CHỨC
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng quan về Giáo Trình Hành Vi Tổ Chức cho Sinh Viên Kinh Tế

Giáo trình Hành vi tổ chức là tài liệu học tập quan trọng cho sinh viên ngành kinh tế. Nó cung cấp cái nhìn tổng quan về hành vi của con người trong tổ chức, từ đó giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các khía cạnh tâm lý và xã hội ảnh hưởng đến hiệu quả làm việc. Nội dung giáo trình được biên soạn bởi các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực, đảm bảo tính chính xác và cập nhật.

1.1. Nội dung chính của Giáo Trình Hành Vi Tổ Chức

Giáo trình bao gồm các chương về hành vi cá nhân, hành vi nhóm và hành vi tổ chức. Mỗi chương đều có những lý thuyết và ứng dụng thực tiễn, giúp sinh viên nắm vững kiến thức cần thiết.

1.2. Tầm quan trọng của giáo trình trong học tập

Giáo trình không chỉ là tài liệu học tập mà còn là nguồn tham khảo quý giá cho các nhà quản lý tương lai. Nó giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm và tư duy phản biện.

II. Những Thách Thức trong Nghiên Cứu Hành Vi Tổ Chức

Nghiên cứu hành vi tổ chức gặp nhiều thách thức, từ việc thu thập dữ liệu đến việc phân tích hành vi của con người. Những yếu tố như văn hóa tổ chức, động lực làm việc và sự hài lòng của nhân viên đều ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu.

2.1. Khó khăn trong việc thu thập dữ liệu

Việc thu thập dữ liệu chính xác về hành vi tổ chức thường gặp khó khăn do sự phức tạp của các yếu tố tác động. Các nhà nghiên cứu cần phải sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để đảm bảo tính chính xác.

2.2. Ảnh hưởng của văn hóa tổ chức

Văn hóa tổ chức có thể tạo ra những rào cản trong việc áp dụng lý thuyết hành vi tổ chức. Sự khác biệt trong văn hóa có thể dẫn đến những hiểu lầm và xung đột trong tổ chức.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Hành Vi Tổ Chức Hiệu Quả

Để nghiên cứu hành vi tổ chức một cách hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học. Các phương pháp này bao gồm quan sát, khảo sát và phân tích dữ liệu.

3.1. Phương pháp quan sát trong nghiên cứu

Phương pháp quan sát cho phép nhà nghiên cứu thu thập thông tin trực tiếp về hành vi của nhân viên trong tổ chức. Điều này giúp hiểu rõ hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi.

3.2. Khảo sát và phân tích dữ liệu

Khảo sát là một công cụ mạnh mẽ để thu thập ý kiến và cảm nhận của nhân viên. Phân tích dữ liệu từ khảo sát giúp xác định các xu hướng và mẫu hành vi trong tổ chức.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn của Hành Vi Tổ Chức trong Quản Lý

Hành vi tổ chức có nhiều ứng dụng thực tiễn trong quản lý. Các nhà quản lý có thể áp dụng kiến thức về hành vi tổ chức để cải thiện hiệu suất làm việc và sự hài lòng của nhân viên.

4.1. Cải thiện động lực làm việc

Hiểu rõ về động lực làm việc giúp các nhà quản lý thiết kế các chương trình khuyến khích phù hợp, từ đó nâng cao hiệu suất làm việc của nhân viên.

4.2. Tạo dựng văn hóa tổ chức tích cực

Văn hóa tổ chức tích cực không chỉ giúp tăng cường sự gắn kết giữa nhân viên mà còn thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong công việc.

V. Kết Luận và Tương Lai của Nghiên Cứu Hành Vi Tổ Chức

Nghiên cứu hành vi tổ chức là một lĩnh vực quan trọng trong quản lý. Tương lai của nghiên cứu này sẽ tiếp tục phát triển với sự thay đổi của môi trường làm việc và nhu cầu của tổ chức.

5.1. Xu hướng nghiên cứu mới

Các xu hướng nghiên cứu mới sẽ tập trung vào việc áp dụng công nghệ trong nghiên cứu hành vi tổ chức, từ đó tạo ra những phương pháp nghiên cứu hiệu quả hơn.

5.2. Tầm quan trọng của hành vi tổ chức trong tương lai

Hành vi tổ chức sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển các chiến lược quản lý hiệu quả, giúp tổ chức thích ứng với những thay đổi trong môi trường kinh doanh.