Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn ngành hướng dẫn viên du lịch trung cấp trường trung cấp du lịch và khách sạn

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn ngành hướng dẫn viên du lịch trung cấp trường trung cấp du lịch và khách sạn cung cấp kiến thức chuyên sâu và kỹ năng thực hành.

Trường đại học

Trường Trung Cấp Du Lịch Và Khách Sạn

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Giáo Trình

2019

57
2
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI GIỚI THIỆU

1. BÀI 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN

1.1. Hướng dẫn du lịch và những hoạt động chủ yếu

1.2. Hướng dẫn viên du lịch

2. BÀI 2: CÁC PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ CỦA HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH

2.1. Đặc điểm nghề nghiệp của hướng dẫn viên du lịch

2.2. Đặc điểm chuyên môn

2.3. Kiến thức nghiệp vụ và ngoại ngữ

2.4. Phong cách

2.5. Đức tính

3. BÀI 3: NHỮNG YẾU TỐ KHÁCH QUAN TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

4. BÀI 4: CHUẨN BỊ VÀ ĐÓN TIẾP KHÁCH

4.1. Trước khi đón đoàn

4.2. Tại điểm đón đoàn khách

4.3. Trên phương tiện vận chuyển khách

5. BÀI 5: TỔ CHỨC ĂN, Ở

5.1. Tổ chức phục vụ lưu trú cho khách du lịch

5.2. Tổ chức phục vụ ăn uống cho khách du lịch

6. BÀI 6: TỔ CHỨC VIỆC THAM QUAN DU LỊCH

6.1. Trước chuyến đi tham quan

6.2. Trên đường đến điểm tham quan

6.3. Tại điểm tham quan

7. BÀI 7: TỔ CHỨC CÁC DỊCH VỤ KHÁC

8. BÀI 8: TỔ CHỨC VIỆC TIỄN KHÁCH

8.1. Chuẩn bị và kiểm tra

8.2. Giúp đỡ khách làm thủ tục theo quy định và tạm biệt

8.3. Những điều cần lưu ý khi tiễn khách

9. BÀI 9: THAM QUAN DU LỊCH VÀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH

9.1. Tham quan du lịch

9.2. Đối tượng tham quan

9.3. Loại hình tham quan du lịch

10. BÀI 10: QUÁ TRÌNH CHUẨN BỊ CHO HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH

10.1. Lập tuyến tham quan du lịch

10.2. Chuẩn bị nội dung thuyết minh

10.3. Chuẩn bị cho chuyến tham quan du lịch

11. BÀI 11: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH

11.1. Những phương pháp chung

11.2. Hướng dẫn tham quan trên phương tiện di chuyển

11.3. Hướng dẫn tham quan trên mặt đất, tại địa điểm tham quan du lịch

11.4. Hướng dẫn tham quan bằng đi bộ

11.5. Hướng dẫn tham quan theo chuyên đề

12. XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

12.1. Những yêu cầu chung

12.2. Trả lời câu hỏi và giải quyết yêu cầu của khách du lịch

12.3. Xử lý tình huống trong hoạt động hướng dẫn du lịch

13. BÀI 13: MỘT VÀI TÌNH HUỐNG ĐẶC BIỆT

14. BÀI 14: NHỮNG TÁC ĐỘNG TRỰC TIẾP TỚI HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch trung cấp

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch trung cấp tại Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn được biên soạn nhằm cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản và kỹ năng cần thiết để trở thành một hướng dẫn viên du lịch chuyên nghiệp. Ngành du lịch Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ, và nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực này ngày càng tăng. Giáo trình không chỉ giúp học viên nắm vững lý thuyết mà còn kết hợp với thực tiễn, tạo điều kiện cho học viên có thể áp dụng kiến thức vào công việc thực tế.

1.1. Mục tiêu của giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch

Mục tiêu chính của giáo trình là trang bị cho học viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện công việc hướng dẫn viên du lịch. Học viên sẽ được học về quy trình tổ chức tour, kỹ năng giao tiếp, và cách xử lý tình huống trong thực tế.

1.2. Nội dung chính của giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch

Nội dung giáo trình bao gồm các khái niệm cơ bản về du lịch, các phẩm chất và năng lực cần có của hướng dẫn viên, cũng như các phương pháp hướng dẫn tham quan. Điều này giúp học viên có cái nhìn tổng quan về ngành du lịch và vai trò của hướng dẫn viên.

II. Những thách thức trong ngành hướng dẫn viên du lịch hiện nay

Ngành hướng dẫn viên du lịch đang đối mặt với nhiều thách thức, từ việc cạnh tranh gay gắt đến yêu cầu ngày càng cao từ phía khách hàng. Hướng dẫn viên không chỉ cần có kiến thức chuyên môn mà còn phải có khả năng giao tiếp tốt và linh hoạt trong công việc. Những thách thức này đòi hỏi hướng dẫn viên phải không ngừng học hỏi và cải thiện bản thân.

2.1. Cạnh tranh trong ngành du lịch

Sự gia tăng số lượng hướng dẫn viên và các công ty du lịch đã tạo ra một môi trường cạnh tranh khốc liệt. Hướng dẫn viên cần phải tìm ra những điểm mạnh riêng để thu hút khách hàng.

2.2. Yêu cầu từ khách hàng ngày càng cao

Khách hàng hiện nay không chỉ tìm kiếm một chuyến đi thú vị mà còn mong muốn có những trải nghiệm độc đáo và cá nhân hóa. Hướng dẫn viên cần phải nắm bắt được nhu cầu của khách hàng để đáp ứng tốt nhất.

III. Phương pháp giảng dạy trong giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiện đại nhằm tạo điều kiện cho học viên tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả. Các phương pháp này bao gồm giảng dạy lý thuyết, thực hành tại chỗ, và các buổi thảo luận nhóm.

3.1. Giảng dạy lý thuyết và thực hành

Học viên sẽ được học lý thuyết qua các bài giảng và sau đó áp dụng kiến thức vào thực tế thông qua các buổi thực hành tại các điểm du lịch nổi tiếng.

3.2. Thảo luận nhóm và chia sẻ kinh nghiệm

Các buổi thảo luận nhóm giúp học viên chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau, từ đó nâng cao kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn. Học viên sẽ được tham gia vào các chuyến đi thực tế, giúp họ có cơ hội trải nghiệm và áp dụng những gì đã học vào công việc.

4.1. Thực tập tại các công ty du lịch

Học viên sẽ có cơ hội thực tập tại các công ty du lịch, nơi họ có thể áp dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào thực tế, từ đó nâng cao khả năng làm việc.

4.2. Tổ chức các chuyến tham quan thực tế

Giáo trình cũng khuyến khích học viên tổ chức các chuyến tham quan thực tế, giúp họ rèn luyện kỹ năng hướng dẫn và quản lý đoàn khách.

V. Kết luận về tương lai của ngành hướng dẫn viên du lịch

Ngành hướng dẫn viên du lịch có nhiều tiềm năng phát triển trong tương lai. Với sự gia tăng nhu cầu du lịch và sự phát triển của công nghệ, hướng dẫn viên cần phải thích nghi và cập nhật kiến thức mới để đáp ứng yêu cầu của thị trường.

5.1. Xu hướng phát triển của ngành du lịch

Ngành du lịch đang có xu hướng phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là du lịch nội địa. Hướng dẫn viên cần nắm bắt xu hướng này để phát triển sự nghiệp.

5.2. Cơ hội nghề nghiệp cho hướng dẫn viên du lịch

Với sự phát triển của ngành du lịch, cơ hội nghề nghiệp cho hướng dẫn viên ngày càng mở rộng. Hướng dẫn viên có thể làm việc tại các công ty du lịch, khách sạn, hoặc tự mở công ty riêng.

19/08/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

TỔNG CÔNG TY DU LỊCH SÀI GÒN TNHH MỘT THÀNH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP DU LỊCH VÀ KHÁCH SẠN GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN: NGHIỆP VỤ HƯỚNG DẪN NGÀNH: HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP TP. Hồ Chí Minh, năm 2019 LỜI GIỚI THIỆU Du lịch Việt Nam được Nhà Nước ta xem là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của cả nước. Bởi khi tìm hiểu về ngành du lịch Việt Nam qua sách báo, qua hiểu biết về địa lý chúng ta thấy rõ, Việt Nam là đất nước có tiền năng đa dạng, phong phú về du lịch. Do đó, du lịch ngày càng nắm giữ những vai trò đặc biệt quan trọng.

Nó mở ra cho các bạn trẻ những cơ hội tìm việc làm du lịch rất lớn với những biểu mẫu, sơ yếu lý lịch xin việc du lịch ấn tượng, rút ngắn quá trình xin việc du lịch. Vậy nếu như có định hướng theo học tại các đại học ngành du lịch thì hãy đọc ngay bài viết này để nắm được những vấn đề tổng quan nhất về chuyên ngành du lịch. Bao gồm: các khái niểm về du lịch, các việc làm ngành du lịch, các dịch vụ du lịch,… Xuất phát từ yêu cầu trên, Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn biên soạn giáo trình giảng dạy môn học Nghiệp vụ Hướng dẫn trong Chương trình khung đào tạo đã được ban hành. Với những kiến thức thu nhận được từ các khóa học kết hợp với những kinh nghiệm thực tiễn và nghiên cứu các tài liệu viết về ngành du lịch xuất bản trong và ngoài nước, trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist cho ra đời Giáo trình Nghiệp vụ Hướng dẫn nhằm cung cấp cho học viên có mục tiêu theo đuổi ngành này những kiến thức cơ bản nhất về công tác hướng dẫn viên.

Tuy nhiên bộ giáo trình không thể đề cập hết những đòi hỏi của thực tế và chắc chắn có những sai sót nhất định, rất mong sự đóng góp của các học sinh, sinh viên, các cán bộ, nhân viên ngành du lịch và các độc giả khác để bộ giáo trình được hoàn chỉnh hơn. Vị trí, tính chất của môn học - Vị trí: Nghiệp Vụ Hướng Dẫn là môn học chuyên nghành có vị trí quan trọng nhằm trang bị cho học viên những kiến thức cần thiết nhất về chuyên môn để làm nghề. Đây là môn học cơ sở để học viên có thể làm việc trên tua thực tế khi tiếp nhận đoàn du khách. - Tính chất: Nghiệp Vụ Hướng Dẫn là môn học lý thuyết, được đánh giá kết quả bằng hình thức kiểm tra sau mỗi bài học và hết môn.

Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: Môn học trang bị cho học viên kiến thức, kỹ năng quan trọng để làm nghề hướng dẫn viên du lịch, cung cấp kiến thức giúp học viên tự tin trong công việc. 2 - Về kỹ năng: + Môn học giúp học viên có đủ kiến thức chuyên môn biết cách tiếp nhận, triển khai cũng như hướng dẫn đoàn. + Nhiệp vụ hướng dẫn giúp học viên tự tin làm việc đúng quy trình để trở thành Hướng Dẫn Viên (HDV) chuyên nghiệp. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: + Nắm kiến thức cơ bản và tự tin làm tốt công việc được giao + Thể hiện lòng yêu nghề, tích cực tìm tòi, học hỏi và khao khát thực hành nghề nghiệp thông qua việc hiểu và vận dụng đúng về hoạt động du lịch và khách sạn; luôn sẵn sàng phối hợp với đồng nghiệp trong công tác chuyên môn; có ý thức bảo vệ môi trường vì sự phát triển bền vững du lịch.

3 MỤC LỤC BÀI 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN. Hướng dẫn du lịch và những hoạt động chủ yếu. Hướng dẫn viên du lịch. 7 BÀI 2: CÁC PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ CỦA HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH.

Đặc điểm nghề nghiệp của hướng dẫn viên du lịch. Đặc điểm chuyên môn. Kiến thức nghiệp vụ và ngoại ngữ. Những phẩm chất và năng lực khác.

13 BÀI 3: NHỮNG YẾU TỐ KHÁCH QUAN TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH. Hình thức của chuyến du lịch. Thời gian của chuyến đi. Cơ cấu khách du lịch.

Phương tiện vận chuyển khách du lịch. Đặc điểm của tuyến, điểm du lịch và đối tượng tham quan. Mối quan hệ với các cơ quan chức năng, chính quyền và cộng đồng dân cư. 21 BÀI 4: CHUẨN BỊ VÀ ĐÓN TIẾP KHÁCH.

Trước khi đón đoàn. Tại điểm đón đoàn khách. Trên phương tiện vận chuyển khách. 23 BÀI 5: TỔ CHỨC ĂN, Ở.

Tổ chức phục vụ lưu trú cho khách du lịch. Tổ chức phục vụ ăn uống cho khách du lịch. 26 BÀI 6: TỔ CHỨC VIỆC THAM QUAN DU LỊCH .Trước chuyến đi tham quan. Trên đường đến điểm tham quan.

Tại điểm tham quan. 28 BÀI 7: TỔ CHỨC CÁC DỊCH VỤ KHÁC. 30 BÀI 8: TỔ CHỨC VIỆC TIỄN KHÁCH. Chuẩn bị và kiểm tra.

Giúp đỡ khách làm thủ tục theo quy định và tạm biệt. Những điều cần lưu ý khi tiễn khách. 33 BÀI 9: THAM QUAN DU LỊCH VÀ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH. Tham quan du lịch.

Đối tượng tham quan. Loại hình tham quan du lịch. 36 4 BÀI 10: QUÁ TRÌNH CHUẨN BỊ CHO HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH. Lập tuyến tham quan du lịch.

Chuẩn bị nội dung thuyết minh. Chuẩn bị cho chuyến tham quan du lịch. 41 BÀI 11: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN THAM QUAN DU LỊCH. Những phương pháp chung.

Hướng dẫn tham quan trên phương tiện di chuyển. Hướng dẫn tham quan trên mặt đất, tại địa điểm tham quan du lịch. Hướng dẫn tham quan bằng đi bộ. Hướng dẫn tham quan theo chuyên đề.

XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH. Những yêu cầu chung. Trả lời câu hỏi và giải quyết yêu cầu của khách du lịch. Xử lý tình huống trong hoạt động hướng dẫn du lịch.

50 BÀI 13: MỘT VÀI TÌNH HUỐNG ĐẶC BIỆT. 51 BÀI 14: NHỮNG TÁC ĐỘNG TRỰC TIẾP TỚI HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DU LỊCH. 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 57 5 BÀI 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.

Hướng dẫn du lịch và những hoạt động chủ yếu Hướng dẫn du lịch là hoạt động nhằm thoả mãn những nhu cầu nhất định của khách du lịch trong quá trình thực hiện chuyến du lịch. Hướng dẫn du lịch có thể hiểu là: “Hướng dẫn du lịch là hoạt động của các tổ chức kinh doanh du lịch, thông qua các hướng dẫn viên (HDV) và những người có liên quan để đón tiếp, phục vụ, hướng dẫn khách du lịch, thực hiện các dịch vụ theo các chương trình du lịch được thoả thuận và giúp đỡ khách giải quyết những vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện chuyến du lịch”. Khái niệm trên đây đã chỉ rõ những hoạt động chủ yếu của hướng dẫn du lịch mà vai trò quan trọng nhất là của hướng dẫn viên, những người thay mặt cho tổ chức kinh doanh du lịch thực hiện các hợp đồng giữa đơn vị mình với khách du lịch. Các hoạt động hướng dẫn du lịch bao gồm nhiều mặt công tác và đòi hỏi về nghiệp vụ tuy mức độ không giống nhau nhưng những hoạt động sau đây là không thể thiếu: - Trước hết là việc tổ chức đón và tiễn khách du lịch, sắp xếp nơi nghỉ ngơi, lưu trú và ăn uống cho khách, tổ chức chuyến tham quan du lịch đến những nơi có tài nguyên du lịch được khai thác, sắp xếp các chương trình vui chơi giải trí, mua sắm cho khách du lịch.

Hoạt động này có vai trò của hướng dẫn viên du lịch và sự tham gia của các bộ phận chức năng liên quan. - Hoạt động cung cấp thông tin cũng là một hoạt động bắt buộc nhằm giúp khách du lịch có được những hiểu biết cần thiết từ các quy định về xuất nhập cảnh, các thủ tục, tập quán các quy chế về hoạt động tham quan, chương trình an ninh cho đến những thông tin về đất nước, con người, cảnh quan, các giá trị văn hoá - lịch sử, kinh tế - xã hội, các đối tượng tham quan … theo mục đích chuyến du lịch của khách đã được thoả thuận hay phát sinh trong chuyến du lịch. Hoạt động này được coi là hoạt động chủ yếu nhất của hướng dẫn du lịch, phục vụ đắc lực nhất cho nhu cầu của khách du lịch mà vì đó, họ tiêu tiền và sử dụng thời gian rảnh rỗi. - Hoạt động theo dõi, kiểm tra việc phục vụ khách du lịch của các cơ sở kinh doanh dịch vụ du lịch - gồm cả dịch vụ cơ bản và dịch vụ bổ sung – cũng rất cần thiết.

Thông thường việc phục vụ khách du lịch đã được thoả thuận (thường là bằng hợp đồng nhất là theo tour). Song việc kiểm tra sẽ bảo đảm cho khách được phục vụ đúng, đủ (cả 6 số lượng và chất lượng, chủng loại) các dịch vụ như đã mua. Khách du lịch sẽ yên tâm và thoải mái hơn khi có sự theo dõi kiểm tra của hướng dẫn viên hay nhân viên của công ty du lịch đảm nhiệm vai trò hướng dẫn. - Ngoài ra, hoạt động hướng dẫn còn thực hiện việc làm cầu nối giữa các cơ sở kinh doanh du lịch với khách du lịch nhằm cung cấp những dịch vụ đúng sở thích, tâm lý, túi tiền của khách.

Việc phối hợp hoạt động giữa các cơ sở kinh doanh du lịch nếu có sự tham gia của hướng dẫn viên sẽ thoả mãn nhu cầu của khách một cách đầy đủ nhất. Trong những điều kiện nhất định hoạt động của hướng dẫn du lịch trở thành động lực cho các hoạt động kinh doanh dịch vụ khác phục vụ khách du lịch. - Một số hoạt động thông thường có thể hoặc không nhất thiết nằm trong phạm vi hướng dẫn du lịch, không trở thành nhiệm vụ bắt buộc của hướng dẫn viên như: thanh toán, đổi tiền, đặt chỗ, thị thực, quảng cáo… Tuy vậy những hoạt động này nếu được thực hiện hay phối hợp thực hiện một cách đồng bộ, nhanh chóng do hướng dẫn viên hay các bộ phận chức năng của tổ chức kinh doanh du lịch đảm nhiệm thì hoạt động hướng dẫn sẽ chu đáo hơn, hiệu quả hơn. Hướng dẫn viên du lịch 2.

Quan niệm nghề nghiệp Trước hết phải thấy rằng, hoạt động hướng dẫn du lịch bao gồm một số mặt công tác và không chỉ do hướng dẫn viên đảm nhiệm, song hoạt động này có hiệu quả đến mức nào phụ thuộc nhiều vào hướng dẫn viên du lịch.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ