Giáo Trình An Toàn Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế Nghề Bảo Hộ Lao Động

Giáo trình an toàn làm việc trong không gian hạn chế cho nghề bảo hộ lao động trình độ cao đẳng, cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết.

• Tác giả: Trần Thị Liễn
• Trường học: Trường Cao Đẳng Dầu Khí
• Chuyên ngành: Bảo Hộ Lao Động
• Đề tài: An Toàn Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Bà Rịa – Vũng Tàu

Mục lục chi tiết

• LỜI GIỚI THIỆU
• DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT
• DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ
• DANH MỤC CÁC BẢNG
• 1. CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN AN TOÀN LÀM VIỆC TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 2. BÀI 1 : KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 2.1. KHÁI NIỆM KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 2.2. CÁC VỊ TRÍ KHÔNG GIAN HẠN CHẾ TRONG NHÀ MÁY
• 2.3. NHỮNG MỐI NGUY VÀ RỦI RO TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 2.4. NHỮNG MỐI NGUY VÀ RỦI RO KHÁC
• 2.5. KIỂM SOÁT VIỆC RA VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 3. BÀI 2 : GIẤY PHÉP VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 3.1. GIẤY PHÉP VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 3.2. Nội dung yêu cầu
• 3.3. Ưu điểm của việc sử dụng hệ thống giấy phép
• 3.4. XÁC ĐỊNH KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 3.5. VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ
• 3.6. Chuẩn bị không gian hạn chế trước khi vào
• 3.7. Thực hiện công việc một cách an toàn
• 3.8. HUẤN LUYỆN VÀ ĐÁNH GIÁ
• 3.9. NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP
• 4. BÀI 3 : ĐO KHÍ VÀ YÊU CẦU VỀ TRANG BỊ BẢO VỆ CÁ NHÂN
• 4.1. TRÌNH TỰ ĐO KHÍ
• 4.2. ĐO NỒNG ĐỘ KHÍ OXY
• 4.3. ĐO KHÍ DỄ CHÁY
• 4.4. HIỆU CHUẨN VÀ BẢO TRÌ
• 4.5. TIẾN HÀNH ĐO KHÍ
• 4.6. BẢO VỆ ĐƯỜNG HÔ HẤP
• 4.7. CÁC TRANG BỊ BẢO VỆ CÁ NHÂN KHÁC
• 4.8. NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP
• 5. BÀI 4 : ỨNG CỨU KHẨN CẤP
• 5.1. CỨU NẠN VÀ CÁC DỊCH VỤ KHẨN CẤP
• 5.2. ĐỘI ỨNG CỨU KHẨN CẤP
• 5.3. THIẾT KẾ BỒN BỂ THUẬN TIỆN CHO CỨU NẠN
• 5.4. DÂY AN TOÀN
• 5.5. NGƯỜI CANH GÁC
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Giáo Trình An Toàn Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế

Giáo trình "An toàn làm việc trong không gian hạn chế" được biên soạn nhằm cung cấp kiến thức cơ bản về an toàn lao động trong môi trường làm việc có nguy cơ cao. Tài liệu này không chỉ phục vụ cho giảng dạy mà còn là nguồn tham khảo quý giá cho sinh viên ngành Bảo hộ lao động. Nội dung giáo trình bao gồm các khái niệm, quy định và phương pháp an toàn cần thiết khi làm việc trong không gian hạn chế.

1.1. Khái Niệm Về Không Gian Hạn Chế

Không gian hạn chế là những khu vực có đặc điểm không thuận lợi cho việc làm việc, thường chứa nhiều yếu tố nguy hiểm. Việc hiểu rõ khái niệm này là rất quan trọng để đảm bảo an toàn cho người lao động.

1.2. Mục Tiêu Của Giáo Trình An Toàn

Mục tiêu chính của giáo trình là trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để làm việc an toàn trong không gian hạn chế, từ đó giảm thiểu rủi ro và tai nạn lao động.

II. Những Thách Thức Khi Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế

Làm việc trong không gian hạn chế mang lại nhiều thách thức cho người lao động. Những thách thức này không chỉ liên quan đến môi trường làm việc mà còn đến các quy định an toàn cần tuân thủ. Việc nhận diện và quản lý các rủi ro là rất quan trọng để đảm bảo an toàn lao động.

2.1. Rủi Ro Về Nồng Độ Oxy Thấp

Nồng độ oxy thấp có thể gây ra tình trạng thiếu oxy, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của người lao động. Cần có các biện pháp kiểm soát và giám sát nồng độ oxy trong không gian làm việc.

2.2. Nguy Cơ Từ Khí Độc

Khí độc là một trong những mối nguy hiểm lớn nhất trong không gian hạn chế. Việc nhận diện và xử lý kịp thời các loại khí độc là rất cần thiết để bảo vệ sức khỏe người lao động.

III. Phương Pháp An Toàn Khi Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế

Để đảm bảo an toàn khi làm việc trong không gian hạn chế, cần áp dụng các phương pháp an toàn hiệu quả. Những phương pháp này bao gồm việc sử dụng thiết bị bảo hộ cá nhân, thực hiện các quy trình an toàn và đào tạo nhân viên.

3.1. Sử Dụng Thiết Bị Bảo Hộ Cá Nhân

Thiết bị bảo hộ cá nhân là yếu tố quan trọng giúp bảo vệ người lao động khỏi các nguy cơ trong không gian hạn chế. Cần lựa chọn và sử dụng đúng loại thiết bị phù hợp với từng tình huống.

3.2. Đào Tạo Nhân Viên Về An Toàn

Đào tạo nhân viên về an toàn lao động là một phần không thể thiếu trong việc giảm thiểu rủi ro. Nhân viên cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để xử lý các tình huống khẩn cấp.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Giáo Trình An Toàn

Giáo trình "An toàn làm việc trong không gian hạn chế" không chỉ là lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong các ngành công nghiệp. Việc áp dụng các kiến thức từ giáo trình vào thực tế sẽ giúp nâng cao hiệu quả công việc và đảm bảo an toàn cho người lao động.

4.1. Kết Quả Nghiên Cứu Về An Toàn Lao Động

Nghiên cứu cho thấy việc áp dụng các biện pháp an toàn trong không gian hạn chế đã giảm thiểu đáng kể số vụ tai nạn lao động. Điều này chứng tỏ tầm quan trọng của giáo trình trong việc nâng cao an toàn lao động.

4.2. Các Mô Hình Ứng Dụng An Toàn

Nhiều mô hình ứng dụng an toàn đã được triển khai tại các công ty, giúp cải thiện môi trường làm việc và bảo vệ sức khỏe người lao động. Những mô hình này cần được nhân rộng và áp dụng rộng rãi.

V. Kết Luận Về Tương Lai Của An Toàn Làm Việc Trong Không Gian Hạn Chế

Tương lai của an toàn làm việc trong không gian hạn chế phụ thuộc vào việc nâng cao nhận thức và áp dụng các biện pháp an toàn hiệu quả. Cần có sự hợp tác giữa các bên liên quan để đảm bảo môi trường làm việc an toàn cho tất cả mọi người.

5.1. Tầm Quan Trọng Của An Toàn Lao Động

An toàn lao động không chỉ là trách nhiệm của cá nhân mà còn là trách nhiệm của toàn xã hội. Cần có sự chung tay của tất cả mọi người để xây dựng một môi trường làm việc an toàn.

5.2. Định Hướng Phát Triển An Toàn Trong Tương Lai

Định hướng phát triển an toàn trong tương lai cần tập trung vào việc cải tiến công nghệ và quy trình làm việc. Việc áp dụng công nghệ mới sẽ giúp nâng cao hiệu quả và an toàn trong lao động.

Trích đoạn nội dung tài liệu

TẬP ĐOÀN DẦU KHÍ VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN : AN TOÀN LÀM VIỆC TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ NGHỀ : BẢO HỘ LAO ĐỘNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: 659/QĐ-CĐDK ngày 10 tháng 06 năm 2019 của Trường Cao Đẳng Dầu Khí) Bà Rịa – Vũng Tàu, năm 2019 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Để phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên cũng như việc học tập của học sinh trong Trung tâm Đào tạo An toàn môi trường, chúng tôi đã tham khảo nhiều tài liệu của các tác giả trong và ngoài nước biên soạn nên giáo trình “An toàn làm việc trong không gian hạn chế”. Giáo trình được dùng cho các giáo viên trong Trung tâm làm tài liệu chính thức giảng dạy cho học sinh nghề Bảo hộ lao động.

Nội dung giáo trình đề cập một cách hệ thống các kiến thức cơ bản nhất về Vệ sinh công nghiệp trong thực tiễn sản xuất cũng như cuộc sống. Cụ thể bao gồm các bài sau: • Bài 1: Không gian hạn chế. • Bài 2: Giấy phép vào không gian hạn chế. • Bài 3: Đo khí và yêu cầu về trang bị bảo vệ cá nhân.

• Bài 4: Ứng cứu khẩn cấp. Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều nguồn tài liệu được liệt kê tại mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả của các tài liệu mà chúng tôi tham khảo. Bên cạnh đó, giáo trình cũng không thể tránh khỏi những sai sót nhất định.

Nhóm tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, các bạn và người đọc. Trân trọng cảm ơn. Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 06 năm 2019 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên Trần Thị Liễn 2.

Phạm Lê Ngọc Tú 3. Nguyễn Đình Chung Trang 1 MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU. 2 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT. 4 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ.

5 DANH MỤC CÁC BẢNG. 8 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN AN TOÀN LÀM VIỆC TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. 9 BÀI 1 : KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. KHÁI NIỆM KHÔNG GIAN HẠN CHẾ.

CÁC VỊ TRÍ KHÔNG GIAN HẠN CHẾ TRONG NHÀ MÁY. NHỮNG MỐI NGUY VÀ RỦI RO TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. NHỮNG MỐI NGUY VÀ RỦI RO KHÁC. KIỂM SOÁT VIỆC RA VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ.

31 BÀI 2 : GIẤY PHÉP VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. GIẤY PHÉP VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. Nội dung yêu cầu. Ưu điểm của việc sử dụng hệ thống giấy phép.

XÁC ĐỊNH KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. VÀO KHÔNG GIAN HẠN CHẾ. Chuẩn bị không gian hạn chế trước khi vào. Thực hiện công việc một cách an toàn.

HUẤN LUYỆN VÀ ĐÁNH GIÁ. NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP. 56 BÀI 3 : ĐO KHÍ VÀ YÊU CẦU VỀ TRANG BỊ BẢO VỆ CÁ NHÂN. TRÌNH TỰ ĐO KHÍ.

ĐO NỒNG ĐỘ KHÍ OXY. ĐO KHÍ DỄ CHÁY. HIỆU CHUẨN VÀ BẢO TRÌ. TIẾN HÀNH ĐO KHÍ.

BẢO VỆ ĐƯỜNG HÔ HẤP. CÁC TRANG BỊ BẢO VỆ CÁ NHÂN KHÁC. NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP. 66 BÀI 4 : ỨNG CỨU KHẨN CẤP.

CỨU NẠN VÀ CÁC DỊCH VỤ KHẨN CẤP. ĐỘI ỨNG CỨU KHẨN CẤP. THIẾT KẾ BỒN BỂ THUẬN TIỆN CHO CỨU NẠN. DÂY AN TOÀN.

NGƯỜI CANH GÁC. 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 74 Trang 3 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT KGHC : Không gian hạn chế ATVSLĐ : An toàn, vệ sinh lao động ĐGRR : Đánh giá rủi ro PPE : Personal Protective Equipment – Phương tiện bảo vệ cá nhân. RPE : Respiratory Protective Equipment – Phương tiện bảo vệ hô hấp.

Trang 4 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1 Không gian hạn chế .2: Yếu tố nguy hại trong không gian hạn chế.3: Lĩnh vực dầu khí .4: Lĩnh vực nước sạnh .5: Lĩnh vực Bia rượu .6: Lĩnh vực Gang thép .7: Lĩnh vực Phân phối khí .8: Lĩnh vực Hàng hải .9: Một số không gian hạn chế.10: Mối nguy nồng độ Oxy thấp.11: Mối nguy khí CO .12: Mối nguy khí H2S .13: Giới hạn nổ dưới và trên.14: Thành phần các loại khí hóa lỏng thông dụng .1: Giấy phép vào không gian hạn chế .2: Không gian hạn chế điển hình .3: ĐGRR trước khi vào KGHC .4: Xả bỏ các hóa chất còn xót lại .5: Bồn, bể có thể bị biến dạngHình 2.4: Xả bỏ các hóa chất còn xót lại.6: Các túi khí có thể còn xót lạiHình 2.5: Bồn, bể có thể bị biến dạngHình 2.4: Xả bỏ các hóa chất còn xót lại.8: Sử dụng bích mù .9: Ngắt kết nối đường ống công nghệ .10: Lưu ý khi thông gió .11: Vị trí các điểm cấp, thoát khí .12: Đèn, nguồn sáng .13: Lightsticks và Đèn dây thả chống nổ .14: Phương tiện liên lạc .15: Thông báo cho giám sát viên trước khi vào .16: Huấn luyện và đánh giá .1: Các thiết bị cho KGHCHình 2.16: Huấn luyện và đánh giá .16: Huấn luyện và đánh giá .16: Huấn luyện và đánh giá .16: Huấn luyện và đánh giá .1: Các thiết bị cho KGHC .2: Đo khí trước khi vào KGHC .3: Trình tự đo khí .4: Phương tiện đo khí cố định, di động .5: Nguyên lý hoạt động của cảm biến Oxy .6: Khả năng cháy của khí Mêtan theo nồng độ .7: Ống đo khí độc của Draeger .8: Thẩm quyền đo khí .9: Đo kiểm không khí từ bên ngoài .10: Đo khí qua lỗ nhỏ .11: Đo kiếm khí phân tầng .12: PPE dành cho KGHC .1: Lưu ý lối vào thuận tiện khi thiết kế(head, body, hand) .2: Dây an toàn và dây cứu hộ .3: Giá ba chân & cụm tời.4: Người canh gác .5: Duy trì liên lạc hiệu quả .6: Kích hoạt báo động.7: Ngăn chặn xâm nhập trái phép .8: Gọi cứu hộ khi cần thiết .9: Không tự ý vào cứu người. 73 Trang 7 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Giới hạn nổ dưới và trên của một số chất .1: Các bước chuẩn bị KGHC trước khi vào .2: Các bước thực hiện công việc an toàn .1: Nguyên tắc sử dụng RPE. 65 Trang 8 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN AN TOÀN LÀM VIỆC TRONG KHÔNG GIAN HẠN CHẾ 1. Tên mô đun: An toàn làm việc trong không gian hạn chế.

Mã mô đun: ATMT19MĐ26 3. Vị trí, tính chất của mô đun 3. Vị trí: Đây là mô đun chuyên ngành, được bố trí sau khi sinh viên học xong các môn học chung. Tính chất: Mô đun trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản về an toàn khi làm việc trong không gian hạn chế 4.

Mục tiêu mô đun 4. Về kiến thức: A1. Trình bày được khái niệm không gian hạn chế. Trình bày được trách nhiệm của người người giám sát, người canh gác bên ngoài và người làm việc trong không gian hạn chế.

Liệt kê được các mối nguy và rủi ro khi vào làm việc trong không gian hạn chế. Trình bày được những việc cần làm trước khi vào không gian hạn chế. Trình bày được các bước vào làm việc trong không gian hạn chế. Về kỹ năng: B1.

Thực hiện thành thục được các bước vào làm việc an toàn trong không gian hạn chế. Thực hiện thành thục được các hoạt động có liên quan đến công tác cứu nạn và sơ cứu cho nạn nhân bị nạn trong không gian hạn chế. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: C1. Tuân thủ các quy định, nội quy về an toàn làm việc trong không gian hạn chế.

Đảm bảo công tác an toàn, phòng chống cháy nổ tại xưởng thực hành. Nội dung mô đun 5.