Mở đầu Quan sát hình dưới, em thấy đoạn thẳng AB hay CD dài hơn? Muốn biết chính xác, ta phải làm gì? Hướng dẫn giải: Bằng trực quan có thể thấy hai đoạn thẳng bằng nhau. Có thể đo chiều dài của hai đoạn thẳng để biết chính xác. Đơn vị độ dài Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào? a) Độ cao cửa sổ trong phòng học. b) Độ sâu của một hồ bơi.
c) Chu vi của quả cam. d) Độ dày của cuốn sách. e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Huế. Hướng dẫn giải: a) Độ cao cửa sổ trong phòng học: mét (m) hoặc cm.
b) Độ sâu của một hồ bơi: mét (m). c) Chu vi của quả cam: xen-ti-met (cm). d) Độ dày của cuốn sách: xen-ti-met (cm) hoặc mm. e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Huế: ki-lo-met (km).
Dụng cụ đo chiều dài 1. Dùng loại thước đo thích hợp nào trong hình 5.1 để đo các độ dài sau đây? a) Bước chân của em. b) Chu vi của miệng cốc. c) Độ cao cửa ra vào của lớp học.
d) Đường kính trong miệng cốc. e) Đường kính ngoài của ống nhựa 2. Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước trong hình 5.2 Hướng dẫn giải: 1. a) Bước chân của em dùng: thước dây, thước cuộn b) Chu vi của miệng cốc: thước dây c) Độ cao cửa ra vào của lớp học dùng: thước cuộn, thước dây d) Đường kính trong miệng cốc: thước thẳng, thước cuộn e) Đường kính ngoài của ống nhựa: thước thẳng, thước kẹp.
- Ta có: + GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước. + ĐCNN của thước là độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. - Do đó: + Thước a: GHĐ: 100 cm ĐCNN: 0,5 cm + Thước b: GHĐ: 10 cm ĐCNN: 0,5 cm + Thước c: GHĐ: 10 cm ĐCNN: 0,1 cm III. Cách đo chiều dài 1.
Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo? 2. Một học sinh tiến hành đo chiều dài của một chiếc lá như trong hình 5. Em hãy phân tích và nêu nhận xét về cách đặt thước và mặt đất của bạn. Hãy chỉ ra các lỗi (nếu có) trong phép đo này.
Một học sinh được giao nhiệm vụ đo chiều dài của cái bảng trong lớp học bằng thước đo có ĐCNN là 1 cm. Kết quả đo của từng bạn được ghi lại như sau: - Bạn thứ nhất: 4,1 m - Bạn thứ hai: 4,15 m - Bạn thứ ba: 4,2 m - Bạn thứ tư: 4,5 m Em có nhận xé gì về cách ghi kết quả đo nói trên? Theo em, kết quả đo của bạn nào có thể sai nhiều nhất? Tại sao? Hướng dẫn giải: 1. Ta cần ước lượng chiều dài trước khi đo để chọn thước đo thích hợp với độ dài cần đo. - Phân tích về cách đặt thước: + Thước được đặt dọc theo chiều dài của vật.
+ Vạch số 0 của thước ngang với một đầu của vật. => Cách đặt thước của bạn là chính xác - Phân tích cách đặt mắt: Mắt nhìn theo hướng không vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. => Cách đặt mắt của bạn là không chính xác. - Lỗi của bạn là mắt nhìn sai hướng khi đọc số đo của vật.
- Cách đo đúng: + Đặt thước dọc theo chiều dài chiếc lá, từ cuống lá đến ngọn lá, vạch số 0 của thước ngang với cuống lá. + Đặt mắt: mắt phải nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở ngọn lá. Cách ghi kết quả đo trên không đúng, cần ghi kết quả đo theo đơn vị của ĐCNN của thước. Kết quả đo của bạn thứ tư có thể sai nhiều nhất.
Vì độ chênh lệch kết quả của bạn thứ tư với các bạn khác là rất lớn. Vận dụng cách đo chiều dài vào đo thể tích Hãy dựa vào hình 5.4 để mô tả cách đo thể tích Hướng dẫn giải: - Cách đo thể tích vật bỏ lọt bình chia độ: + Bước 1: Đổ nước vào bình chia độ, đo thể tích bình. + Bước 2: Thả vật rắn chìm trong bình, đo thể tích bình chia độ khi nước dâng lên. + Bước 3: Tính thể tích vật rắn chính bằng hiệu của thể tích của bình chia độ sau khi thả chìm vật rắn với thể tích ban đầu.
- Cách đo thể tích vật rắn không bỏ lọt bình chia độ + Bước 1: Đổ đầy nước vào bình tràn + Bước 2: Thả chìm vật rắn vào bình tràn và đo thể tích nước bị tràn ra vào bình chứa. + Bước 3: Đổ nước từ bình tràn vào bình chia độ, thể tích nước trong bình chia độ chính bằng thể tích của vật rắn. [Kết nối tri thức] Giải KHTN 6 Bài 6: Đo khối lượng Hướng dẫn Giải KHTN 6 Bài 6: Đo khối lượng chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn. Mục lục nội dung Mở đầu I.
Đơn vị khối lượng II. Dụng cụ đo khối lượng III. Cách đo khối lượng Mở đầu Một bạn lần lượt rót sữa, nước vào hai cốc giống nhau. Em hãy nghĩ cách giúp bạn đó xác định khối lượng sữa và nước ở hai cốc này có bằng nhau không.
Hướng dẫn giải: Bạn đó có thể dùng các dụng cụ đo thông dụng như cân đồng hồ, cân điện tử,. để đo khối lượng của mỗi cốc và so sánh với nhau. Đơn vị khối lượng Khối lượng của một vật là lượng chất chứa trong vật đó. Trong Hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị cơ bản đo khối lượng là kilôgam, kí hiệu là kg.
Các đơn vị đo khối lượng khác: 1 gam (g) = 0,001 kg 1 miligam (mg) = 0,001 g 1 héctôgam = 100 g (1 lạng) 1 tạ = 100 kg 1 tấn (1 t) = 1000 kg II. Dụng cụ đo khối lượng 1. Hãy mô tả một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng khối lượng trong các hoạt động hàng ngày của em. Hướng dẫn giải: - Tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng khối lượng trong đời sống: Mẹ em mang 1 bao gạo về nhà và bảo em lấy cân của nhà để cân bao gạo này xem người bán hàng có gian lận hay không.
Em hỏi mẹ: Lấy cân bao nhiêu thì cân được ạ? Mẹ em bảo: Con thử ước lượng bao này bao nhiêu kg thì lấy cân như vậy để đo. Em nói: Hay là con cứ lấy đại một cái cân nhé mẹ, không vừa thì đổi cân khác? Mẹ em: Thế thì cho con tập thể dục bằng cách lấy cân ra để cân gạo nhé. Và em phải lấy 3 cái cân mới cân được chính xác khối lượng bao gạo. Vì khi lấy cân có giới hạn đo (GHĐ) nhỏ hơn khối lượng thật của bao gạo thì kim đồng hồ chỉ quay một vòng và chỉ sai số lượng của bao gạo.
=> Như vậy, em thấy ước lượng được khối lượng của vật rất cần thiết. Cách đo khối lượng 1. Theo em, cần lưu ý điều gì để thu kết quả đo chính xác hơn? Tại sao? 2. Do ước lượng không đúng nên một học sinh đã để vật có khối lượng rất lớn lên đĩa cân đồng hồ.
Hãy nêu các hại có thể gây ra cho cân. Các thao tác nào dưới đây là sai khi dùng cân đồng hồ hoặc cân điện tử? Nêu cách khắc phục để thu được kết quả đo chính xác. a) Đặt cân trên bề mặt không bằng phẳng. b) Đặt mắt vuông góc với mặt đồng hồ.
c) Để vật cồng kềnh trên đĩa cân. d) Để vật lệch một bên trên đĩa cân. e) Đọc kết quả khi cân ổn định. Hướng dẫn giải: 1.
Để thu được kết quả đo chính xác hơn, cần chọn loại cân có GHĐ và ĐCNN thích hợp nhất. Vì với ĐCNN càng nhỏ và phù hợp với khối lượng cần đo thì thu được kết quả càng chính xác 2. Các tác hại có thể gây ra cho cân là: + Làm mất sự đàn hồi của lò xo ở cân + Làm kim chỉ thị chỉ sai lệch + Làm cân bị biến dạng => cân không chỉ chính xác và bị hỏng. Các thao tác sai khi dùng cân đồng hồ hoặc cân điện tử là: a) Đặt cân trên bề mặt không bằng phẳng.
Điều này làm kết quả đo được không chính xác, cần phải để cân trên bề mặt bằng phẳng. b) Đặt mắt vuông góc với mặt đồng hồ. Cần đặt mặt vuông góc với vị trí kim chỉ định chỉ vào trí vạch chia trên mặt cân. c) Để vật cồng kềnh trên đĩa cân Cần để vật có kích thước và khối lượng phù hợp lên cân [Kết nối tri thức] Giải KHTN 6 Bài 7: Đo thời gian Hướng dẫn Giải KHTN 6 Bài 7: Đo thời gian chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn.
Mục lục nội dung Mở đầu I. Đơn vị thời gian II. Dụng cụ đo thời gian Mở đầu Hãy nêu những tiện tích và hạn chế của các dụng cụ đo thời gian ở hình dưới. Hướng dẫn giải: Ta có bảng sau: Hạn chế Tiện ích Chiếc đồng hồ này không thể chỉ giờ vào những ngày âm u hay vào ban đêm.
Giúp con người xa xưa biết được Nó cũng không chính xác vì mặt trời ở những góc Đồng hồ thời gian khi chưa có nhiều dụng khác nhau vào các thời điểm khác nhau trong năm; Mặt trời cụ đo hiện đại như ngày nay. giờ có thể ngắn hơn hoặc dài hơn tùy thuộc vào mùa. Rất cồng kềnh. Giúp con người đo được khoảng thời gian nhất định nào đó.
Đồng hồ Hiện nay có thể dùng làm món Độ chính xác không cao cát quà ý nghĩa tặng người khác. Độ chính xác cao, sai số ít, ít bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên Đồng hồ Sau một thời gian dùng sẽ phải thay pin và chỉnh ngoài. điện tử lại đồng hồ đo Nhỏ, gọn dễ sử dụng I. Đơn vị thời gian - Trong Hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị cơ bản đo thời gian là giây, kí hiệu là s.
- Trong thực tế, thời gian còn được đo bằng nhiều đơn vị khác như: phút (min), giờ (h), ngày, tháng, năm, thế kỉ,. Dụng cụ đo thời gian 1. Hãy mô tả một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng thời gian trong đời sống. Muốn đo thời gian thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm và các sự kiện thể thao, người ta thường sử dụng loại đồng hồ nào? Tại sao? 3.
Các thao tác nào dưới đây là cần thiết khi dùng đồng hồ bấm giây? a) Nhấn nút Start (Bắt đầu) để bắt đầu tính thời gian. b) Nhân nút Stop (Dừng) đúng thời điểm kết thúc sự kiện.