Chuyên đề thực tập đào tạo nguồn nhân lực tạo tổng công ty cổ phần bảo hiểm ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam

Chuyên khảo kinh tế phân tích Chuyên đề thực tập đào tạo nguồn nhân lực tạo tổng công ty cổ phần bảo hiểm ngân hàng đầu tư và, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng

Trường đại học

Trường Đại Học

Chuyên ngành

Quản Trị Nhân Lực

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Chuyên Đề Thực Tập

2016

65
13
0

Phí lưu trữ

30 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan về Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV

Đào tạo nguồn nhân lực là một trong những yếu tố quyết định sự thành công của Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV. Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gia tăng, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trở thành nhiệm vụ cấp thiết. Tổng công ty đã nhận thức rõ vai trò của việc đào tạo nhân viên, từ đó xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của tổ chức.

1.1. Khái niệm Đào Tạo Nguồn Nhân Lực

Đào tạo nguồn nhân lực được hiểu là quá trình nâng cao kỹ năng, kiến thức cho nhân viên. Điều này không chỉ giúp họ làm quen với công việc mà còn nâng cao hiệu quả làm việc. Đào tạo là một phần không thể thiếu trong chiến lược phát triển của doanh nghiệp.

1.2. Vai trò của Đào Tạo Nguồn Nhân Lực

Đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng suất lao động và chất lượng dịch vụ. Nhân viên được đào tạo bài bản sẽ giúp doanh nghiệp thích nghi nhanh chóng với sự thay đổi của thị trường và công nghệ.

II. Thực trạng Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV

Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV đã triển khai nhiều chương trình đào tạo nhằm nâng cao năng lực cho nhân viên. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại một số vấn đề cần khắc phục. Việc xác định nhu cầu đào tạo chưa đồng đều và hiệu quả đào tạo chưa được đánh giá một cách chính xác.

2.1. Xác định Nhu Cầu Đào Tạo

Xác định nhu cầu đào tạo là bước đầu tiên và quan trọng trong quá trình đào tạo. Tổng công ty cần thực hiện khảo sát để nắm bắt nhu cầu thực tế của nhân viên, từ đó xây dựng chương trình đào tạo phù hợp.

2.2. Đánh Giá Hiệu Quả Đào Tạo

Đánh giá hiệu quả đào tạo là một khâu quan trọng để xác định mức độ thành công của các chương trình đào tạo. Tổng công ty cần có các tiêu chí rõ ràng để đánh giá và cải thiện chất lượng đào tạo.

III. Phương Pháp Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại BIDV

Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV áp dụng nhiều phương pháp đào tạo khác nhau nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của nhân viên. Các phương pháp này bao gồm đào tạo nội bộ, đào tạo bên ngoài và học tập qua thực tiễn.

3.1. Đào Tạo Nội Bộ

Đào tạo nội bộ giúp nhân viên nắm vững quy trình làm việc và văn hóa doanh nghiệp. Các khóa đào tạo này thường được tổ chức định kỳ và có sự tham gia của các chuyên gia trong công ty.

3.2. Đào Tạo Bên Ngoài

Đào tạo bên ngoài giúp nhân viên tiếp cận với kiến thức mới và xu hướng hiện đại. Tổng công ty thường xuyên cử nhân viên tham gia các khóa học, hội thảo do các tổ chức uy tín tổ chức.

IV. Kết Quả Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại BIDV

Kết quả đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV đã mang lại nhiều lợi ích cho tổ chức. Năng suất lao động được cải thiện rõ rệt, và nhân viên có khả năng thích ứng tốt hơn với các thay đổi trong công việc.

4.1. Nâng Cao Năng Suất Lao Động

Sau khi tham gia các khóa đào tạo, nhân viên có thể hoàn thành công việc hiệu quả hơn. Điều này không chỉ giúp tăng năng suất mà còn nâng cao chất lượng dịch vụ mà công ty cung cấp.

4.2. Tăng Cường Khả Năng Thích Ứng

Nhân viên được đào tạo bài bản có khả năng thích ứng nhanh chóng với các thay đổi trong công việc. Điều này giúp công ty duy trì được sự cạnh tranh trong thị trường bảo hiểm.

V. Đề Xuất Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Đào Tạo Tại BIDV

Để nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực, Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV cần thực hiện một số giải pháp như cải thiện quy trình xác định nhu cầu đào tạo và nâng cao chất lượng giảng viên.

5.1. Cải Thiện Quy Trình Xác Định Nhu Cầu Đào Tạo

Cần có một quy trình rõ ràng và khoa học để xác định nhu cầu đào tạo. Việc này sẽ giúp công ty tiết kiệm thời gian và nguồn lực trong quá trình đào tạo.

5.2. Nâng Cao Chất Lượng Giảng Viên

Chất lượng giảng viên ảnh hưởng lớn đến hiệu quả đào tạo. Tổng công ty cần đầu tư vào việc tuyển chọn và đào tạo giảng viên có chuyên môn cao và kinh nghiệm thực tiễn.

VI. Kết Luận và Tương Lai Của Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại BIDV

Đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV là một yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển bền vững. Việc đầu tư vào đào tạo không chỉ nâng cao năng lực cho nhân viên mà còn góp phần vào sự phát triển chung của công ty.

6.1. Tầm Quan Trọng Của Đào Tạo

Đào tạo là một yếu tố không thể thiếu trong việc phát triển nguồn nhân lực. Tổng công ty cần tiếp tục chú trọng đến công tác này để duy trì vị thế cạnh tranh.

6.2. Hướng Đi Tương Lai

Trong tương lai, Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV cần mở rộng các chương trình đào tạo, áp dụng công nghệ mới vào đào tạo để nâng cao hiệu quả và chất lượng.

15/07/2025
Chuyên đề thực tập đào tạo nguồn nhân lực tạo tổng công ty cổ phần bảo hiểm ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1-Một-số-khái-niệm 1.1-Khái-niệm-nguồn-nhân-lực  Nhân-lực-là-một-trong-những-vấn-đề-chiến-lược-của-một-tổ-chức,-bên- cạnh-các-nguồn-lực-khác-như-tài-chính,-thông-tin,-công-nghệ.Khi-xâyidựng- chiến-lược-phát-triển-của-tổ-chức,-các-nhà-lãnh-đạo-phải-hoạch-định-chiến-lược- về-nhân-lực-và-chiến-lược-xây-dựng,-nuôi-dưỡng,-phát-triển-đội-ngũ-nhân-tài-cho- tổ-chức,-đáp-ứng-các-mục-tiêu-phát-triển-của-tổ-chức. Nhân-lực:-“Là-sức-lực-con-nguời,-nó-nằm-trong-mỗi-con-nguời-và-làm-cho- con-nguời-hoạtiđộng.-Sức-lực-đó-ngàyicàng-phát-triển-hơn-cùng-với-sự-phát-triển- của-cơ-thể-con-nguời,-đến-một-mức-nào-đó,-con-nguời-có-đủ-điều-kiện-tham-gia- vào-quá-trìnhilao-động,-và-khi-đó-con-nguời-có-sức-lao-động”-(-Trần-Xuân-Cầu,- 2014)  Nguồn-nhân-lực-là-nguồn-lực-của-con-người,-được-xem-xét-trên-hai-khía- cạnh:-nguồn-lực-nằm-trong-bản-thân-mỗi-con-người,-được-sử-dụng-để-sáng-tạo- ra-của-cải-vật-chất-và-tinh-thần-và-tổng-thể-nguồn-lực-của-cá-nhân.- “Nguồn-lực-của-con-người-còn-được-thể-hiện-qua-số-lượng-dân-cư-và-chất- lượng-con-người.-Nó-bam-hàm-cả-chất-lươngjj-nguồn-nhân-lực-hiện-tại-và-nguồn- cung-cấp-nhân-lực-trong-tương-lai”-(Phạm-Minh-Hạc,-2014) “Nguồn-nhân-lực-là-nguồn-lực-con-người-có-quan-hệ-chặt-chẽ-với-dân-số,- là-bộ-phận-quan-trọng-dân-số,-đóng-vai-trò-tạo-ra-của-cải-vật-chất,-tinh-thần-cho- xã-hội”(Mai-Quốc-Chánh,-Trần-Xuân-Cầu,-2014) Từ-những-quan-điểm-trên,-ở-dạng-khái-quát-nhất,-có-thể-hiểu-nguồn-nhân- lực-là-tổng-thể-những-tiềminăng-của-con-người(trước-hết-và-cơ-bản-nhất-là-tiềm- năng-lao-động),-gồm:-thể-lực,-trí-lực,-nhân-cách-của-con-người-nhằm-đáp-ứng- yêu-cầu-của-một-tổ-chức-hoặc-một-cơ-cấu-kinh-tế-xã-hội-nhất-định.2-Khái-niệm-đào-tạo-nguồn-nhân-lực ---Để-đáp-ứng-các-nhu-cầu-phát-triển-của-tổ-chức,-nhân-lực-cần-phải-qua- quá-trình-dài-học-tập-vàilàm-việc.-Một-phần-của-quá-trình-đó-chính-là-đào-tạo.- Tổ-chức-cần-phải-đào-tạo-nhân-lực-vì-rất-nhiều-lý-do:-nhân-lực-mới-cần-có-sự- đào-tạo-để-có-thể-quen-với-công-việc-trong-một-môi-trường-làm-việc-hoàn-toàn- mới,-qua-đó-họ-mới-có-thể-hòa-nhập-nhanh-chóng-và-có-hiệu-quả-trong-công- việc,-với-những-nhân-lực-đang-làm-việc-trong-tổ-chức-thì-việc-học-tập-của-họ- nhằm-nâng-cao-trình-độ,-kĩ-năng-để-hoàn-thành-ngày-càng-tốt-công-việc-mà-họ- đang-đảm-nhiệm-hoặc-công-việc-đòi-hỏi-kỹ-năng-cao-hơn-trong-tương-lai.- 5 Đào-tạo-là-các-hoạt-động-nhằm-nâng-cao-trình-độ,-kỹ-năng-của-người-lao- động,-để-họ-có-thể-nắm-vững-hơn-công-việc-của-mình-và-thực-hiện-các-nhiệm- vụ-có-hiệu-quả-hơn. Đào-tạo-nhân-lực-rất-cần-thiết-cho-sự-thành-công-của-tổ-chức-và-sự-phát- triển-nghề-nghiệp-của-con-người.-Việc-đào-tạo-nhân-lực-không-chỉ-được-thực- hiện-bên-trong-một-tổ-chức,-mà-còn-bao-gồm-một-loạt-những-hoạt-động-khác- được-thực-hiện-từ-bên-ngoài,-như:-học-việc,-học-nghề-và-hành-nghề.2-Vai-trò-của-đào-tạo-nguồn-nhân-lực-trong-tổ-chức 1.1-Đối-với-doanh-nghiệp Giúp doanh nghiệp nâng cao năng suất lao động và hiệu quả sản xuất kinh doanh.

Duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo lợi thế cho doanh nghiệp trong môi trường cạnh tranh. Giúp doanh nghiệp thích nghi với những thay đổi về quy trình công nghệ, kỹ thuật, sản phẩm, khách hàng và môi trường kinh doanh, tránh tình trạng lỗi thời, lạc hậu. Góp phần giải quyết các vấn đề về tổ chức. Đào tạo có thể giúp các nhà quản trị giải quyết các vấn đề về mâu thuẫn, xung đột giữa các cá nhân và giữa công đoàn với các nhà quản trị, đề ra các chính sách về quản lý nguồn nhân lực của doanh nghiệp có hiệu quả.

Hướng dẫn công việc cho nhân viên mới, giúp họ giảm bớt những khó khăn, bỡ ngỡ trong những ngày đầu làm việc trong tổ chức, doanh nghiệp, các chương trình định hướng công việc đối với nhân viên mới sẽ giúp họ mau chóng thích ứng với môi trường làm việc và văn hóa doanh nghiệp. Giảm bớt sự giám sát đối với người lao động vì người lao động được đào tạo là người có khả năng tự giám sát. Xác định và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, chuyên môn kế cận, giúp cho nhân viên có được những kỹ năng cần thiết cho các cơ hội thăng tiến và thay thế cho các cán bộ quản lý, chuyên môn khi cần thiết.2-Đối-với-người-lao-động Đào-tạo-giúp-cho-người-lao-động-có-thể-làm-quen-với-công-việc,-đồng-thời- hiểu-rõ-hơn-về-tổ-chức,-qua-đó,-tránh-được-những-khó-khăn,-bỡ-ngỡ-với-công- việc-mới,-đồng-thời-tránh-được-những-rủi-ro-không-đáng-có-do-việc-không-hoàn- thành-được-công-việc.-Đồng-thời-đáp-ứng-nhu-cầu-và-nguyện-vọng-phát-triển- của-người-lao-động.-Khi-được-trang-bị-những-kiến-thức,-kĩ-năng-cần-thiết-thì- người-lao-động-sẽ-hứng-thú-làm-việc-hơn,-kích-thích-họ-thực-hiện-công-việc-tốt- hơn,-đạt-được-những-thành-tích-cao-hơn-và-có-mong-muốn-được-trao-những- nhiệm-vụ-có-tính-thách-thức-cao-để-nâng-cao-khả-năng-thăng-tiến.-Bên-cạnh-đó,- 6 đào-tạo-còn-tạo-cho-người-lao-động-cách-nhìn-nhận,-tư-duy-mới-trong-công-việc,- góp-phần-phát-huy-tính-sáng-tạo-và-giúp-cho-người-lao-động-thực-hiện-công-việc- tốt-hơn,-giúp-họ-thực-hiện-tốt-công-việc-khi-doanh-nghiệp-có-sự-thay-đổi-kỹ- thuật,-công-nghệ,-sản-phẩm,-tạo-ra-sự-gắn-bó-giữa-người-lao-động-và-doanh- nghiệp.3-Các-nhân-tố-ảnh-hưởng-tới-đào-tạo-nguồn-nhân-lực 1.1-Các-nhân-tố-bên-trong-doanh-nghiệp  Quan-điểm-của-lãnh-đạo-về-hoạt-động-đào-tạo-nguồn-nhân-lực Trong-môi-trường-cạnh-tranh-hiện-nay,-chất-lượng-nhân-sự-được-đặt-lên- hàng-đầu-trong-mục-tiêu-phát-triển-của-mỗi-doanh-nghiệp-thì-quan-điểm-của-nhà- lãnh-đạo-trở-thành-một-trong-những-nhân-tố-quan-trọng-nhất-tác-động-đến-hoạt- động-đào-tạo.-Mỗi-nhà-lãnh-đạo--khác-nhau-lại-có-cái-nhìn-khác-nhau-về-vấn-đề- này.-Nếu-những-nhà-quản-lý-hiểu-được-vai-trò-của-đào-tạo-nhân-lực-thì-sẽ-có- những-chính-sách-quan-tâm-ủng-hộ-công-tác-này,-tạo-nên-tiền-đề-cho-việc-thực- hiện-đào-tạo-nhân-lực-có-hiệu-quả.-Ngược-lại,-nếu-các-nhà-quản-lý-không-coi- trọng-đào-tạo-nhân-lực-thì-sẽ-không-phát-huy-được-thế-mạnh-trong-tổ-chức. Ban-lãnh-đạo-càng-coi-trọng-và-đầu-tư-thời-gian,-chi-phí-và-công-sức-cho- việc-xác-định-định-nhu-cầu-và-mục-tiêu-đào-tạo-thì-các-chính-sách-và-chương- trình-đào-tạo-nhân-lực-đưa-ra-sẽ-càng-đúng-đắn-và-thực-tế-hơn.-  Mục-tiêu,-chiến-lược-sản-xuất-kinh-doanh-của-doanh-nghiệp Nhân-tố-này-tác-động-mạnh-mẽ-đến-hoạt-động-đào-tạo-nguồn-nhân-lực.-Bởi- vì-mục-tiêu-chiến-lược-quyết-định-hướng-phát-triển-của-doanh-nghiệp-và-đặt-ra- những-yêu-cầu-công-việc,-những-kiến-thức-kĩ-năng,-trình-độ-NNL-cần-có,-từ-đó- sẽ-quyết-định-nội-dung,-hình-thức-đào-tạo,-chương-trình-đào-tạo,-đối-tượng-cần- đào-tao,-kinh-phí,…  Khả-năng-tài-chính-của-doanh-nghiệp Nhân-tố-này-cũng-ảnh-hường-lớn-đến-hoạt-động-đào-tạo.-Bởi-vì-hoạt-động- đào-tạo-muốn-thực-hiện-thành-công-đòi-hỏi-phải-có-kinh-phí.-Kinh-phí-đào-tạo- được-trích-từ-lợi-nhuận-sản-xuất-kinh-doanh.-Nếu-doanh-nghiệp-có-nguồn-tài- chính-dồi-dào-sẽ-lựa-chọn-các-chương-trình-đào-tạo-tốt-nhất,-số-lượng-người-lao- động-được-tham-gia-các-khóa-đào-tạo-nhiều-hơn.-Ngược-lại,-nếu-doanh-nghiệp- hoạt-động-không-hiệu-quả,-nguồn-tài-chính-eo-ẹp-thì-sẽ-ít-đầu-tư-hơn-cho-các- hoạt-động-đào-tạo.-Khi-đó,-doanh-nghiệp-cần-cân-nhắc-các-chương-trình-đào-tạo- và-đối-tượng-được-tham-gia-đào-tạo.-  Cơ-sở-vật-chất-kĩ-thuật-cho-hoạt-động-đào-tạo- Hoạt-động-đào-tạo-đòi-hỏi-doanh-nghiệp-phải-trang-bị-các-trang-thiết-bị- như:-phòng-học,-bàn-ghế,-máy-tính,-máy-chiếu,…những-công-cụ-này-sẽ-giúp-cho- 7 việc-học-tập-được-trực-quan-hơn,-dễ-dàng-hơn,-quyết-định-hiệu-quả-của-hoạt- động-đào-tạo.

 Đánh-giá-thực-hiện-công-việc- Nếu-hoạt-động-đánh-giá-thực-hiện-công-việc-được.tiến-hành-đúng-quy- trình,-công-bằng-thì-việc-xác-định-nhu-cầu,-đối-tượng-đạo-tạo,-nội-dung-đào-tạo- sẽ-được-thực-hiện-dễ-dàng-và-sát-với-thực-tế-hơn.  Các-nhân-tố-khác-như-văn-hóa-doanh-nghiệp-và-các-chương-trình-phúc-lợi- Nếu-doanh-nghiệp-chú-trọng-văn-hóa-doanh-nghiệp-và-quan-tâm-đến- nguyện-vọng-của-người-lao-động-thì-cũng-dễ-dàng-đáp-ứng-nhu-cầu-được-học- hỏi,-phát-triển-và-thăng-tiến-của-người-lao-động.2-Các-nhân-tố-bên-ngoài-doanh-nghiệp  Các-chủ-trương,-chính-sách-của-chính-phủ-và-quy-định-của-pháp-luật Các-nhân-tố-này-tác-động-đến-hoạt-động-đào-tạo-trong-doanh-nghiệp-theo- các-hướng-khác-nhau.-Chúng-có-thể-tạo-ra-cơ-hội-nhưng-cũng-có-thể-là-thách- thức,-thậm-chí-là-rủi-ro-cho-doanh-nghiệp.-Sự-ổn-định-về-chính-trị,-sự-nhất-quán- về-quan-điểm-chính-sách-sẽ-tạo-điều-kiện-cho-hoạt-động--đào-tạo-được-thực-hiện- dễ-dàng-hơn-và-cũng-tạo-điều-kiện-thuận-lợi-cho-những-nhàiđầu-tư-quan-tâm- đến-việc-đào-tạo-và-phát-triền-nguồn-nhân-lực.-Hệ-thống-pháp-luật-được-xây- dựng-hoàn-thiện-cũng-giúp-cho-hoạt-động-đào-tạo-được-triển-khai-suôn-sẻ-hơn.  Thị-trường-lao-động Số-lượng-và-chất-lượng-nguồn-nhân-lực-trên-thị-trường-có-tác-động-rất-to- lớn-đến-hoạt-động-đào-tạo-nguồn-nhân-lực.-Cùng-với-sự-phát-triển-của-nền-kinh- tế-thị-trường,-nguồn-nhân-lực-chất-lượng-cao-ngày-càng-trở-nên-cần-thiết-đối-với- sự-phát-triển-của-doanh-nghiệp.  Tình-trạng-của-nền-kinh-tế Tùy-thuộc-vào-tình-trạng-của-nền-kinh-tế-mà-doanh-nghiệp-có-chính--sách- đào-tạo-phù-hợp.-Khi-nền-kinh-tế-phát-triển,-doanh-nghiệp-hoạt-động-có-hiệu- quả-và-mở-rộng-quy-mô-kinh-doanh-thì-nhu-cầu-về-nguồn-nhân-lực-chất-lượng- cao-tăng-lên,-doanh-nghiệp-sẽ-đầu-tư-hơn-cho-hoạt-động-đào-tạo.-Ngược-lại,-khi- nền-kinh-tế-suy-thoái,-doanh-nghiệp-thu-hẹp-quy-mô-sản-xuất-kinh-doanh-thì-nhu- cầu-đào-tạo-nguồn-nhân-lực-sẽ-ít-đi-để-tiết-kiệm-chi-phí.

 Sự-phát-triển-của-công-nghệ- Do-tiến-trình-công-nghiệp-hóa-hiện-đại-hóa,-các-doanh-nghiệp-trang-bị- thêm-các-máy-móc-thiết-bị,-ứng-dụng-các-kỹ-thuật-mới-vào-sản-xuất-để-đáp-ứng- nhu-cầu-công-việc-cũng-như-nhu-cầu-của-xã-hội.-Điều-này-có-tác-động-đến-hoạt- động-đào-tạo-nguồn-nhân-lực,-bởi-vì,-việc-đổi-mới-này-đòi-hỏi-doanh-nghiệp- phải-đào-tạo,-nâng-cao-trình-độ-và-kỹ-năng-cho-người-lao-động-để-họ-có-thể-ứng- 8 dụng-thành-công-các-công-nghệ-mới-vào-công-việc,-nâng-cao-năng-suất-lao-động- và-tạo-ra-lợi-nhuận-cho-doanh-nghiệp. 9  Đối-thủ-cạnh-tranh:- Trong-xu-hướng-hội-nhập-kinh-tế-quốc-tế,-các-doanh-nghiệp-không-chỉ-phải- cạnh-tranh-với-các-doanh-nghiệp-trong-nước-mà-còn-phải-cạnh-tranh-với-nhiều- doanh-nghiệp-nước-ngoài-có-quy-mô-và-kinh-nghiệm-trên-thị-trường.-Vì-vậy,- doanh-nghiệp-muốn-đứng-vững-và-cạnh-tranh-được-thì-cần-quan-tâm-đến-việc- nâng-cao-chất-lượng-nguồn-nhân-lực.-Nếu-doanh-nghiệp-không-nhận-thức-đúng- tầm-quan-trọng-của-công-tác-đào-tạo-thì-rất-có-thể-người-lao-động-của-doanh- nghiệp-sẽ-bị-thu-hút-bởi-chính-sách-đào-tạo-hấp-dẫn-của-đối-thủ-cạnh-tranh.4-Nội-dung-đào-tạo-nguồn-nhân-lực-trong-tổ-chức 1.1-Xác-định-nhu-cầu-đào-tạo Xác-định-nhu-cầu-đào-tạo-là-một-khâu-quan-trọng,-quyết-định-sự-thành- công-của-hoạt-động-đào-tạo.-Nhu-cầu-đào-tạo-được-xác-định-đúng-là-tiền-đề-cho- các-bước-tiếp-theo-của-hoạt-động-đào-tạo-diễn-ra-suôn-sẻ-và-góp-phần-nâng-cao- hiệu-quả-đào-tạo.-Cần-phải-xác-định-đúng-nhu-cầu-đào-tạo-trong-từng-thời-kì- phát-triển-của-doanh-nghiệp,-bởi--vì:-chi-phí-và-nguồn-lực-đầu-tư-cho-hoạt-động- đào-tạo-lớn-cho-nên-nếu-không-xác-định-đúng-nhu-cầu-đào-tạo-sẽ-dẫn-đến-lãng- phí,-đào-tạo-có-thể-là-giải-pháp-không-phù-hợp-để-giải-quyết-các-vấn-đề-liên- quan-đến-sự-thực-hiện-công-việc,-người-lao-động-có-thể-được-cử-tham-gia-các- chương-trình-đào-tạo-không-phù-hợp-với-họ-hoặc-đầu-tư-của-tổ-chức-cho-hoạt- động-đào-tạo-là-không-cần-thiết-vì-đào-tạo-không-gắn-với-chiến-lược-của-tổ-chức. --Xác-định-nhu-cầu-đào-tạo-là-việc-xác-định-khi-nào,-bộ-phận-nào-cần-đào- tạo,-cần-đào-tạo-kĩ-năng-gì,-cho-loại-lao-động-nào-và-bao-nhiêu-người-cần-tham- gia-đào-tạo. --Nhu-cầu-đào-tạo-được-xác-định-trên-việc-phân-tích-nhu-cầu-đào-tạo-của- doanh-nghiệp,-các-yêu-cầu-về-trình-độ,-kiến-thức,-kĩ-năng-cần-thiết-cho-việc- thực-hiện-công-việc-và-trình-độ-hiện-có-của-người-lao-động.-Từ-việc-xác-định- khoảng-cách-giữa-yêu-cầu-kết-quả-THCV-và-thực-tế-THCV,-doanh-nghiệp-sẽ- tìm-ra-nguyên-nhân-(có-thể-do-năng-lực,-điều-kiện-làm-việc,-bố-trí-công-việc,- người-lao-động-không-nắm-rõ-yêu-cầu-THCV,-thiếu-sự-hỗ-trợ,…)-và-từ-đó-xác- định-nhu-cầu-đào-tạo-cho-phù-hợp.

---Cơ-sở-để-xác-định-nhu-cầu-đào-tạo-là-phân-tích-cá-nhân,-phân-tích-tổ- chức-và-phân-tích-nhiệm-vụ.  Phân-tích-tổ-chức-là-xem-xét-sự-hợp-lý-của-đào-tạo-trong-mối-liên-hệ-với- chiến-lược-hoạt-động-của-tổ-chức,-nguồn-lực-sẵn-có-của-tổ-chức,-kế-hoạch-nhân- lực-cũng-như-sự-ủng-hộ-của-những-người-lãnh-đạo-đối-với-hoạt-động-đào-tạo- trong-tổ-chức.- 10  Định-hướng-chiến-lược-của-doanh-nghiệp-từ-ngắn-hạn-cho-đến-dài-hạn,-ví- dụ:-chiếm-lĩnh-bao-nhiêu-%-thị-phần,-phát-triển-doanh-số,-gia-tăng-lợi-nhuận,-đa- dạng-hóa-ngành-nghề,-sản-phẩm-kinh-doanh…  Nguồn-lực-cho-đào-tạo:-nhu-cầu-đào-tạo-của-doanh-nghiệp-chịu-ảnh-hưởng- rất-lớn-bởi-các-nguồn-lực-mà-tổ-chức-dùngcho-đào-tạo:-tài-chính,-cơ-sở-vật-chất- kĩ-thuật,-nguồn-nhân-lực  Sự-ủng-hộ-của-cán-bộ-quản-lý-và-người-lao-động:-thể-hiện-mức-độ-quan- tâm-người-lao-động-và-sự-đầu-tư-của-tổ-chức-cho-hoạt-động-đào-tạo-nguồn-nhân- lực.  Phân-tích-nhiệm-vụ:-là-việc-xác-định-yêu-cầu-năng-lực,-tiêu-chuẩn-năng- lực-và-sử-dụng-mô-hình-năng-lực-trong-đánh-giá-nhu-cầu-đào-tạo.  Phân-tích-cá-nhân:-phân-tích-những-nhân-tố-ảnh-hưởng-đến-kết-quả-thực- hiện-công-việc-của-người-lao-động-như-phẩm-chất-cá-nhân-(khả-năng,-kĩ-năng,- thái-độ,-động-lực),-các-nguồn-lực-đầu-vào-như-nguyên-vật-liệu,-trang-thiết-bị,-sự- phối-hợp-trong-công-việc…-sự-đánh-giá-của-lãnh-đạo-trong-công-việc,-cách-thức- trao-đổi-thông-tin-trong-tổ-chức.Xem-xét-kết-quả-thực-hiện-công-việc-của-người- lao-động,-tìm-hiểu-xem-liệu-những-hạn-chế-trong-kết-quả-thực-hiện-công-việc-có- phải-do-sự-thiếu-hụt-những-kĩ-năng,-kiến-thức-trong-công-việc-hay-là-do-khả- năng-của-người-lao-động-hoặc-các-vấn-đề-liên-quan-đến-động-lực-làm-việc,-thiết- kế-công-việc-không-hợp-lí,-ý-thức-của-người-lao-động,-công-nghệ-mới…-Từ-đó- xác-định-đúng-nhu-cầu-đào-tạo-đối-với-người-lao-động-là-gì,-liệu-đào-tạo-có- phải-là-giải-pháp-tốt-nhất-để-cải-thiện-tình-hình-thực-hiện-công-việc.-Bên-cạnh- đó-cũng-cần-quan-tâm-đến-mức-độ-sẵn-sàng-tham-gia-vào-đào-tạo,-trình-độ,-tuổi- tác,-giới-tính,-khả-năng-nhận-thức,…của-người-lao-động.- Tuy-nhiên,-việc-đánh-giá-đúng-khả-năng-cá-nhân,-kỹ-năng-nghề-nghiệp- luôn-là-hoạt-động-gặp-nhiều-khó-khăn-(thiếu-công-cụ-đánh-giá,-kỹ-năng-hỗ-trợ- và-tư-vấn-các-cho-cấp-quản-lý-trong-việc-tìm-giải-quyết-vấn-đề…).2-Tổ-chức-thực-hiện-đào-tạo Xác-định-mục-tiêu-đào-tạo Mục-tiêu-của-đào-tạo-là-cung-cấp-cho-người-học-những-kiến-thức,-kỹ-năng- cần-thiết-để-đáp-ứng-yêu-cầu-công-việc-trong-tương-lai.-Việc-xác-định-rõ-mục- tiêu-đào-tạo-ngay-từ-ban-đầu-sẽ-giúp-cho-việc-thực-hiện-đạt-hiệu-quả-cao-hơn.

Một-mục-tiêu-đào-tạo-phải-cụ-thể,-đo-lường-được,-đạt-đến-được,-liên-quan- và-có-thời-gian-hữu-hạn. Việcxác-định-mục-tiêu-rõ-ràng-sẽ-giúp-cho-việc-kiểm-tra-và-chấm-điểm- công-bằng-hơn;-mục-đích-đào-tạo,-nội-dung-đào-tạo,-và-quy-trình-đánh-giá-vừa- nhất-quán-vừa-quan-hệ-chặt-chẽ-với-nhau;-xác-định-hoạt-động-và-tài-liệu-đào-tạo- 11 nào-hiệu-quả;-khuyến-khích-người-cần-đào-tạo-tự-đánh-giá-vì-họ-biết-mục-tiêu- cần-đạt;-hỗ-trợ-hiệu-quả-việc-đào-tạo-của-người-lao-động-và-giảm-bớt-lo-lắng-vì- có-hướng-dẫn-và-xác-định-các-ưu-tiên-cụ-thể Xác-định-đối-tượng-đào-tạo Xác-định-đối-tượng-đào-tạo-là-việc-lựa-chọn-người-tham-gia-đào-tạo-phù- hợp-với-nhu-cầu,-mục-tiêu-đào-để-đạt-hiểu-quả-cao-nhất-và-tránh-lãng-phí-các- nguồn-lực. Cơ-sở-để-lựa-chọn-người-tham-gia-đào-tạohù-hợp-với-nhu-cầu-đào-tạo-của- doanh-nghiệp,-phù-hợp-với-khả-năng-tiếp-thu-và-nguyện-vọng-của-người-lao- động,-phù-hợp-với-mục-tiêu,-nội-dung-của-khóa-học,-nghiên-cứu-tác-động-của- đào-tạo-đối-với-việc-thay-đổi-hành-vi,-thái-độ,-kết-quả-làm-việc-của-người-lao- động-sau-đào-tạo. Xác-định-chương-trình-và-phương-pháp-đào-tạo -Chương-trình-đào-tạo-nêu-rõ-những-kiến-thức,-kỹ-năng-nào-cần-được- giảng-dạy-thông-qua-hệ-thống-môn-học-được-thiết-kế-cụ-thể-và-hoạch-định-thời- gian-đào-tạo-rõ-ràng,-các-phương-tiện-giảng-dạy-và-tài-liệu-cần-có-để-tiến-hành- hoạt-động-đào-tạo.-Từ-đó-xác-định-phương-pháp-đào-tạo-cho-phù-hợp.

Có-rất-nhiều-phương-pháp-đào-tạo,-mỗi-phương-pháp-đào-tạo-lại-có-những- ưu-điểm-và-nhược-điểm-riêng.-Vì-vậy,-doanh-nghiệp-thường-kết-hợp-hai-hay- nhiều-phương-pháp-đào-tạo-để-mang-lại-hiệu-quả-cao-nhất,-tùy-thuộc-vào-đặc- điểm-sản-xuất-kinh-doanh,-đặc-điểm-nguồn-nhân-lực,-khả-năng-tài-chính,… Hai-phương-pháp-đào-tạo-chủ-yếu-hiện-nay-là-đào-tạo-trong-công-việc-và- đào-tạo-ngoài-công-việc.-Tùy-theo-những-kiến-thức,-kỹ-năng-còn-thiếu-mà-lựa- chọn-phương-pháp-đào-tạo-khác-nhau,-ví-dụ-như:-đối-với-sinh-viên-mới-ra- trường,-phần-lớn-là-những-người-đã-được-trang-bị-đầy-đủ-những-kiến-thức- chuyên-môn-cần-thiết,-việc-đào-tạo-họ-chủ-yếu-để-làm-quen-với-công-việc-thực- tế-và-kế-hoạch-hoạt-động-của-tổ-chức.-Do-đó,-phương-pháp-đào-tạo-trong-công- việc-lúc-này-là-phù-hợp-như-kèm-cặp,-chỉ-bảo,-hướng-dẫn-của-người-có-kinh- nghiệm,-trong-thời-gian-tương-đối-ngắn-(từ-1-đến-3-tháng).-Còn-đốivới-trường- hợp-doanh-nghiệp-có-sự-thay-đổi-về-máy-móc-công-nghệ,-áp-dụng-kỹ-thuật-mới- trong-tổ-chức-thì-biện-pháp-đào-tạo-ngoài-công-việc-lại-có-nhiều-lợi-thế-hơn.-Vì- khi-đó,-số-lượng-người-lao-động-cần-được-đào-tạo-có-số-lượng-lớn,-và-cũng-cần- có-nắm-được-hệ-thống-lý-thuyết-và-thực-hành-một-cách-hệ-thống. Dự-tính-chi-phí-đào-tạo Chi-phí--dành-cho-đào-tạo-bao-gồm-toàn-bộ-khoản-tiền-chi-cho-đào-tạo-từ- lúc-bắt-đầu-đến-khi-kết-thúc-khóa-đào-tạo,-bao-gồm-các-khoản-chi-phí-như:-tiền- 12 học-phí,-tiền-tài-liệu-học-tập,-thù-lao-cho-giảng-viên,-chi-ra-đề-thi,-coi-thi,-thuê- hội-trường,-thiết-bị-học-tập,-phòng-học-và-một-số-khoản-chi-khác-như-chi-phí-đi- lại,-ăn-nghỉ-cho-học-viên,-giảng-viên… -Bất-kỳ-một-chương-trình-đào-tạo-nào-muốn-thực-hiện-thành-công-cũng-cần- tính-toán-đến-khía-cạnh-tài-chính.-Việc-dự-tính-chi-phí-đào-tạo-quyết-định-đến- lựa-chọn-phương-pháp-đào-tạo-và-ảnh-hưởng-trực-tiếp-đến-hiệu-quả-của-hoạt- động-đào-tạo. Khi-tính-toán-chi-phí-đào-tạo,-doanh-nghiệp-cần-cân-đối-với-tình-hình-tài- chính-của-công-ty-và-xác-định-đúng-nhu-cầu,-đối-tượng,-nội-dung-đào-tạo-để-thu- được-hiệu-quả-cao-nhất,-tránh-lãng-phí. Lựa-chọn-giảng-viên Lựa-chọn-giảng-viên-là-một-bước-quan-trọng,-ảnh-hưởng-rất-nhiều-đến-hiệu- quả-của-hoạt-động-đào-tạo,-dù-là-phương-pháp-đào-tạo-trong-hay-ngoài-doanh- nghiệp.

Đối-với-phương-pháp-đào-tạo-trong-doanh-nghiệp,-giảng-viên-là-những-cán- bộ-chuyên-môn-và-cán-bộ-lãnh-đạo-dày-dạn-kinh-nghiệm,-kiến-thức-sẵn-sàng- chia-sẻ-với-đồng-nghiệp.-Ưu-điểm-của-giảng-viên-nội-bộ-là-hiểu-rõ-tình-hình- hoạt-động-của-tổ-chức,-hiểu-rõ-nội-dung-trọng-tâm-cần-đào-tạo.-Tuy-nhiên,- nhược-điểm-là-thiếu-kĩ-năng-giảng-dạy,-khả-năng-truyền-đạt-kiến-thức-còn-hạn- chế. Đối-với-đào-tạo-bên-ngoài,-các-giáo-viên-được-tuyển-chọn-có-thể-là-những- giảng-viên-từ-những-trường-đại-học,-cao-đẳng-chuyên-ngành-cần-đào-tạo-hoặc- những-người-có-chuyên-môn-và-kinh-nghiệm-tốt-trong-tổ-chức,-có-khả-năng- truyền-đạt-kiến-thức.-Do-sự-am-hiểu-về-tình-hình-thực-tế-của-tổ-chức-còn-hạn- chế-nên-họ-đều-được-tập-huấn-để-hiểu-rõ-mục-tiêu-kế-hoạch-và-cơ-cấu-của- chương-trình-đào-tạo-chung.- Giảng-viên-trong-và-ngoài-doanh-nghiệp-đều-có-những-ưu-điểm-và-nhược- điểm-riêng,-do-đó-việc-kết-hợp-giữa-giáo-viên-trong-và-ngoài-doanh-nghiệp-giúp- người-học-có-thể-tiếp-cận-được-lý-thuyết-một-cách-hệ-thống,-đồng-thời-những- kiến-thức-này-cũng-không-xa-rời-thực-tế-của-tổ-chức. Tiến-hành-đào-tạo Sau-khi-các-bước-chuẩn-bị-như-kí-kết-hợp-đồng-với-giảng-viên,-cơ-sở-đào- tạo,-thông-báo-danh-sách-và-tập-trung-học-viên,-chuẩn-bị-địa-điểm-tổ-chức,-tài- liệu-giảng-dạy,…-đã-được-hoàn-tất,-doanh-nghiệp-sẽ-tiến-hành-tổ-chức-thực-hiện- đào-tạo. 13 Quá-trình-triển-khai-đào-tạo-thể-hiện-rõ-vai-trò-tổ-chức,-điều-phối,-hướng- dẫn,-động-viên-của-nhà-lãnh-đạo-trong-việc-tạo-điều-kiện-thuận-lợi-để-thực-hiện- tốt-nhất-mục-tiêu-đào-tạo-nhân-lực-đã-đề-ra.

Cách-thức-đào-tạo-ảnh-hưởng-nhiều-đến-chất-lượng-và-hiệu-quả-đào-tạo.- Để-tổ-chức-khóa-học-tốt,-cần-lưu-ý-các-vấn-đề-sau:-phân-chia-quá-trình-đào-tạo- theo-từng-giai-đoạn-cụ-thể;-lựa-chọn-nội-dung-đào-tạo-phải-rõ-ràng,-logic-và- lượng-thông-tin-cần-cung-cấp-phù-hợp-với-khả-năng-tiếp-thu-của-học-viên;-luôn- đặt-người-học-là-trung-tâm-của-quá-trình-đào-tạo,-từ-đó-lựa-chọn-phương-pháp- truyền-đạt-thích-hợp;-kết-hợp-lý-thuyết-với-thực-hành,-nghe-với-quan-sát-thực- nghiệm-để-học-viên-dễ-hiểu,-dễ-nhớ. Ngoài-ra,-tổ-chức-cần-tiếp-nhận-thông-tin-phản-hồi-thường-xuyên-trong-quá- trình-đào.-Việc-phản-hồi-sẽ-giúp-học-viên-biết-được-họ-nắm-được-kiến-thức-đến- đâu,-biết-phải-làm-gì-để-nâng-cao-kết-quả-học-tập,-nhà-quản-lý-nắm-bắt-được- tình-hình-học-tập-của-học-viên,-phát-hiện-những-ưu-nhược-điểm-của-mỗi-học- viên.3-Đánh-giá-hiệu-quả-đào-tạo Đánh-giá-hiệu-quả-đào-tạo-là-việc-xác-định:-mục-tiêu-đào-tạo-có-đạt-được- hay-không?-Học-viên-đã-tiếp-thu-được-những-kiến-thức,-kỹ-năng-gì?-Học-viên- có-áp-dụng-những-kiến-thức,-kỹ-năng-được-học-vào-thực-tế-công-việc-không?- Kết-quả-mà-doanh-nghiệp-có-được-từ-đào-tạo?-So-sánh-giữa-chi-phí-và-lợi-ích- đạt-được.- Đối-với-cá-nhân-học-viên,-kết-quả-chương-trình-đào-tạo-gồm-kiến-thức,-kỹ- năng-nhận-được-sau-đào-tạo,-khả-năng-áp-dụng-vào-thực-tế,-việc-thay-đổi-thái- độ-hành-vi-theo-hướng-tích-cực-.-Phương-pháp-được-sử-dụng-để-thu-thập-thông- tin-trong-giai-đoạn-đánh-giá-tương-tự-với-các-phương-pháp-đã-sử-dụng-để-xác- định-nhu-cầu-đào-tạo,-ngoài-ra-còn-yêu-cầu-người-học-làm-bài-kiểm-tra-cuối- khóa-đào-tạo. Căn-cứ-vào-kết-quả-đánh-giá-định-kì-cũng-như-kết-quả-đánh-giá-học-viên- của-các-cơ-sở-đào-tạo,-tổ-chức-phân-tích-tổng-hợp,-trên-cơ-sở-đó-đề-xuất-những- giải-pháp-để-nâng-cao-chất-lượng-các-khóa-đào-tạo. Ngoài-ra,-cuối-mỗi-chương-trình-đào-tạo-cần-lưu-giữ-hồ-sơ-số-liệu-đào-tạo- và-tài-liệu,-tư-liệu-phục-vụ-cho-các-khóa-đào-tạo,-xác-định-những-vấn-đề-cần- khắc-phục-để-áp-dụng-cho-những-chương-trình-đào-tạo-và-phát-triển-tiếp-theo.- 14 CHƯƠNG-2:THỰC-TRẠNG-ĐÀO-TẠO-NGUỒN-NHÂN-LỰC- TẠI-TỔNG-CÔNG-TY-BẢO-HIỂM-BIDV 2.-Giới-thiệu-tổng-quan-về-Tổng-công-ty-Bảo-hiểm-BIDV 2.-Quá-trình-hình-thành-và-phát-triển Tênađầy-đủ-và-chính-thức:-Tổng-Công-ty-Cổ-phần-Bảo-hiểm-Ngân-hàng- Đầu-tư-và-Phát-triển-Việt-Nam.

Tên-giao-dịch-bằng-tiếng-Việt:-Tổng-Công-ty-Bảo-hiểm-BIDV. Trụ-sở-chính:-Tầng-16,-tháp-A,-Vincom,-191-Bà-Triệu,-Quận-Hai-Bà- Trưng,-Hà-Nội Điện-thoại:-(84-4)-22200282,-Fax:-(84-4)-22200281 Website:-www.vn-Email:-bic@bidv.vn------ Một-số-dấu-mốc-trong-quá-trình-hình-thành-và-phát-triển-của-Tổng-công-ty- Bảo-hiểm-BIDV:  Năm-1999,-Ngân-hàng-Đầu-tư-và-Phát-triển-Việt-Nam-(BIDV)-cùng-Công- ty-Bảo-hiểm-Quốc-tế-QBE-(Úc)-hợp-tác-thành-lập-Công-ty-Liên-doanh-Bảo-hiểm- Việt-Úc-(BIDV-QBE).  Tháng-1/2006,-BIDV-chính-thức-mua-lại-phần-vốn-góp-của-QBE-trong- liên-doanh-và-đổi-tên-thành-Công-ty-Bảo-hiểm-Ngân-hàng-Đầu-tư-và-Phát-triển- Việt-Nam-(BIC).  Năm-2007,-BIC-tăng-voons-điều-lệ-lên-500-tỷ-đồng,-mở-rộng-thêm-11-chi- nhánh--và-30-phòng-kinh-doanh-khu-vực.

 Năm-2008,-với-chiến-lược-mở-rộng-hoạt-động-sang-thị-trường-các-nước- Đông-Dương,-BIC-hợp-tác-với-Ngân-hàng-Liên-doanh-Lào-Việt-(LVB)-và-Ngân- hàng-Ngoại-thương-Lào-(BCEL)-thành-lập-Công-ty-Liên-doanh-Bảo-hiểm-Lào- Việt-(LVI).-Cũng-trong-năm-này,-BIC-chính-thức-triển-khai-kênh-Bancassurance;- được-cấp-chứng-chỉ-hệ-thống-quản-lý-chất-lượng-theo-tiêu-chuẩn-quốc-tế-ISO- 9001:2000-và-đạt-giải-thưởng-Thương-hiệu-mạnh-Việt-Nam-2008.  Tháng-9/2009,-với-việc-được-giao-quản-lý-toàn-diện-Công-ty-Bảo-hiểm- Cambodia-Việt-Nam,-BIC-trở-thành-công-ty-bảo-hiểm-đầu-tiên-của-Việt-Nam-có- mạng-lưới-hoạt-động-trên-cả-3-nước-Đông-Dương-(Việt-Nam---Lào--- Campuchia).-Sau-1-năm-triển-khai,-kênh-Bancassurance-của-BIC-đã-được-nhận- giải-thưởng-Cúp-vàng-sản-phẩm-dịch-vụ-xuất-sắc-năm-2009.  Từ-ngày-01/10/2010,-BIC-chính-thức-chuyển-đổi-từ-Công-ty-100%-vốn- Nhà-nước-sang-Công-ty-cổ-phần-với;tên-gọi-mới-là-Tổng-Công-ty-Cổ-phần-Bảo- hiểm-Ngân-hàng-Đầu-tư-và-Phát-triển-Việt-Nam. 15  Năm-2011,-với-mục-tiêu-tăng-cường-khai-thác-và-phủ-kín-hoạt-động,-BIC- mở-mới12-Công-ty-thành-viên-BIC-Bắc-Bộ-và-BIC-Sài-Gòn,-thành-lập-thêm-17- Phòng-Kinh-doanh,-nâng-tổng-số-Công-ty-thành-viên-lên-21-đơn-vị-và-91-Phòng- Kinh-doanh-trên-toàn-quốc.-Song-song-với-việc-củng-cố-kênh-Bancassurance,-từ- tháng-8/2011,-BIC-triển-khai-kênh-bán-bảo-hiểm-trực-tuyến-góp-phần-đẩy-mạnh- hoạt-động-khai-thác-bảo-hiểm-bán-lẻ.-Tháng-9/2011,-BIC-chính-thức-niêm-yết-66- triệu-cổ-phiếu-trên-sàn-giao-dịch-chứng-khoán-thành-phố-Hồ-Chí-Minh-(HOSE).

 Năm-2012-là-năm-BIC-chuyển--hướng-mạnh-mẽ-sang-lĩnh-vực-bán-lẻ-với- hàng-loạt-sản-phẩm-bảo-hiểm-cá-nhân-mới-và-sự-khởi-sắc-của-hầu-hết-các-kênh- phân-phối,-đặc-biệt-là-Bancassurance-và-Bảo-hiểm-trực-tuyến.-  Năm-2013,-tiếp-tục-định-hướng-mở-rộng-hoạt-động-kinh-doanh-tại-hải- ngoại,-BIC-đã-xúc-tiến-mua-lại-phần-vốn-góp-của-Ngân-hàng-Liên-doanh-Lào- Việt-trong-Công-ty-Liên-doanh-Bảo-hiểm-Lào-Việt-để-tăng-tỷ-lệ-sở-hữu-tại-LVI- lên-65%.  Năm-2014,-vượt-qua-các-khó-khăn-chung-của-nền-kinh-tế,-BIC-đã-hoàn- thành-hầu-hết-các-chỉ-tiêu-kế-hoạch,-đạt-tốc-độ-tăng-trưởng-ấn-tượng-nhất-trong- các-năm-hoạt-động.-Cũng-trong-năm-2014,--BIC-hoàn-thiện-cơ-sở-vật-chất-và- các-thủ-tục-cấp-phép-để-đưa-vào-hoạt-động-03-công-ty-thành-viên-mới-là-BIC- Cửu-Long,-BIC-Lào-Cai-và-BIC-Tây-Bắc,-nâng-tổng-số-công-ty-thành-viên-lên- 25-công-ty,-phủ-rộng-hầu-hết-các-địa-bàn-trọng-điểm-trên-cả-nước.-  Năm-2015,-BIC-chính-thức-khai-trương-Văn-phòng-Đại-diện-tại-Myanmar- với-vai-trò-là-cầu-nối-xúc-tiến-thương-mại,-thúc-đẩy-hoạt-động-kinh-doanh-bảo- hiểm-giữa-Việt-Nam-và-Myanmar.-Đặc-biệt,2năm-2015,-BIC-và-FairFax,- nhàlbảo-hiểm-và-tái-bảo-hiểm-hàng-đầu-thế-giới-đến-từ-Canada,-đã-hoàn-tất-giao- dịch-mua-cổ-phần-chiến-lược.-Trong-đó-FairFax-mua-35%-cổ-phần-mới-phát- hành-của-BIC-và-trở-thành-nhà-đầu-tư-chiến-lược. Với-những-dấu-ấn-sau-10-năm-hoạt-động-cùng-những-đóng-góp-cho-xã-hội- và-nền-kinh-tế-nước-nhà,-BIC-đã-vinh-dự-được-nhận-Huân-chương-Lao-động- hạng-3-do-Chủ-tịch-nước-trao-tặng.-Lĩnh-vực-hoạt-động-sản-xuất-kinh-doanh Lĩnh-vực-hoạt-động:-bảo-hiểm-phi-nhân-thọ,-tái-bảo-hiểm,-đầu-tư-tài-chính- và-các-hoạt-động-khác-theo-quy-định-của-pháp-luật. Các-sản-phẩm-dịch-vụ-chính:  Bảo-hiểm-trực-tiếp:-Bảo-hiểm-mọi-ruir-ro-trong-xây-dựng-và-lắp-đặt,-Bảo- hiểm-máy-móc-và-thiết-bị-xây-dựng,-Bảo-hiểm-mọi-rủi-ro-tài-sản,-Bảo-hiểm-đổ- vỡ-máy-móc,-Bảo-hiểm-tiền,-Bảo-hiểm-hàng-hoá-vận-chuyển,-Bảo-hiểm-xe-cơ- giới,-Bảo-hiểm-cháy-và-các-rủi-roiđặc-biệt,-Bảo-hiểu-tàu,-Bảo-hiểm-thiệt-hại- kinh-doanh,-Bảo-hiểm-trách-nhiệm,-Bảo-hiểm-tín-dụng-và-rủi-ro-tài-chính,-Bảo- 16 hiểm-bảo-lãnh,-Bảo-hiểm-tai-nạn-con-người,-bảo-hiểm-kết-hợp-con-người,-Bảo- hiểm-du-lịch,--Bảo-hiểm-hàng-không,-các-nghiệp-vụ-Bảo-hiểm-phi-nhân-thọ-khác.

 Tái-bảo-hiểm:-nhận-tái-và-tái-bảo-hiểm-tất-cả-các-loại-hình-nghiệp-vụ-Bảo- hiểm-phi-nhân-thọ.  Đầu-tư-tài-chính:-đầu-tư-cổ-phiếu,-trái-phiếu;-đầu-tư-trực-tiếp;-tư-vấn-đầu- tư-và-các-hình-thức-đầu-tư-tài-chính-khác.  Hoạt-động-khác:-đề-phòng-và-hạn-chế-tổn-thất,-giám-định-tổn-thất.  Các-hoạt-động-khác-theo-quy-định-của-pháp-luật:-kinh-doanh-bất-động- sản,-cho-vay-theo-quylđịnh-luật-các-tổ-chức-tín-dụng.-Cơ-cấu-tổ-chức Sơ-đồ-2.-Cơ-cấu-tổ-chức 17 Đại hội đồng cổ đông Hội đồng quản trị Tổng giám đốc Ban kiểm soát Phó TGĐ khối quan Phó TGĐ khối Phó TGĐ khối Phó TGĐ khối Khối công ty con hệ khách hàng nghiệp vụ&bồi tài chính vận hành hạch toán độc lập thường Ban tài chính Ban kế hoạch Ban khách hàng Công ty liên Ban tài sản kĩ thuật kế toán phát triển doanh nghiệp doanh bảo hiểm Ban phi hàng hải Văn phòng Lào- Việt Ban bán lẻ Ban đầu tư Ban hàng hải tài chính Công ty bảo hiểm Ban nhân sự Trung tâm dịch vụ Cambodia- Việt khách hàng Ban giám định bồi Nam thường Ban quản lý rủi ro Ban tái bảo hiểm Ban công nghệ thông tin Các công ty con hạch toán phụ thuộc 18 Nguồn: website công ty 2.

Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty giai đoạn 2013-2015 Bảng 2. Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty giai đoạn 2013-2015 So sánh 2014 và So sánh 2015 và Chỉ Năm 2013 2014 STT Năm 2014 Năm 2015 tiêu 2013 Tuyệt Tương Tuyệt Tương đối đối đối đối 1 Tổng 651.8% doanh thu 2 Tổng 537.6% chi phí 3 Lợi 113.7% nhuận trước thuế 4 Lợi 84.8% nhuận sau thuế Nguồn: Báo cáo tài chính công ty Từ bảng số liệu trên ta có thể thấy kết quả kinh doanh của BIC trong những năm qua có chuyển biến tốt lên. Tổng doanh thu và lợi nhuận đều tăng nhanh, đặc biệt là năm 2014, tăng 75% so với năm 2013. Nguyên nhân là do trong năm 2013 BIC đã mở rộng thị trường hoạt động sang hải ngoại và tiếp tục mở thêm các công ty thành viên trên mạng lưới cả nước.

Tổng doanh thu năm 2015 nhỏ hơn năm 2014 tuy nhiên tổng chi phí nhỏ hơn nên lợi nhuận năm 2015 lớn hơn năm 2014, điều này cho thấy công ty đã thực hiện tốt công tác kiểm soát chi phí, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của Tổng công ty. Đặc điểm nguồn nhân lực Bảng 2. Cơ cấu nguồn nhân lực So sánh 2014 So sánh 2015 Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 và 2013 và 2014 Chỉ tiêu Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) Tổng số lao 619 640 654 21 3.Theo giới tính LĐ nữ 249 40.Theo loại LĐ Trực 87 14.Theo trình độ SauĐH 72 11.7 Nguồn: Ban nhân sự Tổng công ty Từ bảng số liệu trên ta có thể thấy Tổng công ty bảo hiểm BIDV đang mở rộng quy mô nhân lực, cả về số lượng và chất lượng. Cơ cấu nhân lực theo giới tính 450 382 394 400 370 350 300 249 258 260 250 Nữ 200 Nam 150 100 50 0 2013 2014 2015 Nhận xét: số lượng nhân viên nam có xu hướng tăng nhanh hơn so với số lượng nhân viên nữ do độ tuổi trung bình nhân viên của công ty nhỏ nên số lượng nhân viên nữ nghỉ thai sản cao.

Cơ cấu nguồn nhân lực theo trình độ 450 400 389 372 359 350 300 250 Sau ĐH 200 188 185 180 ĐH CĐ,TC 150 100 83 85 72 50 0 2013 2014 2015 Nhận xét: Chất lượng nguồn nhân lực Tổng công ty bảo hiểm BIDV ngày càng được nâng cao. Số lượng cán bộ nhân viên có trình độ đại học và sau đại học đều tăng lên qua các năm. Vấn đề đặt ra cho công ty là sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực đầy tiềm năng này.Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty bảo hiểm BIDV Bảng 2. Quy trình đào tạo Trách nhiệm Tiến trình thực hiện Xác định nhu cầu Ban nhân sự /Các đơn vị Lập kế hoạch đào tạo năm Ban nhân sự Phê duyệt TGĐ/HĐQT Lãnh đạo Tổ chức đào tạo TCT/Ban nhân sự/Các đơn vị Đánh giá khóa học Ban nhân sự/Các đơn vị Ban nhân sự/ Lưu hồ sơ đào tạo Các đơn vị Nguồn: Ban nhân sự Tổng công ty Lập kế hoạch đào tạo hằng năm: căn cứ vào các nhu cầu đào tạo của các đơn vị và mục tiêu, định hướng chung của toàn Tổng công ty, Ban nhân sự tổng hợp, lập kế hoạch đào tạo tổng thể cho cả năm kế hoạch.

Kế hoạch đào tạo bao gồm các nội dung: phân tích để đánh giá được thực trạng chất lượng nguồn nhân lực toàn Tổng công ty, chất lượng đào tạo trong năm (sự phù hợp của chương trình đào tạo, hiệu quả của các khóa đào tạo, các tồn tại cần khắc phục…); xác định mục tiêu đào tạo; các chương trình, nội dung đào tạo trọng tâm và dự trù kinh phí; cách thức tổ chức thực hiện, đánh giá hiệu quả đào tạo 22 Phê duyệt kế hoạch đào tạo hằng năm: TGĐ Tổng công ty xem xét kế hoạch đào tạo tổng thể để đưa vào kế hoạch kinh doanh hằng năm của Tổng công ty trình HĐQT phê duyệt. Lưu hồ sơ đào tạo: Ban nhân sự lưu giữ tất cả bản gốc các chứng chỉ đào tạo của các khóa đào tạo do BIC tài trợ toàn bộ hoặc 1 phần khóa học. Các chứng chỉ đào tạo này được lưu trong túi hồ sơ cá nhân của CBNV 2. Xác định nhu cầu đào tạo Hằng năm, lãnh đạo các đơn vị có trách nhiệm xác lập nhu cầu đào tạo đối với cán bộ thuộc phạm vi quản lý của đơn vị mình theo hướng dẫn của Ban nhân sự, trên cơ sở:  Định hướng mục tiêu phát triển của Tổng công ty và đơn vị.

 Thực trạng nguồn nhân lực, kết quả công tác của cán bộ nhân viên tại đơn vị.  Yêu cầu, nhiệm vụ của công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý và công tác phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty và các đơn vị thành viên.  Trình độ và năng lực của từng vị trí công việc. Nhu cầu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và khả năng phát triển hoặc khả năng áp dụng kiến thức được đào tạo vào công việc của mỗi cán bộ nhân viên.

 Nhu cầu đào tạo các cán bộ nguồn để đáp ứng các yêu cầu mở rộng hoạt động kinh doanh trong tương lai.  Nhu cầu đào tạo kiến thức về các sản phẩm và quy trình mới. Trước ngày 30/11 hằng năm, các đơn vị gửi nhu cầu đào tạo về Ban nhân sự -Trụ sở chính để tổng hợp, lập và trình duyệt kế hoạch đào tạo cho năm tiếp theo.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu "Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Tại Tổng Công Ty Bảo Hiểm BIDV" cung cấp cái nhìn sâu sắc về quy trình và phương pháp đào tạo nhân lực trong ngành bảo hiểm, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng và kiến thức cho nhân viên. Tài liệu này không chỉ giúp người đọc hiểu rõ hơn về các chiến lược đào tạo hiệu quả mà còn chỉ ra những lợi ích mà việc đào tạo mang lại cho cả nhân viên và tổ chức.

Để mở rộng kiến thức về lĩnh vực này, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Luận văn thạc sĩ nguồn nhân lực để phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam, nơi trình bày các khía cạnh khác nhau của nguồn nhân lực trong bối cảnh phát triển kinh tế tri thức. Bên cạnh đó, tài liệu Khoá luận đào tạo bồi dưỡng nhân lực tại công ty TNHH thương mại HRD thành phố Hà Nội sẽ cung cấp thêm thông tin về cách nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực trong các doanh nghiệp. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Luận văn thạc sĩ đào tạo nhân lực tại Viện sức khoẻ nghề nghiệp và môi trường, tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn tổng quát hơn về đào tạo nhân lực trong lĩnh vực y tế và môi trường.

Mỗi tài liệu đều là cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về chủ đề đào tạo nguồn nhân lực, từ đó nâng cao kiến thức và kỹ năng của bản thân.