CHƯƠNG I: TONG QUAN Môi trường chính là điểu kiện để con người sống và tổn tại trong quá trình tổn tại và phát triển của con người đã tác động vào môi trường, Bên cạnh những tác động tích cực, con người còn gây ra những tác động tiêu cực, điểu đó dẫn đến ảnh hưởng không tốt cho chính con người và chính mỗi trường họ đang sống, Môi trường đang là vấn để được quan tâm hàng đầu của chung toàn nhân loai, không chỉ ở một quốc gia, một khu vực nào trên thế giới mà chính ở Việt Nam, mỗi trường cũng có nhiều biến đổi, sự suy thoái 6 nhiễm môi trường ngày một nghiêm trọng vấn để đánh giá tác động, giáo dục và bảo vệ môi trường là nhiệm vụ không thể không quan tâm ti, Những vấn dé gây biến đổi và ô nhiễm mỗi trường là do sự gia tăng dân số, quá trình đô thị hóa, công nghiệp hóa và hơn nữa là vấn để vé các hoạt động khai thác tài nguyên đã tác động không nhỏ đến mỗi trường chính vì vậy các họat động khai thác tài nguyên ở một vùng, một địa phương là một việc làm rất cần thiết, 1. LỆ do chon dé tai : Từ khi con người xuất hiện trên trái đất để sống và tổn tại, con người đã tác động vào thiên nhiên và phụ thuộc vào nó nhưng qua quá trình tiến hóa và phát triển, con người đã tác động vào thiên nhiên mạnh mẽ hơn và huộc thiên nhiên phải phục vụ cho mình, Họ cho rằng có thể khai thác thiên nhiên bừa bãi, tràn lan mà không cẩn nghĩ đến vấn để bảo vệ, ho lim tổng rằng nguồn Wi nguyên thiên nhiên là võ tận, và cứ thé, họ tác động khai thác tùy thích ho dau biết rằng mọi cái déu có giới hạn của nó, Nguén tài nguyên thiên nhiên, mỗi SVTH : Nguyễn Thị Khánh Ly trang | Khóa Luận Tốt Nghiệp - GVHD: Th§. Nguyễn Tấn Viện trường sinh thái, độ trong lành của nguồn nước, hay bấu khí quyển. cũng có giới hạn của nó, Con người đã tác động mạnh mẽ vào thiên nhiên và làm biến đổi sâu sắc môi trường xung quanh ho, việc tác động nếu không dừng lại đúng lúc thì đến một lúc nào đó con người phải nhận những hậu quả do chính họ gây ra; khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên, phá vỡ thé căn bằng hệ sinh thái, rừng bị tàn nhá nghiêm trọng, đất đai bị xói mòn, xat lở, nguẫn nước sạch bị khan hiểm, môi trường bj 6 nhiễm.
đứng trước tinh trạng đó; buộc con người phải xem xét lại những hoạt động của mình để từ đó có những biện pháp ngăn chặn kip thời, Vì vậy mà việc đánh giá tác động con người đến môi trường và nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục môi trường đã trở thành nỗi ưu tư hàng đầu và được quan tâm giải quyết của tất cả cộng đẳng thế giới, Việt Nam cũng là một quốc gia năm trong tình trạng chung của thế giới, công việc bảo vệ mỗi trườngcũng được nhà nước quan tâm và đã ban hành luật bảo vệ môi trường, Các công trình nghiên cứu, các hội nghị về đánh giá các nhân tố tác động đến mỗi trường và tinh hình 6 nhiễm môi trường đã được triển khai thực hiện, Và như thế, trách nhiệm của mỗi chúng ta là phải thường xuyên tim mọi biện pháp giảm các tác đồng xấu đến mỗi trường, Cùng tổn tại trong xã hội, trong môi trường sống của nhân loại, Những hoạt động của con người tác động đến môi trường dù tốt hay xấu thì cũng luôn quan tâm tìm hiểu về vấn để này, chính vì vậy mà em chọn để tài : "Bước đầu tìm hiểu việc đánh giá tác động môi trường do các hoạt động khai thắc tài nguyên tỉnh Bình Phước” làm dé tài khóa luận tốt nghiệp của minh, LI. Mục đích yêu cầu của dé tài : Trong quá trình thực hiện để tài, giúp em có diéu kiện tìm hiểu sâu sắc những kiến thức về mặt lý thuyết, cũng như mở rộng vốn kiến thức cho mình qua SVTH : Nguyễn Thị Khánh Ly trang 2 Khóa Luận Tốt Nghiệp GVHD: Th§. Nguyễn Tan Viện việc tích lũy những kinh nghiệm những hiểu hiết từ thực tế về hệ môi trường và mối quan hệ cơ học bên trong của các thành phan trong hé, Để thực hiện để tài được hoàn thiện, đòi hỏi chúng ta phải biết được mối quan hệ mỏi trường, và việc khai thác tài nguyên thiên nhiên đã làm ảnh hưởng đến môi trường như thế nào, từ đó tiến hành tổng hợp, so sánh sự biến đổi của môi trường, để đánh giá đúng sự tác đồng của nó.4, GIỚI HAN ĐỀ TÀI: Do đây chỉ là bước đầu làm quen, tận nghiên cứu khoa học với trình độ hiểu biết còn han hẹp, thời gian và tai liệu nghiên cứu còn giới han, Chưa sử dung được và chưa biết khai thác hết các phương pháp nghiên cứu về môi trường. do đó để tài khoá luận chỉ tập trung vào việc điểu tra, thống kê, phan tích, so sánh để tổng hợp các hoạt động khai thác tài nguyên của con người và từ đó bước đầu tìm hiểu việc đánh giá tác động môi trường do các hoạt động khai thác tài nguyên trên địa ban tinh Bình Phước.
LICH SỬ NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TAC ĐÔNG MOI TRƯỜNG TRÊN THẾ GIỚI : - Trong những năm cuổi thập niên 70 đầu thập niên 80, một số nước phát triển đã ban hành những quy định về - đánh giá tác động đến möi trường, Riêng ở khu vực Châu A Thái Bình dương, Thái Lan, Philippin, Malaysia, déu đã có những quy định chính thức hoặc tạm thời về đánh giá tác động đến môi trường và đã thực sự tiến hành nhiều háo cáo về đánh giá tác động đến môi trường cho các hoạt động phát triển của mình, Năm 1972 Liên Hiệp Quốc triệu tập hội nghị vé mỗi trường của con người với mục đính chính là tìm hướng giải quyết những tác động không mong SVTH : Nguyễn Thị Khánh Ly trang 3 Khóa Luận Tốt Nghiệp GVHD : ThS. Nguyễn Tấn Viện muốn mà tiến bộ kỹ thuật đem lại cho tài nguyên thiên nhiên và chất lượng môi trường sống của con người, Năm 1980, ba tổ chức : Chương trình môi trường Liên Hiệp Quốc (UNEP), chương trình côn người và sinh quyển (UNESCO), ngân hang thể giới (WB) đã công hố : “Tuyên hố chính sách và thủ tục về môi trường nói lên quan điểm phải kết hợp phát triển kinh tế, xã hội với bảo vệ môi trường là quy định trong các dự án phát triển do các cơ quan này viện trợ hoặc cho vay vốn phải có báo cáo đánh giá tác động đến môi trường ”, Trong những năm 1980, Trung Quốc cũng đã rất quan tâm đến đánh giá tác động đến môi trường và đã mở nhiều lđp huấn luyện vẻ vấn để này với sư giúp đữ của các nước phương Tây, các tổ chức quốc tế, Tại các nước này đã áp dụng các phương pháp và thủ tục thực hiện đánh giá tác động đến môi trường thường được phỏng theo các nước phương Tây : Philippin dựa vào hướng dẫn của Hội đồng chất lượng môi trường Hoa Kỳ, Malaysia theo mô hình của Canada, Thái Lan sử dụng các hướng dẫn của công binh Hoa Kỳ (Carlenter, Richad, A 19811, Theo wf liệu của chương trình môi trường Liên Hiệp Quốc cho thấy tính đến năm 1985 thì % các nước đang phát triển đã có quy định về đánh giá tác động đến môi trường ở những mức độ khác nhau, hoặc ít nhất cũng đã hoàn thành 1 báo cáo về đánh giá tác động đến môi trường, (Ahanad Yusu 1985), Đến năm 1987, ngân hang phát triển Châu A đã ban hành một loạt các hướng dẫn về xét duyét đánh giá tác động đến môi trường cho các dự án về công nghiệp và tài nguyên thiên nhiên, về các công trình xây đựng cơ bản, Trong gắn 20 năm qua, kể từ ngày thuật ngữ đánh giá tác đông đến môi trường được đưa rộng rãi vào xã hôi, công tác đánh giá tác động đến môi trường cũng như hộ môn khoa học đánh giá tác động đến môi trường đã có những hước SVTH : Nguyễn Thị Khánh Ly trang 4 Khóa Luận Tốt Nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Tấn Viện tiến lớn và đóng góp thiết thực, có nhiều hiệu quả và nhiệm vụ bảo vệ tài nguyên môi trường tại nhiều nước và chung cho cộng đồng các quốc gia trên thế giới, 1.2, HƯỚNG NGHIÊN CUU TẠI VIỆT NAM: Vấn để môi trường và bảo vệ môi trường ở Việt Nam đã thu hút được sự quan tâm chú ý của các ngành, các cấp, Nhiểu cuộc hội thảo,c ác công trình nghiên cứu khoa học về thực trạng ô nhiễm môi trường đã được tổ chức và bước đầu có những kết quả khả quan, Nhưng vấn để khái niệm về đánh giá tác đông đến môi trường là một khái niệm tương đối mới ở nước ta, Vào đầu năm 1983 VN đã cử các chuyên gia tham dự hội thảo huấn luyện về đánh giá tác động đến môi trường do trường đại học Liên Hiệp Quốc tổ chức tại Trung Quốc và vấn để này đã được chương trình nghiên cứu quốc gia về tự nhiên và môi trường (52D) tiếp thu nhanh chóng, Vào đầu năm 1984 hội thảo huấn luyện vẻ đánh giá tác động đến môi trường đã được chương trình 52D tổ chức tại đại học Hà Nội, Từ năm 1983 — 1990 việc đánh giá tác động đến môi trường đã được giới thiệu nghiên cứu cũng như các cơ quan quản lý tăng cường chú ý, Các để tài nghiên cứu cấp nhà nước về đánh giá tác động đến môi trường (52D - 07) đã được chính thức đưa vào chương trình nghiên cứu quốc gia, Tháng 6/1993 việc triển khai đánh giá tác động môi trường đã được chủ tịch hội đồng bộ trưởng thông qua và đặt vào ưu tiên hàng đầu và chương trình UNEF đã tài trợ dự án "Đào tạo kỹ thuật và nghiên cứu về đánh giá tác động đến môi trường cho đơn vị nghiên cứu đánh giá tác đông đến môi trường của chương trình nghiên cứu quốc gia vé môi trường ", Ngày 18/10/1994 vấn để đánh giá tác động đến môi trường đã được chính thức công nhận và ban hành trong chương 4 của nghị định chính p hủ vé hướng SVTH: Nguyễn Thị Khánh Ly trang 5 Khóa Luân Tốt Nghiệp GVHD: ThS.