UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM SINH HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Kèm theo Quyết định số 1492/QĐ-ĐHĐN ngày 17/10/2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Nai). Đồng Nai, 2022 MỤC LỤC -----***----- 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO. Giới thiệu chung về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học.
Thông tin chung về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO. Triết lý giáo dục của trường Đại học Đồng Nai. Tầm nhìn - Sứ mạng – Mục tiêu chiến lược của Khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên.
Mục tiêu của chương trình đào tạo. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Program learning outcomes-Viết tắt là PLO). CƠ HỘI VIỆC LÀM VÀ HỌC TẬP SAU KHI TỐT NGHIỆP. Vị trí việc làm.
Cơ hội học tập nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp. THÔNG TIN TUYỂN SINH, QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP. Thông tin tuyển sinh. Quy trình đào tạo.
Điều kiện xét và công nhận tốt nghiệp. CHIẾN LƯỢC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP. Dạy học trực tiếp. Error! Bookmark not defined.
Dạy học gián tiếp. Error! Bookmark not defined. Dạy học trực tuyến. Error! Bookmark not defined.
Dạy học trải nghiệm. Error! Bookmark not defined. Dạy học tương tác. Error! Bookmark not defined.
Error! Bookmark not defined. PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ. Các phương pháp đánh giá. Error! Bookmark not defined.
Đánh giá quá trình. Đánh giá giữa kỳ và đánh giá kết thúc học phần. Công cụ, tiêu chí đánh giá (Rubrics). Đánh giá chuyên cần.
Đánh giá bài tập. Đánh giá thuyết trình. Đánh giá kiểm tra viết. Đánh giá kiểm tra trắc nghiệm.
Đánh giá khoá luận, đồ án. Đánh giá thực hành, thí nghiệm. Đánh giá trình bày bài giảng. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.
Cấu trúc chương trình. Nội dung chương trình. Ma trận tương ứng giữa các học phần và chuẩn đầu ra của CTĐT. Kế hoạch giảng dạy dự kiến.
Mô tả các học phần. THÔNG TIN CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Giới thiệu chung về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Sư phạm Sinh học thuộc khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên trường Đại học Đồng Nai được xây dựng từ năm 2011. Chu kỳ đào tạo 2016 - 2021, CTĐT được xây dựng gồm 135 tín chỉ.
Thực hiện Thông báo số 1131 ngày 14/09/2021 của Trường Đại học Đồng Nai về việc cập nhật và đánh giá chương trình đào tạo đại học và Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông; Chươn trình giáo dục phổ thông môn Sinh học (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo), CTĐT ngành Sư phạm Sinh học mới được xây dựng gồm 135 tín chỉ (Không tính Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng), thời gian đào tạo là 04 năm. Chương trình đào tạo ngành sư phạm Sinh học trình độ đại học gồm: khối kiến thức giáo dục đại cương với 23 tín chỉ (TC) cung cấp cho người học kiến thức về lý luận chính trị, pháp luật, ngoại ngữ, tin học và kiến thức Giáo dục thể chất, Giáo dục Anh ninh -Quốc phòng; Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp (112 TC) cung cấp cho người học kiến thức cơ sở ngành và kiến thức ngành Sinh học. Với đội ngũ giảng viên thuộc lĩnh vực Sinh học có trình độ cao với lòng nhiệt huyết luôn tận tâm hết lòng vì người học, cùng với điều kiện cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, nghiên cứu hiện đại, ngành Sư phạm Sinh học - Khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên hướng tới mục tiêu trở thành đơn vị đào tạo chủ lực giáo viên Sinh học cho tỉnh Đồng Nai, góp phần cung ứng lực lượng giáo viên chất lượng cao cho tỉnh nhà. Sinh viên sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực giảng dạy Sinh học cho các trường phổ thông và môn Khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở, Trung học chuyên nghiệp, đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới Giáo dục phổ thông; Có khả năng tham gia nghiên cứu tại các trung tâm nghiên cứu khoa học, viện nghiên cứu liên quan tới lĩnh vực sinh học.
Thông tin chung về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học Tên chương trình (Tiếng Việt): Sư phạm Sinh học Tên chương trình (Tiếng Anh): Biology Teacher Education Mã ngành đào tạo: 7140213 Đơn vị cấp bằng: Trường Đại học Đồng Nai Trình độ đào tạo: Cử nhân 3 Hình thức đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo: 4 năm 2. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 2. Triết lý giáo dục của trường Đại học Đồng Nai 2.Tầm nhìn Đến 2025 và 2030, Trường Đại học Đồng Nai trở thành cơ sở đào tạo khoa học và công nghệ có thế mạnh trong các lĩnh vực sư phạm, quản lý giáo dục, đào tạo ngoại ngữ và các chuyên ngành kỹ thuật, logistics, thương mại điện tử, kinh tế và du lịch phục vụ cho phát triển của Cảnh hàng không Long Thành, các khu công nghiệp gắn với yêu cầu khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo, yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4. Sứ mạng Đào tạo trình độ đại học, bồi dưỡng ngắn hạn, cung cấp nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng, thái độ làm việc chuyên nghiệp cho các trường học, các doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu của người sử dụng lao động và người học; Hợp tác, nghiên cứu, chuyển giao khoa học công nghệ phục vụ sự phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Đồng Nai và khu vực Đông Nam bộ.
Giá trị cốt lõi, Triết lý giáo dục - Giá trị cốt lõi: Dân chủ - Kỷ cương - Sáng tạo - Hợp tác - Phát triển. - Triết lý giáo dục: Học để biết- Học để làm- Học để cùng chung sống - Học để tự khẳng định mình. + Học để biết: người học có khả năng: Tự khám phá tri thức của nhân loại; Thiết lập mối quan hệ giữa tri thức cũ và mới; Ghi nhớ sâu sắc, ứng dụng những tri thức đã học để giải quyết vấn đề thực tế. + Học để làm: người học có khả năng: Sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ để giải quyết được những vấn đề thực tế; Trình bày cho người khác một cách mạch lạc những tri thức đã học và kỹ năng đã làm; Lao động để bản thân tồn tại, đồng thời tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội.
+ Học để chung sống: người học có khả năng: Làm việc nhóm, lập kế hoạch và quản lý công việc, giao tiếp, đồng cảm, hỗ trợ, bao dung, tha thứ; Ứng phó với những thách thức của cuộc sống; Quý trọng những điều hay lẽ phải trong cuộc sống, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường. 4 + Học để tự khẳng định mình: người học có khả năng tạo lập và phát triển được giá trị của riêng mình: Có phẩm chất đạo đức tốt; Tạo ra tri thức mới, giá trị mới cho bản thân và cộng đồng. Tầm nhìn - Sứ mạng – Mục tiêu chiến lược của Khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên 2. Tầm nhìn Khoa sư phạm khoa học Tự nhiên đến năm 2030 là khoa có đội ngũ giảng viên giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học; là đơn vị đào tạo và nghiên cứu ngang tầm với các đơn vị đào tạo hàng đầu khu vực.
Sứ mạng Đào tạo và nghiên cứu đóng góp cho sự phát triển của ngành GD&ĐT, Khoa học - Công nghệ. Đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, thực hiện nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Mục tiêu chiến lược của Khoa Sư phạm Khoa học Tự Nhiên 2. Mục Tiêu Đến Năm 2025 Đào Tạo - Tiếp tục các ngành đào tạo trình độ đại học: + Ngành Toán học + Ngành Vật lý + Ngành Hóa học + Ngành Sinh học - Mở thêm các ngành trình độ đại học: + Toán tin + Vật lý kỹ thuật + Công nghệ hóa học - Mở thêm các ngành trình độ thạc sĩ: + Vật lý kỹ thuật + Đại số và lý thuyết số - Các cấp đào tạo: + Trình độ đại học + Trình độ thạc sĩ Phát Triển Giảng Viên + Tỷ lệ tiến sĩ 20%.
5 + Tỷ lệ giảng viên chính 10%. + Tỷ lệ giảng viên cao cấp 5% Nghiên Cứu Khoa Học - Thực hiện Kế hoạch số 3374/KH-UBND ngày 02/4/2021 của UBND tỉnh về việc thực hiện Chương tình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn năm 2021 đến năm 2030. - Nâng cao chất lượng công bố các bài báo khoa học. - Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học theo hướng chuyên sâu khoa học cơ bản và khoa học giáo dục.
- Nâng cao hiệu quả công tác NCKH, đưa khoa phát triển theo hướng nghiên cứu. - Không ngừng nâng cao chất lượng các đề tài, công trình nghiên cứu. - Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong sinh viên. Gắn kết hoạt động đào tạo với nghiên cứu.
- Đẩy mạnh các nghiên cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật và chuyển giao công nghệ phục vụ đời sống xã hội. - Tổ chức các hội thảo khoa học theo hướng thiết thực và ngày càng nâng tầm về quy mô. Hợp Tác Quốc Tế - Mở rộng các quan hệ đối ngoại quốc tế, học tập kinh nghiệm, tranh thủ sự giúp đỡ hỗ trợ về mọi mặt, phục vụ cho chiến lược phát triển khoa nói riêng và Nhà trường nói chung, đặc biệt trong chiến lược phát triển đào tạo và nghiên cứu khoa học. - Hợp tác nghiên cứu khoa học với các nhà khoa học trên thế giới.
Tham Gia Hoạt Động Cộng Đồng - Thực hiện phục vụ rộng rãi cộng đồng xã hội bằng việc cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao, các kết quả nghiên cứu và chuyển giao khoa học, công nghệ. - Tham gia, đóng góp nhiều hơn cho mục tiêu xây dựng xã hội học tập. - Tăng cường các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa; các hoạt động xã hội; các phong trào tình nguyện và thiện nguyện.