Chương Trình Đào Tạo Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Tại Trường Đại Học Tài Chính – Marketing

Chương trình đào tạo ngành hệ thống thông tin quản lý cung cấp kiến thức chuyên sâu về tin học quản lý cho sinh viên đại học chính quy.

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

chương trình đào tạo

2021

71
5
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1.1. Mục tiêu chung

1.2. Mục tiêu cụ thể

2. CHUẨN ĐẦU RA

3. THỜI GIAN ĐÀO TẠO

4. KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TOÀN KHÓA

5. Đơn vị phối hợp đào tạo

6. Lĩnh vực hợp tác hoạt động

7. ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP

8. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

8.1. Kiến thức giáo dục đại cương

8.1.1. Lý luận chính trị

8.1.2. Khoa học xã hội

8.1.3. Ngoại ngữ

8.1.4. Toán – Tin học – Khoa học tự nhiên

8.2. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp

8.2.1. Kiến thức cơ sở

8.2.2. Kiến thức ngành

8.2.3. Kiến thức chuyên ngành

8.2.4. Kiến thức bổ trợ ngành

8.3. Tốt nghiệp

9. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (DỰ KIẾN)

9.1. Năm 1

9.2. Năm 2

9.3. Năm 3

9.4. Năm 4

10. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

11. MÔ TẢ TÓM TẮT NỘI DUNG CÁC HỌC PHẦN TRONG CHƯƠNG TRÌNH

11.1. Triết học Mác-Lênin

11.2. Kinh tế chính trị Mác-Lênin

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Chương Trình Đào Tạo Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý

Chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý tại Trường Đại học Tài chính – Marketing được thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để phát triển trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Chương trình này không chỉ tập trung vào lý thuyết mà còn chú trọng đến thực hành, giúp sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Đào tạo cử nhân chuyên ngành Tin học quản lý với mục tiêu đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0.

1.1. Mục Tiêu Đào Tạo Ngành Hệ Thống Thông Tin

Mục tiêu của chương trình là đào tạo sinh viên có khả năng phân tích, thiết kế và quản trị các giải pháp hệ thống thông tin. Sinh viên sẽ được trang bị kiến thức về quản lý thông tin và công nghệ thông tin, từ đó có thể giải quyết các vấn đề trong quản lý và kinh doanh.

1.2. Đối Tượng Tuyển Sinh Và Thời Gian Đào Tạo

Chương trình tuyển sinh dành cho các thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông. Thời gian đào tạo là 4 năm, với tổng khối lượng kiến thức là 121 tín chỉ, bao gồm cả các học phần giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng.

II. Những Thách Thức Trong Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý

Ngành Hệ thống thông tin quản lý đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc đào tạo nhân lực. Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin yêu cầu chương trình đào tạo phải thường xuyên cập nhật và đổi mới. Bên cạnh đó, việc áp dụng công nghệ mới vào thực tiễn cũng gặp nhiều khó khăn do thiếu hụt kỹ năng thực hành của sinh viên.

2.1. Thiếu Kỹ Năng Thực Hành

Nhiều sinh viên tốt nghiệp không đủ kỹ năng thực hành để đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng. Điều này dẫn đến việc các doanh nghiệp gặp khó khăn trong việc tìm kiếm nhân lực chất lượng cao.

2.2. Cập Nhật Kiến Thức Công Nghệ

Công nghệ thông tin thay đổi nhanh chóng, đòi hỏi chương trình đào tạo phải thường xuyên cập nhật. Việc này không chỉ phụ thuộc vào giảng viên mà còn cần sự hợp tác chặt chẽ với các doanh nghiệp trong ngành.

III. Phương Pháp Đào Tạo Hiệu Quả Trong Ngành Hệ Thống Thông Tin

Để nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Đại học Tài chính – Marketing áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiện đại. Các phương pháp này bao gồm học tập dựa trên dự án, thực hành tại doanh nghiệp và các khóa học trực tuyến.

3.1. Học Tập Dựa Trên Dự Án

Phương pháp học tập dựa trên dự án giúp sinh viên áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Sinh viên sẽ làm việc theo nhóm để giải quyết các bài toán thực tế, từ đó phát triển kỹ năng làm việc nhóm và tư duy phản biện.

3.2. Thực Hành Tại Doanh Nghiệp

Chương trình thực tập tại các doanh nghiệp giúp sinh viên có cơ hội trải nghiệm thực tế. Điều này không chỉ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về ngành mà còn tạo cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý

Ngành Hệ thống thông tin quản lý có nhiều ứng dụng thực tiễn trong các lĩnh vực khác nhau như tài chính, marketing và quản lý doanh nghiệp. Các giải pháp công nghệ thông tin giúp tối ưu hóa quy trình làm việc và nâng cao hiệu quả kinh doanh.

4.1. Tối Ưu Hóa Quy Trình Kinh Doanh

Các hệ thống thông tin quản lý giúp doanh nghiệp tối ưu hóa quy trình làm việc, từ đó giảm thiểu chi phí và tăng cường hiệu quả hoạt động.

4.2. Nâng Cao Trải Nghiệm Khách Hàng

Việc áp dụng công nghệ thông tin trong quản lý khách hàng giúp doanh nghiệp nâng cao trải nghiệm của khách hàng, từ đó tăng cường sự trung thành và doanh thu.

V. Kết Luận Về Chương Trình Đào Tạo Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý

Chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý tại Trường Đại học Tài chính – Marketing không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng đến thực hành. Điều này giúp sinh viên có thể đáp ứng tốt nhất nhu cầu của thị trường lao động.

5.1. Tương Lai Ngành Hệ Thống Thông Tin

Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, ngành Hệ thống thông tin quản lý sẽ tiếp tục mở rộng và phát triển. Sinh viên cần chuẩn bị tốt để nắm bắt cơ hội trong tương lai.

5.2. Định Hướng Phát Triển Chương Trình Đào Tạo

Chương trình sẽ tiếp tục được cải tiến để đáp ứng nhu cầu thực tiễn và xu hướng phát triển của ngành công nghệ thông tin, đảm bảo sinh viên có đủ năng lực cạnh tranh trên thị trường lao động.

10/07/2025
Chương trình đào tạo ngành hệ thống thông tin quản lý chuyên ngành tin học quản lý bậc đào tạo đại học hệ chính quy

Trích đoạn nội dung tài liệu

phần mở đầu bằng việc trình bày khái lược các nội dung trọng tâm và quá trình hình thành, phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin nhằm đưa đến ra cái nhìn tổng quát về đối tượng, phạm vi của học phần và vai trò của triết học triết học Mác-Lênin trong đời sống xã hội. Giới thiệu những nội dung cơ bản về thế giới quan và phương pháp luận triết học Mác-Lênin vừa là điều kiện tiên quyết để nghiên cứu toàn bộ hệ thống lý luận của chủ nghĩa Mác- Lênin, vừa là điều kiện cơ bản để vận dụng nó một cách sáng tạo trong hoạt động nhận thức và thực tiễn để giải quyết những vấn đề mà đời sống xã hội của đất nước, của thời đại đang đặt ra. Bên cạnh đ học phần còn giúp người học hình thành thế giới quan và phương pháp luận triết học, bộ phận lý luận nền tảng của chủ nghĩa Mác-Lênin. Chuẩn đầu ra của học phần Mục tiêu Đáp ứng chuẩn đầu ra CTĐT Kiến thức K1 Kỹ năng S6 Mức tự chủ, tự chịu trách nhiệm A3, A4 11.2 Kinh tế chính trị Mác-Lênin Số tín chỉ: 2 Học phần học trƣớc: Triết học Mác Lênin Tóm tắt nội dung học phần: Nội dung của học phần thực hiện theo công văn số 4890/QĐ-BGDĐT, ngày 23 tháng 12 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Phê duyệt chương trình, giáo trình sử dụng chung các môn Lý luận chính trị đối với đào tạo trình độ đại học các ngành không chuyên về lý luận chính trị.

Học phần bao gồm 6 chương, với các nội dung sau: 19  Khái quát sự hình thành và phát triển của Kinh tế chính trị Mác – Lênin; đối tượng, phương pháp nghiên cứu và chức năng của Kinh tế chính trị Mác – Lênin.  Sự ra đời phát triển của sản xuất hàng hóa; nguồn gốc, bản chất và chức năng cơ bản của tiền; dịch vụ và các hàng hóa đặc biệt; thị trường và các chủ thể tham gia thị trường.  Sự sản xuất giá trị thặng dư là cơ sở tồn tại và phát triển của chủ nghĩa tư bản; sự tích lũy tư bản và các hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư.  Lý luận của Lênin về cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thị trường; vấn đề độc quyền và độc quyền nhà nước.

 Tính tất yếu khách quan và đặc trưng của kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay; vấn đề hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam; các quan hệ lợi ích kinh tế ở Việt Nam hiện nay.  Công nghiệp hóa – hiện đại hóa ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế và sự phát triển của khoa học công nghệ hiện nay. Đáp ứng chuẩn đầu ra của chƣơng trình đào tạo: K1, S6, A3, A4 11.3 Chủ nghĩa xã hội khoa học Số tín chỉ: 2 Học phần học trƣớc: Triết học Mác – Lênin; Kinh tế chính trị Mác – Lênin Tóm tắt nội dung học phần: Nội dung học phần thực hiện theo công văn số 4890/QĐ-BGDĐT, ngày 23 tháng 12 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Phê duyệt chương trình, giáo trình sử dụng chung các môn Lý luận chính trị đối với đào tạo trình độ đại học các ngành không chuyên về lý luận chính trị. Giúp người học nắm được những quy luật và tính quy luật Chính trị - Xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển hình thái kinh tế xã hội Cộng Sản Chủ Nghĩa, những nguyên tắc cơ bản, những điều kiện, con đường, hình thức và phương pháp.

Đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân để xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, A3, A4 11.4 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam Số tín chỉ: 2 20 Học phần học trƣớc: Triết học Mác – Lênin; Kinh tế chính trị Mác – Lênin; Chủ nghĩa xã hội khoa học Tóm tắt nội dung học phần: Trang bị cho sinh viên sự hiểu biết về đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và những kiến thức cơ bản, cốt lõi, hệ thống về sự ra đời của Đảng, quá trình Đảng lãnh đạo cuộc đấu tranh giành chính quyền (1930-1945), lãnh đạo hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược, hoàn thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước (1945-1975), lãnh đạo đưa cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975-2021). Qua đ khẳng định các thành công, nêu lên các hạn chế, tổng kết những kinh nghiệm về sự lãnh đạo cách mạng của Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin đối với Đảng và vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn công tác, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, A3, A4 11.5 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Số tín chỉ: 2 Học phần học trƣớc: Triết học Mác – Lênin; Kinh tế chính trị Mác – Lênin; Chủ nghĩa xã hội khoa học. Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh (Dành cho bậc đại học – Không chuyên ngành lý luận chính trị) gồm 6 chương, cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về: Khái niệm, đối tượng, phương pháp, nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh; nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam; Đảng Công sản Việt Nam; Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân; đại đoàn kết; nhân văn, đạo đức và văn h a.

Qua đ , học phần góp phần quan trọng trong việc bồi dưỡng, củng cố cho sinh viên lập trường, quan điểm cách mạng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước; đồng thời, biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống. Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, A3, A4 11.6 Pháp luật đại cƣơng Số tín chỉ: 3 21 Học phần học trƣớc: Không Tóm tắt nội dung học phần: Học phần này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về Nhà Nước và pháp luật, các khái niệm, thuật ngữ pháp lý cũng như các kiến thức về cấu trúc, chức năng của bộ máy Nhà Nước Việt Nam, các quy định của ngành luật để người học có thể tham gia vào các quan hệ pháp luật một cách chủ động, hiệu quả. Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo K1, S6, A3, A4, A6, A7 11.7 Tiếng Anh tổng quát 1 Số tín chỉ: 3 Điều kiện tham gia học phần: Toeic 300 trở lên Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Tiếng Anh tổng quát 1 (TATQ1) thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương. Học phần cung cấp vốn từ vựng và ngữ pháp cơ bản để xử lý các tình huống giao tiếp thông dụng hằng ngày với nội dung quen thuộc, có thể đoán trước; rèn luyện và phát triển các kỹ năng giao tiếp về các chủ đề trong môi trường xung quanh và những vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu ở trình độ A2 (tương đương TOEIC 350) Hình thức tổ chức dạy học: Theo mô hình Học tập kết hợp, sinh viên học trên lớp với giảng viên, đồng thời thực hành các kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ trên hệ thống phần mềm trực tuyến c hướng dẫn và giám sát của giảng viên phụ trách môn học trong và ngoài giờ học.

Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, S7, A4, A5 11.8 Tiếng Anh tổng quát 2 Số tín chỉ: 3 Học phần học trƣớc: Tiếng Anh tổng quát 1 Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Tiếng Anh tổng quát 2 (TATQ2) thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương, được giảng dạy sau khi sinh viên hoàn thành học phần TATQ1. Học phần mở rộng vốn từ vựng và ngữ pháp để mô tả các tình huống không thể đoán trước, rèn luyện và phát triển các kỹ năng giao tiếp về cách diễn đạt mong muốn bản thân, thể hiện suy nghĩ về các vấn đề mang tính trừu tượng ở trình độ cuối A2 theo Khung năng lực tiếng Anh CEFR (tương đương TOEIC 400) Hình thức tổ chức dạy học: Theo mô hình Học tập kết hợp, sinh viên học trên lớp với giảng viên, đồng thời thực hành các kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ trên hệ thống phần 22 mềm trực tuyến c hướng dẫn và giám sát của giảng viên phụ trách môn học trong và ngoài giờ học. Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, S7, A4, A5 11.9 Tiếng Anh tổng quát 3 Số tín chỉ: 3 Học phần học trƣớc: Tiếng Anh tổng quát 2 Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Tiếng Anh tổng quát 3 (TATQ3) thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương, được giảng dạy sau khi sinh viên hoàn thành học phần TATQ2. Học phần này trang bị vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp được sử dụng thường xuyên trong giao tiếp công sở; rèn luyện và phát triển các kỹ năng giao tiếp về các chủ đề thường gặp trong môi trường làm việc ở trình độ cuối A2 (tương đương TOEIC 445).

Hình thức tổ chức dạy học: Theo mô hình Học tập kết hợp, sinh viên học trên lớp với giảng viên, đồng thời thực hành các kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ trên hệ thống phần mềm trực tuyến c hướng dẫn và giám sát của giảng viên phụ trách môn học trong và ngoài giờ học. Đáp ứng chuẩn đầu ra chƣơng trình đào tạo: K1, S6, S7, A4, A5 11.10 Tiếng Anh tổng quát 4 Số tín chỉ: 3 Học phần học trƣớc: Tiếng Anh tổng quát 3 Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Tiếng Anh tổng quát 4 (TATQ4) thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương, được giảng dạy sau khi sinh viên hoàn thành học phần TATQ3. Học phần này tiếp tục củng cố, mở rộng vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã được học trong học phần TATQ3; rèn luyện và phát triển các kỹ năng giao tiếp về các chủ đề thường gặp trong môi trường làm việc, đặc biệt trong các lĩnh vực c liên quan đến kinh doanh ở trình độ B1 (tương đương TOEIC 500).

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu "Chương Trình Đào Tạo Ngành Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Tại Trường Đại Học Tài Chính – Marketing" cung cấp cái nhìn tổng quan về chương trình đào tạo chuyên sâu trong lĩnh vực hệ thống thông tin quản lý. Chương trình này không chỉ trang bị cho sinh viên kiến thức lý thuyết vững chắc mà còn phát triển kỹ năng thực hành cần thiết để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện đại. Những lợi ích mà chương trình mang lại bao gồm khả năng phân tích và xử lý thông tin, quản lý dự án hiệu quả, cũng như phát triển tư duy phản biện.

Để mở rộng thêm kiến thức về các lĩnh vực liên quan, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long, nơi khám phá vai trò của công tác xã hội trong giáo dục. Ngoài ra, tài liệu Luận văn hoàn thiện công tác phân tích tài chính tại công ty tài chính hải âu sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về phân tích tài chính trong bối cảnh doanh nghiệp. Cuối cùng, tài liệu Mô tả chương trình đào tạo ngành sư phạm sinh học trình độ đại học cũng là một nguồn tài liệu hữu ích cho những ai quan tâm đến giáo dục và đào tạo. Những liên kết này sẽ giúp bạn khám phá sâu hơn về các chủ đề liên quan và mở rộng kiến thức của mình.