Chiến lược phát triển của trường cao đẳng tài chính hải quan từ 2007 đến 2015

Luận văn thạc sĩ kinh tế phân tích Chiến lược phát triển của trường cao đẳng tài chính hải quan 2007 2015 luận văn thạc sĩ, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp

• Tác giả: Nguyễn Ngọc Hạnh
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Đình Luân
• Trường học: Trường Đại học Kinh tế TP.HCM
• Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
• Đề tài: Chiến lược phát triển của trường cao đẳng tài chính hải quan (2007 – 2015)
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2007
• Địa điểm: TP.HCM

Mục lục chi tiết

• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CHIẾN LƯỢC VÀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG
• 1.1. TỔNG QUAN VỀ CHIẾN LƯỢC
• 1.1.1. Khái niệm chiến lược và quản trò chiến lược
• 1.1.2. Khái niệm chiến lược
• 1.1.3. Khái niệm về quản trò chiến lược
• 1.1.4. Vai trò của chiến lược
• 1.1.5. Qui trình quản trò chiến lược
• 1.1.6. Xây dựng chiến lược
• 1.1.7. Xây dựng chiến lược phát triển trường Cao đẳng – Đại học
• 1.1.7.1. Khái niệm trường Cao đẳng và đặc điểm của trường Cao đẳng
• 1.1.7.2. Vai trò của chiến lược phát triển trường
• 2. CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG TÀI CHÍNH – HẢI QUAN
• 2.1. Giới thiệu khái quát về trường Cao đẳng Tài chính – Hải quan
• 2.2. Quá trình hình thành và phát triển
• 2.3. Chức năng nhiệm vụ
• 2.4. Cơ cấu tổ chức
• 2.5. Phân tích các yếu tố môi trường nội bộ của trường
• 2.5.1. Tổ chức nguồn nhân lực
• 2.5.2. Quản lý đào tạo
• 2.5.3. Hoạt động nghiên cứu khoa học
• 2.5.4. Hệ thống thông tin
• 2.5.5. Tài chính – Kế toán
• 2.5.6. Cơ sở vật chất
• 2.5.7. Văn hóa tổ chức
• 2.5.8. Ma trận đánh giá các yếu tố môi trường nội bộ của trường (IFE)
• 2.6. Phân tích các yếu tố môi trường bên ngoài ảnh hưởng đến hoạt động của trường
• 2.6.1. Phân tích môi trường vĩ mô
• 2.6.2. Các yếu tố kinh tế
• 2.6.3. Các yếu tố chính trị – pháp luật
• 2.6.4. Các yếu tố văn hóa xã hội – dân cư
• 2.6.5. Các yếu tố kỹ thuật – công nghệ
• 2.6.6. Phân tích môi trường vi mô
• 2.6.7. Khách hàng
• 2.6.8. Các trường Cao đẳng – Đại học ở Tp.HCM và miền nam
• 2.6.9. Nhà cung cấp
• 2.6.10. Đối thủ tiềm ẩn
• 2.6.11. Đồ chư vụ thay thế
• 2.6.12. Ma trận đánh giá các yếu tố môi trường bên ngoài (EFE)
• 3. CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG TÀI CHÍNH – HẢI QUAN (2007 – 2015)
• 3.1. Định bảo và mục tiêu phát triển
• 3.2. Xây dựng chiến lược phát triển của trường cao đẳng tài chính – hải quan (2007 – 2015)
• 3.3. Phân tích ma trận SWOT để đề xuất chiến lược
• 3.4. Lựa chọn chiến lược thông qua ma trận QSPM
• 3.5. Các giải pháp nhằm thực hiện chiến lược phát triển trường
• 3.5.1. Các quan điểm xây dựng giải pháp
• 3.5.2. Nội dung các giải pháp
• 3.5.2.1. Giải pháp về chất lượng nhằm xây dựng thương hiệu
• 3.5.2.2. Giải pháp về cơ cấu tổ chức quản lý
• 3.5.2.3. Giải pháp về nguồn nhân lực
• 3.5.2.4. Giải pháp về phân phối thu nhập và giữ người tài
• 3.5.2.5. Giải pháp về cơ sở vật chất
• 3.5.2.6. Giải pháp về xây dựng văn hóa của trường
• PHỤ LỤC
• Phụ lục 1: Qui trình quản trò chiến lược
• Phụ lục 2: Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Phụ lục 3: Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt Nam
• Phụ lục 4: Cán bộ công nhân viên của trường
• Phụ lục 5: Điều lệ trường cao đẳng
• LỜI NÓI ĐẦU
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về chiến lược phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan

Chiến lược phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan giai đoạn 2007-2015 đã được xây dựng nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực cho ngành tài chính hải quan. Trong bối cảnh Việt Nam gia nhập WTO, việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo là rất cần thiết. Trường đã xác định rõ mục tiêu phát triển bền vững, đồng thời cải thiện cơ sở vật chất và chương trình đào tạo để phù hợp với yêu cầu thực tiễn.

1.1. Khái niệm về chiến lược phát triển giáo dục

Chiến lược phát triển giáo dục là quá trình xác định mục tiêu và phương hướng phát triển của một tổ chức giáo dục. Theo Alfred Chandler, chiến lược bao gồm các mục tiêu dài hạn và cách thức thực hiện chúng.

1.2. Vai trò của chiến lược trong giáo dục

Chiến lược giúp tổ chức xác định rõ mục tiêu và phương hướng phát triển, từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động và khả năng cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục.

II. Thực trạng và thách thức trong phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan

Giai đoạn 2007-2015, trường cao đẳng tài chính hải quan đối mặt với nhiều thách thức như sự cạnh tranh từ các cơ sở giáo dục khác và yêu cầu ngày càng cao từ thị trường lao động. Việc cải thiện chất lượng đào tạo và nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên là rất cần thiết để đáp ứng nhu cầu này.

2.1. Đánh giá chất lượng giáo dục hiện tại

Chất lượng giáo dục tại trường đã có những cải thiện đáng kể, nhưng vẫn còn nhiều vấn đề cần khắc phục, đặc biệt là trong việc cập nhật chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy.

2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển

Các yếu tố như chính sách giáo dục, nhu cầu thị trường lao động và sự hợp tác quốc tế đều ảnh hưởng đến sự phát triển của trường. Việc nắm bắt và thích ứng với các yếu tố này là rất quan trọng.

III. Phương pháp xây dựng chiến lược phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan

Để xây dựng chiến lược phát triển hiệu quả, trường cần thực hiện các bước như phân tích môi trường, xác định mục tiêu và lựa chọn các giải pháp phù hợp. Việc áp dụng ma trận SWOT sẽ giúp trường nhận diện được điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức.

3.1. Phân tích môi trường nội bộ và bên ngoài

Phân tích môi trường giúp trường nhận diện được các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục. Các yếu tố nội bộ như nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và yếu tố bên ngoài như chính sách và thị trường lao động cần được xem xét kỹ lưỡng.

3.2. Xác định mục tiêu phát triển

Mục tiêu phát triển cần cụ thể, rõ ràng và phù hợp với nhu cầu thực tiễn. Việc xác định mục tiêu sẽ giúp trường định hướng các hoạt động giáo dục và đào tạo.

IV. Giải pháp thực hiện chiến lược phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan

Để thực hiện chiến lược phát triển, trường cần áp dụng các giải pháp như cải tiến chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng viên và tăng cường hợp tác quốc tế. Những giải pháp này sẽ giúp trường nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

4.1. Cải tiến chương trình đào tạo

Chương trình đào tạo cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động. Việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại cũng là một yếu tố quan trọng.

4.2. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên

Đội ngũ giảng viên cần được đào tạo và bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao năng lực giảng dạy. Việc thu hút giảng viên có kinh nghiệm từ các cơ sở giáo dục khác cũng là một giải pháp hiệu quả.

V. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu

Kết quả nghiên cứu cho thấy việc áp dụng chiến lược phát triển đã mang lại nhiều lợi ích cho trường. Chất lượng giáo dục được cải thiện, số lượng sinh viên tăng lên và sự hài lòng của sinh viên cũng được nâng cao.

5.1. Kết quả đạt được sau khi thực hiện chiến lược

Sau khi thực hiện chiến lược, trường đã có những bước tiến rõ rệt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Số lượng sinh viên tốt nghiệp có việc làm tăng lên đáng kể.

5.2. Những bài học kinh nghiệm

Các bài học kinh nghiệm từ quá trình thực hiện chiến lược sẽ giúp trường điều chỉnh và hoàn thiện hơn trong các giai đoạn tiếp theo.

VI. Kết luận và tương lai của trường cao đẳng tài chính hải quan

Chiến lược phát triển trường cao đẳng tài chính hải quan giai đoạn 2007-2015 đã tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển trong tương lai. Trường cần tiếp tục cải tiến và đổi mới để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

6.1. Tương lai của trường trong bối cảnh hội nhập

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, trường cần tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng hợp tác quốc tế để phát triển bền vững.

6.2. Định hướng phát triển trong giai đoạn tiếp theo

Trường cần xác định rõ định hướng phát triển trong giai đoạn tiếp theo, tập trung vào việc nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KINH TEÁ TP.HOÀ CHÍ MINH NGUYEÃN NGOÏC HAÏNH CHIEÁN LÖÔÏC PHAÙT TRIEÅN CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG TAØI CHÍNH HAÛI QUAN ( 2007 – 2015 ) LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ KINH TEÁ TP.HOÀ CHÍ MINH – NAÊM 2007 BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KINH TEÁ TP.HOÀ CHÍ MINH NGUYEÃN NGOÏC HAÏNH CHIEÁN LÖÔÏC PHAÙT TRIEÅN CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG TAØI CHÍNH HAÛI QUAN ( 2007 – 2015 ) CHUYEÂN NGAØNH: QUAÛN TRÒ KINH DOANH MAÕ SOÁ: 60.05 LUAÄN VAÊN THAÏC SÓ KINH TEÁ NGÖÔØI HÖÔÙNG DAÃN KHOA HOÏC TS. NGUYEÃN ÑÌNH LUAÄN TP.HOÀ CHÍ MINH – NAÊM 2007 MUÏC LUÏC Môû ñaàu Chöông 1: CÔ SÔÛ LYÙ LUAÄN CHUNG VEÀ CHIEÁN LÖÔÏC VAØ CHIEÁN LÖÔÏC PHAÙT TRIEÅN TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG.1Toång quan veà chieán löôïc.1 Khaùi nieäm veà chieán löôïc.2 Vai troø cuûa chieán löôïc.3 Qui trình quaûn trò chieán löôïc.4 Xaây döïng chieán löôïc.2Xaây döïng chieán löôïc phaùt trieån tröôøng cuûa caùc tröôøng Cao ñaúng – Ñaïi hoïc .1 Khaùi nieäm tröôøng Cao ñaúng vaø ñaëc ñieåm cuûa tröôøng Cao ñaúng.2 Vai troø cuûa chieán löôïc phaùt trieån tröôøng.12 Chöông 2: PHAÂN TÍCH THÖÏC TRAÏNG CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG TAØI CHÍNH – HAÛI QUAN.1Giôùi thieäu khaùi quaùt veà tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan.Quùa trình hình thaønh vaø phaùt trieån .Chöùc naêng nhieäm vuï 16 2.Cô caáu toå chöùc 16 2.2Phaân tích caùc yeáu toá moâi tröôøng noäi boä cuûa tröôøng 2.Toå chöùc nguoàn nhaân löïc 18 2.Quaûn lyù ñaøo taïo 20 2.Hoaït ñoäng nghieân cöùu khoa hoïc 27 2.Heä thoáng thoâng tin 27 2.Taøi chính – Keá toaùn 28 2.Cô sôû vaät chaát 28 2.Vaên hoùa toå chöùc 31 2.9Ma traän ñaùnh giaù caùc yeáu toá moâi tröôøng noäi boä cuûa tröôøng(IFE).3Phaân tích caùc yeáu toá moâi tröôøng beân ngoaøi aûnh höôûng ñeán hoaït ñoäng cuûa tröôøng.1 Phaân tích moâi tröôøng vó moâ 2.Caùc yeáu toá kinh teá 32 2.Caùc yeáu toá chính trò – phaùp luaät 34 2.Ca ùc yeáu toá vaên hoùa xaõ hoäi – daân cö.Ca ùc yeáu toá kyõ thuaät – coâng ngheä.Ph aân tích moâi tröôøng vi moâ.Kh aùch haøng.Ca ùc tröôøng Cao ñaúng – Ñaïi hoïc ôû Tp.HCM vaø mieàn nam 42 2.Nh aø cung caáp.Ño ái thuû tieàm aån.Dò ch vuï thay theá.3 Ma traän ñaùnh giaù caùc yeáu toá moâi tröôøng beân ngoaøi(EFE).45 Chöông 3: XAÂY DÖÏNG CHIEÁN LÖÔÏC PHAÙT TRIEÅN TRÖÔØNG CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG TAØI CHÍNH – HAÛI QUAN (2007 – 2015 ) .1Döï baùo vaø muïc tieâu phaùt trieån.Mu ïc tieâu.2Xaây döïng chieán löôïc phaùt trieån cuûa tröôøng cao ñaúng taøi chính – haûi quan (2007 – 2015 ) 53 3.Ph aân tích ma traän SWOT ñeå ñeà xuaát chieán löôïc.Löï a choïn chieán löôïc thoâng qua ma traän QSPM.3Caùc giaûi phaùp nhaèm thöïc hieän chieán löôïc phaùt trieån tröôøng.Ca ùc quan ñieåm xaây döïng giaûi phaùp.No äi dung caùc giaûi phaùp.Gi aûi phaùp veà chaát löôïng nhaèm xaây döïng thöông hieäu 60 3.Gi aûi phaùp veà cô caáu toå chöùc quaûn lyù.Gi aûi phaùp veà nguoàn nhaân löïc.Gi aûi phaùp veà phaân phoái thu nhaäp vaø giöõ ngöôøi taøi.Gi aûi phaùp veà cô sôû vaät chaát.Gi aûi phaùp veà xaây döïng vaên hoùa cuûa tröôøng.4Moät soá kieán nghò.78 KEÁT LUAÄN TAØI LIEÄU THAM KHAÛO PHUÏ LUÏC DANH MUÏC CAÙC BAÛNG Baûng 1.1 : Baûng toång hôïp caùc nhaân toá moâi tröôøng.2 : Ma traän ñaùnh giaù caùc yeáu toá beân ngoaøi.3 : Ma traän hình aûnh caïnh tranh.4 : Ma traän caùc yeáu toá noäi boä.5 : Ma traän cô hoäi, nguy cô / ñieåm maïnh - ñieåm yeáu (SWOT).6 : Hình thaønh caùc phöông aùn keát hôïp.1: Nhaân söï ôû töøng phoøng ban.2: Ñoäi nguõ giaûng vieân cuûa tröôøng cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan.3: Quy moâ ñaøo taïo cuûa nhaø tröôøng nhöõng naêm 2003 – 2006.4 : Ma traän ñaùnh giaù caùc yeáu toá noäi boä ( IFE).5 : Tình hình taêng tröôûng kinh teá cuûa Vieät nam 2001 – 2005.6 : Daân soá Vieät nam töø 2001-2005.7 : Caùc ngaønh vaø chuyeân ngaønh ñaøo taïo cuûa moät soá tröôøng ÑH, CÑ 42 Baûng 2. Chi phí cho vieäc hoïc cuûa caùc loaïi hình ñaøo taïo .9 : Ma traän ñaùnh giaù caùc yeáu toá beân ngoaøi ( EFE) .10: Toùm taét ñieåm maïnh, ñieåm yeáu, cô hoäi vaø thaùch thöùc cuûa tröôøng 46 Baûng 3.1: Döï kieán chæ tieâu tuyeån sinh ñaïi hoïc vaø cao ñaúng cuûa nhaø tröôøng 2006-2010 .2: Döï baùo soá giaûng vieân cuûa tröôøng.3: Ma traän SWOT.4: Hình thaønh caùc phöông aùn chieán löôïc cho tröôøng .5- Ma traän QSPM cho nhoùm SO.6: Ma traän QSPM cho nhoùm ST.7 : Ma traän QSPM cho nhoùm WT.8: Loä trình tuyeån duïng giaûng vieân ñeán naêm 2015.9: Soá löôïng giaûng vieân cöû ñi ñaøo taïo haøng naêm.68 PHUÏ LUÏC Phuï luïc 1: Qui trình quaûn trò chieán löôïc Phuï luïc 2: Heä thoáng giaùo duïc Vieät Nam Phuï luïc 3: Ñeà aùn ñoåi môùi giaùo duïc ñaïi hoïc Vieät Nam Phuï luïc 4: Caùn boä coâng nhaân vieân cuûa tröôøng Phuï luïc 5: Ñieàu leä tröôøng cao ñaúng. CAÙC CHÖÕ VIEÁT TAÉT Ma traän SWOT: : S_Strength ( ñieåm maïnh ) :W_Weakness ( Ñieåm yeáu ) :O_Opportunity ( Cô hoäi ) :T_Threat ( Nguy cô ) Ma traän IFE : External Factor Evaluation Ma traän EFE : Internal Factor Evaluation Ma traän QSPM : Quantitative Strategic Planning Matrix.

ÑH – CÑ : Ñaïi hoïc – Cao ñaúng HS-SV : Hoïc sinh – Sinh vieân GV : Giaùo vieân DANH MUÏC SÔ ÑOÀ: Sô ñoà 1: Moâ hình 5 taùc löïc cuûa Micheal Porter.4 Sô ñoà 2: Sô ñoà cô caáu toå chöùc boä maùy cuûa tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan 17 LÔØI NOÙI ÑAÀU 1. Lyù do choïn ñeà taøi Tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan ñöôïc thaønh laäp theo Quyeát ñònh soá 6641/QÑ-BGD&ÑT, ngaøy 22/11/2005 cuûa Boä giaùo duïc vaø ñaøo taïo treân cô sôû toå chöùc laïi tröôøng CÑ Taøi chính – Keá toaùn IV, Tröôøng CÑ Haûi Quan vaø Phaân vieän TP – Hoà Chí Minh thuoäc Hoïc vieän Taøi chính. Ñöùng ôû goùc ñoä quaûn trò thì baát kyø moät söï thay ñoåi veà maët toå chöùc khoâng ít thì nhieàu seõ bieán ñoäng moâi tröôøng sinh hoaït, aûnh höôûng ñeán taâm tö tình caûm cuûa moãi ngöôøi, chính vì vaäy böôùc ñi ban ñaàu cuûa tröôøng phaûi ñaët ra laø oån ñònh ñeå phaùt trieån, coù theå noùi raèng oån ñònh laø tieàn ñeà ñeå phaùt trieån, trong yeáu toá oån ñònh phaûi gaén lieàn vôùi yeáu toá phaùt trieån. Hoaït ñoäng cuûa caùc toå chöùc ñaøo taïo noùi chung, tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan noùi rieâng, yeáu toá phaùt trieån phaûi ñöôïc ñaët trong moät boái caûnh: Thöïc teá xaõ hoäi ñang hình thaønh thò tröôøng ñaøo taïo vaø thò tröôøng naøy seõ phaùt trieån maïnh meõ hôn khi Vieät Nam gia nhaäp vaøo WTO, söï hoaït ñoäng cuûa nhaø tröôøng phaûi ñaët trong moät moâi tröôøng coù söï caïnh tranh khoác lieät.

Do vaäy, ñeå ñaùp öùng nhu caàu cuûa xaõ hoäi hieän nay, chaáp haønh chuû tröông chính saùch cuûa Ñaûng vaø Nhaø nöôùc, hoaøn thaønh nhieäm vuï cuûa Ñaûng vaø Nhaø nöôùc giao phoù, cuõng nhö phaûi ñaûm baûo ñôøi soáng cuûa caùn boä coâng nhaân vieân trong tröôøng, thì tröôøng caàn xaây döïng chieán löôïc phaùt trieån coù hieäu quûa. Vôùi mong muoán ñoùng goùp moät phaàn vaøo vieäc xaây döïng chieán löôïc hoaït ñoäng cho tröôøng trong thôøi gian tôùi, toâi maïnh daïn choïn ñeà taøi: “ Chieán löôïc phaùt trieån cuûa tröôøng Cao ñaúng Taøi chính - Haûi quan ( 2007 – 2015 )”. Muïc ñích nghieân cöùu - Heä thoáng hoùa moät soá cô sôû lyù luaän chính cuûa vieäc hoaïch ñònh chieán löôïc. - Phaân tích moâi tröôøng hoaït ñoäng cuûa tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan - Ñöa ra muïc tieâu, phöông höôùng hoaït ñoäng vaø chieán löôïc hoaït ñoäng cho tröôøng ñeán naêm 2015 - Ñeà xuaát moät soá giaûi phaùp vaø kieán nghò nhaèm thöïc hieän moät soá chieán löôïc hoaït ñoäng ñöôïc ñeà ra.

Phaïm vi nghieân cöùu Caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan, vaø hoaït ñoäng giaùo duïc ñaøo taïo cuûa moät soá ñôn vò khaùc. Phöông phaùp nghieân cöùu Treân cô sôû lyù thuyeát veà quaûn trò kinh doanh, taùc giaû söû duïng phöông phaùp toång hôïp, thoáng keâ vaø phaân tích. Trong quaù trình nghieân cöùu, caùc nguoàn soá lieäu ñöôïc thu thaäp töø caùc phoøng khoa cuûa tröôøng vaø söû duïng töø taøi lieäu cuûa caùc thoâng tin chính thöùc cuûa Nhaø nöôùc, caùc taøi lieäu nghieân cöùu cuûa caùc taùc giaû trong vaø ngoaøi nöôùc, vaø moät soá tö lieäu thu thaäp ñöôïc cuûa ngöôøi vieát. Noïâi dung nghieân cöùu Trong boái caûnh hieän nay tröôøng coù theå phaùt trieån theâm quy moâ, vì vaäy caàn coù söï chuaån biï caû veà maët lyù luaän vaø thöïc tieãn giuùp cho caùc nhaø hoaïch ñònh chieán löôïc phaùt trieån tröôøng ôû taàm cao hôn.

Caáu truùc luaän vaên, ngoaøi phaàn môû ñaàu, keát luaän vaø kieán nghò, luaän vaên goàm 3 chöông:  Chöông 1: Cô sôû lyù luaän chung veà chieán löôïc vaø chieán löôïc hoaït ñoäng cuûa tröôøng Cao ñaúng – Ñaïi hoïc  Chöông 2: Thöïc traïng hoaït ñoäng cuûa tröôøng Cao ñaúng Taøi chính Haûi quan trong thôøi gian qua  Chöông 3: Chieán löôïc phaùt trieån tröôøng Cao ñaúng Taøi chính – Haûi quan ( 2007 – 2015 ) Chöông 1 CÔ SÔÛ LYÙ LUAÄN CHUNG VEÀ CHIEÁN LÖÔÏC VAØ CHIEÁN LÖÔÏC HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG_ÑAÏI HOÏC 1.1TOÅNG QUAN VEÀ CHIEÁN LÖÔÏC 1.1 Khaùi nieäm chieán löôïc vaø quaûn trò chieán löôïc 1.1 Khaùi nieäm chieán löôïc Theo Alfred Chandler, giaùo sö ñaïi hoïc Harvard, chieán löôïc laø tieán trình xaùc ñònh caùc muïc tieâu cô baûn daøi haïn cuûa toå chöùc, löïa choïn caùch thöùc hoaëc phöông höôùng haønh ñoäng vaø phaân boå caùc taøi nguyeân thieát yeáu ñeå thöïc hieän caùc muïc tieâu ñoù .David:”Chieán löôïc laø nhöõng phöông tieän ñaït tôùi nhöõng muïc tieâu daøi haïn”[1]. Khaùi nieäm gaàn ñaây nhaát chæ roõ: “ Chieán löôïc laø moät taäp hôïp nhöõng muïc tieâu vaø caùc chính saùch, cuõng nhö caùc keá hoaïch chuû yeáu ñeå ñaït ñöôïc caùc muïc tieâu ñoù, noù cho thaáy roõ coâng ty ñang hoaëc seõ thöïc hieän caùc hoaït ñoäng kinh doanh gì vaø coâng ty seõ hoaëc thuoäc vaøo lónh vöïc kinh doanh gì?”[2].2 Khaùi nieäm veà quaûn trò chieán löôïc Tuøy theo caùch tieáp caän khaùc nhau maø coù nhieàu khaùi nieäm khaùc nhau veà quaûn trò chieán löôïc. Theo cuoán Chieán löôïc vaø chính saùch kinh doanh [2] ñöa ra: “Quaûn trò chieán löôïc laø quaù trình nghieân cöùu caùc moâi 1 1 tröôøng hieän taïi cuõng nhö töông lai, hoaïch ñònh caùc muïc tieâu cuûa toå chöùc, ñeà ra, thöïc hieän vaø kieåm tra vieäc thöïc hieän caùc quyeát ñònh ñeå ñaït ñöôïc muïc tieâu ñoù trong moâi tröôøng hieän taïi cuõng nhö töông lai nhaèm taêng theá löïc cho doanh nghieäp”.2 Vai troø cuûa chieán löôïc - Giuùp toå chöùc xaùc ñònh söù maïng vaø muïc tieâu, löïa choïn phöông höôùng ñeå ñaït ñöôïc muïc tieâu vaø cho bieát vò trí cuûa toå chöùc trong quaù trình thöïc hieän muïc tieâu. Do 1 1 ñoù, giuùp caùc nhaø quaûn trò vaø nhaân vieân bieát ñöôïc caùc coâng vieäc caàn laøm ñeå ñaït ñöôïc muïc tieâu.