Giáo trình môn Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2 ngành Điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La

Tài liệu tổng hợp phương pháp chăm sóc sức khỏe người lớn phần 2. Cung cấp kiến thức y khoa thiết thực giúp nâng cao sức khỏe và chất lượng sống.

Trường đại học

Trường Cao đẳng Y tế Sơn La

Chuyên ngành

Điều dưỡng

Tác giả

Đoàn Thị Hồng Thúy, Lưu Thị Xuân

Thể loại

Giáo trình

2020

258
0
0

Phí lưu trữ

55 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan về môn học chăm sóc sức khoẻ người lớn 2

Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2 giữ vai trò then chốt trong chương trình đào tạo điều dưỡng viên cao đẳng. Học phần có tổng thời lượng sáu mươi giờ học tập. Thời gian phân bổ gồm ba mươi tư giờ lý thuyết, hai mươi ba giờ thực hành thảo luận và ba giờ kiểm tra. Nội dung giảng dạy trang bị kiến thức vững chắc về cơ chế bệnh sinh, triệu chứng cùng biến chứng của các bệnh lý nội ngoại khoa. Trọng tâm bài giảng xoay quanh hai hệ cơ quan chính là hệ tiêu hóa và hệ tiết niệu. Người học nắm vững nguyên lý hoạt động của cơ thể người trưởng thành khi mắc bệnh. Sinh viên học cách thu thập dữ liệu lâm sàng chính xác. Khả năng phát hiện sớm các dấu hiệu nguy kịch được rèn luyện nghiêm ngặt. Giáo trình xây dựng nền tảng tư duy lâm sàng nhạy bén cho nhân viên y tế tương lai. Người điều dưỡng biết lập kế hoạch can thiệp thích hợp cho từng bệnh cảnh cụ thể. Việc kết hợp chặt chẽ giữa bài giảng lý thuyết và buổi thực hành lâm sàng giúp củng cố tay nghề. Học phần tạo bước đệm thiết yếu trước khi sinh viên bước vào môi trường bệnh viện thực tế.

1.1. Mục tiêu đào tạo môn học

Mục tiêu môn học xác định rõ chuẩn đầu ra kiến thức, kỹ năng và mức độ tự chủ. Người học trình bày mạch lạc cơ chế bệnh lý, các biến chứng đe dọa tính mạng. Sinh viên rèn luyện thuần thục kỹ năng nhận định triệu chứng bất thường trên lâm sàng. Từng bước thăm khám, phát hiện hội chứng tắc ruột, viêm phúc mạc hay suy thận được thực hiện bài bản. Môn học đòi hỏi tính chính xác cao trong kỹ thuật chăm sóc ngoại khoa và nội khoa. Sinh viên nâng cao năng lực tự chủ, có thái độ tôn trọng người bệnh. Tinh thần trách nhiệm nghề nghiệp được hình thành qua từng buổi thảo luận tình huống. Người học tự tin phối hợp công việc cùng đồng nghiệp tại cơ sở khám chữa bệnh.

1.2. Cấu trúc bài giảng chuyên ngành

Cấu trúc học phần bao gồm hai mươi tư bài học chuyên sâu. Khối kiến thức tiêu hóa mở đầu với sinh lý học, dược lý đường tiêu hóa và triệu chứng điển hình. Tiếp theo là các bài chăm sóc viêm loét dạ dày tá tràng, viêm tụy cấp, xơ gan và xuất huyết tiêu hóa. Các trường hợp cấp cứu ngoại khoa như thủng dạ dày, viêm ruột thừa, tắc ruột cũng được trình bày kỹ lưỡng. Khối kiến thức tiết niệu tiếp nối bằng sinh lý bệnh hệ tiết niệu, triệu chứng học thận học. Sinh viên tiếp thu chuyên đề chăm sóc viêm thận bể thận cấp, viêm cầu thận và hội chứng suy thận cấp hay mạn tính. Nội dung thiết kế khoa học, đi từ lý thuyết đại cương tới ca bệnh cụ thể.

II. Các vấn đề bệnh lý trong chăm sóc sức khoẻ người lớn 2

Hệ tiêu hóa và hệ tiết niệu ở người lớn thường đối mặt nhiều bệnh lý phức tạp. Tổn thương niêm mạc đường tiêu hóa gây viêm loét dạ dày kèm nguy cơ xuất huyết tiêu hóa. Người bệnh có thể xuất hiện nôn ra máu, đi ngoài phân đen và tụt huyết áp đột ngột. Tình trạng thủng ổ loét tạo nên cơn đau dữ dội vùng thượng vị, dẫn đến co cứng thành bụng như gỗ. Viêm tụy cấp bùng phát dữ dội sau bữa ăn giàu mỡ hoặc lạm dụng rượu. Ống tiêu hóa gặp hội chứng tắc ruột cơ học khiến ruột trướng hơi, bí trung đại tiện. Ở hệ tiết niệu, viêm cầu thận cấp gây phù mặt, tiểu ít, tăng huyết áp nhanh. Tình trạng thiểu niệu hoặc vô niệu kéo dài báo hiệu suy thận cấp tiến triển. Suy thận mạn giai đoạn cuối làm tích tụ độc chất ure và creatinin trong máu. Người bệnh mệt mỏi suy kiệt nặng, rối loạn thăng bằng kiềm toan và nước điện giải. Những biến chứng này đe dọa trực tiếp mạng sống nếu phát hiện muộn. Việc đánh giá chính xác từng biểu hiện lâm sàng là nhiệm vụ sống còn của công tác điều dưỡng.

2.1. Nguy cơ biến chứng tiêu hóa

Bệnh lý tiêu hóa dễ tiến triển thành các biến chứng ngoại khoa cấp tính. Loét dạ dày tá tràng lâu ngày ăn mòn vào mạch máu lớn, gây xuất huyết ồ ạt. Người bệnh rơi vào trạng thái sốc mất máu với mạch nhanh nhỏ và huyết áp tụt. Thủng ổ loét dẫn đến viêm phúc mạc toàn thể do dịch vị tràn vào ổ bụng. Biến chứng hẹp môn vị khiến người bệnh nôn ra thức ăn cũ từ ngày hôm trước. Cơ thể suy kiệt vì mất nước, rối loạn điện giải nghiêm trọng. Bệnh xơ gan sinh ra biến chứng giãn vỡ tĩnh mạch thực quản và hôn mê gan. Nồng độ amoniac máu tăng cao gây ngộ độc hệ thần kinh trung ương.

2.2. Khó khăn trong bệnh tiết niệu

Bệnh lý thận tiết niệu diễn tiến thầm lặng nhưng để lại hậu quả nặng nề. Người bệnh viêm thận bể thận cấp thường sốt cao rét run, đau thắt lưng dữ dội. Ống thận tổn thương làm giảm khả năng lọc máu và cô đặc nước tiểu. Suy thận cấp gây ứ đọng kali máu, đe dọa ngừng tim đột ngột bất cứ lúc nào. Trường hợp suy thận mạn tiến triển kéo dài làm suy giảm chức năng tạo máu, dẫn đến thiếu máu nặng. Bệnh nhân thường xuyên chịu đựng tình trạng tăng huyết áp kháng trị kèm đau đầu dai dẳng. Việc cân bằng lượng dịch xuất nhập hàng ngày gặp nhiều trở ngại phức tạp. Nhân viên điều dưỡng cần theo dõi sát nước tiểu từng giờ để xử trí kịp thời.

III. Quy trình điều dưỡng trong chăm sóc sức khoẻ người lớn 2

Quy trình chăm sóc người bệnh bao gồm chuỗi can thiệp khoa học và liên tục. Điều dưỡng viên tiến hành nhận định toàn diện từ dấu hiệu sinh tồn đến tình trạng đau đớn. Việc ghi nhận tri giác, màu sắc da niêm mạc và nhịp thở được thực hiện đều đặn mỗi ca trực. Bước tiếp theo là đưa ra chẩn đoán điều dưỡng chính xác cho từng mặt bệnh. Kế hoạch chăm sóc đặt ra các mục tiêu can thiệp cụ thể nhằm giải tỏa đau đớn và phòng ngừa biến chứng. Điều dưỡng viên thực hiện y lệnh dùng thuốc đúng giờ, đúng liều lượng chỉ định. Kỹ thuật đặt ống thông dạ dày, rửa dạ dày hoặc dẫn lưu nước tiểu phải tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc vô khuẩn. Chế độ dinh dưỡng đóng vai trò tương đương thuốc điều trị trong hồi phục thể trạng. Bệnh nhân tiêu hóa cần ăn cháo loãng, kiêng hoàn toàn rượu bia và gia vị kích thích cay nóng. Bệnh nhân suy thận cần thực đơn giảm muối, hạn chế đạm và kiểm soát dịch vào cơ thể. Đánh giá lại kết quả can thiệp giúp điều chỉnh phác đồ phù hợp với từng giai đoạn bệnh.

3.1. Kỹ năng can thiệp tiêu hóa

Can thiệp chăm sóc hệ tiêu hóa yêu cầu thao tác khẩn trương và chính xác. Bệnh nhân nôn ra máu cần được đặt nằm đầu thấp, nghiêng một bên nhằm tránh sặc vào đường thở. Nhân viên nhanh chóng lập đường truyền tĩnh mạch để bồi phụ thể tích tuần hoàn đã mất. Sonde dạ dày được chỉ định đặt để theo dõi lượng máu chảy hoặc dẫn lưu hơi giảm trướng. Các loại thuốc giảm tiết acid như nhóm ức chế bơm proton được tiêm truyền đúng chỉ dẫn. Người bệnh được hướng dẫn chia nhỏ bữa ăn trong ngày, nhai kỹ thức ăn mềm dễ tiêu. Sau phẫu thuật ổ bụng, nhân viên y tế theo dõi sát vết mổ, ống dẫn lưu và thời điểm bệnh nhân có trung tiện trở lại.

3.2. Giám sát điều dưỡng tiết niệu

Theo dõi bệnh nhân tiết niệu đòi hỏi sự tỉ mỉ trong việc ghi nhận lượng dịch xuất nhập. Nhân viên y tế đo thể tích nước tiểu hai mươi tư giờ để phát hiện sớm chứng thiểu niệu. Quy trình cân người bệnh cùng một thời điểm mỗi sáng giúp kiểm soát phù dịch hiệu quả. Huyết áp động mạch được đo định kỳ tối thiểu hai lần mỗi ngày nhằm phòng cơn tăng huyết áp kịch phát. Kỹ thuật đặt ống thông tiểu phải bảo đảm tuyệt đối vô khuẩn. Bệnh nhân được dặn dò uống lượng nước bằng thể tích nước tiểu hôm trước cộng thêm năm trăm mililit. Công tác truyền dịch cần giám sát tốc độ giọt chặt chẽ để tránh nguy cơ phù phổi cấp. Giáo dục người bệnh giữ vệ sinh bộ phận sinh dục giúp ngăn nhiễm khuẩn ngược dòng.

IV. Ứng dụng thực hành môn chăm sóc sức khoẻ người lớn 2

Học phần chăm sóc sức khoẻ người lớn 2 tạo nền tảng chuyên môn vững chắc cho thực hành lâm sàng. Kiến thức tiếp thu được chuyển hóa trực tiếp thành năng lực làm việc thực tế tại các khoa phòng bệnh viện. Điều dưỡng viên có khả năng độc lập theo dõi diễn biến sức khỏe của người bệnh nội và ngoại khoa. Việc nhận diện sớm triệu chứng cấp cứu giúp xử trí can thiệp kịp thời, hạn chế tối đa tỷ lệ tử vong. Bên cạnh kỹ thuật chăm sóc, môn học rèn luyện kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe cộng đồng. Bệnh nhân xuất viện nhận được hướng dẫn chi tiết về chế độ dinh dưỡng, lối sống lành mạnh và lịch tái khám. Năng lực làm việc nhóm cùng các y bác sĩ được nâng cao qua từng ca bệnh lâm sàng phức tạp. Đạo đức nghề nghiệp, thái độ ân cần và tinh thần trách nhiệm với người bệnh được củng cố toàn diện. Môn học đóng vai trò quyết định trong việc chuẩn hóa chất lượng điều dưỡng viên cao đẳng hiện nay.

4.1. Thực hành tại bệnh viện

Môi trường thực hành bệnh viện giúp sinh viên trực tiếp áp dụng bài giảng lý thuyết. Tại khoa tiêu hóa, điều dưỡng viên theo dõi sát diễn biến của người bệnh sau phẫu thuật mổ mở hoặc nội soi. Từng thao tác vệ sinh vết mổ, thay băng và chăm sóc chân ống dẫn lưu được thực hiện cẩn trọng. Tại khoa thận nhân tạo và tiết niệu, sinh viên tham gia hỗ trợ lọc máu, chuẩn bị dụng cụ chạy thận chu kỳ. Kỹ năng phát hiện biến chứng tụt huyết áp hay chuột rút trong lúc lọc máu được rèn luyện thực tế. Môi trường lâm sàng áp lực cao rèn luyện tinh thần kiên trì và tác phong cấp cứu chuyên nghiệp.

4.2. Tư vấn và phòng ngừa tái phát

Tư vấn giáo dục sức khỏe là mắt xích quyết định hiệu quả điều trị lâu dài. Người bệnh xuất viện được hướng dẫn tường tận cách nhận biết dấu hiệu tái phát bệnh lý. Đối với bệnh dạ dày, điều dưỡng viên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc dùng đúng phác đồ kháng sinh và giảm tiết acid. Bệnh nhân cần loại bỏ thói quen hút thuốc lá, uống rượu bia và hạn chế căng thẳng tâm lý. Đối với bệnh nhân suy thận, bản kế hoạch dinh dưỡng kiểm soát nghiêm ngặt hàm lượng muối natri và kali nạp vào. Người bệnh được hướng dẫn tự ghi chép nhật ký huyết áp và đo thể tích nước tiểu mỗi ngày tại gia đình. Thói quen tái khám định kỳ giúp duy trì chất lượng sống ổn định.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

30/10/2026
Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2

Trích đoạn nội dung tài liệu

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: CHĂM SÓC SỨC KHOẺ NGƢỜI LỚN 2 NGÀNH: ĐIỀU DƢỠNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày. của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2020 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đƣợc phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 2 LỜI GIỚI THIỆU Thực hiện một số điều theo Thông tƣ 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 của Bộ lao động, Thƣơng binh và Xã hội quy định về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chƣơng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La đã tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học một số môn cơ sở và chuyên ngành theo chƣơng trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm từng bƣớc xây dựng bộ tài liệu chuẩn trong công tác đào tạo.

Với thời lƣợng học tập 60 giờ (34 giờ lý thuyết; 23 giờ thực hành; thí nghiệm, thảo luận, bài tập; 03 giờ kiểm tra). Môn “Chăm sóc sức khỏe ngƣời lớn 2” giảng dạy cho sịnh viên với mục tiêu: - Cung cấp những kiến thức cơ bản về nguyên nhân gây bệnh, cơ chế bệnh sinh, triệu chứng điển hình, biến chứng, hƣớng xử trí, phòng bệnh của một số bệnh thuộc hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu. - Xác định các vấn đề sức khỏe của ngƣời bệnh và cách giải quyết theo trình tự: Chẩn đoán điều dƣỡng  Mục tiêu chăm sóc tƣơng ứng  Các biện pháp chăm sóc cho từng mặt bệnh thuộc hệ tiệu hóa, hệ tiết niệu. Do đối tƣợng giảng dạy là sinh viên Cao đẳng điều dƣỡng nên nội dung của chƣơng trình tập trung chủ yếu vào những bệnh thƣờng gặp của hệ tiệu hóa, hệ tiết niệu, tƣơng ứng với nội dung giảng dạy môn.

Để phục vụ cho thẩm định giáo trình, nhóm biên soạn đã cập nhật kiến thức, điều chỉnh lại những nội dung sát với thực tế. Nội dung của giáo trình bao gồm các bài sau: Bài 1: Sinh lý – sinh lý bệnh hệ tiêu hoá Bài 2: Thuốc tác dụng trên hệ tiêu hoá Bài 3: Triệu chứng bệnh hệ tiêu hoá Bài 4: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm loét dạ dày – tá tràng Bài 5: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm tuỵ cấp Bài 6: Chăm sóc ngƣời bệnh xuất huyết tiêu hoá Bài 7: Chăm sóc ngƣời bệnh tắc ruột cơ học Bài 8: Chăm sóc ngƣời bệnh lồng ruột cấp Bài 9: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm ruột thừa cấp Bài 10: Chăm sóc ngƣời bệnh thủng dạ dày Bài 11: Chăm sóc ngƣời bệnh xơ gan Bài 12: Chăm sóc ngƣời bệnh áp xe gan Bài 13: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm phúc mạc Bài 14: Chăm sóc ngƣời bệnh chân thƣơng bụng kín Bài 15: Chăm sóc ngƣời bệnh sỏi đƣờng mật Bài 16: Chăm sóc ngƣời bệnh thoát vị bẹn Bài 17: Chăm sóc ngƣời bệnh trĩ, rò hậu môn 3 Bài 18: Chăm sóc ngƣời bệnh có hậu môn nhân tạo Bài 19: Sinh lý – sinh lý bệnh hệ tiết niệu Bài 20: Triệu chứng bệnh hệ tiết niệu Bài 21: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm thận - bể thận cấp Bài 22: Chăm sóc ngƣời bệnh viêm cầu thận cấp Bài 23: Chăm sóc ngƣời bệnh suy thận cấp Bài 24: Chăm sóc ngƣời bệnh suy thận mạn Bài 25: Chăm sóc ngƣời bệnh mổ đƣờng tiết niệu Bài 26: Chăm sóc ngƣời bệnh chấn thƣơng dập đứt niệu đạo Bài 27: Chăm sóc ngƣời bệnh chấn thƣơng thận, bàng quang Bài 28: Chăm sóc ngƣời bệnh chạy thận nhân tạo Sinh viên muốn tìm hiểu sâu hơn các kiến thức chăm sóc sức khỏe ngƣời lớn có thể sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân điều dƣỡng, bác sĩ về lĩnh vực này nhƣ: Bài giảng nội khoa, ngoại khoa cơ sở, Bài giảng bệnh học nội khoa, bệnh học ngoại khoa. Các kiến thức liên quan đến nội khoa, ngoại khoa chúng tôi không đề cập đến trong chƣơng trình giảng dạy. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhƣng việc biên soạn một cuốn sách bao phủ kiến thức của nhiều chuyên khoa khác nhau nên chắc chắn không thể tránh khỏi các thiếu sót.

Nhóm biên soạn mong muốn nhận đƣợc các ý kiến đóng góp để giáo trình đƣợc hoàn chỉnh hơn. Sơn La, ngày tháng năm 2020 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: ThS Đoàn Thị Hồng Thúy 2. Thành viên: CN Lƣu Thị Xuân 4 MỤC LỤC BÀI 1: SINH LÝ – SINH LÝ BỆNH HỆ TIÊU HOÁ .14 BÀI 2: THUỐC TÁC DỤNG TRÊN HỆ TIÊU HÓA .26 BÀI 3: TRIỆU CHỨNG BỆNH HỆ TIÊU HOÁ .38 BÀI 4: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH LOÉT DẠ DÀY TÁ TRÀNG .45 BÀI 5: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM TỤY .53 BÀI 6: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH XUẤT HUYẾT TIÊU HÓA CAO.

CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH TẮC RUỘT CƠ HỌC. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH LỒNG RUỘT CẤP. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM RUỘT THỪA CẤP. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH THỦNG DẠ DÀY .98 BÀI 11: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH XƠ GAN .107 BÀI 12: CHĂM SÓC NGƢỜI ÁP XE GAN.

CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM PHÚC MẠC. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CHẤN THƢƠNG BỤNG KÍN. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH SỎI ĐƢỜNG MẬT. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH THOÁT VỊ BẸN.

CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH TRĨ – RÒ HẬU MÔN. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CÓ HẬU MÔN NHÂN TẠO .164 BÀI 19: SINH LÝ – SINH LÝ BỆNH HỆ TIẾT NIỆU .171 BÀI 20: TRIỆU CHỨNG BỆNH HỆ TIẾT NIỆU.180 BÀI 21: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM THẬN - BỂ THẬN CẤP .190 BÀI 22: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH VIÊM CẦU THẬN CẤP.197 BÀI 23: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH SUY THẬN CẤP .205 BÀI 24: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH SUY THẬN MẠN. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH MỔ ĐƢỜNG TIẾT NIỆU. CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CHẤN THƢƠNG DẬP ĐỨT NIỆU ĐẠO.

CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CHẤN THƢƠNG THẬN-BÀNG QUANG .241 BÀI 28: CHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CHẠY THẬN NHÂN TẠO .250 TÀI LIỆU THAM KHẢO .258 5 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC 1. Tên môn học: Chăm sóc sức khỏe ngƣời lớn 2 2. Mã môn học: 430120 Thời gian thực hiện môn học: 60 giờ (34 giờ lý thuyết; thảo luận/bài tập: 23 giờ; Kiểm tra: 03 giờ) 3. Vị trí, tính chất của môn học: 3.

Vị trí: Giáo trình dành cho ngƣời học trình độ Cao đẳng Điều dƣỡng tại trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La. Tính chất: Giáo trình cung cấp kiến thức, kỹ năng và năng lực tự chủ và trách nhiệm cho ngƣời học liên quan đến Chăm sóc sức khoẻ ngƣời lớn 2, gồm có: nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng, hƣớng điều trị và chăm sóc các bệnh lý nội, ngoại khoa thƣờng gặp ở hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu. Qua đó, ngƣời học đang học tập tại trƣờng sẽ: (1) có bộ giáo trình phù hợp với chƣơng trình đào tạo của trƣờng; (2) dễ dàng tiếp thu cũng nhƣ vận dụng các kiến thức và kỹ năng đƣợc học vào môi trƣờng học tập và thực tế lâm sàng. Ý nghĩa và vai trò của môn học: Chăm sóc sức khoẻ ngƣời lớn 2 là môn học chuyên môn ngành nghề cung cấp cho ngƣời học các kiến thức cơ bản về chăm sóc sức khỏe cho ngƣời lớn mắc các bệnh nội, ngoại khoa của hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu.

Đồng thời giúp ngƣời học hình thành và rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, chính xác, khoa học trong học tập và thực hành trên lâm sàng. Mục tiêu môn học: 4. Về kiến thức: A1. Trình bày đƣợc nguyên nhân, triệu chứng, biến chứng hƣớng điều trị các bệnh nội ngoại khoa thƣờng gặp của hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu.

Trình bày đƣợc những kiến thức cơ bản về chăm sóc sức khoẻ ngƣời lớn bệnh nội ngoại khoa của hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu. Về kỹ năng: B1. Lập đƣợc kế hoạch chăm sóc ngƣời bệnh mắc bệnh nội, ngoại khoa thƣờng gặp của hệ tiêu hóa, hệ tiết niệu. Vận dụng đƣợc các kiến thức đã học vào thực hành lâm sàng.

Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: C1. Thể hiện đƣợc năng lực tự học, tự nghiên cứu trong học tập. Chịu trách nhiệm về kết quả học tập của bản thân, sự chính xác trong công tác điều dƣỡng sau này. Nội dung của môn học 5.

Chƣơng trình khung Thời gian học tập (giờ) Trong đó Mã Sô Thực môn Tên môn học, tín Tổng hành/thực chỉ Lý tập/thí Kiểm học số thuyết nghiệm/bài tra tập/thảo luận Các môn học chung/đại 18 I 23 450 205 227 cƣơng 430101 Chính trị 5 90 64 23 3 430102 Tiếng anh 6 120 60 57 3 430103 Tin học 3 75 15 57 3 430104 Giáo dục thể chất 2 60 4 52 4 Giáo dục quốc phòng - an 3 430105 5 75 40 32 ninh 430106 Pháp luật 2 30 22 6 2 Các môn hoc chuyên 102 II 109 2.685 651 2177 môn ngành, nghề II.1 Môn học cơ sở 36 615 302 282 31 430107 Sinh học 3 45 14 29 2 430108 Hóa học 2 30 14 14 2 Đại cƣơng cơ thể ngƣời 6 430109 6 105 61 38 (GP, SL, Hoá sinh) 430110 Y đức 2 30 28 0 2 430111 Môi trƣờng và sức khoẻ 3 45 43 0 2 430112 Tổ chức và QLYT 2 30 28 0 2 430113 Giao tiếp - GDSK 4 60 28 29 3 430114 Dinh dƣỡng tiết chế 4 60 29 29 2 430115 Điều dƣỡng cơ sở 1 2 45 14 28 3 7 430116 Điều dƣỡng cơ sở 2 5 120 29 86 5 430117 Xác suất thống kê 3 45 14 29 2 II.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cách trích dẫn tài liệu này

Chuẩn Việt Nam
Đoàn Thị Hồng Thúy, Lưu Thị Xuân (2020), Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2, Giáo trình, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La, Sơn La.
APA 7
Đoàn, T. H. T., & Lưu, T. X. (2020). Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2 [Giáo trình, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La]. vn-document.net. https://vn-document.net/document/cham-soc-suc-khoe-nguoi-lon-2/9646846377
IEEE
T. H. T. Đoàn and T. X. Lưu, "Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2," Giáo trình, Trường Cao đẳng Y tế Sơn La, Sơn La, 2020. [Online]. Available: https://vn-document.net/document/cham-soc-suc-khoe-nguoi-lon-2/9646846377

Tạo trích dẫn cho tài liệu khác

Giáo trình môn Chăm sóc sức khoẻ người lớn 2 ngành Điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Sơn La cung cấp hệ thống kiến thức trọng tâm về đánh giá thể trạng, chẩn đoán và can thiệp điều dưỡng hiệu quả cho người bệnh. Tài liệu mang lại lợi ích thiết thực giúp sinh viên nắm vững kỹ thuật chăm sóc lâm sàng, rèn luyện tư duy xử trí biến chứng và nâng cao năng lực thực hành nghề nghiệp. Để củng cố chuyên môn, người học nên kết hợp tra cứu tài liệu <strong>chăm sóc người lớn nội khoa</strong> nhằm đối chiếu các phác đồ can thiệp. Đồng thời, việc mở rộng kiến thức về <strong>chăm sóc bệnh nội khoa</strong> cùng kỹ năng <strong>điều dưỡng người cao tuổi</strong> sẽ tạo tiền đề vững chắc cho công tác chăm sóc y tế toàn diện.