Chương I. 36 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ VÀ CAN THIỆP TÂM LÝ CHO MỘT HỌC SINH CÓ TRẢI NGHIỆM BẠO LỰC GIA ĐÌNH .1 Thông tin về thân chủ. Lý do tham vấn – trị liệu tâm lý. Quá trình đánh giá tâm lý lâm sàng.
Ấn tượng ban đầu. Kết quả quan sát lâm sàng. Kết quả hỏi chuyện lâm sàng. Kết quả thang đo.
Định hình trường hợp. Danh sách các vấn đề của thân chủ. Phân tích vấn đề của thân chủ theo lý thuyết tâm lý. Mục tiêu và kế hoạch tham vấn – trị liệu tâm lý.
Kế hoạch can thiệp. Tiến trình tham vấn trị liệu .1 phiên trị liệu thứ nhất. phiên trị liệu thứ hai. phiên trị liệu thứ ba.
phiên trị liệu thứ tư. phiên trị liệu thứ năm. phiên trị liệu thứ sáu. phiên trị liệu thứ bảy.
phiên trị liệu thứ tám. 91 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ. 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO .Lý do chọn đề tài Gia đình là một tế bào của xã hội, là một bức tranh thu nhỏ của cộng đồng, và cũng là nơi đầu tiên nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách của con người. Tại đây, các mối quan hệ như chồng vợ, cha mẹ con cái, anh chị em được xây dựng dựa trên tình cảm chân thành và ấm áp, tạo nên một không gian tổ ấm với mục tiêu đáp ứng cả nhu cầu về tình thân lẫn vật chất cho mỗi thành viên.
Gia đình giúp bảo vệ chúng ta khỏi những áp lực và căng thẳng của cuộc sống, mang lại sự yên bình và an toàn khi ta quay về sau những ngày dài xa cách và hối hả. Triết gia phương Tây J.Pame từng nêu, không có nơi nào trên thế giới có thể thay thế mái ấm gia đình. Dù có sống trong một xã hội lý tưởng, nhưng nó vẫn luôn đầy đặn những mặt trái. Xã hội có thể trang bị chúng ta những bài học về kiếm sống và vượt qua khó khăn, nhưng không thể truyền đạt cho chúng ta tình thương và lòng trung thực như gia đình.
Tuy nhiên, ở một số nơi, gia đình lại trở thành nơi trải qua những cơn ác mộng bạo lực. Những hành vi này gây ra sự rạn nứt trong quan hệ gia đình, đẩy họ vào khủng hoảng và thậm chí là sự tan vỡ. Do đó, việc chống lại và loại bỏ bạo lực gia đình là một nhiệm vụ quan trọng để bảo vệ hạnh phúc và duy trì sự tồn tại của gia đình. Đặc biệt trong thời đại hiện nay, nơi mà chúng ta đang sống trong một xã hội tiến bộ, bạo lực gia đình không chỉ gây hại cho sức khỏe và danh dự của các thành viên gia đình, mà còn vi phạm đạo đức và chuẩn mực bình đẳng trong xã hội.
Để xây dựng một gia đình hạnh phúc, tiến bộ và bình đẳng, xã hội cần phải đối mặt với thách thức của bạo lực gia đình. Tuy công tác phòng chống bạo lực gia đình đã được chú trọng nhưng vẫn còn nhiều khó khăn. Bạo lực gia đình thường bị che giấu và xảy ra đằng sau cánh cửa gia đình. Vấn đề này đặc biệt nhạy cảm và phức tạp, xuất hiện ở mọi lớp tầng xã hội và mọi mối quan hệ gia đình.
Vì vậy, việc đối mặt và giải quyết tình trạng này vẫn đòi hỏi sự nỗ lực và tinh thần đoàn kết từ toàn xã hội. Ở Việt Nam, vào năm 2020, thống kê quốc gia cho thấy đã phát hiện 2.209 đối tượng xâm hại trẻ em (giảm 110 đối tượng so với năm 2019), xâm hại 2. Trong số này, trường hợp xâm hại tình dục trẻ em chiếm tỉ lệ cao với 1.583 đối tượng xâm hại, 1.576 em bị xâm hại. Ngoài ra, còn 626 đối tượng đã 6 xâm hại 432 trẻ em bằng các hình thức khác (theo Báo cáo số 1159/BC-BCNDA4 Ngày 15/12/2020 của Cục Cảnh Sát hình sự, Bộ Công an).
Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng gần 1/4 trẻ em dưới 15 tuổi phải đối mặt với bạo lực từ cha mẹ trong cuộc sống của họ, và 1/5 trẻ phải chịu đựng điều này trong vòng 12 tháng trước thời điểm nghiên cứu. Tỉ lệ này càng cao ở khu vực nông thôn, khi mà trẻ em ở đây thường phải đối mặt với tình trạng bạo lực gia đình hơn là ở thành thị. Bạo lực gia đình thường bao gồm các hành vi bạo lực tinh thần như mắng mỏ, chửi rủa, đe dọa đuổi khỏi nhà, bỏ đói, và cả bạo lực thể xác như đánh đập, véo tai, tát, trói buộc và nhốt trong nhà. Các nghiên cứu nhỏ hơn cũng đã chứng minh rằng bạo lực gia đình đối với trẻ em không phân biệt vùng miền, diễn ra từ vùng đồng bằng đến thành phố, và thậm chí xuất hiện trong các gia đình hòa thuận cũng như gia đình gặp xung đột.
Mối quan hệ bạo lực giữa cha mẹ thường kết hợp với sự ngược đãi của cha mẹ đối với trẻ em. Gia đình mà xảy ra bạo lực thường xuyên cũng thường xuyên đối mặt với việc trẻ em bị đánh đòn hoặc mắng mỏ, chửi rủa. Trẻ em không chỉ phải đối mặt với sự trừng phạt từ người lớn, mà chủ yếu là cha mẹ, bằng đòn roi, tát, và cả các hình thức trừng phạt tinh thần như mắng mỏ, chửi rủa, buộc quỳ, ép vào tường, không cho ăn, và đuổi khỏi nhà. Những hành vi trừng phạt thể xác này có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng, đôi khi dẫn đến việc phải điều trị tại bệnh viện.
Đáng chú ý là có sự khác biệt giới tính trong việc trẻ em bị trừng phạt. Con trai thường bị cha mẹ sử dụng bạo lực thể xác, trong khi con gái thường bị trừng phạt tinh thần. Bạo lực gia đình thường có nguồn gốc từ những quan niệm sai lầm về cách giáo dục trẻ em trong gia đình. Trẻ em đang trong giai đoạn phát triển nhân cách, với những đặc điểm và tính cách đang hình thành, và thường chưa có sự sáng suốt trong hành vi và nhận thức của mình.
Họ thường dễ mắc lỗi trong quá trình học tập và trưởng thành, đặc biệt so với tiêu chuẩn của người lớn. Khi mắc lỗi, các thành viên lớn hơn trong gia đình thường coi mình có quyền trừng phạt trẻ em. Những hình thức như đánh một cái tát, một trận đòn, hoặc lời quát mắng thường không hiếm trong phong cách giáo dục của gia đình Việt Nam. Trong đó, cha mẹ thường là những người thực hiện trừng phạt trẻ em và chiếm phần lớn trong những người sử dụng bạo lực với trẻ.
Điều đáng lưu ý là trẻ em thường yếu đuối về mặt thể lực, không có khả năng tự vệ đủ mạnh và thường phụ thuộc vào người lớn. Điều này làm cho họ luôn ở trong vị thế 7 yếu đuối và không dám phản kháng trước những hành vi bạo lực. Những người lớn trong gia đình thường coi rằng họ có quyền "dạy bảo" con em mình, mà không nhận thức rằng họ đang vi phạm pháp luật và gây hại cho trẻ em. Bạo lực gia đình là một trong những nỗi ám ảnh khủng khiếp đối với trẻ em, và bạo hành đối với trẻ lại càng làm cho tình hình trở nên tồi tệ hơn.
Nỗi đau từ bạo lực không chỉ ảnh hưởng đến thể xác mà còn lan tỏa vào tâm hồn của các em. Những tâm hồn vỡ vụn do bị bạo hành để lại những hệ quả đáng sợ. Chúng có thể trở thành nguồn gốc của sự bạo lực trong tương lai, khiến cho những trẻ này tái hiện những hành vi mà họ từng phải chứng kiến. Hoặc họ cũng có thể trở nên quá sợ hãi và nhút nhát, mất tự tin khi đối mặt với khó khăn trong cuộc sống.
Để thay đổi điều này, rất nhiều công việc cần được thực hiện, nhất là trong việc thay đổi hành vi của người lớn và tạo ra môi trường an toàn cho trẻ em. Một cách khả thi trong khả năng của tôi là cung cấp hỗ trợ cho thân chủ cảm thấy ít tự ti hơn, giúp họ giải quyết một phần những cảm xúc tiêu cực và đau khổ mà họ đang trải qua. Tôi hy vọng rằng thông qua việc chia sẻ, chúng ta có thể cùng nhau làm thay đổi hành vi và tạo ra môi trường tốt hơn cho tương lai của trẻ em. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá lâm sàng, xây dựng kế hoạch hỗ trợ tâm lý và trị liệu tâm lý cho một thân chủ là học sinh lớp 10 có trải nghiệm bạo lực gia đình nhằm góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, học tập, thiết lập các mối quan hệ xã hội và loại bỏ bớt các triệu chứng tiêu cực về mặt nhận thức, cảm xúc, hành vi ở thân chủ.
Từ kết quả thực hành lâm sàng đưa ra các kết luận và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả trong việc hỗ trợ tâm lý cho học sinh. Nhiệm vụ nghiên cứu Điểm luận một số nghiên cứu về bạo lực gia đình ở trẻ em và một số nghiên cứu về sự ảnh hưởng của bạo lực tới tâm lý trẻ. Thực hiện đánh giá, can thiệp tâm lý cho một trường hợp học sinh có trải nghiệm bạo lực gia đình. Áp dụng liệu pháp nhận thức – hành vi cho ca lâm sàng Đưa ra kết luận và khuyến nghị cho ca lâm sàng.
Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong tâm lý học lâm sàng. Đây là phương pháp nghiên cứu toàn diện một trường hợp, cá nhân cụ thể. Trong luận văn này, trường hợp được nghiên cứu là một học sinh có trải nghiệm về bạo lực gia đình có những thay đổi tiêu cực về mặt tâm lý, cụ thể là nhận thức, cảm xúc và hành vi. Thông qua nghiên cứu trường hợp, nhà tâm lý có thể mô tả một cách toàn diện vấn đề hiện tại của thân chủ (Thông qua việc tìm hiểu về lịch sử các vấn đề hiện tại, sức khoẻ tinh thần, hoạt động chức năng , các mối quan hệ….
Hay nói đúng hơn, nghiên cứu trường hợp không chỉ dừng lại ở các triệu chứng mà còn quan tâm đến các yếu tố xoay quanh thân chủ. Phương pháp này cho phép nhà tâm lý thu thập được một lượng lớn thông tin thông qua các kỹ năng như trò chuyện lâm sàng, quan sát, thang đo…Từ đó, nhà tâm lý có thể sử dụng liệu pháp phù hợp với thân chủ để hỗ trợ họ một cách hiệu quả nhất. Khách thể nghiên cứu Luận văn lựa chọn khách thể nghiên cứu là một thân chủ trong độ tuổi vị thành niên có trải nghiệm bạo lực gia đình. Cụ thể thân chủ từng chứng kiến cảnh bạo lực gia đình đồng thời cũng là nạn nhân của bạo lực gia đình.