Luận văn đại học thương mại a study on improving the ability to use articles in writing essays for second year students at thuongmai university

Nghiên cứu cải thiện khả năng sử dụng bài viết cho sinh viên năm hai tại Đại học Thương mại, nâng cao kỹ năng viết luận văn hiệu quả.

• Tác giả: Nguyen Thi Thanh Huyen
• Người hướng dẫn: Mrs. Nguyen Thi Thanh Huyen
• Trường học: Thuongmai University
• Chuyên ngành: English
• Đề tài: Cải thiện khả năng sử dụng mạo từ trong viết luận cho sinh viên năm hai tại Đại học Thương Mại
• Loại tài liệu: graduation paper
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hanoi

Mục lục chi tiết

• ABSTRACT
• ACKNOWLEDGEMENT
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF ABBREVIATIONS
• LIST OF TABLES AND CHARTS
• 1. CHAPTER 1: OVERVIEW OF THE STUDY
• 1.1. Rationale
• 1.2. Previous studies
• 1.3. Aims of the study
• 1.4. Research subjects
• 1.5. Scope of the study
• 1.6. Research methodology
• 1.7. Organization of the study
• 2. CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. What is article?
• 2.2. System of article usage
• 2.3. The importance of learning English Article
• 2.4. The importance of learning English grammar
• 2.5. The importance of learning English Articles
• 2.6. The problems caught when using articles to write essays
• 3. CHAPTER 3: RESEARCH FINDINGS
• 3.1. The students’ reality of using articles when writing English essays
• 3.2. The self-learning situation of Thuongmai University students at home
• 3.3. Difficulties in using the articles when writing essays
• 3.4. The common errors in writing English essays
• 3.5. The student’s attitudes toward using articles in writing skill
• 4. CHAPTER 4: RECOMMENDATIONS AND SUGGESTIONS
• 4.1. Limitations of the study
• 4.2. Suggestions for further studies
• 4.3. Recommendations and suggestions for students
• 4.4. Help from classmate
• 4.5. Recommendations and suggestions for teachers
• 4.6. Recommendations and suggestions for managers

Tóm tắt

I. Tổng quan về mạo từ trong viết luận cho sinh viên năm hai

Mạo từ là một phần quan trọng trong ngữ pháp tiếng Anh, đặc biệt trong việc viết luận. Việc sử dụng mạo từ đúng cách không chỉ giúp câu văn trở nên chính xác mà còn làm tăng tính thuyết phục của bài viết. Sinh viên năm hai tại Đại học Thương Mại thường gặp khó khăn trong việc sử dụng mạo từ, dẫn đến những lỗi phổ biến trong bài luận của họ. Nghiên cứu này nhằm mục đích cải thiện khả năng sử dụng mạo từ cho sinh viên, từ đó nâng cao chất lượng bài viết của họ.

1.1. Tầm quan trọng của mạo từ trong viết luận

Mạo từ đóng vai trò quan trọng trong việc xác định danh từ trong câu. Việc sử dụng mạo từ chính xác giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý nghĩa của câu. Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên thường bỏ qua hoặc sử dụng sai mạo từ, dẫn đến việc truyền đạt thông tin không chính xác.

1.2. Các loại mạo từ và cách sử dụng

Có hai loại mạo từ chính trong tiếng Anh: mạo từ xác định (the) và mạo từ không xác định (a, an). Mỗi loại có cách sử dụng riêng, và việc hiểu rõ sự khác biệt này là rất cần thiết cho sinh viên khi viết luận.

II. Vấn đề thường gặp khi sử dụng mạo từ trong viết luận

Sinh viên năm hai tại Đại học Thương Mại thường gặp nhiều vấn đề khi sử dụng mạo từ trong bài viết của họ. Những lỗi này không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng bài viết mà còn làm giảm điểm số của họ. Việc nhận diện và khắc phục những lỗi này là rất quan trọng để cải thiện kỹ năng viết.

2.1. Lỗi thường gặp khi sử dụng mạo từ

Các lỗi phổ biến bao gồm việc bỏ sót mạo từ, sử dụng sai mạo từ hoặc lạm dụng mạo từ. Những lỗi này thường xuất phát từ việc thiếu hiểu biết về ngữ pháp tiếng Anh và sự khác biệt giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng Anh.

2.2. Nguyên nhân dẫn đến lỗi sử dụng mạo từ

Nguyên nhân chính dẫn đến lỗi sử dụng mạo từ bao gồm sự ảnh hưởng của ngôn ngữ mẹ đẻ và thiếu thực hành. Sinh viên thường không có cơ hội thực hành viết luận thường xuyên, dẫn đến việc không nắm vững cách sử dụng mạo từ.

III. Phương pháp cải thiện khả năng sử dụng mạo từ cho sinh viên

Để cải thiện khả năng sử dụng mạo từ, sinh viên cần áp dụng một số phương pháp học tập hiệu quả. Những phương pháp này không chỉ giúp họ nắm vững lý thuyết mà còn thực hành nhiều hơn trong việc viết luận.

3.1. Hướng dẫn sử dụng mạo từ hiệu quả

Sinh viên nên tham khảo các tài liệu hướng dẫn sử dụng mạo từ, bao gồm sách giáo khoa và các bài viết trực tuyến. Việc nắm vững lý thuyết sẽ giúp họ áp dụng vào thực tế tốt hơn.

3.2. Thực hành viết luận thường xuyên

Thực hành viết luận thường xuyên là cách tốt nhất để cải thiện khả năng sử dụng mạo từ. Sinh viên nên tham gia các buổi viết luận nhóm hoặc tự viết bài luận để rèn luyện kỹ năng này.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu

Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng việc cải thiện khả năng sử dụng mạo từ có thể nâng cao chất lượng bài viết của sinh viên. Các ứng dụng thực tiễn từ nghiên cứu sẽ giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của mạo từ trong viết luận.

4.1. Kết quả khảo sát về khả năng sử dụng mạo từ

Khảo sát cho thấy rằng phần lớn sinh viên gặp khó khăn trong việc sử dụng mạo từ. Những lỗi này chủ yếu liên quan đến việc bỏ sót hoặc sử dụng sai mạo từ trong câu.

4.2. Đề xuất giải pháp cho sinh viên

Để khắc phục những lỗi này, sinh viên cần tham gia các khóa học bổ sung về ngữ pháp và viết luận. Ngoài ra, việc làm bài tập về mạo từ cũng rất cần thiết để nâng cao kỹ năng.

V. Kết luận và tương lai của việc sử dụng mạo từ

Việc cải thiện khả năng sử dụng mạo từ trong viết luận là một quá trình liên tục. Sinh viên cần nhận thức rõ tầm quan trọng của mạo từ và áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả để nâng cao kỹ năng viết của mình.

5.1. Tương lai của việc học mạo từ

Trong tương lai, việc học mạo từ sẽ trở nên quan trọng hơn bao giờ hết khi tiếng Anh ngày càng trở thành ngôn ngữ toàn cầu. Sinh viên cần chuẩn bị tốt để đáp ứng yêu cầu này.

5.2. Khuyến nghị cho giáo viên và nhà quản lý

Giáo viên nên chú trọng hơn đến việc giảng dạy mạo từ trong chương trình học. Nhà quản lý cũng cần tạo điều kiện cho sinh viên thực hành viết luận thường xuyên để nâng cao kỹ năng này.