Luận Văn Thạc Sĩ Về Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Qua Hệ Thống Bài Tập Hóa Học Hữu Cơ Lớp 11

Trường đại học

Trường thpt

Chuyên ngành

Hóa học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn
124
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC

1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

1.2. Bài tập hóa học

1.3. Khái niệm tự học

1.4. Các hình thức của tự học

1.5. Chu trình tự học của học sinh

1.6. Vai trò của tự học

2. CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH

2.1. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bài tập

2.2. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập

2.3. Các dạng bài tập điển hình và hướng dẫn giải phần hóa học hữu cơ thuộc hóa học 11 nâng cao

2.4. Hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh tự học

2.5. Sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học phần hóa học hữu cơ 11 nâng cao

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích thực nghiệm

3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm

3.3. Đối tượng thực nghiệm

3.4. Tiến trình và nội dung thực nghiệm sư phạm

3.5. Phương pháp xử lý kết quả thực nghiệm sư phạm

3.6. Kết quả thực nghiệm sư phạm

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ vnu ued bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Tài liệu "Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Hóa Học Hữu Cơ Lớp 11 Qua Hệ Thống Bài Tập" cung cấp một cái nhìn sâu sắc về cách thức phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập trong môn hóa học hữu cơ. Tài liệu này không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, từ đó nâng cao khả năng tự học và tư duy phản biện.

Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein hóa học 12", nơi bạn sẽ tìm thấy những phương pháp sáng tạo trong dạy học hóa học. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương iii cacbon silic hóa học lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách tích hợp kiến thức trong giảng dạy. Cuối cùng, tài liệu "Luận văn thạc sĩ vnu ued phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ phần hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông" sẽ cung cấp cho bạn những phương pháp giải bài tập hiệu quả, giúp nâng cao chất lượng học tập.

Những tài liệu này không chỉ bổ sung kiến thức mà còn mở ra nhiều góc nhìn mới cho việc dạy và học hóa học hữu cơ.