Luận văn về các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại trường tiểu học Gia Viễn, Ninh Bình

Trường đại học

trường tiểu học Gia Viễn

Chuyên ngành

giáo dục

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn

2002-2003

153
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC ĐỐI VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC

1.1. Sự hình thành và phát triển của dạy học và quản lý dạy học

1.2. Khái niệm quản lý và quản lý hoạt động dạy học

1.3. Chức năng và biện pháp quản lý hoạt động dạy học

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC ĐỐI VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN GIA VIỄN TỈNH NINH BÌNH

2.1. Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học

2.2. Những khó khăn, hạn chế trong quản lý hoạt động dạy học

3. CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỐI VỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN GIA VIỄN TỈNH NINH BÌNH

3.1. Biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học

3.2. Tổ chức thực hiện các biện pháp quản lý

Danh mục tài liệu tham khảo

Luận văn về các biện pháp quản lý hoạt động dạy học đối với trường tiểu học của phòng giáo dục gia viễn tỉnh ninh bình

Tài liệu "Biện pháp quản lý dạy học tại trường tiểu học Gia Viễn, Ninh Bình" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các phương pháp quản lý hiệu quả trong giáo dục tiểu học. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng các biện pháp quản lý phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học, từ đó tạo ra môi trường học tập tích cực cho học sinh. Những điểm chính bao gồm việc xây dựng kế hoạch giảng dạy linh hoạt, phát triển kỹ năng cho giáo viên, và tăng cường sự tham gia của phụ huynh trong quá trình giáo dục.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, nơi cung cấp cái nhìn về hoạt động trải nghiệm trong giáo dục tiểu học. Bên cạnh đó, Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động giáo dục ý thức tự phục vụ cho học sinh trường tiểu học bán trú trên địa bàn huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương cũng là một nguồn tài liệu quý giá về quản lý giáo dục. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp tại các trường tiểu học thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia, để có cái nhìn tổng quát hơn về vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lý lớp học. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và hiểu rõ hơn về các khía cạnh khác nhau trong quản lý giáo dục tiểu học.