Luận án tiến sĩ ảnh hưởng của phương tây đối với văn hóa nhật bản thời minh trị kinh nghiệm cho việt nam002

Luận án tiến sĩ nghiên cứu ảnh hưởng của phương tây đối với văn hóa nhật bản thời minh trị kinh nghiệm cho việt nam002, phát triển phương pháp mới, đánh giá hiệu quả ứng dụng

Chuyên ngành

Lịch sử Thế giới

Tác giả

Nguyễn Thu Hằng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ lịch sử

2017

208
1
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu

0.2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

0.3. Đối tượng nghiên cứu

0.4. Phạm vi nghiên cứu

0.5. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu

0.6. Đóng góp của luận án

0.7. Bố cục của luận án

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

1.1. Tình hình nghiên cứu đề tài của học giả Việt Nam

1.2. Tình hình nghiên cứu đề tài của các học giả Nhật Bản

1.3. Tình hình nghiên cứu đề tài của các học giả trên thế giới

1.4. Một số nhận xét liên quan đến tình hình nghiên cứu đề tài

2. CHƯƠNG 2: BỐI CẢNH TIẾP XÚC VỚI PHƯƠNG TÂY CỦA VĂN HÓA NHẬT BẢN

2.1. Thuật ngữ và các khái niệm

2.2. Tiền đề văn hóa - xã hội Nhật Bản

2.3. Yếu tố tự nhiên

2.4. Yếu tố xã hội

2.5. Yếu tố lịch sử

2.6. Sự xâm nhập của phương Tây vào Nhật Bản trước thời kỳ Minh Trị

2.7. Dấu ấn văn hóa phương Tây qua Nagasaki và Deshima

2.8. Sự chuyển biến từ Hà Lan học đến Dương học

2.9. Quá trình mở cửa Nhật Bản và việc kí kết hiệp ước bất bình đẳng

2.10. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG TÂY ĐẾN VĂN HÓA NHẬT BẢN THỜI KỲ MINH TRỊ

3.1. Ảnh hưởng trên lĩnh vực tư tưởng

3.1.1. Nhóm Meirokusha và sự truyền bá tư tưởng phương Tây

3.1.2. Sự tiếp thu và truyền bá văn minh phương Tây của Fukuzawa Yukichi

3.2. Ảnh hưởng trong cải cách nhà nước và nền tảng kinh tế

3.2.1. Cải cách mô hình nhà nước trung ương và hệ thống luật pháp, quân đội

3.2.2. Cải cách kinh tế

3.2.3. Cơ sở hạ tầng giao thông và thông tin liên lạc

3.3. Ảnh hưởng trong lĩnh vực cải cách giáo dục và đào tạo

3.3.1. Chính sách cải cách giáo dục và việc sử dụng chuyên gia người nước ngoài

3.3.2. Phái đoàn Iwakura và du học sinh Nhật Bản

3.4. Ảnh hưởng trong ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật và tôn giáo

3.4.1. Cận đại hóa ngôn ngữ - văn học

3.4.2. Mỹ thuật và hội họa theo xu hướng Âu hóa

3.4.3. Thần đạo và Luật bảo tồn di sản văn hóa

3.5. Ảnh hưởng phương Tây đến lối sống của người Nhật

3.5.1. Ẩm thực theo phong cách phương Tây. Nhà cửa và kiến trúc theo phong cách phương Tây

3.5.2. Sự Âu hóa trong trang phục và kiểu tóc. Vai trò của tầng lớp thị dân

3.6. Tiểu kết chương 3

4. CHƯƠNG 4: NHẬN XÉT VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA PHƯƠNG TÂY ĐỐI VỚI VĂN HÓA NHẬT BẢN THỜI MINH TRỊ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

4.1. Nhận xét về quá trình tiếp thu ảnh hưởng của phương Tây đối với Nhật Bản thời Minh Trị

4.2. Về nguyên nhân thành công việc tiếp thu ảnh hưởng của phương Tây

4.3. Về thái độ ứng xử của Nhật Bản với văn hóa phương Tây

4.4. Về thành tựu và hạn chế trong sự tiếp thu văn hóa phương Tây của Nhật Bản

4.5. Đánh giá về sự xâm nhập của phương Tây vào Nhật Bản. Việt Nam đối mặt với sự xâm lược của thực dân Pháp - Đôi nét so sánh với thời kỳ Minh Trị duy tân của Nhật Bản

4.6. Việt Nam trước nguy cơ xâm lược của thực dân Pháp

4.7. Những đề nghị cải cách và thái độ của triều đình. Nguyên nhân dẫn đến việc không thực hiện được công cuộc cải cách

4.8. Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam ngày nay

4.8.1. Kinh nghiệm về cải cách giáo dục

4.8.2. Tuyển chọn nghiêm ngặt người tài giỏi vào bộ máy nhà nước

4.8.3. Kinh nghiệm về việc sử dụng đội ngũ trí thức

4.8.4. Kinh nghiệm về tiếp thu và bảo tồn văn hóa

4.9. Tiểu kết chương 4

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Tóm tắt

I. Tổng quan về ảnh hưởng phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị

Thời kỳ Nhật Bản thời Minh Trị (1868-1912) là giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ với sự tiếp nhận sâu rộng của ảnh hưởng văn hóa phương Tây. Chính quyền Minh Trị xác định mục tiêu “học tập, đuổi kịp và vượt phương Tây” nhằm hiện đại hóa đất nước. Quá trình này không chỉ diễn ra trên lĩnh vực kinh tế, chính trị mà còn tác động sâu sắc đến văn hóa, giáo dục, tôn giáo và lối sống của người dân Nhật. Các học giả Nhật Bản và quốc tế đã nghiên cứu kỹ lưỡng về sự giao thoa văn hóa này, trong khi ở Việt Nam, chủ đề này còn nhiều khoảng trống nghiên cứu. Việc phân tích ảnh hưởng phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị giúp hiểu rõ cách Nhật Bản tiếp thu và biến đổi văn hóa phương Tây để giữ gìn bản sắc dân tộc, đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm quý giá cho công cuộc đổi mới và hội nhập của Việt Nam hiện nay.

1.1. Tiền đề văn hóa và xã hội Nhật Bản trước thời Minh Trị

Trước khi tiếp xúc với phương Tây, Nhật Bản đã có nền tảng văn hóa truyền thống vững chắc, bao gồm hệ thống chính trị phong kiến phân quyền, văn hóa thị dân phát triển và nền giáo dục phổ cập. Đặc biệt, yếu tố tự nhiên như địa hình đảo quốc, khí hậu khắc nghiệt đã hình thành tính cách kiên cường, cần cù của người Nhật. Văn hóa Nho giáo và tầng lớp Samurai đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì trật tự xã hội và phát triển tư tưởng. Những tiền đề này tạo điều kiện thuận lợi cho Nhật Bản tiếp nhận và biến đổi các giá trị văn hóa phương Tây một cách chủ động và sáng tạo.

1.2. Bối cảnh tiếp xúc và giao lưu văn hóa phương Tây với Nhật Bản

Sự tiếp xúc đầu tiên của Nhật Bản với phương Tây bắt đầu từ thế kỷ XVI qua các thương nhân và nhà truyền đạo Bồ Đào Nha, sau đó là Hà Lan. Dù chính sách Sakoku (bế quan tỏa cảng) hạn chế giao lưu, nhưng Nagasaki và đảo Deshima vẫn là cửa ngõ tiếp nhận văn hóa, khoa học kỹ thuật phương Tây. Phong trào Hà Lan học và Dương học đã tạo nên nền tảng tri thức phương Tây cho Nhật Bản. Quá trình giao lưu này diễn ra trong bối cảnh xã hội Nhật Bản có nhiều biến động, chuẩn bị cho công cuộc cải cách Minh Trị.

II. Phân tích các vấn đề thách thức trong ảnh hưởng phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị

Việc tiếp nhận văn hóa phương Tây không phải là quá trình dễ dàng đối với Nhật Bản. Sự xung đột giữa văn hóa truyền thống và văn minh mới, mâu thuẫn trong tư tưởng, tôn giáo và lối sống đã tạo ra nhiều thách thức. Chính sách bảo tồn văn hóa truyền thống song song với việc tiếp thu văn minh phương Tây đòi hỏi sự cân bằng tinh tế. Ngoài ra, sự khác biệt về hệ thống chính trị, giáo dục và xã hội cũng đặt ra nhiều vấn đề trong việc áp dụng các giá trị phương Tây vào thực tiễn Nhật Bản.

2.1. Mâu thuẫn giữa văn hóa truyền thống và ảnh hưởng văn minh phương Tây

Sự du nhập của Kitô giáo và các giá trị phương Tây đã gây ra xung đột với tôn giáo bản địa Thần đạo và Nho giáo. Chính sách cấm đạo và bế quan tỏa cảng là phản ứng của chính quyền Tokugawa nhằm bảo vệ văn hóa truyền thống. Tuy nhiên, trong thời Minh Trị, sự mở cửa và tiếp thu văn minh phương Tây đã làm thay đổi sâu sắc nhận thức và lối sống của người Nhật, tạo ra sự giao thoa văn hóa phức tạp.

2.2. Thách thức trong cải cách giáo dục và truyền bá tư tưởng phương Tây

Việc chuyển đổi hệ thống giáo dục từ mô hình truyền thống sang mô hình hiện đại theo kiểu phương Tây gặp nhiều khó khăn. Chính sách cải cách giáo dục của chính quyền Minh Trị, sự tham gia của các chuyên gia nước ngoài và phái đoàn Iwakura đã thúc đẩy quá trình này. Tuy nhiên, việc dung hòa giữa giáo dục truyền thống và hiện đại, cũng như đào tạo đội ngũ trí thức có khả năng tiếp thu và phát triển tư tưởng phương Tây là một thách thức lớn.

III. Phương pháp và giải pháp chính trong tiếp nhận ảnh hưởng phương Tây của Nhật Bản thời Minh Trị

Nhật Bản đã áp dụng nhiều phương pháp sáng tạo để tiếp thu và biến đổi văn hóa phương Tây phù hợp với bản sắc dân tộc. Các chính sách cải cách toàn diện trong giáo dục, nhà nước, kinh tế và xã hội được triển khai đồng bộ. Việc sử dụng đội ngũ trí thức, phái đoàn ngoại giao và chuyên gia nước ngoài đóng vai trò then chốt. Đồng thời, Nhật Bản chú trọng bảo tồn các giá trị truyền thống, tạo nên sự dung hòa giữa văn hóa phương Tây và văn hóa bản địa.

3.1. Chính sách cải cách giáo dục và đào tạo đội ngũ trí thức

Chính quyền Minh Trị đã xây dựng hệ thống giáo dục hiện đại dựa trên mô hình phương Tây, đồng thời tuyển chọn nghiêm ngặt và đào tạo đội ngũ trí thức ưu tú. Phái đoàn Iwakura và các chương trình du học đã giúp Nhật Bản tiếp thu kiến thức tiên tiến. Fukuzawa Yukichi là nhân vật tiêu biểu trong việc truyền bá tư tưởng giáo dục khai phóng, thúc đẩy tinh thần độc lập và sáng tạo.

3.2. Áp dụng mô hình tổ chức và chính sách nhà nước phương Tây

Nhật Bản đã cải cách mô hình nhà nước theo kiểu trung ương tập quyền, xây dựng hệ thống luật pháp, quân đội hiện đại dựa trên mô hình phương Tây. Việc tiếp nhận các mô hình tổ chức như cảnh sát, bưu chính, báo chí đã giúp Nhật Bản nhanh chóng hiện đại hóa bộ máy nhà nước, đồng thời giữ được sự ổn định xã hội trong quá trình chuyển đổi.

3.3. Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống trong quá trình tiếp thu

Nhật Bản không chỉ tiếp thu văn hóa phương Tây một cách thụ động mà còn chủ động bảo tồn các giá trị truyền thống như Thần đạo, Nho giáo và các phong tục tập quán. Luật bảo tồn di sản văn hóa được ban hành nhằm giữ gìn bản sắc dân tộc. Sự dung hòa này tạo nên nét đặc trưng riêng của văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị, vừa hiện đại vừa truyền thống.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về ảnh hưởng phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị

Ảnh hưởng của phương Tây đã tạo nên những biến đổi sâu sắc trong đời sống văn hóa xã hội Nhật Bản. Từ tư tưởng, giáo dục, ngôn ngữ, tôn giáo đến lối sống, kiến trúc, nghệ thuật đều có sự chuyển biến rõ nét. Nhật Bản đã trở thành quốc gia hiện đại, giữ vững độc lập và vị thế quốc tế. Nghiên cứu này cũng cung cấp bài học kinh nghiệm quý giá cho các quốc gia châu Á, trong đó có Việt Nam, trong công cuộc đổi mới và hội nhập toàn cầu.

4.1. Biến đổi trong tư tưởng và giáo dục dưới ảnh hưởng phương Tây

Phong trào Meirokusha và các nhà tư tưởng như Fukuzawa Yukichi đã truyền bá tư tưởng khai phóng, dân chủ và khoa học. Hệ thống giáo dục hiện đại được xây dựng, thúc đẩy sự phát triển của giới trí thức và tầng lớp trung lưu. Chính sách sử dụng chuyên gia nước ngoài và phái đoàn du học đã nâng cao trình độ học thuật và kỹ thuật của Nhật Bản.

4.2. Thay đổi trong lối sống nghệ thuật và kiến trúc Nhật Bản thời Minh Trị

Ảnh hưởng của văn hóa phương Tây thể hiện rõ qua kiến trúc, trang phục, ẩm thực và nghệ thuật. Nhà cửa, công trình công cộng theo phong cách phương Tây xuất hiện nhiều. Mỹ thuật và hội họa chịu ảnh hưởng của trường phái Âu hóa. Lối sống người Nhật cũng có sự thay đổi với sự xuất hiện của các yếu tố tiêu dùng và sinh hoạt mới.

V. Kết luận và bài học kinh nghiệm từ ảnh hưởng phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị

Quá trình tiếp nhận ảnh hưởng văn hóa phương Tây của Nhật Bản thời Minh Trị là một ví dụ điển hình về sự thành công trong việc hiện đại hóa mà vẫn giữ được bản sắc văn hóa dân tộc. Nhật Bản đã vận dụng linh hoạt các chính sách cải cách, phát huy vai trò trí thức và bảo tồn giá trị truyền thống. Bài học này có ý nghĩa quan trọng đối với Việt Nam trong bối cảnh đổi mới và hội nhập quốc tế, đặc biệt trong các lĩnh vực giáo dục, quản lý nhà nước và bảo tồn văn hóa.

5.1. Nguyên nhân thành công trong tiếp thu ảnh hưởng phương Tây của Nhật Bản

Nhật Bản thành công nhờ có nền tảng văn hóa xã hội vững chắc, chính sách cải cách đồng bộ, đội ngũ trí thức năng động và tinh thần dân tộc tự cường. Sự cân bằng giữa tiếp thu và bảo tồn văn hóa truyền thống giúp Nhật Bản tránh được sự mất mát bản sắc và phát triển bền vững.

5.2. Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong công cuộc đổi mới và hội nhập

Việt Nam có thể học hỏi từ kinh nghiệm của Nhật Bản về cải cách giáo dục, xây dựng đội ngũ trí thức, chính sách mở cửa và bảo tồn văn hóa dân tộc. Việc tiếp thu văn minh phương Tây cần được thực hiện một cách chủ động, sáng tạo và phù hợp với điều kiện đặc thù của đất nước để phát triển bền vững trong thời đại toàn cầu hóa.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

02/09/2025
Luận án tiến sĩ ảnh hưởng của phương tây đối với văn hóa nhật bản thời minh trị kinh nghiệm cho việt nam002

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu Giới thiệu một cách khái quát về tình hình nghiên cứu liên quan đến nội dung luận án của các học giả trong và ngoài nước, đưa ra nhận xét về một số khuynh hướng, trào lưu nghiên cứu chính. 8 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Chương 2: Bối cảnh tiếp xúc với phương Tây của văn hóa Nhật Bản Tập trung tìm hiểu các yếu tố: tự nhiên, văn hóa xã hội, lịch sử là những tiền đề quan trọng góp phần hình thành nên quá trình tiếp xúc với phương Tây của văn hóa Nhật trước giai đoạn Minh Trị. Chương 3: Ảnh hưởng của phương Tây đến văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị Luận án giới thiệu tổng quát ảnh hưởng của phương Tây đối với văn hóa Nhật Bản thời kì Minh Trị thông qua: dấu ấn Nagasaki và Deshima, phong trào Hà Lan học, quá trình cận đại hóa từ tư tưởng, nhà nước, giáo dục đến ngôn ngữ, tôn giáo và lối sống. Chương 4: Nhận xét về ảnh hưởng của phương Tây đối với văn hóa Nhật Bản thời Minh Trị và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Trên cơ sở những phân tích, đề cập trong các chương trên, luận án đưa ra một số nhận xét và bài học kinh nghiệm cho nước ta trong bối cảnh hiện nay.

9 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1. Tình hình nghiên cứu đề tài của học giả Việt Nam Ngay từ cuối thế kỷ XIX, ở Việt Nam những trí thức có tư tưởng canh tân đã chú tâm tìm hiểu Nhật Bản và đề cập nhiều tới bối cảnh lịch sử, văn hóa và bài học kinh nghiệm của Nhật trong quá trình tiếp thu ảnh hưởng phương Tây. Nguyễn Trường Tộ đã từng nói đến tấm gương Nhật Bản trong nhiều bản điều trần gửi lên vua Tự Đức [133]. Đến đầu thế kỷ XX, Phan Bội Châu và các nhà yêu nước Việt Nam đã phát động phong trào Đông Du, tuyên truyền trong dân chúng về nước Nhật và trực tiếp tổ chức việc tuyển chọn những thanh niên ưu tú gửi sang Nhật Bản học tập.

Đồng thời họ vận động thành lập trường Đông Kinh Nghĩa Thục ở Hà Nội, giảng dạy theo nội dung và phương pháp tiên tiến [11]. Năm 1936, Đào Trinh Nhất viết Nhật Bổn duy tân 30 năm [98], đây có thể coi là cuốn sách đầu tiên của tác giả Việt Nam viết về Nhật Bản trong giai đoạn Minh Trị, trong đó, công cuộc duy tân được khái quát trên nhiều phương diện từ văn hóa truyền thống, yếu tố văn hóa chính trị, hiến pháp và văn học. Đồng thời, tác giả đã phân tích rõ lý do tại sao Nhật Bản có thể bắt kịp các nước phương Tây chỉ trong vòng 30 năm, trong khi phương Tây phải đi quãng đường này mất 300 - 400 năm. Trong quá trình lý giải các nguyên nhân, tác giả đã đặt quốc gia này trong hệ quy chiếu với các nước trong khu vực như Trung Quốc, Indonesia, Việt Nam v., để thấy rõ căn nguyên tại sao những nước trên không thể chuyển mình ngoạn mục như Nhật Bản.

Người Việt Nam quan tâm nhiều hơn đến Nhật Bản cũng như văn hóa Nhật có lẽ từ năm 1973, khi hai nước chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao. Nhưng chỉ từ thập niên 1990, nghiên cứu Nhật Bản trở thành một khuynh hướng nghiên cứu mới, đặc biệt thời kỳ Minh Trị duy tân được các học giả Việt Nam nghiên cứu từ nhiều góc cạnh, thường tập trung vào những chủ đề cơ bản sau đây: Nghiên cứu về nguyên nhân và tiền đề của Minh Trị duy tân Tác giả Vĩnh Sính (1991) [114], trong Nhật Bản cận đại, đã nêu và tìm cách lý giải nhiều câu hỏi liên quan đến nguyên nhân và tiền đề của công cuộc Minh Trị duy tân ở Nhật Bản. Đó là những di sản văn hóa, chính trị, kinh tế của Nhật Bản trước Minh Trị duy tân (1868) và những cải cách nào đã đặt nền móng đưa nước 10 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Nhật tiến lên hàng cường quốc trong khoảng năm mươi năm sau đó; tại sao trong các nước Đông Á thì chỉ có nước Nhật sớm trở thành cường quốc; xã hội Nhật Bản đã thay đổi như thế nào trong hơn một trăm năm qua; nguyên nhân nào đã đưa Nhật Bản đến con đường xâm lược Đại Đông Á rồi bị phá sản hoàn toàn vào năm 1945; tác giả nêu ra những lý giải về sự phục hồi và phát triển thần kì của kinh tế Nhật sau Thế chiến thứ hai; những vấn đề cấp bách nhất đối với ―cường quốc kinh tế‖ Nhật Bản những năm 1990. Trong bài viết, Thời kỳ Êđo và những tiền đề của công cuộc Minh Trị duy tân, tác giả Đinh Gia Khánh [61] (1996) đề cập tới những tiền đề quan trọng cho công cuộc Minh Trị duy tân.

Theo tác giả, trước hết là do sự phát triển đặc thù của chế độ quân chủ Nhật Bản đã tạo nên uy thế tuyệt đối của Nhật với tính chất là sức mạnh tinh thần lớn đối với sự thống nhất của Nhật Bản, sự thống nhất cần thiết cho thắng lợi của Minh Trị. Thứ hai, trong thời kỳ này chính quyền lực của các tướng quân (Shogun) đã bị hạn chế, xóa bỏ được nạn cát cứ phong kiến, làm suy yếu thế lực lãnh chúa, do đó dẫn đến sự thống nhất Nhật Bản, tiền đề của sự thành công. Thứ ba, vị trí địa lý của Nhật Bản là một quần đảo cô lập cũng tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển và thành công trong công cuộc duy tân. Vẫn tiếp tục đi tìm nguyên nhân thành công của Minh Trị duy tân, hai tác giả Đặng Xuân Kháng và Bùi Bích Vân [59](1996) trong Nguyên nhân thành công của công cuộc duy tân Minh Trị, cho rằng: thứ nhất là do Nhật đã tập hợp được một tầng lớp những người lãnh đạo có tài năng, nhiệt huyết với canh tân; thứ hai, đội ngũ trí thức đóng vai trò rất lớn, trong đó họ là những người đầu tiên ủng hộ và đòi cách tân; thứ ba, thành công đó sẽ không có được kết quả trọn vẹn nếu thiếu đi tầng lớp võ sĩ đạo, những người có công rất lớn trong công cuộc đổi mới thời kỳ này.

Theo một cách tiếp cận khác, một số nhà nghiên cứu Việt Nam trên cơ sở phương pháp và tư liệu lịch sử mới, đã có quan điểm khoa học, biện chứng hơn trong việc luận giải, đánh giá ý nghĩa lớn lao của công cuộc cải cách đó, đồng thời chỉ ra những tiền đề chính trị, kinh tế, xã hội đã được hình thành từ các giai đoạn lịch sử trước, đặc biệt là thời kỳ Tokugawa. Ví dụ, tác giả Nguyễn Văn Kim (1994) có một chuỗi nghiên cứu đi tìm nguyên nhân thành công của công cuộc duy tân ở Nhật Bản bao gồm: Mấy suy nghĩ 11 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com về thời kì Tokugawa trong lịch sử Nhật Bản [67]; Thời kì Tokugawa và những tiền đề cho sự phát triển của kinh tế Nhật Bản hiện đại [68]; Chính sách đóng cửa của Nhật Bản thời kì Tokugawa - Nguyên nhân và hệ quả [69]; Nhật Bản: Ba lần mở cửa, ba sự lựa chọn [71]. Trong các nghiên cứu nêu trên, tác giả đã chỉ ra những tiền đề chính trị, kinh tế, xã hội của công cuộc Minh Trị duy tân trong thời kỳ Tokugawa và Edo. Thời kỳ Tokugawa (1600 - 1868), là giai đoạn phát triển cuối cùng và cao nhất của chế độ phong kiến Nhật Bản.

Về chính trị, chính quyền trung ương đạt được sự quản chế tương đối thống nhất bao trùm toàn bộ lãnh thổ, vừa là thời kỳ trỗi dậy của các công quốc (Han) tập trung ở vùng tây nam. Về kinh tế, cơ sở kinh tế của đất nước vẫn chủ yếu dựa vào sản xuất nông nghiệp tự nhiên, vừa có sự dung dưỡng những nhân tố phát triển của kinh tế hàng hóa, giao lưu giữa các trung tâm thương mại trong nước và quốc tế. Về xã hội, chính quyền trung ương cố gắng duy trì trật tự xã hội bằng hệ thống giáo lý Nho giáo, đề cao Shinto giáo, lạnh nhạt với Phật giáo, từng bước chống lại Kitô giáo; vừa là thời kỳ xuất hiện những khuynh hướng tư tưởng đồng thời là trường phái học thuật mới, tác động đến nhiều đẳng cấp trong xã hội như: Quốc học, Khai quốc học, Hà Lan học. Tokugawa được coi là một thiết chế chính trị hướng tới hoà bình, ổn định và thống nhất còn Edo được coi là thời kỳ chuyển biến mạnh mẽ về kinh tế - xã hội Nhật Bản.

Đó chính là giai đoạn bản lề, chuẩn bị những điều kiện, tiền đề thiết yếu cho sự kiến lập của một nhà nước hiện đại đầu tiên ở châu Á. Hay tác giả Bùi Bích Vân (2003) trong bài Những trào lưu tư tưởng chủ yếu thời Nhật Bản cận đại (1868 - 1945) [138] đã tổng kết về các trào lưu tư tưởng lớn thời kì này, đồng thời nhận định rằng chính những luồng tư tưởng mới trên đã góp phần làm nên cuộc đại cách mạng ở Nhật Bản. Nguyễn Minh Nguyên (2013) [94] trong Tư tưởng nhà nước pháp quyền của Fukuzawa Yukichi (1835 - 1901), chỉ ra tư tưởng của Fukuzawa Yukichi về nhà nước pháp quyền, khi ông cho rằng: Nhật Bản cần có Hiến pháp phân định quyền và nghĩa vụ giữa nhân dân và chính phủ; nhà nước phải đóng vai trò chủ đạo trong quan hệ dân chủ tích cực với người dân; chính quyền phải thực hiện chức năng vừa là đầy tớ vừa là đại diện trung thành của dân; hình thành quan điểm về quyền con người, coi trọng sinh mạng, quyền bảo vệ tài sản, quyền tôn trọng nhân cách và danh dự của con người. 12 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Nghiên cứu về những biến đổi trong đời sống văn hóa xã hội thời Minh Trị duy tân Tác giả Đặng Xuân Kháng trong bài Fukuzawa nhà cải cách lừng danh thời Minh Trị duy tân [56] đã tìm hiểu vai trò của Fukuzawa đối với công cuộc Minh Trị duy tân trên hai bình diện.

Thứ nhất, Fukuzawa đã làm cây cầu nối cho tư tưởng văn minh và văn hóa châu Âu tiến vào Nhật Bản, làm nên thay đổi lớn trong đời sống xã hội của người dân Nhật thời kì này. Thứ hai, ông cũng là người có công đóng góp rất lớn trong công cuộc cải cách giáo dục theo xu hướng tiên tiến. Hoàng Minh Hoa, trong bài Truyền thống và hiện đại của Nhật Bản từ Minh Trị duy tân đến nay [42] đi tìm những nét thay đổi lớn trong đời sống văn hóa xã hội của Nhật trong thời Minh Trị. Theo tác giả, đó chính là thành quả của công cuộc duy tân, nó đã đem lại cho Nhật Bản một bộ mặt hoàn toàn mới trên nhiều bình diện, kinh tế, chính trị và văn hóa xã hội.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ