LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
1. CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN, PHÁP LÝ VỀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHẠM NHÂN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
1.1. Khái niệm cơ bản về giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.2. Khái niệm giáo dục pháp luật, giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.3. Đặc trưng của giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.4. Vai trò của giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.5. Hoạt động giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.6. Mục tiêu và yêu cầu của giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.7. Chủ thể, đối tượng của giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.8. Nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.9. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục pháp luật cho phạm nhân
1.10. Tiểu kết Chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHẠM NHÂN Ở TRẠI GIAM HOÀNG TIẾN, BỘ CÔNG AN
2.1. Đặc điểm tình hình có liên quan đến công tác giáo dục pháp luật cho phạm nhân ở Trại giam Hoàng Tiến
2.2. Tình hình, đặc điểm chung của Trại giam Hoàng Tiến
2.3. Đội ngũ cán bộ ở Trại giam Hoàng Tiến
2.4. Tình hình, đặc điểm phạm nhân ở Trại giam Hoàng Tiến
2.5. Tổ chức thực hiện giáo dục pháp luật cho phạm nhân chấp hành án ở Trại giam Hoàng Tiến
2.6. Nội dung giáo dục pháp luật cho phạm nhân
2.7. Hình thức tổ chức giáo dục pháp luật cho phạm nhân
2.8. Nguyên nhân của những kết quả và hạn chế trong giáo dục pháp luật cho phạm nhân ở Trại giam Hoàng Tiến
2.8.1. Nguyên nhân của những kết quả
2.8.2. Nguyên nhân của những hạn chế
2.9. Tiểu kết Chương 2
3. CHƯƠNG 3: QUAN ĐIỂM, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHẠM NHÂN, TỪ THỰC TIỄN TRẠI GIAM HOÀNG TIẾN, BỘ CÔNG AN
3.1. Quan điểm tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân, từ thực tiễn Trại giam Hoàng Tiến, Bộ Công an
3.1.1. Tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân cần quán triệt quan điểm, đường lối của Đảng về giáo dục pháp luật
3.1.2. Tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân cần thực hiện nghiêm túc các Chỉ thị, Quyết định của Thủ tướng Chính phủ và các luật chuyên ngành có liên quan
3.1.3. Tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân cần tuân thủ các nguyên tắc phối kết hợp chặt chẽ giữa trại giam, các cơ quan hữu quan, gia đình phạm nhân và bản thân mỗi phạm nhân
3.1.4. Tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân cần lựa chọn những nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục pháp luật phù hợp với đặc điểm tình hình phạm nhân
3.1.5. Tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân cần kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục pháp luật với giáo dục công dân, dạy văn hóa và dạy nghề cho phạm nhân
3.2. Giải pháp tăng cường giáo dục pháp luật cho phạm nhân, từ thực tiễn Trại giam Hoàng Tiến, Cục C10, Bộ Công an
3.2.1. Nhóm giải pháp bảo đảm về chính sách, pháp luật
3.2.2. Nhóm giải pháp bảo đảm từ phía các trại giam với tư cách chủ thể giáo dục pháp luật cho phạm nhân
3.3. Tiểu kết Chương 3
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
