Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Thái Độ Sinh Viên Kế Toán Đối Với Hành Vi Điều Chỉnh Lợi Nhuận

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC BẢNG

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

DANH MỤC SƠ ĐỒ

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1. Khái quát chung về điều chỉnh lợi nhuận kế toán

1.2. Khái niệm điều chỉnh lợi nhuận

1.3. Động cơ điều chỉnh lợi nhuận

1.4. Vấn đề đạo đức của hành vi điều chỉnh lợi nhuận kế toán

1.5. Tổng quan các nghiên cứu trước đây liên quan đến đề tài

1.5.1. Tổng quan các nghiên cứu trên thế giới trước đây liên quan đến đề tài

1.5.2. Tổng quan nghiên cứu liên quan đến thái độ đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận ở Việt Nam

1.6. Phát triển giả thuyết và đề xuất mô hình nghiên cứu

1.6.1. Phát triển giả thuyết

1.6.2. Đề xuất mô hình nghiên cứu

1.6.2.1. Thang đo chủ nghĩa duy tâm (Idealists)

1.6.2.2. Thang đo thuyết tương đối văn hóa (Relativists)

1.6.2.3. Thang đo thiên hướng muốn vi phạm đạo đức

1.6.2.4. Thang đo thái độ đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận

2. CHƯƠNG 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

2.1. Đặc điểm mẫu điều tra

2.1.1. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo giới tính

2.1.2. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo độ tuổi

2.1.3. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo năm học

2.1.4. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo đạo

2.1.5. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo chuyên ngành

2.1.6. Cơ cấu mẫu điều tra phân theo điểm trung bình kết quả học tập

2.1.7. Cơ cấu mẫu sinh viên theo các biến nghiên cứu

2.2. Phân tích nhân tố khẳng định CFA (Confirmatory Factor Analysis)

2.2.1. Phân tích nhân tố khẳng định với biến chủ nghĩa duy tâm

2.2.2. Phân tích nhân tố khẳng định với biến thuyết tương đối văn hóa

2.2.3. Phân tích nhân tố khẳng định với biến thiên hướng muốn vi phạm đạo đức

2.2.4. Phân tích nhân tố khẳng định với biến thái độ đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận

2.3. Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha

2.3.1. Phân tích Cronbach’s Alpha của thang đo chủ nghĩa duy tâm

2.3.2. Phân tích Cronbach’s Alpha của thang đo thuyết tương đối văn hóa

2.3.3. Phân tích Cronbach’s Alpha của thang đo muốn vi phạm đạo đức

2.3.4. Phân tích Cronbach’s Alpha của thang đo thái độ đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận

2.4. Kiểm định đa cộng tuyến giữa các biến

2.5. Kết quả phân tích hồi quy

2.6. Đánh giá sự phù hợp của mô hình

2.7. Kiểm định độ tin cậy của mô hình

2.8. Kiểm định giả thuyết về các hệ số của mô hình hồi quy

2.9. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu

3. CHƯƠNG 3: THẢO LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI

3.1. Thảo luận kết quả nghiên cứu

3.2. Đóng góp của đề tài

3.2.1. Đóng góp về mặt thực tiễn và những gợi ý cho chương trình đào tạo, nhà quản lý

3.3. Hạn chế của đề tài và gợi ý cho những đề tài nghiên cứu tiếp theo

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tổng quan về yếu tố ảnh hưởng đến thái độ sinh viên kế toán

Nghiên cứu về thái độ sinh viên kế toán đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận là một chủ đề quan trọng trong lĩnh vực kế toán. Các yếu tố như môi trường học tập, sự hài lòng của sinh viên và động lực học tập có thể ảnh hưởng đến thái độ này. Việc hiểu rõ các yếu tố này giúp cải thiện chương trình đào tạo và nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp trong ngành kế toán.

1.1. Môi trường học tập và thái độ sinh viên

Môi trường học tập đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành thái độ sinh viên kế toán. Một môi trường học tập tích cực, với sự hỗ trợ từ giảng viên và bạn bè, có thể tạo ra động lực học tập cao hơn và giảm thiểu hành vi điều chỉnh lợi nhuận.

1.2. Sự hài lòng của sinh viên và hành vi điều chỉnh lợi nhuận

Sự hài lòng của sinh viên với chương trình học và giảng viên có thể ảnh hưởng đến hành vi điều chỉnh lợi nhuận. Sinh viên hài lòng thường có xu hướng tuân thủ đạo đức nghề nghiệp hơn, từ đó giảm thiểu khả năng tham gia vào các hành vi không đúng đắn.

II. Vấn đề và thách thức trong nghiên cứu thái độ sinh viên

Nghiên cứu về thái độ sinh viên kế toán đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận gặp nhiều thách thức. Các vấn đề như áp lực từ môi trường học tập, sự thiếu hụt thông tin và nhận thức về đạo đức nghề nghiệp có thể làm giảm tính chính xác của kết quả nghiên cứu.

2.1. Áp lực từ môi trường học tập

Áp lực từ việc học tập và thi cử có thể khiến sinh viên cảm thấy cần phải điều chỉnh lợi nhuận để đạt được kết quả tốt hơn. Điều này tạo ra một mâu thuẫn giữa đạo đức nghề nghiệp và thành tích học tập.

2.2. Thiếu hụt thông tin về đạo đức nghề nghiệp

Nhiều sinh viên chưa được trang bị đầy đủ kiến thức về đạo đức nghề nghiệp trong kế toán. Sự thiếu hụt này có thể dẫn đến việc họ không nhận thức được hậu quả của hành vi điều chỉnh lợi nhuận.

III. Phương pháp nghiên cứu thái độ sinh viên đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận

Để nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ sinh viên kế toán, phương pháp khảo sát định lượng được sử dụng. Bảng hỏi được thiết kế để thu thập dữ liệu từ sinh viên, giúp phân tích các yếu tố như động lực học tập và sự hài lòng.

3.1. Thiết kế bảng hỏi khảo sát

Bảng hỏi khảo sát được xây dựng dựa trên các thang đo đã được kiểm định. Các câu hỏi được thiết kế để đo lường mức độ đồng ý của sinh viên với các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ của họ.

3.2. Phân tích dữ liệu và kiểm định giả thuyết

Dữ liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để kiểm định các giả thuyết nghiên cứu. Phân tích hồi quy sẽ giúp xác định mối quan hệ giữa các yếu tố và thái độ của sinh viên.

IV. Ứng dụng thực tiễn từ nghiên cứu thái độ sinh viên

Kết quả nghiên cứu về thái độ sinh viên kế toán có thể được ứng dụng trong việc cải thiện chương trình đào tạo. Các nhà quản lý giáo dục có thể sử dụng thông tin này để điều chỉnh nội dung giảng dạy và nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp.

4.1. Cải thiện chương trình đào tạo

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các trường đại học có thể điều chỉnh chương trình đào tạo để tăng cường kiến thức về đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, từ đó giảm thiểu hành vi điều chỉnh lợi nhuận.

4.2. Tăng cường hỗ trợ từ giảng viên

Giảng viên cần đóng vai trò tích cực trong việc hướng dẫn sinh viên về các vấn đề đạo đức trong kế toán. Sự hỗ trợ này có thể giúp sinh viên phát triển thái độ tích cực đối với nghề nghiệp.

V. Kết luận và tương lai của nghiên cứu

Nghiên cứu về thái độ sinh viên kế toán đối với hành vi điều chỉnh lợi nhuận là cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo. Tương lai của nghiên cứu này có thể mở ra nhiều hướng đi mới trong việc cải thiện đạo đức nghề nghiệp trong ngành kế toán.

5.1. Tầm quan trọng của nghiên cứu

Nghiên cứu này không chỉ giúp hiểu rõ hơn về thái độ sinh viên mà còn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong ngành kế toán.

5.2. Hướng đi tương lai cho nghiên cứu

Cần tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ sinh viên, từ đó phát triển các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu thực tế của ngành kế toán.

Nghiên Cứu Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Thái Độ Của Sinh Viên Ngành Kế Toán Kiểm Toán Đến Hành Vi Điều Chỉnh Lợi Nhuận