mở đầu trong công tác cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Việc xác định đúng tiêu chuẩn cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý là nhân tố quan trọng, tiền đề để xây dựng được đội ngũ cán bộ chủ chốt; là những chuẩn mực để đánh giá cán bộ được khách quan và phân loại cán bộ chính xác. Xây dựng tiêu chuẩn cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý đúng còn làm cơ sở, căn cứ để rà soát, bố trí, bổ nhiệm cán bộ hoặc giới thiệu tham gia bầu cử vào cơ quan lãnh đạo trong hệ thống chính trị, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị, địa phương. Ngoài ra, việc đào tạo và bồi dưỡng cán bộ cũng phải dựa trên tiêu chuẩn chức danh cán bộ để hình thành mục tiêu, nội dung và phương thức phù hợp đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của từng chức danh cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý.
Đồng thời, việc xác định tiêu chuẩn cán bộ còn là căn cứ để mỗi cán bộ tự giác, nỗ lực phấn đấu học tập và rèn luyện để đạt cho được những quy định đó. Cũng căn cứ vào tiêu chuẩn cán bộ mới có cơ sở để thanh lọc, đưa ra khỏi tổ chức những cán bộ cơ hội, thoái hóa, biến chất một cách đúng đắn, chính xác. Xây dựng tiêu chuẩn cán bộ càng cụ thể, càng đầy đủ thì càng có cơ sở chính xác cho công tác tạo nguồn, lựa chọn cán bộ có triển vọng. Do vai trò, vị trí quan trọng của công tác xây dựng tiêu chuẩn cán bộ trong hệ thống các khâu của công tác cán bộ nên việc xây dựng tiêu chuẩn cán bộ trở thành nội dung trọng yếu trong công tác cán bộ.
Quy hoạch, tạo nguồn đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý Trong quá trình lãnh đạo cách mạng ở địa phương, Tỉnh ủy luôn coi trọng công tác cán bộ, đặc biệt là đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Về chiến lược cán bộ đã chỉ rõ: "Quy hoạch cán bộ là một nội dung trọng 17 yếu của công tác cán bộ, bảo đảm cho công tác cán bộ đi vào nề nếp, chủ động, có tầm nhìn xa, đáp ứng cả nhiệm vụ trước mắt và lâu dài" [12,tr. Quy hoạch cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý là quá trình thực hiện đồng bộ những Nghị quyết, chủ trương của Đảng và các giải pháp cụ thể Tỉnh ủy đề ra để tạo nguồn, xây dựng đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý trên cơ sở dự báo tình hình địa phương và yêu cầu công tác cán bộ, nhằm bảo đảm thực hiện tốt nhiệm vụ trong từng cơ quan, đơn vị đáp ứng yêu cầu trước mắt cũng như lâu dài. Quy hoạch cán bộ là việc lập đề án bố trí, sắp xếp tổng thể đội ngũ cán bộ với một ý định rõ ràng và một trình tự hợp lý trong một thời gian nhất định làm cơ sở cho việc lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, giới thiệu cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý ứng cử các chức danh phù hợp.
Quy hoạch cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý có vai trò quan trọng, căn cứ vào công tác quy hoạch để đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực lý luận và thực tiễn, đảm bảo phù hợp về cơ cấu, số lượng, chất lượng các chức danh lãnh đạo, quản lý thuộc diện cán bộ Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý trong hệ thống chính trị của tỉnh. Quy hoạch cán bộ tốt sẽ bảo đảm tính kế thừa, phát triển và sự chuyển tiếp liên tục, vững vàng giữa các thế hệ cán bộ. Xây dựng chiến lược, quy hoạch nguồn cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý là khâu cơ bản trong công tác cán bộ nhằm tích cực tạo ra nguồn nhân lực trẻ, có tính kế thừa, có năng lực, làm cơ sở cho việc đào tạo, xây dựng, sử dụng và phát triển đội ngũ cán bộ nói chung và diện cán bộ Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý trong hệ thống chính trị của tỉnh. Trên cơ sở đảm bảo số lượng và chất lượng, cấu hợp lý và ổn định chuyển tiếp giữa các thế hệ cán bộ.
Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý Trong mỗi thời kỳ cách mạng, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đều đặc biệt coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Người yêu cầu "Đảng phải nuôi dạy cán bộ, như người làm vườn vun trồng những cây cối quý báu" 18 [21,tr. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý là một nội dung quan trọng trong công tác quản lý và sử dụng cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Trong giai đoạn hiện nay nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ được quan tâm đặc biệt.
Văn kiện Đại hội XIII nhấn mạnh nhiệm vụ: “Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ am hiểu sâu về luật pháp quốc tế, thương mại, đầu tư quốc tế, có khả năng làm việc trong môi trường quốc tế” [12,tr. Để quán triệt và tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ này, cần nâng cao vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng và hệ thống chính trị trong xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu thời kỳ chủ động, tích cực hội nhập quốc tế. Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của những vấn đề trên, Tỉnh ủy đã thường xuyên quan tâm đến công tác phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý; đầu tư đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển toàn diện cho đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng tập trung vào các mặt cơ bản sau: Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ, xác định mục tiêu, hình thức đào tạo, bồi dưỡng, nội dung, phương pháp,.; Tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng theo đúng quy trình, kế hoạch; Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng để xác định chất lượng cán bộ.
Thông qua đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý nâng cao phẩm chất chính trị, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp thực hiện nhiệm vụ góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý chuyên nghiệp, có đủ năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao, giải quyết những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn nâng cao bản lĩnh chính trị theo thời gian. 19 Về công tác xây dựng Đảng - nhiệm vụ then chốt trong giai đoạn cách mạng hiện nay, cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý không phải tất cả đều có kiến thức toàn diện và chuyên sâu về xây dựng Đảng nên rất cần được tham dự các lớp bồi dưỡng. Hơn nữa, thực tiễn luôn vận động, biến đổi không ngừng, những kiến thức mới, cần thiết, quan trọng trên nhiều lĩnh vực rất cần được thông tin, quán triệt trong công tác lãnh đạo cũng như trong công việc hằng ngày của cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Để quán triệt quan điểm chỉ đạo của Đảng là đào tạo cơ bản và bồi dưỡng thường xuyên theo chức danh, việc mở lớp bồi dưỡng cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý cần thực hiện những nội dung cơ bản sau đây: Về mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng: Đáp ứng nhu cầu được hệ thống hóa, bổ sung kiến thức, nâng cao năng lực tư duy, học tập kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cho cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý, giúp họ phát huy tốt vai trò của mình trong lãnh đạo, chỉ đạo.
Cụ thể là: Một, hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về đường lối của Đảng trên các lĩnh vực, nhất là lĩnh vực xây dựng Đảng áp dụng về tình hình thực tế của địa phương, đơn vị làm việc. Hai, cung cấp những thông tin, kiến thức mới về lý luận và thực tiễn cần thiết, có tính thời sự nhằm củng cố, bổ sung, nâng cao trình độ lý luận, năng lực lãnh đạo của cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Ba, góp phần giúp cho cán bộ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý nâng cao khả năng phân tích, đánh giá tình hình và vận dụng tri thức lý luận một cách hiệu quả hơn trong thực tiễn công tác của mình. Bốn, tạo thêm môi trường dân chủ trong nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, coi đây là dịp để cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý chia sẻ những kinh nghiệm, đề xuất những kiến nghị về việc tiếp tục nghiên cứu, giải đáp những vấn đề mà thực tiễn đặt ra.
20 Năm, bổ sung thêm một số kiến thức cơ bản về phong cách, phương pháp làm việc, rèn luyện kỹ năng cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý. Sáu, học tập kinh nghiệm lẫn nhau giữa cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý, tăng cường giao lưu, hợp tác, tạo mối quan hệ thân thiện giữa các đồng nghiệp. Về yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng: Để đáp ứng mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng nêu trên, cần phải cụ thể hóa chương trình, nội dung, nguyên tắc, phương pháp, đội ngũ giảng viên, học viên, cơ chế chính sách cần thiết: Đầu tiên, phải bảo đảm tính cập nhật một số vấn đề cơ bản có tính hệ thống về lý luận và thực tiễn; góp phần nâng cao nhận thức lý luận, năng lực và kỹ năng lãnh đạo, đáp ứng yêu cầu công tác của cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý là: vận dụng và triển khai thực hiện thắng lợi các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của Tỉnh ủy. Hai là, nội dung không những phải bảo đảm kiến thức cơ bản, mà còn phải bảo đảm tính chất mới, không lặp lại y nguyên những kiến thức đã có trong chương trình đào tạo cơ bản (đại học chính trị và cao cấp lý luận chính trị); chú trọng những kiến thức, kinh nghiệm về việc gắn lý luận với thực tiễn và với nội dung thiết thực.
Bố trí, lựa chọn, sử dụng đội ngũ cán bộ diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý Trong công tác cán bộ, khâu lựa chọn cán bộ giữ vị trí rất quan trọng. Lựa chọn, bổ nhiệm cán bộ phù hợp là tiền đề cho cán bộ phát huy tốt năng lực của mình, động viên cán bộ cống hiến, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.