HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG TOÁN 4 Tập 2 LƯU HÀNH NỘI BỘ Bài 59. KI-LÔ-MÉT VUÔNG 1. Em hỏi người lớn để biết những khu đất nào có diện tích khoảng : a) 1km2 ; b) 10km2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : a) Diện tích phòng học khoảng : A.
40m2 b) Diện tích tỉnh Thừa Thiên - Huế khoảng : A. 5033km2 Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. HÌNH BÌNH HÀNH Lấy một miếng bìa có dạng hình bình hành (như hình vẽ) : A B D H C - Kẻ AH vuông góc với DC.
- Cắt miếng bìa theo đường AH để được hai mảnh bìa. - Ghép hai mảnh bìa vừa cắt được thành một hình chữ nhật. - Dán hình chữ nhật em vừa ghép được vào vở. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH Giải bài toán sau : Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm, chiều cao là 25dm. Tính diện tích của mảnh đất đó. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. Em viết một phân số vào vở, đọc phân số đó và nói cho bố mẹ nghe trong phân số em vừa viết đâu là mẫu số, đâu là tử số. Em đọc thông tin sau và nói với bố mẹ : 2 Hươu cao cổ có thể cao hơn 5m. Cổ của chúng cao khoảng chiều cao cơ thể.
Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Em hãy viết phân số chỉ số phần bánh mỗi người nhận được sau khi chia đều : a) 5 cái bánh cho 3 người ; b) 3 cái bánh cho 2 người. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. Mỗi đoạn thẳng dưới đây được chia thành các phần có độ dài bằng nhau. Hãy vẽ hai đoạn thẳng CD và MN vào vở rồi viết vào chỗ chấm (theo mẫu) : C P D M O N a) b) CP =. MN Mẫu : A I B 1 Chú ý : Viết AI = AB có nghĩa là 3 1 1 độ dài đoạn thẳng AI bằng độ dài AI = AB 3 3 đoạn thẳng AB.
Viết phân số biểu diễn phần hình đã tô màu của mỗi bạn dưới đây : (xem hình vẽ trang 27 - sách Hướng dẫn học Toán 4, tập 2A) 6 Bài làm:. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÂN SỐ BẰNG NHAU 1 Em hãy tìm 3 phân số bằng phân số và viết vào vở.
Giải thích cho bố mẹ nghe 2 1 tại sao các phân số em tìm được lại bằng phân số. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1.
Em hãy tìm 3 phân số tối giản, 3 phân số chưa tối giản và viết vào vở. Cho bố mẹ xem các phân số mà em viết được. Rút gọn các phân số chưa tối giản mà em vừa viết. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ 5 9 1. Hãy viết các phân số lần lượt bằng ; và có mẫu số chung là 24. Tìm mẫu số chung của các phân số : 3 2 3 7 a) và ; b) và.
Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tiếp theo) 1. Em hãy viết hai phân số bất kì (có mẫu số bé hơn 10) rồi quy đồng mẫu số hai phân số đó.
Nói cho bố mẹ nghe cách quy đồng mẫu số hai phân số em vừa viết. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. Em hãy viết hai phân số bất kì, tìm mẫu số chung và quy đồng mẫu số hai phân số đó.
Nói cho bố mẹ nghe cách tìm mẫu số chung của hai phân số và cách quy đồng mẫu số hai phân số. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ Trả lời câu hỏi và viết vào vở : 1.
Chú Bình lát nền một căn phòng trong hai ngày. Trong ngày thứ nhất chú lát 3 2 được diện tích căn phòng, ngày thứ hai chú lát được diện tích căn phòng. Hỏi 5 5 trong ngày nào chú Bình lát nền căn phòng được nhiều hơn ? Tại sao ? 2. Viết ba phân số bé hơn 1, ba phân số lớn hơn 1, ba phân số bằng 1.
Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ Trả lời câu hỏi và viết vào vở : 2 3 1. Bác Nam sử dụng diện tích mảnh vườn để trồng rau, diện tích mảnh vườn 5 10 để trồng hoa.
Hỏi diện tích đất trồng rau nhiều hơn hay diện tích đất trồng hoa nhiều hơn ? Tại sao ? 2. Với hai số tự nhiên 4 và 5, hãy viết : a) Phân số bé hơn 1. b) Phân số lớn hơn 1. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Trả lời câu hỏi và viết vào vở : 3 Bức rèm trong hình vẽ nào dưới đây che cửa sổ ? 4 (xem hình vẽ trang 56 - sách Hướng dẫn học Toán 4, tập 2A) Bài làm:. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:.
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1. Nói cho bố mẹ nghe cách cộng hai phân số có cùng mẫu số. Lấy ba ví dụ về cộng hai phân số có cùng mẫu số, tính rồi viết vào vở. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiếp theo) Trả lời câu hỏi và viết vào vở : 7 1 Chú Tùng sơn được bức tường. Bác Bình sơn được bức tường đó. Hỏi cả 10 5 hai người sơn được bao nhiêu phần bức tường ? Bài làm:.
Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 1. Nói cho bố mẹ nghe cách trừ hai phân số có cùng mẫu số.
Lấy ba ví dụ về trừ hai phân số có cùng mẫu số, tính rồi viết vào vở. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo) Trả lời câu hỏi và viết vào vở : 1.
Em dành bao nhiêu phần thời gian của một ngày để học, bao nhiêu phần thời gian cho các hoạt động khác ? 3 2 2. Bác thợ mộc làm một cái hộp gỗ hết giờ, làm một khay gỗ hết giờ. Hỏi thời 2 3 gian bác làm cái hộp nhiều hơn thời gian làm cái khay là bao lâu ? Bài làm:. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 1. Trả lời câu hỏi và viết vào vở : Hai vòi nước chảy vào một bể. Trong cùng một thời gian, vòi thứ nhất chảy được 1 2 bể nước, vòi thứ hai chảy được bể nước.
Hỏi vòi thứ hai chảy được nhiều 4 3 hơn vòi thứ nhất bao nhiêu phần bể nước ? 2. Điền phân số thích hợp vào ô trống và giải thích cách làm của em : 2 1 3 3 3 2 3 3 20 Bài làm:. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:.
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Em hãy tự nghĩ ra hai tình huống trong cuộc sống hằng ngày có sử dụng phép nhân phân số và viết vào vở, chẳng hạn : 3 Một miếng bìa hình vuông có cạnh dài dm. Tính diện tích miếng bìa đó. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:.
LUYỆN TẬP Điền phân số thích hợp vào chỗ chấm rồi giải bài toán : Một hình chữ nhật có chiều rộng .m và chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó. Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:.
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ Viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi giải bài toán :. Bác Nam thu hoạch được 75kg nhãn và một số vải bằng số nhãn. Hỏi bác Nam thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam vải ? 5 Bài làm:. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. PHÉP CHIA PHÂN SỐ Em điền các phân số vào chỗ chấm cho phù hợp rồi giải bài toán : Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài. m và diện tích. Tính chiều rộng của mảnh vườn hình chữ nhật đó.
Xác nhận của người thân:. Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. LUYỆN TẬP 1 Em hãy tính xem 2014 gấp bao nhiêu lần. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Em điền phân số thích hợp vào chỗ chấm rồi giải bài toán đó : Nhà em có 20kg gạo, đã ăn hết. Hỏi nhà em còn bao nhiêu ki-lô- gam gạo ? Bài làm:. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Em hãy tự nghĩ ra bài toán trong cuộc sống hằng ngày giải bằng hai phép tính liên quan đến phân số rồi giải bài toán đó, chẳng hạn : 1 3 Mẹ mua 2 chiếc bánh (như nhau), em ăn chiếc bánh, anh ăn chiếc bánh. 2 4 Hỏi còn lại bao nhiêu bánh ? Bài làm:. Xác nhận của người thân:.
Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên:. Gấp và cắt tờ giấy (theo hình vẽ) để tạo thành hình thoi. Em dán hình thoi vừa tạo được vào vở và nói cho bố mẹ nghe đặc điểm của hình thoi.
