Trường mầm non tư thục Bạc Liêu

Khóa luận quản lý xây dựng dự án trường mầm non tư thục Nhi Đồng Bạc Liêu

• Tác giả: Lâm Thanh Trường
• Người hướng dẫn: ThS. Nguyễn Văn Khoa
• Trường học: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Quản lý xây dựng
• Đề tài: Trường mầm non tư thục Bạc Liêu
• Loại tài liệu: Khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Hồ Chí Minh

Tóm tắt

I. Tổng quan quản lý xây dựng dự án trường mầm non tư thục Bạc Liêu

Dự án trường mầm non tư thục Nhi Đồng Bạc Liêu đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao tại địa phương. Thành phố Bạc Liêu ghi nhận tốc độ đô thị hóa nhanh và cơ cấu dân số trẻ. Nhu cầu gửi trẻ tại các cơ sở đạt chuẩn tăng đều qua từng năm. Hệ thống mầm non công lập hiện tại chưa đáp ứng trọn vẹn nguyện vọng của phụ huynh. Vì vậy, việc lập dự án đầu tư xây dựng cơ sở tư thục có ý nghĩa thiết thực. Quá trình quản lý dự án bắt đầu từ khảo sát thị trường, đánh giá đối thủ cạnh tranh và phân tích tệp khách hàng mục tiêu. Địa điểm xây dựng được chọn tại khu vực giao thông thuận lợi, an ninh tốt và dân cư đông đúc. Hồ sơ lập dự án xác định quy mô công trình, diện tích sàn, số lượng phòng học và công năng sân chơi. Các chỉ tiêu kỹ thuật tuân thủ quy chuẩn quốc gia về trường mầm non. Bản kế hoạch quản lý chi tiết định hình tiến độ và ngân sách tổng thể. Việc này tạo nền tảng vững chắc cho các bước đấu thầu và xây lắp tiếp theo.

1.1. Bối cảnh đầu tư và quy mô xây dựng tại Bạc Liêu

Tỉnh Bạc Liêu phát triển kinh tế ổn định trong những năm gần đây. Thu nhập bình quân đầu người tăng lên đáng kể. Các bậc cha mẹ quan tâm nhiều hơn đến môi trường giáo dục sớm cho con trẻ. Dự án trường mầm non tư thục Nhi Đồng Bạc Liêu hình thành để đáp ứng phân khúc này. Mặt bằng xây dựng bố trí khối phòng học mầm non, khu hiệu bộ và bếp ăn một chiều. Không gian sân chơi ngoài trời trang bị thảm cỏ và đồ chơi an toàn. Quy mô kiến trúc thiết kế thông thoáng, tận dụng ánh sáng tự nhiên. Mọi thông số diện tích đều tuân thủ Tiêu chuẩn Việt Nam về thiết kế trường học mầm non.

1.2. Mục tiêu và phạm vi quản lý dự án xây dựng

Công tác quản lý dự án trường mầm non hướng tới ba mục tiêu cốt lõi: chất lượng, tiến độ và chi phí. Người quản lý dự án xây dựng hệ thống chỉ tiêu rõ ràng cho từng giai đoạn. Phạm vi dự án bao gồm toàn bộ quá trình từ chuẩn bị đầu tư đến bàn giao đưa vào sử dụng. Hồ sơ thiết kế được rà soát kỹ lưỡng nhằm hạn chế phát sinh chi phí. Tiến độ tổng thể được chia nhỏ thành từng mốc tiến độ cụ thể. Công tác kiểm soát chi phí thực hiện xuyên suốt qua bảng dự toán chi tiết. Mục tiêu tối thượng là tạo ra môi trường giáo dục an toàn và bền vững cho trẻ em.

II. Thách thức quản lý xây dựng dự án trường mầm non tư thục Bạc Liêu

Quản lý xây dựng trường mầm non tư thục tại Bạc Liêu đối mặt với nhiều khó khăn đặc thù. Vấn đề đầu tiên xuất phát từ điều kiện địa chất khu vực đồng bằng sông Cửu Long. Nền đất yếu, chứa nhiều bùn sét pha cát gây khó khăn lớn cho công tác thi công móng. Nếu giải pháp gia cố nền móng không chuẩn xác, công trình dễ lún sụt cục bộ. Thách thức thứ hai nằm ở bài toán cân đối tài chính dự án. Dữ liệu tài chính cho thấy hệ số khả năng trả nợ (DSCR) trong năm đầu tiên bị âm nặng (-14,68). Dự án chưa tạo ra dòng tiền trong giai đoạn xây lắp và đầu kỳ tuyển sinh. Doanh thu ban đầu thấp trong khi nghĩa vụ trả nợ gốc và lãi vay định kỳ lên tới 637 triệu đồng mỗi năm. Áp lực thâm hụt ngân lưu tạo rủi ro thanh khoản rất lớn. Ngoài ra, việc bóc tách dự toán khối lượng xây dựng dễ sai lệch. Giá vật tư như thép tròn, cát, đá granít và cọc bê tông 25x25cm biến động mạnh. Quản lý an toàn lao động trong khuôn viên gần khu dân cư cũng đòi hỏi sự kiểm soát nghiêm ngặt.

2.1. Rủi ro tài chính và áp lực ngân lưu trả nợ

Hiệu quả tài chính quyết định sự sống còn của dự án mầm non tư thục. Giai đoạn đầu tư ban đầu đòi hỏi vốn lớn cho mua sắm thiết bị và xây lắp. Bảng tính ngân lưu cho thấy dòng tiền vào năm thứ nhất chỉ đạt 6.110 triệu đồng, trong khi dòng tiền ra chiếm 3.813 triệu đồng. Dự án tiếp tục chịu gánh nặng nợ vay ngân hàng với mức chi trả 637 triệu đồng mỗi năm. Khi hệ số DSCR dưới mức 1, rủi ro mất cân đối dòng tiền rất dễ xảy ra. Chủ đầu tư cần chuẩn bị nguồn vốn dự phòng linh hoạt. Kế hoạch tài chính phải tính trước độ trễ trong quá trình tuyển sinh học sinh mới.

2.2. Trở ngại kỹ thuật thi công và sai số dự toán

Công tác kỹ thuật xây dựng trường mầm non tại Bạc Liêu có độ phức tạp cao. Nền móng yếu đòi hỏi thi công cọc bê tông 25x25cm với tổng chiều dài hàng nghìn mét. Việc ép cọc cần kiểm soát lực ép đầu cọc và độ chối chuẩn xác. Sai lệch vị trí tim cọc có thể làm hỏng kết cấu móng giằng. Bên cạnh đó, sai số trong bóc tách khối lượng dự toán là vấn đề phổ biến. Hàng trăm danh mục vật tư như bột bả, thép hình, gạch ốp lát và phụ kiện inox cần thống kê chi tiết. Biến động đơn giá vật liệu xây dựng trên thị trường địa phương cũng trực tiếp đẩy chi phí dự toán vượt hạn mức kiểm soát.

III. Giải pháp quản lý xây dựng dự án trường mầm non tư thục Bạc Liêu

Biện pháp giải quyết toàn diện các thách thức dựa trên sự phối hợp đồng bộ giữa kỹ thuật và tài chính. Ở khâu chuẩn bị, ban quản lý tổ chức đấu thầu minh bạch. Hồ sơ mời thầu thiết lập tiêu chuẩn đánh giá khắt khe về năng lực và kinh nghiệm nhà thầu xây lắp. Dự toán công trình lập theo định mức chi tiết cho từng công tác: từ ép cọc bê tông cốt thép, đào đắp đất móng, lắp dựng ván khuôn móng và cột đến lợp mái tôn. Về giải pháp thi công, công trường áp dụng quy trình đổ bê tông phân đoạn khoa học. Mặt bằng thi công bố trí hợp lý kho bãi vật tư, đường vận chuyển và thiết bị cẩu lắp. Việc cấp phát vật tư thép, xi măng, gạch ống được định lượng nghiêm ngặt theo bảng tổng hợp khối lượng. Song song đó, ban quản lý lập ban an toàn lao động và đội vệ sinh viên tại chỗ. Toàn bộ công nhân đều trải qua đào tạo an toàn trước khi vào ca làm việc.

3.1. Quy trình đấu thầu và kiểm soát dự toán xây lắp

Khâu mời thầu lựa chọn nhà thầu xây lắp giữ vai trò tiên quyết. Bộ hồ sơ chỉ dẫn nhà thầu quy định rõ năng lực tài chính và thiết bị thi công. Hồ sơ dự thầu được kiểm tra tính hợp lệ và năng lực kỹ thuật qua thang điểm chuẩn. Bảng tổng hợp khối lượng bóc tách chi tiết từng hạng mục xây dựng: cọc bê tông 25x25cm (1.515m), gạch ống (hơn 127.000 viên), thép tròn các loại trên 33 tấn. Dự toán chuẩn xác giúp ngăn chặn tình trạng đội vốn khi mua sắm vật tư. Quá trình nghiệm thu thanh toán bám sát khối lượng thi công thực tế tại hiện trường.

3.2. Tổ chức thi công hiện trường và quản lý an toàn HSE

Tổ chức mặt bằng thi công hợp lý tạo điều kiện thi công an toàn và thông suốt. Sơ đồ tổ chức công trường phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng kỹ sư chỉ huy. Biện pháp thi công phần ngầm bao gồm ép cọc, đào đất móng và đổ bê tông đài móng. Ván khuôn móng và cốp pha cột được tính toán chịu lực kỹ lưỡng trước khi đổ bê tông. Công tác an toàn, sức khỏe và môi trường (HSE) được đặt lên hàng đầu. Quyết định thành lập ban an toàn lao động và mạng lưới vệ sinh viên được ban hành từ ngày khởi công. Nội quy công trường, rào chắn bảo vệ và kiểm soát bụi bẩn được duy trì hàng ngày.

IV. Ứng dụng quản lý xây dựng dự án trường mầm non tư thục Bạc Liêu

Ứng dụng quy trình quản lý xây dựng bài bản đem lại hiệu quả bền vững cho dự án trường mầm non tư thục tại Bạc Liêu. Công trình trường mầm non Nhi Đồng hoàn thành đúng tiến độ cam kết. Chất lượng kỹ thuật đáp ứng trọn vẹn các tiêu chuẩn quốc gia về trường chuẩn mầm non. Việc tối ưu ngân lưu giúp hệ số DSCR tăng dần theo từng năm vận hành. Dự án đạt hệ số trả nợ 3,00 vào năm thứ 10 và 3,67 vào năm thứ 20. Ngân lưu ròng tăng trưởng đều đặn, bảo đảm khả năng hoàn vốn đầu tư và sinh lời dài hạn. Môi trường nuôi dạy trẻ an toàn, tiện nghi tạo dựng uy tín vững chắc với phụ huynh địa phương. Thành công của dự án khẳng định tầm quan trọng của việc tích hợp quản lý kỹ thuật xây dựng và quản trị tài chính. Đây là mô hình tham khảo giá trị cho các chủ đầu tư mầm non tư thục tại vùng Tây Nam Bộ.

4.1. Hiệu quả vận hành và chỉ số an toàn tài chính

Kết quả tài chính dài hạn chứng minh tính đúng đắn của phương án quản lý xây dựng. Trong 10 năm đầu, ngân lưu vào tăng trưởng từ 6.110 triệu đồng lên 7.250 triệu đồng mỗi năm. Sau khi thanh toán đều đặn 637 triệu đồng nợ gốc và lãi mỗi chu kỳ, ngân lưu ròng vẫn duy trì mức thặng dư trên 2.500 triệu đồng. Bước sang giai đoạn từ năm 11 đến năm 20, dự án bứt phá với ngân lưu vào đạt 12.896 triệu đồng vào năm thứ 20. Khả năng thanh toán nợ luôn giữ ở mức an toàn cao, tạo sự an tâm tuyệt đối cho các tổ chức tín dụng.

4.2. Bài học kinh nghiệm áp dụng cho công trình giáo dục

Dự án trường mầm non Bạc Liêu đúc kết nhiều bài học quý báu cho ngành quản lý xây dựng. Thứ nhất, công tác khảo sát địa chất và thiết kế móng cọc phải thực hiện chuẩn xác ngay từ ban đầu. Thứ hai, hồ sơ mời thầu và bảng dự toán vật tư cần bóc tách chi tiết đến từng cấu kiện nhỏ. Thứ ba, việc thiết lập ban an toàn lao động và bảo vệ môi trường công trường là bắt buộc để tránh rủi ro tai nạn. Cuối cùng, nhà quản lý phải kết hợp chặt chẽ giữa tiến độ xây lắp thực tế và kế hoạch điều phối dòng tiền. Sự đồng bộ này bảo đảm dự án về đích thành công và hoạt động hiệu quả.

Nội dung chính

Bối cảnh và vấn đề nghiên cứu

Đề tài khóa luận tốt nghiệp "Trường mầm non tư thục Bạc Liêu" do sinh viên Lâm Thanh Trường thực hiện tại Khoa Xây dựng, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, dưới sự hướng dẫn của ThS. Nguyễn Văn Khoa. Nghiên cứu thuộc chuyên ngành Quản lý Xây dựng, hoàn thành vào tháng 7 năm 2023.

Bối cảnh thực tế của đề tài xuất phát từ quá trình đô thị hóa và phát triển kinh tế - xã hội tại thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu. Cùng với sự gia tăng dân số đô thị và tốc độ phát triển các dự án trọng điểm, nhu cầu gửi trẻ mầm non của người lao động ngày càng tăng cao. Dữ liệu khảo sát thực tế trên địa bàn cho thấy gần 70% các gia đình có thu nhập từ 6 đến 10 triệu đồng/tháng có nguyện vọng và sẵn sàng chi trả mức học phí từ 1,0 đến 2,5 triệu đồng/trẻ/tháng để con em có môi trường giáo dục, chăm sóc chất lượng. Bên cạnh đó, có 45% phụ huynh quan tâm đến dịch vụ giữ trẻ ngoài giờ/ban đêm. Mặc dù địa phương đã có hơn 25 cơ sở mầm non thuộc khối công lập, tư thục và quốc tế, hệ thống cơ sở vật chất hiện hữu vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu tiếp nhận thực tế của các hộ gia đình bận rộn.

Mục tiêu nghiên cứu của đồ án bao gồm:

1. Nghiên cứu tính khả thi và lập dự án đầu tư xây dựng công trình trường mầm non tư thục đạt chuẩn.
2. Đánh giá hiệu quả kinh tế - tài chính của dự án theo hai quan điểm: quan điểm Tổng đầu tư và quan điểm Chủ đầu tư.
3. Soạn thảo bộ Hồ sơ mời thầu gói thầu thi công xây lắp công trình theo quy định của pháp luật đấu thầu hiện hành.
4. Lập dự toán chi tiết chi phí xây dựng công trình dựa trên hệ thống định mức và đơn giá xây dựng tại địa phương.
5. Thiết lập giải pháp kỹ thuật, biện pháp thi công, tổ chức mặt bằng xây dựng và lập hồ sơ quản lý an toàn, sức khỏe, môi trường (HSE) cho dự án.

Đối tượng nghiên cứu là dự án đầu tư xây dựng công trình Trường mầm non tư thục Nhi Đồng, quy mô công trình dân dụng cấp III (1 trệt, 1 lầu, tổng diện tích xây dựng 756 m², sức chứa 250 trẻ từ 3 đến 6 tuổi) trên khu đất quy hoạch 3.000 m².

Phạm vi nghiên cứu:

• Không gian: Khu dân cư Phường 2 (khu vực đường Trần Hồng Dân giao đường Lê Hồng Phong và Cao Văn Lầu nối dài), thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu.
• Thời gian và dữ liệu: Sử dụng số liệu đơn giá, định mức và quy định pháp lý giai đoạn 2021–2023; tính toán chu kỳ vận hành tài chính của dự án trong vòng 20 năm.

---

Cơ sở pháp lý, quy chuẩn và phương pháp thực hiện

Khóa luận là đồ án tốt nghiệp thực hành ứng dụng chuyên ngành Quản lý Xây dựng. Tác giả kết hợp hệ thống tiêu chuẩn kỹ thuật thiết kế trường học, hệ thống văn bản pháp lý về quản lý đầu tư xây dựng, quản lý đấu thầu và kinh tế dự án.

Khung pháp lý và quy chuẩn áp dụng

• Quy chuẩn, tiêu chuẩn thiết kế trường mầm non: Điều lệ trường mầm non; Thông tư số 13/2015/TT-BGDĐT ban hành quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục; Quyết định số 09/2015/QĐ-BGDĐT sửa đổi, bổ sung quy định về diện tích đất bình quân tối thiểu (8 m²/trẻ đối với khu vực thành phố, thị xã); Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 3907:2011 về Trường mầm non – Tiêu chuẩn thiết kế.
• Hệ thống văn bản quản lý chi phí và đấu thầu: Luật Xây dựng; Nghị định số 10/2021/NĐ-CP về quản lý chi phí đầu tư xây dựng; Thông tư số 11/2021/TT-BXD hướng dẫn xác định và quản lý chi phí đầu tư xây dựng; Thông tư số 12/2021/TT-BXD ban hành định mức xây dựng; Thông tư số 13/2021/TT-BXD hướng dẫn phương pháp xác định các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật và đo bóc khối lượng công trình; Thông tư số 03/2015/TT-BKHĐT quy định chi tiết lập hồ sơ mời thầu xây lắp; Nghị định số 146/2017/NĐ-CP về thuế GTGT và TNDN.
• Căn cứ đơn giá và chi phí tại địa phương (tỉnh Bạc Liêu): Quyết định số 28/2021/QĐ-UBND về bảng giá các loại đất giai đoạn 2020–2024; Quyết định số 87/SXD/QLXD ngày 16/01/2023 của Sở Xây dựng Bạc Liêu về đơn giá xây dựng công trình; Quyết định số 19/QĐ-SXD ngày 21/02/2023 về đơn giá nhân công; Quyết định số 21/QĐ-SXD ngày 21/02/2023 về bảng giá ca máy và thiết bị thi công.

Phương pháp nghiên cứu và tính toán

• Phương pháp phân tích tài chính dự án (Discounted Cash Flow - DCF): Xây dựng báo cáo ngân lưu theo hai quan điểm (Tổng đầu tư và Chủ đầu tư); xác định các chỉ tiêu tài chính động gồm giá trị hiện tại ròng (NPV), tỷ suất hoàn vốn nội bộ (IRR), tỷ số lợi ích - chi phí (BCR), và thời gian hoàn vốn (PP); đánh giá an toàn tài chính qua hệ số khả năng trả nợ (DSCR).
• Phương pháp đo bóc khối lượng và lập dự toán xây dựng: Phân tích bản vẽ thiết kế để bóc tách khối lượng theo từng công tác xây lắp; áp dụng mã hiệu định mức công tác theo Thông tư 12/2021/TT-BXD; tổng hợp chi phí trực tiếp, chi phí gián tiếp, thu nhập chịu thuế tính trước và thuế giá trị gia tăng.
• Phương pháp quản lý đấu thầu: Xây dựng bảng dữ liệu đấu thầu (BĐL), tiêu chuẩn đánh giá hồ sơ dự thầu (về năng lực, kinh nghiệm, kỹ thuật theo phương pháp "đạt/không đạt", đánh giá tài chính theo phương pháp giá thấp nhất) dựa trên mẫu Thông tư 03/2015/TT-BKHĐT.
• Phương pháp kỹ thuật tổ chức thi công: Thiết kế biện pháp thi công móng, cột, dầm sàn; tính toán tải trọng và kiểm tra độ bền, độ võng của ván khuôn móng, cốp pha cột; bố trí tổng mặt bằng thi công công trường.

---

Nội dung chính theo từng chương

Chương I: Lập dự án đầu tư xây dựng

Chương này trình bày toàn diện báo cáo nghiên cứu khả thi của dự án Trường mầm non tư thục Nhi Đồng tại Phường 2, thành phố Bạc Liêu do Công ty Cổ phần Xây dựng TCons làm chủ đầu tư. Cơ cấu nguồn vốn gồm 60% vốn chủ sở hữu và 40% vốn vay thương mại (lãi suất vay 7%/năm). Dự án xây dựng trên khu đất 3.000 m² với đơn giá thuê đất 144.000 đồng/m²/năm, gồm khối nhà 1 trệt 1 lầu, 12 phòng học (khoảng 70 m²/phòng), các phòng chức năng, sân chơi và công trình phụ trợ.

Tác giả xác lập tổng mức đầu tư của dự án là 15.639.767.462 đồng (đã bao gồm thuế GTGT). Dự toán doanh thu được tính trên mức thu bình quân 38.000.000 đồng/học sinh/năm (học phí 30 triệu đồng/năm cùng tiền ăn trưa, sổ theo dõi điện tử và các phụ phí). Năng suất tuyển sinh đạt 62% sức chứa ở năm thứ nhất (155 trẻ, doanh thu 5,89 tỷ đồng) và tăng dần đến mức tối đa ở năm thứ 20 (255 trẻ, doanh thu 9,69 tỷ đồng). Chi phí vận hành hàng năm gồm tiền thuê đất, tiền lương (195 triệu đồng/tháng cho bộ máy 24 nhân sự), nguyên liệu suất ăn (tăng 10%/năm), điện nước, bảo hiểm và bảo dưỡng thiết bị (4% giá trị thiết bị), dao động từ 2,196 tỷ đồng (năm 1) đến 9,382 tỷ đồng (năm 20).

Hạng mục chi phí	Giá trị trước thuế (VNĐ)	Thuế GTGT (VNĐ)	Giá trị sau thuế (VNĐ)
Chi phí bồi thường, GPMB, thuê đất	432.000.000	34.560.000	466.560.000
Chi phí thiết bị	830.000.000	66.400.000	896.400.000
Chi phí xây dựng	10.662.500.000	853.000.000	11.515.500.000
Chi phí quản lý dự án	396.031.550	31.682.524	427.714.074
Chi phí tư vấn đầu tư xây dựng	668.508.575	53.480.686	721.989.261
Chi phí khác	907.022.893	12.081.831	919.104.724
Chi phí dự phòng	673.203.151	53.856.252	727.059.403
Tổng mức đầu tư dự án	14.569.266.168	1.070.501.293	15.639.767.462

Phân tích hiệu quả tài chính và rủi ro:

• Theo quan điểm Tổng đầu tư (suất chiết khấu 15%): NPV = 1,244 tỷ đồng; IRR = 16,8%; BCR = 1,704; thời gian hoàn vốn (PP) là 12 năm 6 tháng.
• Theo quan điểm Chủ đầu tư (suất chiết khấu 14,8%, vay 6,256 tỷ đồng): NPV = 3,659 tỷ đồng; IRR = 22,5%; BCR = 1,08; thời gian hoàn vốn (PP) là 6 năm 6 tháng.
• Hệ số khả năng trả nợ (DSCR): Trong 3 năm đầu vận hành, do doanh thu chưa tối ưu và dòng tiền tích lũy thấp, hệ số DSCR chưa đạt yêu cầu (năm 1 âm, năm 3 đạt 0,21). Từ năm thứ 4, dự án đạt khả năng tự trang trải nợ với hệ số DSCR đạt 1,22, tăng dần lên 3,00 ở năm thứ 10 và 3,67 ở năm thứ 20.

Chương II: Hồ sơ mời thầu

Chương này xây dựng toàn bộ quy trình và biểu mẫu hồ sơ mời thầu (HSMT) gói thầu thi công xây lắp công trình theo hình thức đấu thầu rộng rãi trong nước, phương thức một giai đoạn hai túi hồ sơ. Thời gian thực hiện hợp đồng là 270 ngày.

Nội dung chính của hồ sơ bao gồm:

• Chỉ dẫn nhà thầu và Bảng dữ liệu đấu thầu: Bảo đảm dự thầu có giá trị 313.000.000 đồng, thời gian hiệu lực 120 ngày kể từ ngày đóng thầu; thời gian hiệu lực của hồ sơ dự thầu là 90 ngày; cấm chuyển nhượng và quy định mức thầu phụ tối đa 0%.
• Tiêu chuẩn đánh giá năng lực và kinh nghiệm: Doanh thu bình quân hàng năm từ hoạt động xây dựng trong 3 năm (2019, 2020, 2021) tối thiểu là 150 tỷ đồng; nguồn lực tài chính sẵn có tối thiểu 36 tỷ đồng; hoàn thành tối thiểu 2 hợp đồng xây lắp công trình cấp III có quy mô, tính chất tương tự trong vòng 3 năm gần nhất; có chứng chỉ năng lực hoạt động xây dựng từ hạng III trở lên.
• Yêu cầu về nhân sự chủ chốt và thiết bị thi công: Chỉ huy trưởng công trình có từ 7 năm kinh nghiệm, trình độ đại học chuyên ngành xây dựng dân dụng & công nghiệp, có chứng nhận bồi dưỡng chỉ huy trưởng và chứng chỉ hành nghề giám sát hạng III; cán bộ kỹ thuật giám sát (3 năm kinh nghiệm); cán bộ chuyên trách an toàn lao động (3 năm kinh nghiệm, có chứng chỉ an toàn nhóm 2). Danh mục thiết bị tối thiểu gồm: 01 cần cẩu bánh hơi 25T, 02 máy bơm bê tông 50 m³/h, 01 máy cắt uốn thép 5 kW, 02 máy đầm bàn 1 kW, 02 máy đầm cóc 70 kg, máy đầm dùi và máy cắt đá.
• Điều kiện hợp đồng (ĐKC): Hợp đồng áp dụng theo đơn giá điều chỉnh; giá trị bảo đảm thực hiện hợp đồng là 320.000.000 đồng; tiền giữ lại bảo hành là 5% giá trị nghiệm thu; mức phạt vi phạm tiến độ 2% cho 10 ngày đầu, cộng thêm 1% cho mỗi 10 ngày tiếp theo (tổng phạt tiến độ không quá 8% giá trị phần việc vi phạm); phạt 12% nếu vi phạm bỏ dở hợp đồng.

Chương III: Lập dự toán công trình xây dựng

Chương này thực hiện bóc tách tiên lượng và xác định chi phí gói thầu thi công xây lắp. Tổng chi phí xây dựng gói thầu trước thuế là 8.471.204.349 đồng, thuế GTGT (10%) là 847.120.435 đồng, tổng chi phí xây dựng sau thuế là 9.318.324.784 đồng.

TT	Khoản mục chi phí	Ký hiệu	Cách tính	Thành tiền (VNĐ)
I	Chi phí trực tiếp	T	VL + NC + M	7.240.376.539
1	Chi phí vật liệu	VL	Theo bảng tiên lượng	6.066.835.761
2	Chi phí nhân công	NC	Theo đơn giá nhân công	1.063.047.852
3	Chi phí máy thi công	M	Theo bảng giá ca máy	110.492.927
II	Chi phí gián tiếp	GT	C + LT + TT	789.201.043
1	Chi phí chung	C	T × 7,3%	528.547.487
2	Chi phí nhà tạm để ở và điều hành	LT	T × 1,1%	79.644.142
3	Chi phí công tác không xác định từ thiết kế	TT	T × 2,5%	181.009.413
III	Thu nhập chịu thuế tính trước	TL	(T + GT) × 5,5%	441.626.767
	Chi phí xây dựng trước thuế	G	T + GT + TL	8.471.204.349
IV	Thuế giá trị gia tăng	GTGT	G × 10%	847.120.435
	Chi phí xây dựng sau thuế	Gxd	G + GTGT	9.318.324.784

Khi tính thêm chi phí hạng mục chung (326.141.367 đồng sau thuế) và chi phí dự phòng khối lượng phát sinh (482.223.308 đồng sau thuế), tổng giá trị dự toán gói thầu thi công xây dựng là 10.126.689.459 đồng.

Bảng tiên lượng dự toán chi tiết hóa 78 đầu mục công việc thuộc các phần:

• Phần móng: Đóng 1.500 m cọc bê tông cốt thép 25×25 cm bằng máy 1,2T; nối 75 mối cọc; đào 94,76 m³ đất móng băng thủ công; đổ 30,58 m³ bê tông lót M150; lắp dựng cốt thép đài móng và giằng dầm (thép dầm giằng D16 là 2,875 tấn; D6 là 0,637 tấn); đổ 34,128 m³ bê tông móng M200.
• Phần thân và sàn mái: Lắp dựng ván khuôn, cốt thép và đổ bê tông cột tầng 1 (11,18 m³), cột tầng 2 (9,42 m³), sàn tầng 1 (49,63 m³), sàn tầng 2 (50,16 m³), dầm sàn các cao độ +6.960 và +8.090; gia công cốt thép dầm sàn (D8, D10, D16, D20) và bê tông cầu thang bộ (3,96 m³).
• Phần hoàn thiện: Xây tường gạch ống 8×8×19 cm kết hợp gạch thẻ vữa M75 (188,34 m³); trát tường trong dày 1,5 cm (1.621,77 m²); trát tường ngoài (376,60 m²); bả bột matit tường, cột, dầm, trần; sơn nước 1 lót 2 phủ (sơn trong nhà 2.957,26 m²); lát nền gạch men (981 m²); ốp gạch khu vệ sinh; đóng trần thạch cao khung chìm (853,27 m²); lắp dựng cửa sắt kính, lan can cầu thang và lợp mái tôn múi che sê-nô (423 m²).

Chương IV: Biện pháp thi công

Chương IV thiết lập quy trình kỹ thuật thi công chi tiết cho các hạng mục kết cấu chính:

• Thi công phần ngầm và móng cọc: Quy định trình tự định vị tim cọc, cẩu lắp và ép/đóng cọc bê tông cốt thép 25×25 cm sử dụng máy đóng cọc tải trọng búa 1,2T; quy định biện pháp hàn nối đầu cọc, kiểm tra độ thẳng đứng và độ chối cọc theo thiết kế; quy trình đào đất hố móng băng bằng thủ công kết hợp vận chuyển đất thừa bằng xe tự đổ 5T cự ly ≤ 700 m.
• Công tác cốp pha và bê tông: Thiết lập công nghệ đổ bê tông bằng máy trộn kết hợp vận chuyển cơ giới/thủ công; quy định việc phân đoạn, phân đợt đổ bê tông giữa móng, cột và dầm sàn để hạn chế khe co ngót.
• Tính toán kỹ thuật cốp pha: Áp dụng lý thuyết cơ học kết cấu để tính toán tải trọng tác dụng (áp lực ngang của vữa bê tông tươi, tải trọng do đầm dùi, tải trọng người và thiết bị thi công); kiểm tra điều kiện cường độ chịu uốn và điều kiện độ võng cho phép đối với hệ ván khuôn móng và ván khuôn cột gỗ nhằm đảm bảo độ ổn định và an toàn khi thi công.

Chương V: Tổ chức thi công

Chương V xây dựng mô hình quản lý và tổ chức mặt bằng thi công tại công trường:

• Bộ máy tổ chức: Thiết lập sơ đồ tổ chức công trường do Chỉ huy trưởng đứng đầu, phối hợp trực tiếp với các bộ phận chức năng gồm Ban chỉ huy công trường, Kỹ thuật - Thi công, Giám sát chất lượng (QA/QC), Cán bộ an toàn lao động (HSE), Đội ngũ cung ứng vật tư và các tổ đội thi công chuyên trách.
• Kế hoạch cung ứng và tiến độ: Lập tiến độ tổng thể các dây chuyền thi công; tính toán nhu cầu và tiến độ huy động vật tư chủ yếu (thép, xi măng, cát, đá, gạch) đồng bộ với lịch trình cung ứng ca máy thi công.
• Thiết kế tổng mặt bằng thi công: Bố trí hợp lý các phân khu chức năng trên khu đất 3.000 m² bao gồm nhà tạm điều hành, lán trại công nhân, kho bãi tập kết vật liệu (xi măng, bãi gia công cốt thép, bãi ván khuôn), trạm biến áp/máy phát điện dự phòng, hệ thống cấp thoát nước công trường, cổng ra vào, trạm rửa xe và đường giao thông nội bộ phục vụ xe tải 5T và cẩu bánh hơi 25T lưu thông thuận lợi.

Chương VI: Lập hồ sơ an toàn, sức khỏe, môi trường (HSE)

Chương này thiết lập khung quản lý an toàn và vệ sinh lao động tại công trường:

• Ban hành quyết định thành lập Ban An toàn công trường và thành lập Đội An toàn vệ sinh viên theo quy định pháp luật lao động.
• Xây dựng bản Nội quy công trường xây dựng, biển cảnh báo nguy hiểm tại các khu vực hố đào, sàn tầng cao, khu vực cẩu lắp vật liệu.
• Quy định chế độ kiểm soát rủi ro tai nạn lao động (TNLĐ), tổ chức huấn luyện/đào tạo an toàn định kỳ cho công nhân theo từng nhóm đối tượng; lập sổ theo dõi trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân (mũ bảo hộ, dây an toàn, kính hàn).
• Xây dựng biện pháp quản lý sức khỏe người lao động (khám sức khỏe định kỳ, túi sơ cấp cứu hiện trường) và kiểm soát môi trường (thu gom chất thải rắn xây dựng, xử lý nước thải thi công, che chắn bạt ngăn bụi phát tán ra khu vực dân cư lân cận).

---

Kết quả và đóng góp

Kết quả tính toán chính

1. Chỉ số kinh tế - tài chính dự án: Đồ án chứng minh tính khả thi của dự án trường mầm non với tổng mức đầu tư 15,640 tỷ đồng. Khi so sánh giữa hai quan điểm phân tích tài chính, kết quả cho thấy:
   • Theo quan điểm Tổng đầu tư (suất chiết khấu 15%): NPV đạt 1,244 tỷ đồng, IRR đạt 16,8%, BCR đạt 1,704, thời gian hoàn vốn là 12 năm 6 tháng.
   • Theo quan điểm Chủ đầu tư (suất chiết khấu 14,8%, sử dụng 40% vốn vay thương mại lãi suất 7%/năm): NPV tăng lên 3,659 tỷ đồng, IRR đạt 22,5%, BCR đạt 1,08, thời gian hoàn vốn rút ngắn còn 6 năm 6 tháng.
2. Giá trị dự toán xây lắp: Đã xác định chính xác chi phí xây dựng gói thầu sau thuế là 9.318.324.784 đồng (trong đó chi phí trực tiếp chiếm 7,240 tỷ đồng, chi phí gián tiếp chiếm 789,2 triệu đồng, thuế GTGT 847,1 triệu đồng). Tổng dự toán gói thầu gồm cả hạng mục chung và dự phòng là 10.126.689.459 đồng.
3. Bộ tiêu chí xét thầu và quản lý tiến độ: Thiết lập bảng tiêu chuẩn đánh giá nhà thầu chi tiết với các tiêu chí định lượng khắt khe (doanh thu hàng năm tối thiểu 150 tỷ đồng, nguồn lực tài chính 36 tỷ đồng, 2 công trình tương tự), hạn chế tối đa rủi ro chọn phải nhà thầu kém năng lực.

Đóng góp thực tiễn của tác giả

Khóa luận đã tích hợp thành công toàn bộ chuỗi mắt xích quản lý của một dự án xây dựng dân dụng quy mô vừa và nhỏ: từ nghiên cứu thị trường, lập dự án đầu tư, thẩm định tài chính, bóc tách tiên lượng lập dự toán, đến tổ chức đấu thầu và lập biện pháp kỹ thuật - an toàn thi công. Đây là một hồ sơ dự án mẫu hoàn chỉnh, gắn liền với các điều kiện địa phương thực tế (địa chất, quy hoạch khu đô thị ven sông, biểu giá vật liệu - nhân công - đất đai của tỉnh Bạc Liêu năm 2023).

---

Hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp

Từ nội dung văn bản khóa luận, một số hạn chế và hướng mở được ghi nhận:

• Về tính đồng nhất dữ liệu tiến độ: Trong hồ sơ mời thầu (Chương II), phần Thông tin mời thầu quy định thời gian thực hiện hợp đồng là 270 ngày, trong khi phần Yêu cầu về xây lắp (tiến độ thực hiện) lại ghi yêu cầu không vượt quá 120 ngày. Sự sai lệch này chưa được thuyết minh làm rõ do việc kế thừa biểu mẫu chưa được rà soát triệt để.
• Về phân tích độ nhạy và rủi ro tài chính: Mô hình tài chính mới chỉ dừng lại ở kịch bản cơ sở tĩnh với mức tăng trưởng chi phí nguyên liệu 10%/năm và tỷ lệ lấp đầy cố định; chưa xây dựng phân tích độ nhạy đối với các biến động rủi ro cao như lạm phát tăng đột biến, lãi suất vay ngân hàng điều chỉnh vượt 7%/năm, hoặc tỷ lệ tuyển sinh sụt giảm do áp lực cạnh tranh.
• Về phạm vi bóc tách dự toán: Phần dự toán chi tiết ở Chương III tập trung hoàn toàn vào kết cấu kiến trúc - xây dựng và hoàn thiện thô. Các hệ thống cơ điện (M&E) phức tạp, hệ thống phòng cháy chữa cháy (bơm PCCC, tủ điều khiển) và thiết bị giáo dục mới chỉ được tính theo suất vốn đầu tư khái toán hoặc liệt kê danh mục mà chưa có bảng bóc tách chi tiết khối lượng thiết bị.
• Hướng mở: Cần hoàn thiện mô hình tài chính động đa kịch bản (kịch bản bi quan, trung bình, lạc quan); mở rộng bóc tách dự toán chi tiết cho hệ thống cơ điện và PCCC; nghiên cứu ứng dụng mô hình thông tin công trình (BIM) trong việc kết nối giữa mô hình 3D với tiến độ thi công (4D) và quản lý chi phí (5D).

---

Giá trị tham khảo

Đồ án là tài liệu tham khảo có giá trị chuyên môn cao cho:

• Sinh viên các ngành Quản lý Xây dựng, Kinh tế Xây dựng và Kỹ thuật Công trình Xây dựng: Cung cấp tài liệu mẫu về cấu trúc một bản thuyết minh đồ án tốt nghiệp quản lý xây dựng hoàn chỉnh. Sinh viên có thể tham khảo trực tiếp cách thức bóc tách khối lượng từ bản vẽ, quy trình áp dụng hệ thống định mức Thông tư 12/2021/TT-BXD, bảng đơn giá địa phương để lập dự toán và cách thiết lập báo cáo dòng tiền dự án đầu tư xây dựng.
• Chủ đầu tư và đơn vị tư vấn quản lý dự án trường học tư thục: Tham khảo quy trình tính toán chi phí vận hành, cơ cấu doanh thu từ học phí và dịch vụ bán trú, các tiêu chuẩn diện tích xây dựng (8 m²/trẻ) theo quy chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cũng như bộ tiêu chí xét thầu xây lắp công trình cấp III.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Tổng mức đầu tư của dự án là bao nhiêu và nguồn vốn được huy động từ những nguồn nào?

Tổng mức đầu tư của dự án Trường mầm non tư thục Nhi Đồng là 15.639.767.462 đồng (sau thuế). Nguồn vốn thực hiện dự án gồm 60% vốn chủ sở hữu của Công ty Cổ phần Xây dựng TCons (khoảng 9,384 tỷ đồng) và 40% vốn vay thương mại (khoảng 6,256 tỷ đồng) với mức lãi suất vay tính toán là 7%/năm.

2. Các chỉ số hiệu quả tài chính của dự án khác nhau như thế nào giữa quan điểm Tổng đầu tư và quan điểm Chủ đầu tư?

• Theo quan điểm Tổng đầu tư (suất chiết khấu 15%): Dự án đạt NPV là 1,244 tỷ đồng, IRR đạt 16,8%, tỷ số BCR đạt 1,704 và thời gian hoàn vốn là 12 năm 6 tháng.
• Theo quan điểm Chủ đầu tư (suất chiết khấu 14,8%, sau khi trừ chi phí trả nợ gốc và lãi vay): NPV đạt 3,659 tỷ đồng, IRR đạt 22,5%, tỷ số BCR đạt 1,08 và thời gian hoàn vốn rút ngắn xuống còn 6 năm 6 tháng. Cả hai trường hợp đều cho thấy dự án có hiệu quả tài chính dương.

3. Trong hồ sơ mời thầu xây lắp, nhà thầu cần đáp ứng các điều kiện năng lực tài chính và kinh nghiệm nào?

Nhà thầu tham dự phải thỏa mãn các tiêu chuẩn tối thiểu:

• Doanh thu bình quân hàng năm từ hoạt động xây dựng trong 3 năm (2019, 2020, 2021) tối thiểu là 150 tỷ đồng.
• Nguồn lực tài chính sẵn có để thực hiện gói thầu tối thiểu là 36 tỷ đồng.
• Hoàn thành tối thiểu 2 hợp đồng xây lắp có quy mô, tính chất tương tự (công trình cấp III) trong vòng 3 năm gần nhất.
• Đảm bảo giá trị tài sản ròng trong năm gần nhất phải dương và không có hợp đồng không hoàn thành từ ngày 01/01/2020 đến thời điểm đóng thầu.

4. Chi phí xây dựng trong dự toán gói thầu được xác định là bao nhiêu và cơ cấu chi phí gồm những gì?

Chi phí xây dựng của gói thầu (sau thuế) là 9.318.324.784 đồng (trước thuế là 8.471.204.349 đồng). Cơ cấu chi phí trước thuế bao gồm:

• Chi phí trực tiếp: 7.240.376.539 đồng (Vật liệu: 6,067 tỷ đồng; Nhân công: 1,063 tỷ đồng; Máy thi công: 110,49 triệu đồng).
• Chi phí gián tiếp: 789.201.043 đồng (Chi phí chung: 528,55 triệu đồng; Nhà tạm: 79,64 triệu đồng; Chi phí không xác định từ thiết kế: 181,01 triệu đồng).
• Thu nhập chịu thuế tính trước: 441.626.767 đồng.
• Thuế GTGT (10%): 847.120.435 đồng.

5. Khả năng thanh toán nợ vay của dự án được đánh giá như thế nào qua hệ số DSCR?

Dòng tiền trả nợ gốc và lãi vay đều đặn hàng năm là 637 triệu đồng. Trong 3 năm đầu, do trường mới đi vào hoạt động và tuyển sinh chưa đạt công suất tối đa nên hệ số DSCR chưa đạt mức an toàn (năm 1 âm, năm 3 đạt 0,21). Từ năm thứ 4 trở đi, doanh thu ổn định giúp hệ số DSCR đạt 1,22 (> 1), sau đó tăng lên 3,00 ở năm thứ 10 và đạt 3,67 ở năm thứ 20, đảm bảo khả năng trả nợ vay tốt mà không cần huy động nguồn tài chính phụ trợ bên ngoài.

---

Kết luận

Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên Lâm Thanh Trường đã xây dựng thành công một giải pháp quản lý toàn diện cho dự án đầu tư xây dựng Trường mầm non tư thục Nhi Đồng tại thành phố Bạc Liêu. Bằng việc áp dụng đầy đủ các quy định pháp luật và định mức xây dựng hiện hành năm 2023, tác giả đã chứng minh được tính khả thi về mặt tài chính của dự án với tổng mức đầu tư 15,640 tỷ đồng, đồng thời xác lập chi tiết dự toán gói thầu xây dựng 9,318 tỷ đồng cùng bộ hồ sơ mời thầu đạt chuẩn. Đồ án là tài liệu tham khảo có độ tin cậy và giá trị thực tế cao đối với sinh viên chuyên ngành Quản lý Xây dựng cũng như các đơn vị tham gia công tác chuẩn bị đầu tư công trình giáo dục mầm non.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG I: LẬP DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG 1. Giới thiệu chung dự án: ❖ Tổng quan về dự án: - Tên dự án: Xây trường mầm non tư thục Nhi Đồng TP Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu - Địa điểm xây dựng: Đường Lê Hồng Phong, phường 2, TP Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu - Chủ đầu tư dự án: Công ty Cổ phần xây dựng TCons - Nguồn vốn: vốn vay CSH (vốn CSH chiếm 60%, vốn vay chiếm 40% với lãi vay 7%/ năm) - Quy mô: trường có kich thước 756 m2 với 1 trệt và 1 lầu - Đối tượng phục vụ: trẻ em từ 3 tuổi đến 6 tuổi - Mục đích đầu tư: Chăm sóc và bảo vệ trẻ em, tạo mọi điều kiện để có môi trường sống và học tập tốt các kỹ năng của trẻ 1. Giới thiệu về khu vực thực hiện: Địa điểm thực hiện: Dự kiến đặt tại đường Trần Hồng Dân, phường 2, TP Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu. Tỉnh Bạc Liêu nằm giáp với Cà Mau và biển Đông.

Địa hình, khí hậu: Bạc Liêu có địa hình tương đối bằng phẳng, thuận lợi cho việc xây dựng cũng như việc đến trường của các bé. Bạc Liêu nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, có 2 mùa rõ rệt (mưa và khô), và với khí hậu này cũng khá dễ chịu. Vùng này ít chịu ảnh hưởng của bão và áp thấp nhiệt đới; không chịu ảnh hưởng trực tiếp của lũ lụt nên cũng được xem là một lợi thế. Với những lợi thế về thiên nhiên, Bạc Liêu có nhiều tiềm năng để phát triển kinh tế biển, bao gồm: đánh bắt hải sản, nuôi trồng thuỷ sản, công nghiệp chế biến, dịch vụ tổng hợp, du lịch và giao thông, có ý nghĩa quan trọng tác động vào sự nghiệp phát triển kinh tế của tỉnh.

 Ta có thể thấy đây là nơi phía Nam của Việt Nam cùng với các điều kiện tự nhiên thuận lợi và những tiềm năng phát triển kinh tế chính vì thế đây là một nơi đáng để đầu tư cho dự án. Tình hình kinh tế, xã hội 1. Chính trị Cơ sở hạ tầng kỹ thuật hiện đại, không gian đô thị, với phần lớn diện tích dùng để xây dựng các công trình công cộng như: địa điểm ăn uống, mua sắm trường học, công viên cây xanh, đường giao thông. nhằm đáp ứng nhu cầu về mua sắm và vận chuyển hàng hoá, góp phần xây dựng Khu dân cư phường 2 nói riêng và tỉnh Bạc Liêu nói chung trở thành một đô thị văn minh, hiện đại.

Đây là khu dân cư có vị trí tốt nhất tại tỉnh Bạc Liêu và cũng là nơi có sự ổn định về trật tự xã hội trong khu vực. SVTH: LÂM THANH TRƯỜNG 1 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ XÂY DỰNG Chính trị nơi đây như trên đã nói là rất ổn định, nên vấn đề về xung đột chính trị là rất khó xảy ra. Sự ổn định chính trị sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho các hoạt động, vận hành quá trình thực hiện các công việc tại trường mầm non. Khu vực yên tính, trật tự, tính văn hóa và rất an ninh vì thế rất phù hợp để thực hiện dự án trường mầm non.

Đường xá rộng rãi, thoáng mát, dễ đi với những tuyến đường thẳng và bằng phẳng. Xung quanh nhiều nơi ăn uống, mua sắm, cùng với nhiều trung tâm y tế, ủy ban phường.  Chính vì thế tình hình chính trị của khu vực khá tốt thuận lợi để phát triển xây dựng, nhất là để xây dựng trường học cũng như trường mầm non. Dự án này nằm trong khu đô thị ven sông với diện tích quy hoạch khoảng 50ha khá rộng rãi trong việc xây dựng cũng như vân chuyển trong quá trình xây dựng.

Và đây là nơi có tiềm năng phát triển và hiện đại nhất của TP Bạc Liêu nên việc hoạt động của trường mầm non sau này sẽ rất khả thi và hoạt động tốt. ❖ Pháp lý - Căn cứ Điều 19 Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT cơ sở vật chất đáp ứng đủ quy định thành lập trường mầm non tư thục: Khuyến khích cơ sở giáo dục mầm non tư thục đầu tư trang thiết bị hiện đại để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - Căn cứ khoản 4 Điều 1 Quyết định 09/2015/QĐ-BGDĐT quy định về diện tích xây dựng nhà trường, nhà trẻ như sao: Diện tích sử dụng đất bình quân tối thiểu 12m2 cho một trẻ đối với khu vực đồng bằng, trung du; 8m2 cho một trẻ đối với khu vực thành phố, thị xã và núi cao. - Căn cứ tại Mục 1, Chương 4, điều lệ trường mầm non: Nhà trường, nhà trẻ được đặt tại khu dân cư phù hợp quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến trường, lớp; đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh trường học - Yêu chung về công trình xây dựng trường mầm non: + Đúng quy cách tiêu chuẩn thiết kế, vệ sinh trường học hiện hành. + Bố trí công trình đảm bảo an toàn, có lỗi thoát hiểm phòng khi gặp sự cố, trang bị phương tiện đầy đủ theo quy định.

+ Đảm bảo điều kiện cho trẻ khuyết tật tiếp cận và thuận tiện sử dụng. - Căn cứ theo TCVN 3907:2011 về trường mầm non – tiêu chuẩn thiết kế 1. Kinh tế Trong những năm qua, với việc triển khai nhiều dự án đầu tư trọng điểm trên địa bàn đã góp phần cho tăng trưởng kinh tế của TP. Bạc Liêu tăng khá cao trở thành địa phương dẫn đầu cả tỉnh về tăng trưởng kinh tế.

SVTH: LÂM THANH TRƯỜNG 2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ XÂY DỰNG Bước sang năm 2022 lãi suất huy động của nhiều ngân hàng tăng nhẹ, giới chuyên gia kỳ vọng lãi suất ngân hang sẽ hấp dẫn người gửi tiền hơn trong thời gian tới. Trọng khi doanh nghiệp lo lắng lãi suất cho vay sẽ bị tác động theo thì lãnh đạo Ngân hàng nhà nước cho biết đang cân nhắc để đưa ra một số giải pháp, phấn đấu giảm lãi suất trong 2 năm. Năm 2022, Bạc Liêu tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các đột phá chiến lược, tái cơ cấu nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng trưởng, nâng cao hiệu quả và năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, tập trung thực hiện có hiệu quả 05 trụ cột phát triển kinh tế - xã hội đã được xác định. Bạc Liêu phấn đấu tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt 9-10%/năm, mức thu nhập đầu người đạt hơn 65 triệu đồng/người/năm.

Cơ sở hạ tầng: Bạc Liêu là nơi có cơ sở hạ tầng tốt giúp cho dự án xây dựng đạt hiệu quả hiện đại  Tình hình kinh tế Bạc Liêu thành phố triển khai các giải pháp phòng, chống dịch vừa thúc đẩy phát triển kinh tế đã giúp Bạc Liêu có những thành tích đáng kể, thuận lợi cho công cuộc xây dựng cũng như hoạt động của dự án trường mầm non tư thục. Xã hội Môi trường giáo dục trong trường mầm non là rất cần thiết trong công tác chăm sóc giáo dục và nuôi dưỡng trẻ tại trường. Một môi trường sạch sẽ, an toàn, có sự bố trí khu vực chơi trong lớp và ngoài trời phù hợp, thuận tiện có ý nghĩa to lớn không chỉ đối với sự phát triển thể chất của trẻ, mà còn thỏa mãn nhu cầu nhận thức, mở rộng hiểu biết của trẻ, kích thích trẻ hoạt động tích cực sáng tạo. Cùng với môi trường vật chất xung quanh trẻ là môi trường xã hội, là môi trường giao tiếp thân thiện giữa giáo viên và trẻ với môi trường xung quanh.

Từ đó có sự phối hợp nhịp nhàng nên hiệu quả các hoạt động cũng cao hơn, trẻ thích được đến trường hơn vì ở đó có cô và các bạn, có các đồ dùng đồ chơi và môi trường xung quanh để trẻ vui chơi và khám phá. Tốc độ đô thị hóa cao dẫn đến thì sự thay đổi về các yếu tố văn hóa xã hội càng cao, thúc đẩy cho sự phát triển các cơ sở trường mầm non tư thục. Tình hình xã hội nơi đây đang phát ổn định và có xu hướng phát triển nhanh trong tương lai cùng với nhu cầu của các hộ gia đinh làm cho việc xây dựng một trường mầm non tư thục là cần thiết 1. Công nghệ Khi ngày càng có nhiều quy trình xây dựng được cơ giới hóa, máy móc là động lực chính để tăng năng suất.

Việc áp dụng các thiết bị xây dựng thông minh cũng là điều kiện tiên quyết giúp SVTH: LÂM THANH TRƯỜNG 3 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ XÂY DỰNG cho các thành phố trở nên thông minh hơn và ảnh hưởng ngày càng mạnh mẽ đến chất lượng cuộc sống của mọi người. Việc ứng dụng công nghệ trong dạy học mầm non được khai thác, đẩy mạnh tối đa. Các trường mầm non đã, đang và sẽ được đầu tư trang bị các loại máy móc kỹ thuật như: máy chiếu, màn chiếu, máy tính… để hỗ trợ tốt nhất cho công tác dạy học bằng ứng dụng công nghệ thông tin. Việc cho trẻ học với công nghệ thông tin từ sớm giúp trẻ hình thành nhận thức, dễ dàng tiếp cận với cách dạy hiện đại ở các cấp học cao hơn.

Ngoài ra, công tác ứng dụng này còn khơi gợi niềm đam mê khám phá, dần dần giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng và giá trị đích thực của công nghệ thông tin. Từ đó hình thành nên những tài năng công nghệ mai sau. Giáo trình dạy học được biên soạn rõ ràng và chuyên nghiệp từ đội ngủ giáo viên co chuyên môn và nhiệt huyết. Giáo trình dạy học cũng rất quan trọng đối với sự phát triển của các bé, vì đây là môi trường học tập đầu tiên của bé từ đó hình thành cách tư duy của mình.

 Việc ứng dụng công nghệ trong dạy học mầm non tạo nên môi trường phát triển toàn diện cho trẻ. Trẻ được tiếp cận với thế giới công nghệ từ sớm, góp phần hình thành tư duy công nghệ, tạo dựng nguồn hành trang vững chắc cho tương lai. Cùng với cở sở được xây dựng bởi trang thiết bị hiện đại, bắt kịp xu hướng hiện đại hóa, đây sẽ là một dự án trường mầm non khả thi 1. Môi trường Môi trường sống lành mạnh, đặt biệt là dự án đặt tại khu đô thị nên vấn đề về an ninh cũng như trật tự đô thị luôn đặt lên hàng đầu.

Xung quanh khu vực thì yên tĩnh thoáng mát, ít có xe lớn lưu thông, vì vậy sẽ đảm bảo an toàn cho các bé khi dự án đước đưa vào hoạt động.