Thu Hút Đội Ngũ Giảng Viên Chất Lượng Cao Cho Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội

• Tác giả: Đoàn Cẩm Bình
• Người hướng dẫn: PGS. Trương Thị Hiền
• Trường học: Học viện Hành chính Quốc gia
• Chuyên ngành: Quản lý công
• Đề tài: Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao Tại Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: TP. Hồ Chí Minh

• LỜI CÁM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• DANH MỤC CÁC BẢNG SỐ LIỆU, BIỂU ĐỒ
• 1. PHẦN MỞ ĐẦU
• 1.1. Tính cấp thiết của đề tài
• 1.2. Tình hình nghiên cứu của đề tài
• 1.3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
• 1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 1.5. Phương pháp nghiên cứu
• 1.6. Những đóng góp của luận văn
• 1.7. Bố cục của luận văn
• 2. PHẦN NỘI DUNG
• 2.1. LÝ LUẬN CHUNG VỀ VIỆC THU HÚT GIẢNG VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY
• 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản
• 2.1.2. Khái niệm thu hút giảng viên chất lượng cao
• 2.1.3. Vai trò và sự cần thiết phải thu hút giảng viên chất lượng cao làm việc trong các cơ sở giáo dục đại học hiện nay
• 2.1.4. Nội dung và tiêu chí thu hút giảng viên chất lượng cao
• 2.1.4.1. Nội dung thu hút giảng viên chất lượng cao
• 2.1.4.2. Các tiêu chí thu hút giảng viên chất lượng cao
• 2.1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến thu hút giảng viên chất lượng cao ở các cơ sở giáo dục đại học hiện nay
• 2.1.6. Phương pháp thu hút giảng viên chất lượng cao
• 2.1.7. Tiểu kết chương 1
• 2.2. CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG THU HÚT GIẢNG VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
• 2.2.1. Tổng quan về Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.2. Khái quát về đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.3. Thực trạng việc thu hút giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.4. Số lượng giảng viên thu hút vào Trường đại học Nội vụ Hà Nội từ năm 2012 đến năm 2016
• 2.2.5. Thực trạng về chính sách thu hút giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.6. Thực trạng về tổ chức thực hiện thu hút giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.7. Sử dụng và phát triển, giữ chân giảng viên
• 2.2.8. Đánh giá thực trạng thu hút giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.2.8.1. Mặt đạt được
• 2.2.8.2. Mặt chưa đạt được
• 2.2.9. Tiểu kết chương hai
• 2.3. CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC THU HÚT GIẢNG VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP
• 2.3.1. Phương hướng và quan điểm xây dựng và phát triển giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong điều kiện hội nhập
• 2.3.2. Phương hướng xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong thời gian tới
• 2.3.3. Các quan điểm cơ bản nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên chất lượng cao ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.3.4. Một số giải pháp hoàn thiện công tác thu hút giảng viên chất lượng cao ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong điều kiện hội nhập
• 2.3.5. Các giải pháp để thu hút đội ngũ giảng viên về phía trường Đại học Nội vụ Hà Nội
• 2.3.6. Hình thành tiêu chuẩn giảng viên chất lượng cao cho Trường Đại học Nội vụ
• 2.3.7. Tiểu kết chương 3
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC BẢNG KHẢO SÁT

I. Tổng Quan Về Việc Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao Tại Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội

Việc thu hút giảng viên chất lượng cao là một trong những yếu tố quyết định đến sự phát triển bền vững của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, chất lượng giảng viên không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục mà còn quyết định đến uy tín của nhà trường. Để thu hút được đội ngũ giảng viên chất lượng cao, trường cần có những chính sách và chiến lược hợp lý.

1.1. Khái Niệm Giảng Viên Chất Lượng Cao

Giảng viên chất lượng cao được hiểu là những người có trình độ chuyên môn vững vàng, kinh nghiệm giảng dạy phong phú và khả năng nghiên cứu khoa học tốt. Họ không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là những người định hướng và phát triển tư duy cho sinh viên.

1.2. Vai Trò Của Giảng Viên Trong Giáo Dục Đại Học

Giảng viên đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Họ không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hướng dẫn, hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu.

II. Những Thách Thức Trong Việc Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao

Mặc dù Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã có nhiều nỗ lực trong việc thu hút giảng viên chất lượng cao, nhưng vẫn gặp phải nhiều thách thức. Các vấn đề như chính sách tuyển dụng chưa hấp dẫn, môi trường làm việc chưa đủ cạnh tranh và thiếu cơ hội phát triển nghề nghiệp là những rào cản lớn.

2.1. Chính Sách Tuyển Dụng Chưa Hấp Dẫn

Chính sách tuyển dụng hiện tại chưa đủ hấp dẫn để thu hút giảng viên chất lượng cao. Cần có những cải cách trong quy trình tuyển dụng để tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các ứng viên.

2.2. Môi Trường Làm Việc Chưa Đủ Cạnh Tranh

Môi trường làm việc tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần được cải thiện để tạo ra sự cạnh tranh với các trường đại học khác. Điều này bao gồm việc nâng cao cơ sở vật chất và tạo điều kiện cho giảng viên phát triển nghề nghiệp.

III. Phương Pháp Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao Hiệu Quả

Để thu hút giảng viên chất lượng cao, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần áp dụng một số phương pháp hiệu quả. Các phương pháp này bao gồm cải cách chính sách tuyển dụng, nâng cao chế độ đãi ngộ và tạo môi trường làm việc thân thiện.

3.1. Cải Cách Chính Sách Tuyển Dụng

Cần thiết phải cải cách chính sách tuyển dụng để thu hút giảng viên chất lượng cao. Điều này bao gồm việc công khai quy trình tuyển dụng và tạo điều kiện thuận lợi cho các ứng viên.

3.2. Nâng Cao Chế Độ Đãi Ngộ

Chế độ đãi ngộ cho giảng viên cần được nâng cao để tạo động lực làm việc. Các chính sách như lương thưởng, phúc lợi và cơ hội phát triển nghề nghiệp cần được xem xét và cải thiện.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Trong Việc Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao

Việc thu hút giảng viên chất lượng cao không chỉ là lý thuyết mà còn cần được áp dụng thực tiễn. Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã có một số chương trình và dự án nhằm thu hút giảng viên chất lượng cao, nhưng cần tiếp tục cải tiến và mở rộng.

4.1. Các Chương Trình Đào Tạo Và Bồi Dưỡng

Trường cần tổ chức các chương trình đào tạo và bồi dưỡng cho giảng viên để nâng cao năng lực chuyên môn. Điều này không chỉ giúp giảng viên phát triển mà còn nâng cao chất lượng giảng dạy.

4.2. Hợp Tác Quốc Tế Trong Giáo Dục

Hợp tác quốc tế là một trong những cách hiệu quả để thu hút giảng viên chất lượng cao. Trường cần mở rộng các mối quan hệ hợp tác với các trường đại học quốc tế để tạo cơ hội cho giảng viên giao lưu và học hỏi.

V. Kết Luận Về Việc Thu Hút Giảng Viên Chất Lượng Cao Tại Trường Đại Học Nội Vụ Hà Nội

Việc thu hút giảng viên chất lượng cao là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết cho sự phát triển của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Cần có những chính sách và giải pháp đồng bộ để nâng cao chất lượng giảng viên, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục.

5.1. Tương Lai Của Việc Thu Hút Giảng Viên

Trong tương lai, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội cần tiếp tục cải cách và đổi mới để thu hút giảng viên chất lượng cao. Điều này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu của xã hội.

5.2. Đề Xuất Một Số Giải Pháp Cụ Thể

Cần đề xuất một số giải pháp cụ thể như cải cách chính sách tuyển dụng, nâng cao chế độ đãi ngộ và tạo môi trường làm việc thân thiện để thu hút giảng viên chất lượng cao.