Đồ Án Tốt Nghiệp: Thiết Kế Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu Trong Đề Thi TOEIC

• Tác giả: Phạm Tấn Tài
• Người hướng dẫn: TS. Trần Vũ Hoàng
• Trường học: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Công Nghệ Kỹ Thuật Máy Tính
• Đề tài: Thiết Kế Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu Trong Bộ Đề TOEIC
• Loại tài liệu: Đồ án tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2024
• Địa điểm: Tp. Hồ Chí Minh

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
• 1.1. Giới thiệu về vấn đề nghiên cứu
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3. Nhiệm vụ nghiên cứu
• 1.4. Giới hạn đề tài
• 1.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 1.6. Bố cục của Đồ án
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
• 2.1. Giới thiệu về bố cục của phần đọc hiểu TOEIC
• 2.2. Lịch sử phát triển của xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP)
• 2.3. Mô hình ngôn ngữ lớn (Large language Model – LLM)
• 2.3.1. Giới thiệu về mô hình ngôn ngữ lớn
• 2.3.2. Cách hoạt động của mô hình lớn
• 2.3.3. Cách mô hình ngôn ngữ lớn được xây dựng
• 2.3.4. Kỹ thuật prompting
• 2.3.5. Một số mô hình ngôn ngữ lớn phổ biến hiện nay
• 2.7. Khoảng cách Cosin và độ tương đồng Cosin
• 2.8. Retrieval Augmented Generation (RAG)
• 3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ HỆ THỐNG
• 3.1. Yêu cầu của hệ thống
• 3.1.1. Sơ đồ khối tổng quát của hệ thống và chức năng của mỗi khối
• 3.2. Chức năng của hệ thống
• 3.2.1. Khối TOEIC grammar
• 3.2.2. Khối Generative system
• 3.2.3. Khối Generative cho phần 5
• 3.2.4. Khối Generative cho phần 6
• 3.2.5. Khối Generative cho phần 7
• 3.2.6. Khối Post-processing
• 3.2.7. Xây dựng giao diện hệ thống
• 3.2.7.1. Giao diện tạo sinh đề TOEIC
• 3.2.7.2. Giao diện thi thử đề TOEIC
• 4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM
• 4.1. Tiêu chí đánh giá
• 4.2. Môi trường thử nghiệm
• 4.3. Quy trình thực nghiệm
• 4.3.1. Thực nghiệm để lựa chọn mô hình LLM
• 4.3.2. Thực nghiệm đánh giá đề thi do hệ thống sinh ra
• 5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN
• 5.2. Hướng phát triển
• CHƯƠNG 6: TÀI LIỆU THAM KHẢO
• CHƯƠNG 7: PHỤ LỤC

I. Tổng Quan Về Thiết Kế Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu TOEIC là một công cụ hữu ích cho việc luyện thi tiếng Anh. Với sự phát triển của công nghệ trí tuệ nhân tạo, việc tạo ra các câu hỏi phù hợp với cấu trúc đề thi TOEIC trở nên khả thi hơn bao giờ hết. Hệ thống này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn giảm thiểu chi phí cho người học. Việc áp dụng các mô hình ngôn ngữ lớn vào thiết kế hệ thống này hứa hẹn sẽ mang lại nhiều lợi ích cho người học.

1.1. Giới Thiệu Về Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Câu hỏi đọc hiểu TOEIC bao gồm nhiều dạng khác nhau, từ điền từ vào chỗ trống đến đọc hiểu nhiều đoạn văn. Mỗi dạng câu hỏi đều có mục tiêu đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.

1.2. Lợi Ích Của Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi

Hệ thống này giúp người học có thể luyện tập thường xuyên với các đề thi đa dạng, từ đó nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh một cách hiệu quả.

II. Thách Thức Trong Việc Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Việc tạo sinh câu hỏi đọc hiểu TOEIC không phải là điều đơn giản. Có nhiều thách thức cần phải vượt qua, từ việc đảm bảo tính chính xác của ngữ pháp đến việc tạo ra nội dung phong phú và đa dạng. Những thách thức này đòi hỏi sự nghiên cứu kỹ lưỡng và áp dụng các công nghệ tiên tiến.

2.1. Đảm Bảo Tính Chính Xác Của Ngữ Pháp

Một trong những thách thức lớn nhất là đảm bảo rằng các câu hỏi được tạo ra phải chính xác về mặt ngữ pháp. Điều này yêu cầu hệ thống phải có khả năng hiểu và áp dụng các quy tắc ngữ pháp phức tạp.

2.2. Đa Dạng Nội Dung Câu Hỏi

Nội dung câu hỏi cần phải phong phú và đa dạng để người học không cảm thấy nhàm chán. Việc này đòi hỏi hệ thống phải có khả năng tạo ra nhiều loại câu hỏi khác nhau từ các chủ đề khác nhau.

III. Phương Pháp Thiết Kế Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Để thiết kế hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu TOEIC, cần áp dụng các phương pháp và công nghệ hiện đại. Việc sử dụng các mô hình ngôn ngữ lớn như Phi3, LlaMa3 sẽ giúp cải thiện chất lượng câu hỏi được tạo ra.

3.1. Sử Dụng Mô Hình Ngôn Ngữ Lớn

Mô hình ngôn ngữ lớn có khả năng tạo ra văn bản tự nhiên và chính xác. Việc áp dụng các mô hình này vào hệ thống sẽ giúp tạo ra các câu hỏi có chất lượng cao.

3.2. Thiết Kế Giao Diện Người Dùng

Giao diện người dùng cần phải thân thiện và dễ sử dụng, cho phép người học dễ dàng nhập thông tin và nhận được các câu hỏi phù hợp.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu TOEIC có thể được ứng dụng rộng rãi trong các trung tâm anh ngữ và cho cá nhân học viên. Việc sử dụng hệ thống này sẽ giúp người học nâng cao kỹ năng tiếng Anh một cách hiệu quả và tiết kiệm chi phí.

4.1. Ứng Dụng Trong Các Trung Tâm Anh Ngữ

Các trung tâm anh ngữ có thể sử dụng hệ thống này để tạo ra các đề thi thử cho học viên, giúp họ làm quen với cấu trúc đề thi TOEIC.

4.2. Lợi Ích Cho Người Học Cá Nhân

Người học cá nhân có thể sử dụng hệ thống để luyện tập hàng ngày, từ đó cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh một cách nhanh chóng.

V. Kết Luận Về Thiết Kế Hệ Thống Tạo Sinh Câu Hỏi Đọc Hiểu TOEIC

Thiết kế hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu TOEIC là một bước tiến quan trọng trong việc hỗ trợ người học tiếng Anh. Hệ thống này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian và chi phí mà còn nâng cao hiệu quả học tập. Tương lai của hệ thống này hứa hẹn sẽ mang lại nhiều giá trị cho người học.

5.1. Tương Lai Của Hệ Thống

Hệ thống có thể được cải tiến và mở rộng để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người học, từ đó tạo ra nhiều cơ hội học tập hơn.

5.2. Khả Năng Ứng Dụng Công Nghệ Mới

Việc áp dụng các công nghệ mới trong tương lai sẽ giúp nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống, từ đó đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học.