Phân tích Thiết kế & Xây dựng Website Thi Năng Khiếu Mầm Non Trực Tuyến - Đại học Lâm Nghiệp

Phân tích, thiết kế và xây dựng website tổ chức thi năng khiếu trực tuyến cho giáo dục mầm non. Giải pháp tối ưu, hiệu quả, nâng cao chất lượng tuyển sinh.

Trường đại học

Trường Đại học Lâm Nghiệp

Chuyên ngành

Hệ Thống Thông Tin

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Khóa Luận Tốt Nghiệp

2022

73
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC HÌNH ẢNH

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu của đề tài

1.2.1. Mục tiêu chung

1.2.2. Mục tiêu cụ thể

1.3. Đối tượng nghiên cứu

1.4. Phạm vi nghiên cứu

1.5. Ngôn ngữ sử dụng

1.6. Công cụ hỗ trợ

1.7. Phương pháp nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT HỆ THỐNG

2.1. Mô tả bài toán

2.1.1. Phần người dùng

2.1.2. Phần quản trị

2.2. Khảo sát và đánh giá hiện trạng

3. CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG

3.1. Phân tích hệ thống

3.1.1. Xác định tác nhân và chức năng

3.2. Biểu đồ ca sử dụng

3.2.1. Usecase tổng quát

3.2.2. Usecase dành cho tác nhân TS

3.2.3. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý tài khoản

3.2.4. Usecase dành cho tác nhân QTHT

3.2.5. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý hồ sơ

3.2.6. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý phòng thi

3.2.7. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý tin tức

3.2.8. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý bài thi

3.2.9. Biểu đồ chi tiết Usecase Quản lý thắc mắc

3.3. Đặc tả ca sử dụng của các loại biểu đồ

3.3.1. Usecase đăng nhập

3.3.2. Usecase đăng ký

3.3.3. Usecase đổi mật khẩu

3.3.4. Usecase thêm tài khoản

3.3.5. Usecase sửa tài khoản

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Giao diện website

4.2. Chức năng Đăng ký tài khoản

4.3. Chức năng đổi mật khẩu người dùng

4.4. Chức năng thêm tài khoản

4.5. Chức năng đăng ký hồ sơ

4.6. Chức năng sửa thông tin hồ sơ thí sinh

4.7. Chức năng nộp bài thi

4.8. Chức năng thống kê

4.9. Chức năng thống kê kết quả thi

4.10. Hướng dẫn sử dụng dành cho người dùng

4.11. Kết quả đạt được

4.12. Kết quả chưa đạt được

4.13. Hướng phát triển

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Thi Năng Khiếu Mầm Non Online Lợi Ích Xu Hướng

Công nghệ thông tin ngày càng phát triển, len lỏi vào mọi lĩnh vực của đời sống, đặc biệt là giáo dục. Trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, việc tổ chức thi năng khiếu mầm non online trở thành một giải pháp tất yếu. Hình thức này không chỉ giúp duy trì hoạt động đánh giá năng khiếu cho trẻ mà còn mang lại nhiều lợi ích vượt trội so với phương pháp truyền thống. Nghiên cứu cho thấy, ứng dụng công nghệ thông tin vào giáo dục giúp tiết kiệm thời gian, chi phí và nhân lực. Việc thi trực tuyến cho trẻ mầm non giúp các trường mầm non mở rộng phạm vi tuyển sinh, tiếp cận được nhiều đối tượng thí sinh tiềm năng trên khắp cả nước. Phụ huynh cũng tiết kiệm được thời gian và chi phí di chuyển, đồng thời có thể theo dõi quá trình thi của con em mình một cách dễ dàng. Tuy nhiên, việc triển khai thi năng khiếu mầm non online cũng đặt ra nhiều thách thức về mặt kỹ thuật, nội dung thi và quy trình tổ chức. Cần có sự đầu tư bài bản về hạ tầng công nghệ, phần mềm chuyên dụng và đội ngũ cán bộ có năng lực để đảm bảo kỳ thi diễn ra suôn sẻ, công bằng và khách quan. Bài viết này sẽ đi sâu vào phân tích các khía cạnh liên quan đến thiết kế và xây dựng website thi năng khiếu mầm non trực tuyến, từ đó đưa ra những giải pháp và khuyến nghị thiết thực cho các đơn vị giáo dục.

1.1. Ưu điểm của hình thức kiểm tra năng khiếu mầm non từ xa

Việc kiểm tra năng khiếu mầm non từ xa mang lại sự linh hoạt về thời gian và địa điểm, giúp thí sinh và gia đình chủ động hơn trong việc tham gia kỳ thi. Hơn nữa, thi năng khiếu online mầm non còn giúp giảm thiểu rủi ro lây nhiễm dịch bệnh, đảm bảo an toàn cho cộng đồng. Theo nghiên cứu của Trường Đại học Lâm Nghiệp, việc ứng dụng công nghệ thông tin giúp tiết kiệm chi phí tổ chức thi lên đến 30% so với phương pháp truyền thống. Sự tiện lợi này không chỉ thu hút đông đảo thí sinh tham gia mà còn tạo điều kiện cho các trường mầm non nâng cao chất lượng tuyển sinh.

1.2. Thách thức khi đánh giá năng khiếu trẻ mầm non trực tuyến

Bên cạnh những ưu điểm, việc đánh giá năng khiếu trẻ mầm non trực tuyến cũng đối mặt với không ít thách thức. Đảm bảo tính công bằng, khách quan trong quá trình thi là một vấn đề nan giải. Cần có những biện pháp kiểm soát chặt chẽ để ngăn chặn gian lận, đảm bảo kết quả thi phản ánh đúng năng lực thực tế của thí sinh. Ngoài ra, việc thiết kế nội dung thi phù hợp với lứa tuổi mầm non và đảm bảo tính tương tác, sinh động cũng là một yêu cầu quan trọng. Các bài thi cần được xây dựng sao cho hấp dẫn, khơi gợi sự sáng tạo và thể hiện được năng khiếu của trẻ một cách tự nhiên nhất.

II. Xác định Yêu Cầu Thiết Kế Bài Thi Năng Khiếu Mầm Non Trực Tuyến

Trước khi bắt tay vào thiết kế và xây dựng website thi năng khiếu mầm non trực tuyến, việc xác định rõ yêu cầu là vô cùng quan trọng. Cần xác định rõ mục tiêu của kỳ thi, đối tượng thí sinh, các môn thi năng khiếu và tiêu chí đánh giá. Bên cạnh đó, cần lựa chọn nền tảng thi năng khiếu mầm non trực tuyến phù hợp với quy mô và nguồn lực của đơn vị. Theo Khóa luận tốt nghiệp của Ngô Thị Thanh Huyền (2022), website cần đảm bảo các chức năng cơ bản như đăng ký tài khoản, đăng ký hồ sơ, nộp bài thi, xem kết quả thi và liên hệ hỗ trợ. Ngoài ra, cần chú trọng đến giao diện website, đảm bảo thân thiện, dễ sử dụng và phù hợp với lứa tuổi mầm non. Việc thiết kế bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến cần dựa trên những nguyên tắc sư phạm và tâm lý học trẻ em, đảm bảo tính khoa học, khách quan và khả thi. Các bài thi cần được xây dựng sao cho đa dạng, phong phú, kích thích sự sáng tạo và thể hiện được năng khiếu của trẻ ở nhiều lĩnh vực khác nhau.

2.1. Yêu cầu về nội dung thi năng khiếu cho bé 5 tuổi online

Nội dung thi năng khiếu cho bé 5 tuổi online cần được thiết kế phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý của lứa tuổi này. Các bài thi nên tập trung vào các lĩnh vực như âm nhạc, hội họa, vận động, ngôn ngữ và tư duy. Ví dụ, bài thi âm nhạc có thể yêu cầu trẻ hát một bài hát quen thuộc, vận động theo nhạc hoặc nhận biết các âm thanh khác nhau. Bài thi hội họa có thể yêu cầu trẻ vẽ một bức tranh về chủ đề yêu thích hoặc tô màu theo mẫu. Các bài thi cần được thiết kế sao cho vui nhộn, hấp dẫn và khơi gợi sự hứng thú của trẻ. Tránh những bài thi quá khó hoặc mang tính chất học thuộc lòng, gây áp lực cho trẻ.

2.2. Yêu cầu về kỹ thuật thi năng khiếu cho bé 4 tuổi online

Về mặt kỹ thuật, website thi năng khiếu cho bé 4 tuổi online cần đảm bảo tốc độ truy cập nhanh, ổn định và bảo mật thông tin. Giao diện website cần được thiết kế đơn giản, trực quan và dễ sử dụng, phù hợp với khả năng thao tác của trẻ nhỏ. Nên sử dụng hình ảnh, âm thanh và video để tăng tính sinh động, hấp dẫn cho các bài thi. Cần có hệ thống hỗ trợ kỹ thuật trực tuyến để giải đáp thắc mắc và xử lý các sự cố phát sinh trong quá trình thi. Theo kinh nghiệm của nhiều trường mầm non, việc sử dụng phần mềm thi năng khiếu mầm non trực tuyến chuyên dụng giúp đơn giản hóa quy trình tổ chức thi và nâng cao hiệu quả đánh giá.

2.3. Yêu cầu về tính bảo mật của thi năng khiếu cho bé 3 tuổi online

Bảo mật là yếu tố quan trọng khi tổ chức thi năng khiếu cho bé 3 tuổi online. Nền tảng cần đảm bảo an toàn thông tin cá nhân của thí sinh và ngăn chặn các hành vi gian lận trong quá trình thi. Việc sử dụng các biện pháp mã hóa dữ liệu, xác thực hai lớp và giám sát trực tuyến có thể giúp tăng cường tính bảo mật. Ngoài ra, cần có chính sách bảo mật rõ ràng và thông báo cho phụ huynh về cách thức bảo vệ thông tin của con em mình.

III. Xây Dựng Bài Thi Năng Khiếu Mầm Non Trực Tuyến Quy Trình Công Cụ

Việc xây dựng bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các chuyên gia giáo dục, kỹ sư công nghệ và nhà thiết kế. Quy trình thi năng khiếu mầm non online cần được chuẩn hóa, từ khâu xây dựng đề thi, tổ chức thi, chấm thi đến công bố kết quả. Các công cụ hỗ trợ thi năng khiếu mầm non online cần được lựa chọn kỹ lưỡng, đảm bảo tính năng ổn định, dễ sử dụng và phù hợp với yêu cầu của kỳ thi. Theo nghiên cứu của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, việc sử dụng các công cụ trực tuyến như Zoom, Google Meet, Google Form... giúp tiết kiệm thời gian và chi phí tổ chức thi. Tuy nhiên, cần có những biện pháp kiểm soát chặt chẽ để đảm bảo tính công bằng, khách quan trong quá trình thi. Việc xây dựng cấu trúc bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến cần dựa trên những tiêu chí đánh giá rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu. Các tiêu chí này cần được công khai trước kỳ thi để thí sinh và phụ huynh có thể chuẩn bị tốt nhất.

3.1. Lựa chọn phần mềm thi năng khiếu mầm non trực tuyến

Việc lựa chọn phần mềm thi năng khiếu mầm non trực tuyến phù hợp là yếu tố then chốt để đảm bảo kỳ thi diễn ra thành công. Hiện nay, có rất nhiều nền tảng thi năng khiếu mầm non trực tuyến khác nhau, mỗi nền tảng có những ưu điểm và nhược điểm riêng. Cần cân nhắc kỹ lưỡng các yếu tố như tính năng, chi phí, độ ổn định, bảo mật và khả năng hỗ trợ kỹ thuật trước khi đưa ra quyết định. Nên ưu tiên lựa chọn các phần mềm có giao diện thân thiện, dễ sử dụng và tích hợp đầy đủ các chức năng cần thiết như đăng ký tài khoản, đăng ký hồ sơ, nộp bài thi, chấm thi và công bố kết quả.

3.2. Thiết kế bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến tương tác cao

Để tạo sự hứng thú và khuyến khích trẻ tham gia tích cực, thiết kế bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến cần chú trọng tính tương tác. Các bài thi có thể bao gồm các hoạt động như kéo thả, ghép hình, vẽ tranh, hát, kể chuyện hoặc trả lời câu hỏi trắc nghiệm. Nên sử dụng hình ảnh, âm thanh và video để tăng tính sinh động và hấp dẫn. Đồng thời, cần tạo ra một môi trường thi thoải mái, thân thiện và khuyến khích trẻ thể hiện năng khiếu của mình một cách tự nhiên nhất.

IV. Tổ Chức Thi Năng Khiếu Mầm Non Trực Tuyến Kinh Nghiệm Lưu Ý Quan Trọng

Để tổ chức thi năng khiếu mầm non trực tuyến thành công, cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mọi mặt, từ hạ tầng công nghệ, nhân lực đến quy trình tổ chức. Cách thức thi năng khiếu mầm non online cần được thông báo rõ ràng, chi tiết đến thí sinh và phụ huynh. Cần có đội ngũ cán bộ hỗ trợ kỹ thuật trực tuyến để giải đáp thắc mắc và xử lý các sự cố phát sinh trong quá trình thi. Theo kinh nghiệm thi năng khiếu mầm non online của nhiều trường mầm non, việc tổ chức các buổi thi thử trước kỳ thi chính thức giúp thí sinh làm quen với hình thức thi trực tuyến và giảm bớt căng thẳng. Ngoài ra, cần có những biện pháp kiểm soát chặt chẽ để ngăn chặn gian lận, đảm bảo tính công bằng, khách quan trong quá trình thi. Việc chuẩn bị cho kỳ thi năng khiếu mầm non trực tuyến cần được thực hiện một cách khoa học, bài bản, đảm bảo thí sinh có thể thể hiện tốt nhất năng lực của mình.

4.1. Luyện thi năng khiếu mầm non online Gợi ý và Tài liệu tham khảo

Để giúp thí sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi, các trường mầm non có thể tổ chức các lớp luyện thi năng khiếu mầm non online. Các lớp luyện thi này nên tập trung vào việc ôn tập kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng và làm quen với hình thức thi trực tuyến. Ngoài ra, cần cung cấp cho thí sinh các tài liệu tham khảo hữu ích, bao gồm các bài thi mẫu, video hướng dẫn và các thông tin liên quan đến kỳ thi. Nên khuyến khích thí sinh tự học, tự rèn luyện và tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, phụ huynh khi cần thiết.

4.2. Mẫu bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến Ví dụ minh họa

Việc tham khảo mẫu bài thi năng khiếu mầm non trực tuyến giúp thí sinh hình dung rõ hơn về cấu trúc, nội dung và hình thức thi. Các mẫu bài thi này nên bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, từ đơn giản đến phức tạp. Nên cung cấp cho thí sinh nhiều mẫu bài thi khác nhau để thí sinh có thể làm quen với nhiều dạng bài tập và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng các mẫu bài thi chỉ mang tính chất tham khảo, thí sinh cần tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng và phát huy năng khiếu của mình.

V. Kết Luận Triển Vọng và Tương Lai của Thi Năng Khiếu Mầm Non Trực Tuyến

Thi năng khiếu mầm non trực tuyến là một xu hướng tất yếu trong bối cảnh công nghệ số ngày càng phát triển. Hình thức này mang lại nhiều lợi ích cho cả thí sinh, phụ huynh và các đơn vị giáo dục. Tuy nhiên, để triển khai thành công thi năng khiếu mầm non online, cần có sự đầu tư bài bản về hạ tầng công nghệ, phần mềm chuyên dụng và đội ngũ cán bộ có năng lực. Bên cạnh đó, cần chú trọng đến việc thiết kế nội dung thi phù hợp với lứa tuổi mầm non và đảm bảo tính công bằng, khách quan trong quá trình thi. Với sự nỗ lực của tất cả các bên liên quan, thi năng khiếu mầm non trực tuyến sẽ ngày càng phát triển và trở thành một phương thức đánh giá năng khiếu hiệu quả, tin cậy trong tương lai.

5.1. Hướng phát triển của các nền tảng thi năng khiếu mầm non trực tuyến

Trong tương lai, các nền tảng thi năng khiếu mầm non trực tuyến sẽ ngày càng được hoàn thiện và tích hợp nhiều tính năng mới. Các nền tảng này sẽ không chỉ đơn thuần là công cụ tổ chức thi mà còn là môi trường học tập, giao lưu và chia sẻ kinh nghiệm giữa thí sinh, phụ huynh và giáo viên. Các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI), thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR)... sẽ được ứng dụng rộng rãi để tạo ra những trải nghiệm học tập và thi cử thú vị, hiệu quả.

5.2. Đề xuất cho việc xây dựng hệ thống thi năng khiếu mầm non online

Để xây dựng một hệ thống thi năng khiếu mầm non online hiệu quả, cần chú trọng đến các yếu tố sau: (1) Thiết kế giao diện thân thiện, dễ sử dụng, phù hợp với lứa tuổi mầm non. (2) Xây dựng nội dung thi đa dạng, phong phú, kích thích sự sáng tạo và thể hiện năng khiếu của trẻ ở nhiều lĩnh vực khác nhau. (3) Đảm bảo tính công bằng, khách quan trong quá trình thi thông qua các biện pháp kiểm soát chặt chẽ. (4) Cung cấp dịch vụ hỗ trợ kỹ thuật trực tuyến nhanh chóng, hiệu quả. (5) Bảo mật thông tin cá nhân của thí sinh và phụ huynh. (6) Liên tục cập nhật, cải tiến hệ thống để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người dùng.

22/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1. Lý do chọn đề tài Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học và các công cụ kỹ thuật hiện đại, chủ yếu là kỹ thuật máy tính và viễn thông nhằm tổ chức khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên thông tin phong phú, tiềm năng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người và xã hội. Ngày nay, công nghệ thông tin phát triển nhanh chóng và ứng dụng vào tất cả các lĩnh vực, có thể nói công nghệ thông tin trở thành thước đo để đánh giá sự phát triển của xã hội hiện đại, nơi mà con người đang từ bỏ cách làm việc thủ công, tiến đến tin học hóa trong tất cả các lĩnh vực, để công việc thực hiện có hiệu quả hơn, tiết kiệm thời gian và nhân lực hơn. Những lợi ích của áp dụng công nghệ thông tin vào những công việc hàng ngày đã không còn xa lạ với mỗi chúng ta, đặc biệt trong thời kỳ dịch bệnh Covid-19 đang diễn ra vô cùng phức tạp hiện nay.

Dịch bệnh hiện không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta mà còn khiến cho những công việc hằng ngày bị gián đoạn do tính lây lan của nó và ở đây thì em muốn nhắc đến đó là việc Tổ chức thi năng khiếu ngành Giáo dục Mầm non. Chính vì thế khi nhận được thông tin làm đồ án tốt nghiệp thì em đã chọn đề tài “Phân tích thiết kế và xây dựng website tổ chức thi năng khiếu trực tuyến ngành Giáo dục Mầm non” để thực hiện làm đồ án tốt nghiệp của mình với mục đích sẽ giải quyết được phần nào khó khăn này trong mùa Covid-19. Mục tiêu của đề tài 2. Mục tiêu chung - Thiết kế website quản lý hồ sơ thi tuyển và hướng dẫn thi năng khiếu trực tuyến ngành Giáo dục Mầm non.

- Triển khai, cài đặt chương trình. Mục tiêu cụ thể - Nghiên cứu phân tích cách quản lý hồ sơ của thí sinh thi tuyển, các bước để thực hiện bài thi một cách hiệu quả và đúng yêu cầu thi tuyển của ngành Giáo dục Mần non. - Ứng dụng được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình PHP và quản trị cơ sở dữ liệu bằng MySQL 3 3. Đối tượng nghiên cứu - Quy trình thi trực tuyến - Quy trình phân tích thiết kế hệ thống - Quy trình xây dựng website 4.

Phạm vi nghiên cứu 4. Ngôn ngữ sử dụng - Ngôn ngữ thiết kế website HTML - JAVASCRIPT và JQUERY - PHP 4. Công cụ hỗ trợ - CSS (Cascading Style Sheets) là một ngôn ngữ dùng để định dạng cho các phần tử HTML 5. Phương pháp nghiên cứu  Kết hợp nghiên cứu lý thuyết và thực hành: - Phương pháp lý thuyết: Đọc và tìm hiểu tài liệu, kiến thức liên quan đến các ứng dụng website Tổ chức thi năng khiếu trực tuyến ngành Giáo dục Mầm non.

- Phương pháp thực hành: Xây dựng và đánh giá kết quả thực nghiệm khi phân tích và đánh giá tính hiệu quả.  Các phương pháp nghiên cứu khác: - Phương pháp chuyên gia: Tham khảo ý kiến của cô hướng dẫn Ths Khương Thị Quỳnh và các thầy cô ngành Hệ thống thông tin. 4 CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT HỆ THỐNG 2. Mô tả bài toán Website tổ chức thi năng khiếu ngành Giáo dục Mầm non với mục tiêu giúp thí sinh thi tuyển một cách dễ dàng nhanh chóng.

Với người tổ chức dự thi sẽ kiểm soát một cách nhanh chóng và chính xác đối với từng thí sinh dự thi. Website được mô tả bào gồm những chức năng như sau: 2. Phần người dùng Khi thí sinh tìm hiểu xong về đợt thi tuyển mới nhất thì tiến hành vào website thực hiện thủ tục đăng ký tài khoản với vai trò là người dùng. Tài khoản vừa đăng ký thí sinh đăng nhập vào hệ thống và tiến hành tìm hiểu về quá trình thi tuyển cũng như làm thủ tục đăng ký hồ sơ thi tuyển.

Khi đăng nhập thành công thí sinh có thể thấy luôn được những trang chính bao gồm: Trang chủ, Đăng ký hồ sơ, Tin tức, Thống kê, Liên hệ, Phòng thi. Đầu tiên, ngay khi vào thí sinh sẽ thấy ngay được thông tin tuyển sinh, thông tin thi năng khiếu cũng như video hướng dẫn thi năng khiếu của các năm trước nhằm mục đích tham khảo để có một kỳ thi thật thành công và đạt kết quả cao nhất. Sau khi nắm rõ quá trình thi thí sinh tiến hành đăng ký hồ sơ thi tuyển bằng cách điền vào form mẫu được thiết kế sẵn trong website với nhưng thông tin chi tiết như sau: Họ tên, ngày sinh, giới tính, số CMT/CCCD, ảnh hồ sơ, mô tả bản thân. Với đặc trưng của ngành thí sinh phải điền điểm học lực năm lớp 12(VD: Văn 7 hoặc toán 8), khu vực muốn xét tuyển vào.

Sau khi tiếp nhận được thông tin của thí sinh ban tổ chức cuộc thi sẽ thông báo ngày thi và thời gian nộp bài cho từng thí sinh qua email cung cấp. Khi thí sinh nhận được thông báo thi tuyển tiến hành đăng nhập vào trang web vào phần Phòng thi. Trong phòng thi đã ghi rõ đợt thi năm tuyển sinh. Thí sinh ở đợt thi này sẽ không được vào phòng của đợt thi khác.

Khi vào phòng thi thí sinh có 2 hình thức thi đó là vào phòng thi online được giám khảo mở qua zoom, team, google meet. Thí sinh trình bày trực tuyến hoặc theo cách thứ 2 thí sinh sẽ chuẩn bị một video clip tự quay bản thân trình bày bài làm rồi gửi cho bộ phận tuyển sinh. Khi nộp bài thông tin sẽ được lấy từ hồ sơ đã đăng ký của thí sinh đã đăng ký trước đó, với phần bài làm video gửi không được quá dài (Từ 5 – 10 phút, dung lượng không quá 40MB). Khi đó ban tổ chức thi sẽ tổng hợp lại bài thi và chấm điểm với từng video được gửi và kết quả được ghi ở phần trang thống kê.

Ở phần thống kê thí sinh có thể xem được số lượng thí sinh đã đăng ký dự thi ngoài ra có thể xem điểm của mình và 5 thí sinh khác, thí sinh có cùng đợt thi với mình. Ngoài những chức năng chính đã nêu trên website còn có mục dành cho việc giải đáp thắc mắc cho thí sinh trong quá trình dự thi ở phần trang liên hệ. Cuối cùng là trang tin tức, ở đây thí sinh sẽ xem được những thông tin quan trọng ở kỳ thi như thời gian thi, kết quả thi, những thí sinh trúng tuyển… 2. Phần quản trị Với trang quản trị ban tổ chức có thể xem được số tài khoản thí sinh đã đăng ký, thêm, sửa, xóa tài khoản của thí sinh tùy theo nhu cầu sử dụng.

Kiểm soát số lượng hồ sơ, sửa, xóa thông tin của thí sinh nếu thí sinh nhập nhầm hoặc muốn sửa thông tin cá nhân của mình, tìm kiếm hồ sơ thí sinh thông qua tên của họ. Trang phòng thi giúp nhà tuyển sinh khởi tạo phòng thi một cách nhanh chóng bao gồm các thông tin cơ bản như đợt thi, kỳ thi, năm tuyển sinh. Trang quản trị tin tức giúp kiểm soát số lượng thông tin và đưa ra những tin tức giải đáp thắc mắc của các thí sinh một cách kịp thời. Tiếp theo phần quản trị bài thi vai trò chính của trang này là thống kê số bài thi, xem lại bài thi và cho điểm tương ứng với từng bài.

Cuối cùng, trang giải đáp thắc mắc sẽ lưu lại toàn bộ những câu hỏi mà thí sinh đặt ra và sẽ được giải đáp bằng cách gửi Email hoặc liên hệ điện thoại qua thông tin thí sinh để lại. Khảo sát và đánh giá hiện trạng Tham khảo tại website: http://cdsptw.vn/, trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương. Sau quá trình tìm hiểu ở một số trường thi tham khảo ở một vài website thì em thấy phương thức tuyển sinh ngành Giáo dục Mầm non mọi năm đều tổ chức theo hình thức vấn đáp trực tiếp nhưng do diễn biến dịch bệnh mà đã chuyển qua tuyển sinh online. Qua đó em có thể tóm tắt lại các bước đăng kí vào tiến hành thi như sau: Trước khi thi: - Nhà trường thông báo kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh, điều kiện nộp hồ sơ ngành Giáo dục mầm non lên website và các phương tiện thông tin đại chúng.

- Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi: Trực tiếp hoặc gián tiếp (Qua bưu điện, chụp ảnh hồ sơ gửi qua form đăng ký trực tuyến). Hồ sơ gồm: + Học bạ (bản sao) + Giấy CMND, căn cước công dân + Chứng nhận ưu tiên 6 + Phiếu đăng ký dự thi + Lệ phí đăng ký sơ tuyển + Ảnh chân dung + Chứng nhận tốt nghiệp/bằng tốt nghiệp THPT (nếu có) - Nhà trường xét hồ sơ, lập danh sách thí sinh dự thi năng khiếu Tổ chức thi: - Nhà trường gửi thông báo (kế hoạch) về đợt thi tuyển năng khiếu qua email, nhóm Zalo hoặc điện thoại thí sinh + Nhà trường tổ chức các buổi hướng dẫn thi năng khiếu và tập huấn kỹ năng làm bài năng khiếu 1, năng khiếu 2 cho thí sinh bằng hình thức online qua Zoom. + Thí sinh chuẩn bị các nội dung theo hướng dẫn: Quay video clip các nội dung của bài thi năng khiếu: Năng khiếu 1 (hát), năng khiếu 2 (đọc kể diễn cảm) + Gửi bài thi và các thông tin cá nhân lên Google Form cho bộ phận tuyển sinh và chờ kết quả thi - Hội đồng tuyển sinh: + Cán bộ kỹ thuật download bài thi của thí sinh, tập hợp thành các phòng thi + Tổ chức cho giảng viên chấm thi năng khiếu + Lên điểm thi năng khiếu và thông báo kết quả cho thí sinh + Chờ đến khi thí sinh đã tốt nghiệp THPT, sẽ lập kết quả xét tuyển của thí sinh gồm: Điểm môn toán/ hoặc văn + Năng khiếu 1+ Năng khiếu 2+ Các điểm ưu tiên, khuyến khích + Khi có thông báo điểm sàn (ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào), Nhà trường sẽ thông báo điểm trúng tuyển và gửi thông báo trúng tuyển cho thí sinh lên website và gửi giấy báo nhập học qua đường bưu điện. + Lưu trữ bài thi năng khiếu và các kết quả xét tuyển.

Bước 1: Gửi thông tin cá nhân vào mục đích tuyển sinh bằng phương pháp điền vào biểu mẫu. Bước 2: Nhận tài khoản và mật khẩu trong Email đăng kí trong hồ sơ. Bước 3: Khi đến ngày thi thí sinh đăng nhập vào tài khoản đã được gửi tiến hành vào thi. 7 Bước 4: Vào phòng thi bằng đường link Zoom hoặc Ms Team Microsoft mà nhà tuyển sinh đã chuẩn bị sẵn, bài thi được lưu chữ bằng cách quay màn hình trong quá trình thi.

Bước 5: Kết thúc bài thi và đợi kết quả thi vào khoảng thời gian được báo trước.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ