Luận Văn Thạc Sĩ Về Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Huyện Phú Lương, Tỉnh Thái Nguyên

• Tác giả: Phạm Quang Lượng
• Người hướng dẫn: PGS. Trần Quang Huy
• Trường học: Đại học Thái Nguyên
• Chuyên ngành: Kinh tế Nông nghiệp
• Đề tài: Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Huyện Phú Lương, Thái Nguyên
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Thái Nguyên

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• MỤC LỤC
• MỞ ĐẦU
• 1. Tính cấp thiết của đề tài
• 2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài
• 2.1. Mục tiêu chung
• 2.2. Mục tiêu cụ thể
• 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
• 3.1. Đối tượng nghiên cứu
• 3.2. Phạm vi và nội dung nghiên cứu
• 4. Những đóng góp của đề tài
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN
• 1.1. Cơ sở lý luận về việc làm và thanh niên
• 1.1.1. Khái niệm về việc làm
• 1.1.2. Phân loại việc làm
• 1.1.3. Vai trò của việc làm
• 1.1.4. Tạo việc làm
• 1.1.5. Việc làm mới.
• 1.1.6. Các nhân tố ảnh hưởng tới vấn đề tạo việc làm cho lao động TNNT.
• 1.1.7. Khái niệm thanh niên
• 1.1.8. Đặc điểm của thanh niên.
• 1.2. Cơ sở thực tiễn
• 1.2.1. Thanh niên và giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn
• 1.2.2. Thanh niên trong cơ cấu dân số
• 1.2.3. Dân số thanh niên phân theo khu vực nông thôn và thành thị
• 1.2.4. Tình hình lao động, việc làm của thanh niên nông thôn
• 1.2.5. Giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn.
• 1.3. Kinh nghiệm về tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 1.3.1. Kinh nghiệm chung giải quyết việc làm cho TNNT ở Việt Nam
• 1.3.2. Kinh nghiệm cụ thể tại tỉnh Đồng Tháp
• 1.3.3. Kinh nghiệm cụ thể tại tỉnh Kiên Giang
• 1.3.4. Kinh nghiệm của tỉnh Tuyên Quang
• 1.3.5. Kinh nghiệm cụ thể từ các cán bộ đoàn chuyên trách
• 2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 2.1. Câu hỏi nghiên cứu
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.2.1. Phương pháp tiếp cận
• 2.2.2. Phương pháp tiếp cận hệ thống
• 2.2.3. Phương pháp tiếp cận điển hình
• 2.2.4. Phương pháp tiếp cận có sự tham gia
• 2.3. Phương pháp thu thập dữ liệu
• 2.3.1. Nguồn số liệu thứ cấp
• 2.3.2. Nguồn số liệu sơ cấp
• 2.4. Phương pháp phân tích, tổng hợp, trình bày số liệu
• 2.4.1. Phương pháp SWOT
• 2.5. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu
• 3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN NÔNG THÔN HUYỆN PHÚ LƯƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN
• 3.1. Đặc điểm chung của huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
• 3.1.1. Điều kiện tự nhiên
• 3.1.1.1. Vị trí địa lý
• 3.1.1.2. Đặc điểm địa hình
• 3.1.1.3. Thời tiết, khí hậu
• 3.1.1.4. Tài nguyên thiên nhiên
• 3.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội
• 3.1.2.1. Tình hình dân số và lao động
• 3.1.2.2. Hệ thống kết cấu hạ tầng
• 3.1.2.3. Tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện
• 3.1.3. Đánh giá chung
• 3.1.3.1. Những điểm còn hạn chế
• 3.2. Thanh niên và lao động thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 3.2.1. Đặc điểm thanh niên huyện Phú Lương
• 3.2.2. Dân số thanh niên phân theo khu vực nông thôn và thành thị
• 3.2.3. Lực lượng lao động thanh niên huyện Phú Lương
• 3.2.3.1. Lao động thanh niên theo độ tuổi
• 3.2.3.2. Lao động thanh niên theo giới tính
• 3.2.4. Chất lượng nguồn lao động thanh niên nông thôn huyện Phú Lương.
• 3.3. Việc làm của thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 3.3.1. Tình trạng việc làm của lao động TNNT huyện Phú Lương
• 3.3.2. Công tác tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 3.3.2.1. Mạng lưới tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 3.3.2.2. Công tác tư vấn, đào tạo và tạo việc làm cho lao động TN nông thôn
• 3.3.3. Việc làm của thanh niên nông thôn được điều tra huyện Phú Lương
• 3.3.3.1. Thông tin chung về đối tượng điều tra
• 3.3.3.2. Vai trò trong gia đình của thanh niên nông thôn
• 3.3.3.3. Thực trạng đào tạo của đối tượng điều tra
• 3.3.3.4. Hiệu quả của tạo việc làm cho thanh niên nông thôn trong huyện
• 3.3.3.5. Ý kiến đánh giá về công tác tạo việc làm cho thanh niên nông thôn
• 3.3.3.6. Những vấn đề quan tâm của thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 3.3.3.7. Nguyện vọng về việc làm của thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 3.3.4. Những nhân tố ảnh hưởng tới việc tạo việc làm cho TNNT
• 3.3.4.1. Thiếu vốn cho sản xuất - kinh doanh
• 3.3.4.2. Chất lượng của lao động thanh niên nông thôn của huyện còn thấp
• 3.3.4.3. Chính sách hỗ trợ cho học nghề của nhà nước còn hạn chế
• 3.3.4.4. Thiếu các trung tâm dạy nghề đủ các điều kiện đảm bảo.
• 3.3.4.5. Điều kiện khó khăn của bản thân người học
• 3.3.5. Phân tích SWOT
• 3.3.5.1. Thách thức (Threats)
• 3.3.6. Đánh giá chung
• 3.3.6.1. Những mặt đạt được
• 3.3.6.2. Những mặt hạn chế
• 4. CHƯƠNG 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN HUYỆN PHÚ LƯƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN
• 4.1. Quan điểm của huyện Phú Lương và tỉnh Thái Nguyên
• 4.2. Một số giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương
• 4.2.1. Tăng cường hoạt động hỗ trợ lao động thanh niên nông thôn
• 4.2.1.1. Hỗ trợ về vốn, các điều kiện cần thiết
• 4.2.1.2. Cung cấp thông tin học nghề và việc làm
• 4.2.2. Tăng cường công tác quy hoạch, định hướng, đào tạo nghề
• 4.2.2.1. Quy hoạch phát triển ngành nghề đào tạo
• 4.2.2.2. Đào tạo nghề theo yêu cầu phát triển của sản xuất và thị trường
• 4.2.2.3. Đào tạo có liên kết với doanh nghiệp sản xuất trên địa bàn huyện, tỉnh
• 4.2.2.4. Nâng cấp chất lượng các cơ sở đào tạo
• 4.2.2.5. Hỗ trợ các cơ sở đào tạo
• 4.2.3. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
• 4.2.3.1. Hỗ trợ kinh phí đào tạo, giáo dục định hướng
• 4.2.3.2. Vay vốn với lãi suất ưu đãi
• 4.2.4. Tăng cường hoạt động của Đoàn thanh niên
• 4.2.4.1. Tăng cường công tác tuyên truyền sâu rộng trong cán bộ Đoàn viên.
• 4.2.4.2. Thành lập trung tâm tư vấn, dạy nghề cho thanh niên nông thôn
• 4.2.5. Tăng cường xúc tiến thương mại, quảng bá hình ảnh của huyện
• 4.2.6. Khuyến khích tự tạo việc làm cho thanh niên
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• Bản đồ hành chính huyện Phú Lương
• PHIẾU ĐIỀU TRA
• DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
• DANH MỤC CÁC BẢNG
• DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

I. Tổng Quan Về Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Huyện Phú Lương

Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên là một vấn đề cấp thiết trong bối cảnh hiện nay. Với tỷ lệ thanh niên chiếm một phần lớn trong lực lượng lao động, việc tạo ra cơ hội việc làm không chỉ giúp nâng cao thu nhập mà còn góp phần vào sự phát triển kinh tế bền vững của địa phương. Theo số liệu thống kê, huyện Phú Lương có khoảng 25.400 thanh niên trong độ tuổi lao động, trong đó tỷ lệ có việc làm thường xuyên chỉ đạt khoảng 73%. Điều này cho thấy nhu cầu cấp bách trong việc phát triển các chương trình hỗ trợ việc làm cho thanh niên nông thôn.

1.1. Tình Hình Việc Làm Của Thanh Niên Nông Thôn

Tình hình việc làm của thanh niên nông thôn huyện Phú Lương đang gặp nhiều khó khăn. Nhiều thanh niên chưa có việc làm ổn định, trong khi nhu cầu lao động trong lĩnh vực nông nghiệp đang giảm. Điều này dẫn đến tình trạng dư thừa lao động và thiếu cơ hội việc làm cho thanh niên.

1.2. Vai Trò Của Thanh Niên Trong Phát Triển Kinh Tế Nông Thôn

Thanh niên đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kinh tế nông thôn. Họ không chỉ là lực lượng lao động chính mà còn là những người sáng tạo, có khả năng áp dụng công nghệ mới vào sản xuất. Việc tạo việc làm cho thanh niên sẽ giúp nâng cao năng suất lao động và thúc đẩy sự phát triển kinh tế địa phương.

II. Những Thách Thức Trong Việc Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn

Việc tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương đang đối mặt với nhiều thách thức. Một trong những thách thức lớn nhất là sự thiếu hụt về kỹ năng và trình độ chuyên môn của thanh niên. Nhiều thanh niên chưa được đào tạo nghề bài bản, dẫn đến khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm phù hợp. Bên cạnh đó, tình hình kinh tế nông thôn cũng gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến khả năng tạo việc làm.

2.1. Thiếu Kỹ Năng Và Đào Tạo Nghề

Nhiều thanh niên nông thôn chưa được đào tạo nghề chuyên sâu, dẫn đến việc không đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động. Việc thiếu kỹ năng này làm giảm khả năng cạnh tranh của thanh niên trong việc tìm kiếm việc làm.

2.2. Tình Hình Kinh Tế Nông Thôn Khó Khăn

Kinh tế nông thôn huyện Phú Lương đang gặp nhiều khó khăn do ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và thị trường. Điều này làm giảm cơ hội việc làm cho thanh niên, đặc biệt trong lĩnh vực nông nghiệp.

III. Phương Pháp Tạo Việc Làm Cho Thanh Niên Nông Thôn Hiệu Quả

Để tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương, cần áp dụng các phương pháp hiệu quả. Một trong những phương pháp quan trọng là tăng cường đào tạo nghề cho thanh niên, giúp họ có được kỹ năng cần thiết để tham gia vào thị trường lao động. Bên cạnh đó, cần có các chương trình hỗ trợ khởi nghiệp và phát triển doanh nghiệp nhỏ.

3.1. Đào Tạo Nghề Cho Thanh Niên

Đào tạo nghề là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao kỹ năng cho thanh niên. Cần xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động, giúp thanh niên có cơ hội tìm kiếm việc làm tốt hơn.

3.2. Hỗ Trợ Khởi Nghiệp Cho Thanh Niên

Hỗ trợ khởi nghiệp cho thanh niên nông thôn là một phương pháp hiệu quả để tạo việc làm. Cần có các chính sách hỗ trợ về vốn, kỹ thuật và thông tin thị trường để thanh niên có thể khởi nghiệp thành công.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Và Kết Quả Nghiên Cứu

Các chương trình tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương đã đạt được một số kết quả tích cực. Nhiều thanh niên đã được đào tạo nghề và tìm được việc làm ổn định. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần phải giải quyết để nâng cao hiệu quả của các chương trình này.

4.1. Kết Quả Đào Tạo Nghề

Kết quả đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn đã giúp nhiều người có việc làm ổn định. Tuy nhiên, cần tiếp tục cải thiện chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu của thị trường.

4.2. Tác Động Của Các Chương Trình Hỗ Trợ

Các chương trình hỗ trợ việc làm đã góp phần nâng cao thu nhập cho thanh niên nông thôn. Tuy nhiên, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan chức năng để đạt được hiệu quả cao nhất.

V. Kết Luận Và Định Hướng Tương Lai

Tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện Phú Lương là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Cần có các giải pháp đồng bộ và hiệu quả để nâng cao cơ hội việc làm cho thanh niên, từ đó góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Định hướng tương lai cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề và hỗ trợ khởi nghiệp cho thanh niên.

5.1. Định Hướng Phát Triển Trong Tương Lai

Định hướng phát triển trong tương lai cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho thanh niên nông thôn.

5.2. Vai Trò Của Cộng Đồng Trong Việc Tạo Việc Làm

Cộng đồng cần đóng vai trò tích cực trong việc hỗ trợ thanh niên tìm kiếm việc làm, từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của huyện Phú Lương.