Giáo Trình Nghiệp Vụ Quản Lý Trường Phổ Thông: Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp

Trường đại học

Trường Phổ Thông

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn
260
0
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

5. CHƯƠNG 5: QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

5.1. Khái quát chung về các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục dân số, giáo dục phòng chống ma túy trong nhà trường phổ thông

5.1.1. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong nhà trường phổ thông

5.1.2. Vị trí, vai trò, mục tiêu, nhiệm vụ của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

5.1.2.1. Vị trí của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1.2.2. Vai trò của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1.2.3. Mục tiêu của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1.2.3.1. Ở trường Tiểu học
5.1.2.3.2. Ở trường Trung học cơ sở
5.1.2.3.3. Ở trường Trung học phổ thông
5.1.2.4. Nhiệm vụ của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1.2.4.1. Nhiệm vụ giáo dục về nhận thức
5.1.2.4.2. Nhiệm vụ giáo dục về thái độ
5.1.2.4.3. Nhiệm vụ rèn luyện kĩ năng

5.1.3. Các nguyên tắc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

5.1.3.1. Nguyên tắc về tính mục đích, tính kế hoạch
5.1.3.2. Nguyên tắc về tính tự nguyện, tự giác tham gia hoạt động
5.1.3.3. Nguyên tắc tính đến đặc điểm lứa tuổi và tính cá biệt của học sinh
5.1.3.4. Nguyên tắc kết hợp sự lãnh đạo sư phạm của thầy với tính tích cực, độc lập và sáng tạo của học sinh

5.1.4. Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

5.1.5. Một số hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

5.1.6. Qui trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Giáo trình nghiệp vụ quản lý trường phổ thông phần 2

Bạn đang xem trước tài liệu:

Giáo trình nghiệp vụ quản lý trường phổ thông phần 2

Tài liệu "Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Trong Trường Phổ Thông" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách thức tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường phổ thông. Nội dung tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển toàn diện cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và tạo ra môi trường học tập tích cực.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm các phương pháp quản lý hiệu quả, cách thức khuyến khích sự tham gia của học sinh, và các chiến lược để tối ưu hóa các hoạt động giáo dục ngoài giờ. Những thông tin này không chỉ hữu ích cho giáo viên mà còn cho các nhà quản lý giáo dục trong việc cải thiện chất lượng giảng dạy.

Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu "Luận văn quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng đp cho học sinh trung học phổ thông thành phố cà mau tỉnh cà mau", nơi cung cấp cái nhìn về việc quản lý giáo dục truyền thống. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường ở các trường trung học phổ thông huyện si ma cai tỉnh lào cai" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về vai trò của tư vấn tâm lý trong giáo dục. Cuối cùng, tài liệu "Luận văn đổi mới biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông hoài đức b thành phố hà nội" sẽ cung cấp thêm thông tin về việc đổi mới quản lý giáo dục, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực này.