Luận án tiến sĩ academic library consortia in vietnam historical context current state and the prospect for development

Luận án tiến sĩ phân tích bối cảnh lịch sử, tình trạng hiện tại và triển vọng phát triển của các liên minh thư viện học thuật tại Việt Nam.

• Tác giả: Hoang Thi Thuc
• Người hướng dẫn: Emeritus Professor Patricia Oyler
• Trường học: Curtin University
• Chuyên ngành: Information Studies
• Đề tài: Academic Library Consortia in Vietnam: Historical Context, Current State and the Prospect for Development
• Loại tài liệu: thesis
• Năm xuất bản: 2015
• Địa điểm: Perth

Tóm tắt

I. Tổng Quan Phát Triển Liên Minh Thư Viện Định Nghĩa và Vai Trò

Liên minh thư viện, một hình thức hợp tác nâng cao giữa các thư viện, đã trở thành lựa chọn chiến lược của nhiều thư viện học thuật trên toàn cầu. Mục tiêu là cải thiện khả năng tiếp cận với nhiều nội dung và dịch vụ đa dạng. Bằng cách tham gia liên minh, các thư viện học thuật tận dụng sức mua và năng lực hoạt động kết hợp để tối ưu hóa đóng góp vào quá trình học tập và nghiên cứu trong thế kỷ 21. Tuy nhiên, việc triển khai liên minh không đồng đều giữa các quốc gia. Các nước đang phát triển thường chậm trễ trong việc nhận ra và đạt được lợi ích từ liên minh do nhiều yếu tố, bao gồm tình trạng công nghệ và cơ sở hạ tầng còn yếu kém, mức độ hợp tác giữa các thư viện còn thấp, và các yếu tố xã hội, văn hóa và chính trị địa phương. Nghiên cứu này tập trung vào Việt Nam, một quốc gia đang phát triển với lịch sử hợp tác thư viện học thuật còn hạn chế.

1.1. Định Nghĩa và Các Loại Hình Liên Minh Thư Viện

Liên minh thư viện (Library consortia) được định nghĩa là sự hợp tác giữa hai hoặc nhiều thư viện nhằm đạt được các mục tiêu chung, thường liên quan đến việc chia sẻ nguồn lực, giảm chi phí và tăng cường dịch vụ. Các loại hình liên minh thư viện rất đa dạng, từ các liên minh tập trung vào việc mua chung tài liệu đến các liên minh cung cấp dịch vụ liên thư viện hoặc phát triển các dự án số hóa chung. Sự phát triển của công nghệ thông tin và Internet đã tạo điều kiện thuận lợi cho sự hình thành và phát triển của các liên minh thư viện, cho phép các thư viện dễ dàng chia sẻ thông tin và tài nguyên với nhau. Các liên minh thư viện đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ nghiên cứu và học tập.

1.2. Vai Trò Của Liên Minh Thư Viện Trong Giáo Dục Đại Học

Các liên minh thư viện đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ giáo dục đại học bằng cách cung cấp cho sinh viên và giảng viên quyền truy cập vào một lượng lớn tài nguyên thông tin, bao gồm sách, tạp chí, cơ sở dữ liệu và tài liệu số. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh nguồn lực hạn chế, khi các thư viện riêng lẻ không thể đủ khả năng mua tất cả các tài liệu cần thiết. Ngoài ra, các liên minh thư viện còn tạo điều kiện cho việc chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức giữa các thư viện, giúp nâng cao chất lượng dịch vụ và hiệu quả hoạt động. Việc hợp tác và chia sẻ nguồn lực là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục.

II. Thực Trạng Hợp Tác Thư Viện Tại Việt Nam Vấn Đề và Thách Thức

Nghiên cứu này khảo sát khả năng Việt Nam, một quốc gia đang phát triển với lịch sử hợp tác thư viện học thuật hạn chế, có thể áp dụng và phát triển thành công liên minh thư viện như một mô hình cải thiện khả năng tiếp cận nội dung và dịch vụ. Phương pháp nghiên cứu hỗn hợp được sử dụng, bao gồm khảo sát và phỏng vấn, để thu thập dữ liệu liên quan đến câu hỏi nghiên cứu: Liệu liên minh thư viện có phù hợp như một phương tiện hợp tác của các thư viện học thuật Việt Nam hay không, và nếu có thì làm thế nào để phát triển và triển khai thành công? Kết quả cho thấy các thư viện Việt Nam chưa áp dụng các hoạt động liên minh như một hoạt động kinh doanh tiêu chuẩn phù hợp với môi trường thông tin học thuật hiện đại. Do đó, việc phát triển và triển khai nội dung và dịch vụ thư viện chất lượng cao bị cản trở, ảnh hưởng đến năng suất giảng dạy và nghiên cứu của quốc gia.

2.1. Mức Độ Hợp Tác Hiện Tại Giữa Các Thư Viện

Mức độ hợp tác giữa các thư viện học thuật Việt Nam vẫn còn hạn chế, chủ yếu tập trung vào các hoạt động trao đổi thông tin và tài liệu thông thường. Các hình thức hợp tác sâu rộng hơn, như chia sẻ nguồn lực, phát triển các dự án chung hoặc mua chung tài liệu, còn ít phổ biến. Có nhiều yếu tố cản trở sự hợp tác, bao gồm sự thiếu tin tưởng lẫn nhau, sự khác biệt về trình độ phát triển giữa các thư viện, và sự thiếu hỗ trợ từ các cơ quan quản lý. Điều này ảnh hưởng đến khả năng cung cấp dịch vụ và tài liệu chất lượng cho người dùng.

2.2. Những Khó Khăn Trong Việc Triển Khai Liên Minh Thư Viện

Việc triển khai liên minh thư viện tại Việt Nam gặp phải nhiều khó khăn, bao gồm: Thiếu kinh nghiệm trong việc quản lý và điều hành các tổ chức hợp tác; Thiếu nguồn lực tài chính và nhân lực; Hạ tầng công nghệ thông tin còn yếu kém; và Môi trường pháp lý chưa hoàn thiện. Bên cạnh đó, sự thiếu tin tưởng lẫn nhau và sự cạnh tranh giữa các thư viện cũng là những trở ngại lớn. Để vượt qua những khó khăn này, cần có sự hỗ trợ mạnh mẽ từ chính phủ, các tổ chức quốc tế và sự tham gia tích cực của các thư viện.

2.3. Ảnh Hưởng Của Yếu Tố Văn Hóa và Chính Trị Lên Hợp Tác Thư Viện

Các yếu tố văn hóa và chính trị cũng ảnh hưởng đến sự hợp tác giữa các thư viện. Văn hóa hợp tác và chia sẻ chưa được phát triển mạnh mẽ trong cộng đồng thư viện Việt Nam. Các quy định và chính sách của nhà nước đôi khi gây khó khăn cho việc hợp tác giữa các thư viện thuộc các bộ ngành khác nhau. Cần có những thay đổi về tư duy và chính sách để tạo điều kiện thuận lợi hơn cho sự hợp tác giữa các thư viện.

III. Phương Pháp Phát Triển Liên Minh Giải Pháp và Hướng Tiếp Cận Mới

Tuy nhiên, nghiên cứu cũng gợi ý rằng mặc dù các thư viện Việt Nam đang đối mặt với nhiều khó khăn, việc sử dụng liên minh thư viện là một cách tiếp cận thực tế và khả thi để cải thiện nội dung và dịch vụ, đồng thời hỗ trợ các tổ chức học thuật trong việc củng cố sự phát triển quốc gia bằng cách cải thiện giảng dạy, học tập và nghiên cứu. Dựa trên kết quả nghiên cứu, một loạt các khuyến nghị được đưa ra với mục tiêu hỗ trợ sự phát triển trong tương lai của liên minh thư viện học thuật tại Việt Nam.

3.1. Xây Dựng Lòng Tin và Văn Hóa Hợp Tác Giữa Các Thư Viện

Để xây dựng lòng tin và văn hóa hợp tác, các thư viện cần tăng cường trao đổi thông tin và kinh nghiệm, tham gia các hoạt động chung, và xây dựng các mối quan hệ cá nhân. Các hội thảo, hội nghị và các khóa đào tạo là những cơ hội tốt để các thư viện gặp gỡ, chia sẻ và học hỏi lẫn nhau. Ngoài ra, việc thiết lập các quy tắc ứng xử chung và các cơ chế giải quyết tranh chấp minh bạch cũng rất quan trọng để tạo ra một môi trường hợp tác lành mạnh. Hợp tác cần dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

3.2. Đề Xuất Mô Hình Liên Minh Phù Hợp Với Bối Cảnh Việt Nam

Mô hình liên minh thư viện phù hợp với bối cảnh Việt Nam cần dựa trên sự tự nguyện, linh hoạt và phù hợp với điều kiện cụ thể của từng thư viện. Có thể bắt đầu với các hình thức hợp tác đơn giản, như chia sẻ tài liệu hoặc tổ chức các khóa đào tạo chung, sau đó dần dần mở rộng sang các hình thức hợp tác phức tạp hơn, như mua chung tài liệu hoặc phát triển các dự án số hóa chung. Cần có sự tham gia tích cực của tất cả các thành viên trong việc xây dựng và thực hiện mô hình liên minh. Nên học hỏi kinh nghiệm từ các mô hình thành công trên thế giới nhưng cần điều chỉnh để phù hợp với điều kiện Việt Nam.

3.3. Nâng Cao Năng Lực Quản Lý và Điều Hành Liên Minh

Để đảm bảo hoạt động hiệu quả của liên minh, cần nâng cao năng lực quản lý và điều hành. Cần có một ban điều hành có năng lực và kinh nghiệm, có khả năng xây dựng chiến lược, quản lý tài chính và điều phối các hoạt động. Ban điều hành cần có sự đại diện của tất cả các thành viên và hoạt động một cách minh bạch và dân chủ. Ngoài ra, cần có các quy trình và thủ tục rõ ràng để đảm bảo tính hiệu quả và trách nhiệm của liên minh. Quản lý hiệu quả là yếu tố then chốt để thành công.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Các Nghiên Cứu Điển Hình và Bài Học Kinh Nghiệm

Nghiên cứu này cung cấp một bức tranh về tình hình hợp tác và liên minh hiện tại và tiềm năng giữa các thư viện học thuật Việt Nam. Mục tiêu cuối cùng là đưa ra những gợi ý giúp các thư viện nâng cao chất lượng dịch vụ và đóng góp vào sự phát triển chung của đất nước thông qua hoạt động giảng dạy, học tập và nghiên cứu.

4.1. Phân Tích Các Trường Hợp Liên Minh Thư Viện Thành Công Trên Thế Giới

Phân tích các trường hợp liên minh thư viện thành công trên thế giới, như OhioLINK ở Hoa Kỳ hoặc CONsortium of Academic Libraries in Illinois (CARLI), để rút ra những bài học kinh nghiệm về mô hình hoạt động, cơ chế quản lý, nguồn tài chính và các yếu tố thành công. Các trường hợp này cho thấy tầm quan trọng của sự cam kết từ các thành viên, sự hỗ trợ từ chính phủ và các tổ chức quốc tế, và khả năng đáp ứng nhu cầu của người dùng. Cần nghiên cứu kỹ lưỡng các mô hình này để áp dụng phù hợp vào bối cảnh Việt Nam.

4.2. Đánh Giá Tác Động Của Liên Minh Thư Viện Lên Hoạt Động Nghiên Cứu và Giảng Dạy

Đánh giá tác động của liên minh thư viện lên hoạt động nghiên cứu và giảng dạy, bằng cách thu thập dữ liệu về số lượng bài báo khoa học được công bố, số lượng trích dẫn, và mức độ hài lòng của sinh viên và giảng viên. Nghiên cứu cần tập trung vào việc chứng minh lợi ích của liên minh trong việc cải thiện chất lượng nghiên cứu và giảng dạy, từ đó tạo động lực cho các thư viện khác tham gia. Cần có các chỉ số đo lường cụ thể để đánh giá hiệu quả của liên minh.

4.3. Đề Xuất Các Giải Pháp Cụ Thể Để Vượt Qua Thách Thức

Đề xuất các giải pháp cụ thể để vượt qua những thách thức trong việc phát triển liên minh thư viện tại Việt Nam, như xây dựng các chương trình đào tạo về quản lý liên minh, tìm kiếm nguồn tài chính từ các tổ chức quốc tế, và xây dựng các quy định pháp lý rõ ràng. Cần có một kế hoạch hành động chi tiết với các mục tiêu cụ thể và thời gian thực hiện rõ ràng. Các giải pháp cần dựa trên nghiên cứu thực tế và tham khảo ý kiến của các chuyên gia.

V. Kết Luận và Triển Vọng Tương Lai Phát Triển Liên Minh Thư Viện

Nghiên cứu cung cấp một bộ khuyến nghị nhằm hỗ trợ sự phát triển liên minh thư viện học thuật tại Việt Nam. Nghiên cứu này đóng góp vào sự hiểu biết sâu sắc hơn về các yếu tố ảnh hưởng đến sự thành công của liên minh thư viện, đồng thời cung cấp các giải pháp thực tế để vượt qua những thách thức. Hy vọng rằng, với sự chung tay của các thư viện, các cơ quan quản lý và cộng đồng, liên minh thư viện sẽ đóng vai trò ngày càng quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu tại Việt Nam.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Việc Nâng Cao Nhận Thức Về Liên Minh Thư Viện

Nâng cao nhận thức về vai trò và lợi ích của liên minh thư viện trong cộng đồng thư viện và trong các cơ quan quản lý giáo dục. Cần tổ chức các hội thảo, hội nghị và các khóa đào tạo để giới thiệu về các mô hình liên minh thành công và chia sẻ kinh nghiệm. Việc tuyên truyền và quảng bá về liên minh thư viện trên các phương tiện truyền thông cũng rất quan trọng. Nhận thức đúng đắn là tiền đề cho hành động.

5.2. Xây Dựng Mạng Lưới Hợp Tác Bền Vững Giữa Các Thư Viện

Xây dựng mạng lưới hợp tác bền vững giữa các thư viện, dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau. Cần thiết lập các kênh liên lạc thường xuyên và tạo ra các cơ hội để các thư viện gặp gỡ và trao đổi thông tin. Mạng lưới hợp tác cần đảm bảo sự tham gia của tất cả các thành viên và tạo ra một môi trường hợp tác cởi mở và thân thiện. Hợp tác bền vững là chìa khóa để thành công lâu dài.

5.3. Phát Triển Các Dịch Vụ và Sản Phẩm Chung Cho Liên Minh

Phát triển các dịch vụ và sản phẩm chung cho liên minh, như hệ thống tìm kiếm chung, cơ sở dữ liệu chung, hoặc các khóa đào tạo trực tuyến chung. Các dịch vụ và sản phẩm chung cần đáp ứng nhu cầu của tất cả các thành viên và đảm bảo chất lượng cao. Việc chia sẻ nguồn lực và kinh nghiệm trong việc phát triển các dịch vụ và sản phẩm chung sẽ giúp tiết kiệm chi phí và nâng cao hiệu quả.

Trích đoạn nội dung tài liệu

School of Media, Culture and Creative Arts Department of Information Studies Academic Library Consortia in Vietnam: Historical Context, Current State and the Prospect for Development Hoang Thi Thuc This thesis is presented for the Degree of Doctor of Philosophy of Curtin University April 2015 DECLARATION To the best of my knowledge and belief this thesis contains no material previously published by any other person except where due acknowledgment has been made. This thesis contains no material which has been accepted for the award of any other degree or diploma in any university. a Hoang Thi Thuc Date ABSTRACT The use of library consortia, an enhanced form of library cooperation, has become a strategic choice made by many academic libraries internationally in order to improve access to a wide range of content and services. By adopting the use of consortia academic libraries have utilised their combined purchasing and operational capacity to optimise their contribution to twenty-first century learning and research.

The implementation of consortia has not, however, been consistently applied between countries. Some developing countries in particular have been slow to realise and achieve the benefits offered by consortia, due to a variety of issues including the comparatively poor state of technology and other infrastructure; existing low levels of library cooperation and collaboration; and local social, cultural and political factors. This research investigated whether Vietnam, as an example of a developing country with limited history of academic library cooperation, is able to adopt and successfully develop consortia as a model to improve access to content and the delivery of services. The research used a mixed methods approach in a two-phase sequential research design consisting of a questionnaire and interviews to collect data relevant to addressing the research question: Are library consortia suited as a means of cooperation by Vietnamese academic libraries, and if so how can they be successfully developed and implemented? The findings provide a picture of the current and likely future state of cooperation and consortia among Vietnamese academic libraries, and support the view that they have not as yet adopted consortial activities as a standard business practice suited to the contemporary scholarly information environment.

As a result the development and implementation of high-quality library content and services are hindered to an extent that impacts upon the nation’s teaching and research productivity. Findings also suggest that although Vietnamese libraries are facing a variety of endemic difficulties, the use of consortia is a pragmatic and feasible approach to improve content and services and support academic institutions in their quest to underpin national development by improving teaching, learning and research. Based on the findings of the research, a set of recommendations is provided with the aim of assisting the future development of academic library consortia in Vietnam. 1 ACKNOWLEDGEMENTS In recalling the lengthy process of bringing this thesis to its completion, I acknowledge the debt that I owe many people.

I wish therefore to take this opportunity to express my profound gratitude to these individuals for their invaluable support. My foremost thanks should be delivered to Emeritus Professor Patricia Oyler, who by her various efforts and support for formal and informal cooperation among Vietnamese librarieswas the inspiration for my engagement with this research. I would also like to convey my great thanks to Associate Professor Kerry Smith for her supervision during the initial stage of my research. Her great enthusiasm and support made the early period of my research far less stressful than would otherwise have been the case.

I reserve my deepest gratitude for my supervisor, Associate Professor Paul Genoni, for his invaluable support throughout my research. His wisdom and academic guidance have led me to the right way. Without his insightful comments, suggestions and inputs, this thesis would have not been completed. His kind assistance and persistent support have been crucial in my most difficult situations.

I feel privileged to have had Associate Professor Genoni shepherd me through this process. I owe him a huge intellectual debt that I will only be able to reimburse with my further achievements in my academic work and future research. My special thanks also go to my associate supervisor Dr Gaby Haddowfor her generous assistance whenever I required her support. I would like to extend my grateful thanks to the Thesis Committee members for preparation of all necessities for my thesis submission and examination.

I am thankful to all of my Vietnamese colleagues who were generous with their time and enthusiasm when participating in the survey and the interviews which were essential to my research. I would also like to extend my further appreciation to those who have expressed their willingness to cooperate in any application of my current research as well as any future research. My special thanks go to Mr Pham The Khang for his assistance with valuable information and documents. 11 I am profoundly grateful to my home university, the Vietnam National University in Ho Chi Minh City, whose special and persistent support has provided spiritual sustenance throughout my study.

I would like to express my particular thanks to the Board of Presidents; the Department of Human Resources; the Department of Administration Affairs, and the Department of Research and Development. I would like to acknowledge the devotion of my colleague Pham Van Trien, the Deputy Director of the Central Library, in handling all the hard work when I was absent from my workplace. Sincere thanks to Nguyen Hong Sinh for her contributions as another Deputy Director of the library. Many thanks go to Huynh Thi My Phuong; Do Hoang Trieu; Do Chanh Trung; Vo Thi Kim Yen; Phan Thi Hong Hanh; Ninh Thi Kim Duyen; Hoang Thi Hong Nhung; Ngo Thi Be Sau; Nguyen Thi To Quyen; and Phan Nguyen Duy An for their particular assistance.

My sincere and heartfelt thanks go to my best friends who have assisted me in the numerous ways required of a true friendship. Their names are listed with warmest sentiment: Ha and his wife, Thom; Chi and her husband, anh Sac; Cuong and her husband, anh Ngu; chi Nguyet; Phuong and Thong; Tien; anh Truyen and his wife, chi Mai; Edith and her husband, Randy. I would like to acknowledge, with gratitude and love, the endless sacrifice of my late Dad and my Mum. My exceptional thanks are reserved to my husband, Trung; my son, Phuc; and my little daughter, Khanh who gave up their routine life to accompany me on this long journey.

Last but not least, I convey my thanks to all those who have helped me in some ways but whose names can’t be included within the limited space of these acknowledgements. Finally, I affirm that it is my responsibility for any possible flaws or errors in this thesis. IV TABLE OF CONTENTS 5 90. 1 ABSTRACT 0c ceecescsseesseesneesseesseeccecaeesneceecssecsaeesseceseesaeesaeesseesaeesseesseeeneeeneersaes il ACKNOWLEDGEMENTTS.

SH HH HH TH TH HH Hiệp iii TABLE OF CONTENTTS. HH TH HH TH TH HH HH HH kh Vv LIST OF TABLES 1010157. X LIST OF FIGURES 11157. Xili CHAPTER 1 INTRODUCTION .-- 1S HH Hệ, 1 I0 oi.

Statement of the issue oo. Terms and definitions .- c1 k1 19 11t vn HT HT Hàn TH nàn Hành 4 I NHI) ốc cu. Significance of the research 00. Research design na.

Presentation of Chapf€TS. St 211111911515 111151111111 11 11 11111111 11 HH 10 CHAPTER 2 RESEARCH BACKGROUND.-- Ăc HH ke, 12 PIN 1n. Admimistration SÿSf€IN. Overview of Vietnamese libraries.

cess - + tk ST HH rkp 22 2. Libraries and librarians. --- -- + +11 9E về TT TH giết 22 2. Legal framework and legal documents.

Library education and fa1n1TE.---- + + 2x 1 9v ng nh nh HH nưkt 25 2. Organisation of academic libraries. Academic libraries, quality assurance and accredifation. Brief history of library development under major historical perlods.

Library cooperative arrangements in Viefnaim. 42 CHAPTER 3 LITERATURE REVIEW. Consortia as a ph€nOI€TON. Development of library cooperation and consortia 3.

The roles and functions of library ConSOrtia 2. Reasons for the formation of, and participation in, library consortia. Benefits of library COTSOTIA. Types and models of COTSOTia.

Common services provided by library CORSOFIA. Issues of library cooperation and CO'SOTIA. Án TH TH TT TT HT TT TH HT TT TH Hàng 70 S8. Budget and ẨundIng.

- --- -- - c c1 3t 3231151131851 1 119111 11 11 11111111 ghi ng nh 74 3. Cost sharing models and ÍOrrmuÌl4S. Obstacles and disadvantages. Success factors for library COTISOTẨIA.

88 CHAPTER 4 RESEARCH METHODOLOGY 0.- TT TT TT HT TH TH TT Tà HH HT TT TT Hà Hàn ng 98 4. QC TH HH TT TT HH HT Hiệp 99 4. Creating instrument nh. Creating QU€SfIOTITIA1T€S.

--- G119 vn HT TH TH TT nh HH nh 100 4. Creating the interview schedUle.- -- ¿+ + HH ng ni 103 4. Population and sample 1dentIfiCafIOH. - «+ 1+1 ng HH ri 108 4.

Án TH TH TH TH TT nh nh HH nành 4. Data amal ysis nh. Analysis of questionnaire data 4. Analysis of interview data.Q ST vn HT TH HH ngư tr 115 4.

117 CHAPTER 5 SURVEY RESULTS .- -- 5 119112 1 HH ng ng key 118 bì G0511. Respondents by institution types. Respondents by level of appoinfrment. Participation in library networking aCfIVIẨI€S.

ác St St St Series 122 5. Funding sources to attend workshops and conference. Perceived importance of workshops and conferences. Current state of library cooperative arrangements in Vietnam.

Libraries participation in professional library associations. Activities for members of organisations. Reasons for participation in professional library assocIatIons. Benefits of being members of professional library asSOC1afIONS.

Disadvantages of participation in aSSOCiatiOns. Involvement in other library cooperative arrangements. General views on library cooperative arrangements. Consortial practice and possibilities for establishment of academic library consortia IM (11: 0.

Perception and practice of library CONSOFfiA. Engagement of academic libraries in library CO'SOF(1a. Benefits of library CONSOTtIA. Reasons for a lack of consortia arrangeMent.

Attitudes of academic librarians to future library COnSOT(I4. Expected benefits to future library COISOTia. Potential reasons for joining future CORSOFia. Library role in decision Making.

Key agencies in organisation of future library €OnSOFfia. TH HT HT TT TT HT HT HT TH HT Hành 159 5. Major issues of concern regarding COISOFẨIa. Some distinction between public institutions and private institutions.

Association membership and CONSOMTIAL. 166 CHAPTER 6 INTERVIEW RESULTS. Impacts of consortial arrangements:. Spirit of association and COOperatiOn.

Improvement of staff knowledge and skills and institution Image. Issues for establishment of academic library CORSOT1A. Initiators and leaders 0. Finance, budget, funding.

Legal grounds and administrative issues .- -/- 2S St SxS*S+sksrrsrek 178 6. Reconciliation between responsibilities and benefits. Democratic principles and mutual respect. Equity and equality 1.

Suitable types and services of library COTISOFHA. Obstacles for COTISOTTHA. (G11 TT HT Tàn Tàn TT Hành 198 6. Administrative and legal problems.

Weak culture of COOD€TAfIOT. Resource inequality between libraries. Lack of support from parent institutions and ministries. Further disincentives to joining library COISOTẨHa.

Success factors of future library COTISOTẨA. Delivery of practical benefits to ]IDTATIS. Qualified leaders and skilled and supportive stafŸ.- -- +55 +c<+ec+cc+vxsx 220 6. Increased awareness Of COIISOTẨH8.--- tt ST TH ng ngư 222 6.

Strategic plans and prOC€CÏUT€S. Possibilities of success for future library CONSOTTIA .--- 5555 se sc+csrsxe 224 JJW H9 0a. 227 CHAPTER 7 DISCUSSION AND RECOMMENDA TIONS. Adoption of library consortia among Vietnamese academic librarles.

Improving awareness of library COIISOTẨA. Clarification of the concept of library CORSOTẨHA. Responses to obstacles and dIffIcuÏ(I€S. Implementation of library consortia among Vietnamese academic libraries.

Consortia governance and leadership .- --- ¿+2 St St Sv+eseesersererrsrek 238 7. Government regulation and legal infrastructure. Funding issues of library COISOTẨHA. Types and services of library COTISOTẨIA.- 6 St Si re, 249 7.

Establishment of a culture of €OOD€TafIOH. Additional issues for future consortia aCfÏVIẨICS.- Án HH HH HH Hiệp 258 ;355350/ 0101007777.