Bác Sĩ Là Bệnh Nhân: Phân Tích Chủ Đề Từ Tự Truyện Y Khoa

Tài liệu nghiên cứu The doctor as patient a thematic analysis of physician autopath, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .

Trường đại học

University of Tennessee

Chuyên ngành

Communication

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

master's thesis

2003

129
4
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

1. CHAPTER ONE: Introduction

2. CHAPTER TWO: Literature Review

2.1. The rise of physician autopathography

3. CHAPTER THREE: J.

3.1. Criteria for defining physician autopathographies

3.2. Strategy for locating physician autopathographies

3.3. Results of the search for physician autopathographies

3.4. Criteria for selecting primary sources

4. CHAPTER FOUR: Analysis and Findings

4.1. (1) The DOCTOR/patients

4.2. (2) The DOCTOR/PATIENTS

4.3. (3) The doctor/PATIENTS

5. CHAPTER FIVE: Conclusion

5.1. Suggestions for future research

Works Cited

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Chủ Đề Bác Sĩ Là Bệnh Nhân Trong Tự Truyện Y Khoa

Chủ đề 'Bác sĩ là bệnh nhân' trong tự truyện y khoa đã thu hút sự chú ý của nhiều nhà nghiên cứu và độc giả. Tự truyện y khoa không chỉ là những câu chuyện cá nhân mà còn phản ánh mối quan hệ phức tạp giữa bác sĩ và bệnh nhân. Những tác phẩm này thường mang lại cái nhìn sâu sắc về trải nghiệm của bác sĩ khi họ trở thành bệnh nhân, từ đó giúp hiểu rõ hơn về tâm lý bệnh nhân và những thách thức trong ngành y tế.

1.1. Định Nghĩa Tự Truyện Y Khoa

Tự truyện y khoa là thể loại văn học mà bác sĩ viết về trải nghiệm cá nhân của họ với bệnh tật. Những tác phẩm này thường mang tính tự sự, thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của tác giả trong vai trò bệnh nhân.

1.2. Lịch Sử Phát Triển Của Tự Truyện Y Khoa

Tự truyện y khoa đã xuất hiện từ lâu, nhưng chỉ trong vài thập kỷ gần đây, thể loại này mới thực sự phát triển mạnh mẽ. Sự gia tăng của các tác phẩm này phản ánh sự thay đổi trong cách nhìn nhận về bệnh tật và vai trò của bác sĩ.

II. Vấn Đề Và Thách Thức Trong Mối Quan Hệ Bác Sĩ Bệnh Nhân

Mối quan hệ giữa bác sĩ và bệnh nhân thường gặp nhiều thách thức, đặc biệt khi bác sĩ trở thành bệnh nhân. Sự chuyển đổi này không chỉ ảnh hưởng đến cách mà bác sĩ nhìn nhận bệnh tật mà còn tác động đến cách họ tương tác với bệnh nhân. Những thách thức này bao gồm sự chấp nhận vai trò mới và cảm giác mất kiểm soát.

2.1. Sự Chuyển Đổi Vai Trò

Khi bác sĩ trở thành bệnh nhân, họ phải đối mặt với sự chuyển đổi từ người điều trị sang người được điều trị. Điều này có thể gây ra cảm giác bất an và khó khăn trong việc chấp nhận tình trạng bệnh tật.

2.2. Tâm Lý Bệnh Nhân

Tâm lý bệnh nhân là một yếu tố quan trọng trong quá trình điều trị. Bác sĩ, khi trở thành bệnh nhân, có thể cảm nhận được những lo lắng, sợ hãi mà bệnh nhân thường trải qua, từ đó tạo ra sự đồng cảm hơn trong mối quan hệ.

III. Phương Pháp Phân Tích Tự Truyện Y Khoa Của Bác Sĩ

Phân tích tự truyện y khoa của bác sĩ giúp hiểu rõ hơn về cách mà họ trải nghiệm bệnh tật. Các phương pháp phân tích này thường bao gồm việc xem xét ngữ cảnh văn hóa, tâm lý và xã hội của tác giả. Điều này không chỉ giúp làm sáng tỏ những cảm xúc cá nhân mà còn phản ánh những vấn đề lớn hơn trong ngành y tế.

3.1. Phân Tích Nội Dung

Phân tích nội dung giúp xác định các chủ đề chính trong tự truyện, từ đó hiểu rõ hơn về trải nghiệm của bác sĩ khi trở thành bệnh nhân.

3.2. Phân Tích Ngữ Cảnh

Ngữ cảnh văn hóa và xã hội có thể ảnh hưởng đến cách mà bác sĩ viết về trải nghiệm của họ. Việc phân tích ngữ cảnh giúp làm rõ những yếu tố bên ngoài tác động đến tâm lý và cảm xúc của tác giả.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Tự Truyện Y Khoa Trong Đào Tạo Y Khoa

Tự truyện y khoa không chỉ có giá trị văn học mà còn có ứng dụng thực tiễn trong đào tạo y khoa. Những câu chuyện này giúp sinh viên y khoa hiểu rõ hơn về tâm lý bệnh nhân và phát triển kỹ năng giao tiếp. Việc học từ những trải nghiệm thực tế của bác sĩ có thể cải thiện chất lượng chăm sóc bệnh nhân.

4.1. Cải Thiện Kỹ Năng Giao Tiếp

Đọc và phân tích tự truyện y khoa giúp sinh viên y khoa phát triển kỹ năng giao tiếp với bệnh nhân, từ đó nâng cao chất lượng chăm sóc.

4.2. Tăng Cường Sự Đồng Cảm

Những câu chuyện từ bác sĩ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cảm xúc và tâm lý của bệnh nhân, từ đó tạo ra sự đồng cảm và cải thiện mối quan hệ giữa bác sĩ và bệnh nhân.

V. Kết Luận Về Tương Lai Của Tự Truyện Y Khoa

Tự truyện y khoa sẽ tiếp tục phát triển và đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu biết về mối quan hệ giữa bác sĩ và bệnh nhân. Sự gia tăng của các tác phẩm này có thể giúp cải thiện chất lượng chăm sóc y tế và tạo ra một môi trường y tế nhân văn hơn. Tương lai của tự truyện y khoa hứa hẹn sẽ mang lại nhiều giá trị cho cả bác sĩ và bệnh nhân.

5.1. Xu Hướng Tương Lai

Sự phát triển của công nghệ và truyền thông sẽ tạo điều kiện cho việc chia sẻ tự truyện y khoa rộng rãi hơn, từ đó nâng cao nhận thức về vấn đề này.

5.2. Giá Trị Của Tự Truyện Y Khoa

Tự truyện y khoa không chỉ là những câu chuyện cá nhân mà còn là nguồn tài liệu quý giá cho nghiên cứu và đào tạo trong ngành y tế.

25/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

University of Tennessee, Knoxville TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange Masters Theses Graduate School 8-2003 The doctor as patient : a thematic analysis of physician autopathographies on cancer Claire Betterton Follow this and additional works at: https://trace.edu/utk_gradthes Recommended Citation Betterton, Claire, "The doctor as patient : a thematic analysis of physician autopathographies on cancer. " Master's Thesis, University of Tennessee, 2003.edu/utk_gradthes/5193 This Thesis is brought to you for free and open access by the Graduate School at TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange. It has been accepted for inclusion in Masters Theses by an authorized administrator of TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange. For more information, please contact trace@utk.

To the Graduate Council: I am submitting herewith a thesis written by Claire Betterton entitled "The doctor as patient : a thematic analysis of physician autopathographies on cancer." I have examined the final electronic copy of this thesis for form and content and recommend that it be accepted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science, with a major in Communication. Paul Ashdown, Major Professor We have read this thesis and recommend its acceptance: Accepted for the Council: Carolyn R. Hodges Vice Provost and Dean of the Graduate School (Original signatures are on file with official student records.) To the Graduate Council: I am submitting herewith a thesis written by S. Claire Betterton entitled, "The Doctor as Patient: A Thematic Analysis of Physician Autopathographies on Cancer." I have examined the final paper copy of this thesis for form and content and recommend that it be accepted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Science, with a major in Communications.

We have read this thesis and recommend its acceptance: t!E/4- C. Edward Caudill � Acceptance for the Council: Vice Provost and Graduate Studies THE DOCTOR AS PATIENT: A Thematic Analysis of Physician Autopathographies on Cancer A Thesis Presented for the Master of Science Degree The University of Tennessee, Knoxville S. Claire Betterton August 2003 Copyright © 2003 by S. Claire Betterton All rights reserved.

ii DEDICATION To my husband, Andrew W., whose medical training experiences I have enjoyed and learned from vicariously and whose perseverance and humility I seek to imitate. To my father and mother, Carl E. Betterton, whose gifts of love and care thorough all the years would take endless volumes to recount. And to my sisters, Lauren and Rachel.

I love you all. iii ACKNOWLEDGEMENTS For their steadfast commitment, wise counsel, and uplifting encouragement throughout the graduate school and thesis writing journey, I acknowledge with deep gratitude my thesis committee trio, Paul Ashdown, Ed Caudill, and Jim Crook, as well as two other faculty members, Mark Littmann and Dwight Teeter. The dedication to excellence demonstrated by all of these professors in the classroom and out has been and will continue to be an inspiration for my own teaching and learning. Thanks to Cheryl Koski for providing guidance during the idea gathering stage for this thesis.

And thanks to Diana King in the College of Communications Graduate Studies Office and Catherine Cox, graduation specialist in the Office of the University Registrar, for their invaluable assistance with administrative details over the past two semesters. I also thank the physician authors of the books analyzed in this thesis, as it couldn't exist without them, either. Special thanks to Michael A., who took time to talk about their autopathographies in personal interviews. iv ABSTRACT This thesis documents an investigation into the literary genre of physician autopathography-physician-authored autobiographical accounts of personal experience with illness/disease, injury or disability.

At a general level, it explores potential explanations for the growth of this genre over the last 25 years. In addition, it compiles the first known bibliography of physician autopathography. At a more detailed level, through comprehensive thematic analysis of nine selected autopathographies on cancer, this thesis provides the foundation for a taxonomy to capture the manner in which the physician authors respond to the illness experience across their dual roles of patient and doctor. Three main categories are revealed and elaborated.

Five authors are high­ doctor/low-patient (DOCTOR/patient), four are high-doctor/high-patient (DOCTOR/PATIENT), and one is low-doctor/high-patient (doctor/PATIENT). The DOCTOR/patients cling fast to the doctor role. They are least accepting of the necessary transition to patienthood and most vocally rebel against it. They maintain an active, authoritative physician persona throughout their experience with cancer.

The DOCTOR/PATIENTS position themselves with one foot on each side of the so-called dividing line between the physician role and the patient role. Their illness is met with resistance because of their status as physicians, but they are also more willing or able than the DOCTOR/patients to accept the vulnerabilities the transformation to patient brings. The doctor/PATIENTS show only vestiges of the physician role in the experience of illness. They are the most accepting of the patienf s passive status and demonstrate the smoothest transition from the role of doctor to that of patient.

V TABLE OF CONTENTS Chapter Page ONE/Introduction. 1 TWO�iterature Review. 5 The rise of physician autopathography 5 The categorization of autopathography 18 The patient role, the physician role, and response to illness 22 Summary 27 THREE/J. 28 Criteria for defining physician autopathographies 31 Strategy for locating physician autopathographies 34 Results of the search for physician autopathographies 34 Criteria for selecting primary sources 46 FOUR/Analysis and Findings.

54 (1) The DOCTOR/patients 55 (2) The DOCTOR/PATIENTS 72 (3) The doctor/PATIENTS 86 FIVE/Conclusion. 94 Suggestions for future research 99 Works Cited. 120 vi CHAPTER ONE Introduction Over one year, ending in 2001, researchers at Johns Hopkins University School of Medicine interviewed physicians who had been patients with cancer. In a petition calling for such physicians to share their experience, the researchers noted the little effort that has been made, even into the beginning of the 21st century, to understand how physicians experience patienthood.

1 Part of the problem is that physicians tend to be fairly reticent about publicly communicating a serious personal illness experience. For hundreds of years, physicians have documented observations about diseases they contracted, but for the most part, these have been in the form of anonymous case reports for research purposes or in minor segments of medical journals and essays. But beginning in the mid- 1970s, U. physicians began publishing, in small number, autopathographies2- book­ length autobiographical accounts about their personal experiences as a patient with 1 A flyer highlighting the lack of research on physicians as patients and seeking physicians with cancer for interviews about their experience was posted on the Johns Hopkins Web site in 2000 ("Physicians With Cancer Study")., lead researcher, said in an e-mail message that the interviews were completed in June 2001, and a paper based on the findings is in review for possible publication in August or September 2003 ("Re: Physicians With Cancer Study").

2 This is the author's preferred term for autobiographical narratives about an experience with illness/disease, disability or injury, although scholars have labeled works of this type with a variety of other names, including pathographies, illness narratives, and even stories of sickness. Aronson, a reader in clinical pharmacology at Oxford University, writes that the earliest use of "autopathography" that he has found is in a 1911 article by Clarence B. Farrar titled "Documented Delirium: An Autopathography" in the American Journal of Insanity, vol. The earliest modern example he has found is in an article by G.

Thomas Couser titled, "Autopathography: Women, Illness, Lifewriting," in the Spring 1991 issue of alb: Auto/biography Studies, vol. Aronson writes that the term, 'pathography' was "originally defined in 1853 in Dunglison's Medical Lexicon as a description of disease, and later as 'the study of the effects of any illness on the writer's. life or art .'" He continues, "The word was probably first used in this sense by Sigmund Freud, in Eine Kindheitserrinerung des Leonardo da Vinci (1910). 1 significant illness, disability or injury.

As the next two and a half decades progressed, the number of these works grew. Literary scholars have come to view autobiography in general, which is among the strongest and most durable features of the modem publishing industry, no longer as a "pedestrian category of history" but as a type of literature worthy of study (Bjorklund 11). Non-physician autopathography, proliferating since the 1950s, is beginning to be analyzed by scholars doing textual and cultural studies, and American medical schools­ in an effort to counteract patients' complaints that their doctors don't recognize or listen to the emotional aspects of illness in today's increasingly mechanized health care industry-are even using these "patients' stories" to augment students' clinical training (McLellan, "Literature and Medicine: Narratives" 1,6 18). While the voices of physician­ patients could also serve as an important resource in this regard, physician autopathographies have gone virtually unnoticed.

Academics in various disciplines have indeed documented the rise in the number of these works, but they have not explained reasons for the phenomenon. Nor is there a bibliography that provides a comprehensive list of the works that comprise this relatively new genre. 3 Probably the most widely known physici� autopathography is Edward E. Rosenbaum's The Doctor: When the Doctor is the Patient (first published in 1988 as A Taste of My Own Medicine).

The book became a paperback bestseller in 1991, was made into an acclaimed movie the same year called "The Doctor," and was published in nearly 3 A genre is a category of any kind of artistic work that can be established on the basis of form, style or subject. Autobiography itself can be "broken down into a series of genres" based on "story types in terms of subject matter"-such as war stories and hospital stories (Chamberlain and Thompson 11 qtd. Physician autopathography can therefore be considered a genre.4 Like other physician autopathographies, The Doctor provides a unique "insider's" account of the doctor-turned-patient experience. What seems to capture people's interest most in such stories is the issue of role reversal.

Physicians and the public are intrigued, if not intimidated, by doctors becoming patients. Such ironic reversal of professional perspective was illustrated in the January 4, 2001, episode of the popular NBC television drama, "ER," as Dr. Mark Greene submits to experimental brain surgery for a tumor ("Piece of Mind"). In such scenarios, the doctor wrestles with sudden helplessness.

"He is used to having all the answers, but now somebody else holds the information. He is the one dictating orders in a white lab coat, but now he lies[ .] in bed in a paper gown" (Zulkey par. "Patienthood is often the antithesis of doctorhood" (Schneck 2,042). As Mandell and Spiro explain, "When a doctor gets sick, his status changes.

No longer is his role defined as deriving from doctus, i., learned, but as from patiens, the present participle of the deponent Latin verb, patior, i. to suffer, with all the passive acceptance of pain the verb implies. It is the connotation, not the denotation, of the word that defines the change of status" (vii). The one who is trained to restore health and maintain life now finds his health challenged and his life possibly at risk.

The healthy physician develops defenses against disease in order to feel immune in the face of sickness and death. When a doctor becomes a patient, he or she faces an implied loss of control in a profession that prides itself on the control of illness in others (Lundin 1,082). A dividing line exists between the role of patient and the role of doctor, described by one physician diagnosed with breast cancer: "One part of her was a sick, frightened patient.] The other part 4 Rosenbaum, ''Telephone Interview." 3 was a disciplined observant scientist keeping track of[. ] white blood cell counts, fever curves, and drug flow sheets" (Keoun 1,616).

Part of what the Johns Hopkins researchers were looking for relates to more thoroughly understanding the nature of this physician-to-patient shift. Physician autopathographies, like Rosenbaum's text, are a source for detailing how physicians, as a unique class of patient, express the patient role.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ