ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------- NGÔ THỊ KIỀU TRANG NHẬN THỨC VỀ VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CỦA CHA MẸ TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------------------------------- NGÔ THỊ KIỀU TRANG NHẬN THỨC VỀ VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CỦA CHA MẸ TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. BÙI THỊ XUÂN MAI HÀ NỘI – 2016 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS. TS Bùi Thị Xuân Mai - Khoa Công tác xã hội - Trường Đại học Lao động Xã Hội Hà Nội. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả luận văn Ngô Thị Kiều Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn cao học này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các Thầy (cô) trong Khoa Tâm lý học - Trường Đại Học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại Học Quốc Gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn cao học. Tôi cũng xin trân thành cảm ơn PGS.Bùi Thị Xuân Mai, người đã tận tình dành nhiều thời gian quý báu để giúp đỡ, hướng dẫn tôi trong suốt quá trình tiến hành nghiên cứu và đóng góp những ý kiến quan trọng giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn cao học này. Qua đây tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các quý phụ huynh, các thầy cô giáo, các cán bộ công tác xã hội và các em học sinh trên địa bàn thị trấn Qùy Hợp, xã Châu Quang, xã Châu Lộc, Xã Thọ Hợp – Huyện Qùy Hợp – Tỉnh Nghệ An. Đó là những người đã tạo điều kiện và hỗ trợ tôi trong suốt quá trình tiến hành nghiên cứu thực tiễn, giúp tôi có được những số liệu quý báu để góp phần vào việc hoàn thành luận văn cao học. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến những người bạn và người thân trong gia đình tôi, những người đã ủng hộ tôi về mặt tinh thần, giúp tôi có thể hoàn thành luận văn của mình. Trong quá trình nghiên cứu, đề tài của tôi còn nhiều thiếu sót, tôi kính mong nhận được sự bổ sung, đóng góp ý kiến quý giá của các Thầy (cô) giáo để đề tài của tôi được hoàn thiện hơn. Một lần nữa, tôi xin trân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 07 năm 2016 Học viên Ngô Thị Kiều Trang LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC MỞ ĐẦU . Lí do chọn đề tài . Mục đích nghiên cứu . Đối tượng nghiên cứu. Khách thể nghiên cứu. Giả thuyết nghiên cứu . Nhiệm vụ nghiên cứu . Giới hạn phạm vi nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI . Tổng quan về lịch sử nghiên cứu . Tổng quan các nghiên cứu trên thế giới . Tổng quan các nghiên cứu ở Việt Nam . Một số khái niệm công cụ . Khái niệm Trẻ em. Khái niệm Quyền trẻ em và Thực hiện Quyền trẻ em . Khái niệm nhận thức . Một số lí luận cơ bản về nhận thức việc thực hiện quyền trẻ em của cha mẹ. Vai trò của cha mẹ trong việc thực hiện quyền trẻ em. Nhận thức về việc thực hiện Quyền trẻ em của cha mẹError! Bookmark not defined. Các mức độ nhận thức về việc thực hiện Quyền trẻ em của cha mẹ . Error! Bookmark not defined. Các yêu tố ảnh hưởng đến nhận thức về việc thực hiện Quyền trẻ em của cha mẹ . Yếu tố chủ quan . Yếu tố khách quan .30 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chƣơng 2. TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . Đặc điểm địa bàn và mẫu khảo sát . Vài nét về địa bàn nghiên cứu . Đặc điểm mẫu khảo sát . Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu tài liệu . Phương pháp chuyên gia. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi . Phương pháp phỏng vấn . KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VỀ VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM CỦA CHA MẸ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN . Thực trạng nhận thức về quyền trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi Nghệ An . Nhận thức về công ước quốc tế về quyền trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi Nghệ An . Nhận thức của cha mẹ về tầm quan trọng của việc thực hiện quyền trẻ em. Thực trạng nhận thức về quyền được bảo vệ của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An . Thực trạng mức độ biết về quyền được bảo vệ của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An .Thực trạng mức độ hiểu về quyền được bảo vệ của cha trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An. Thực trạng mức độ vận dụng quyền được bảo vệ của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An. Thực trạng nhận thức về quyền được tham gia của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An . Thực trạng mức độ biết về quyền được tham gia của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An .60 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. Thực trạng mức độ hiểu về quyền được tham gia của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An. Thực trạng mức độ vận dụng quyền được tham gia của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An. Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về quyền trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An . Yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến nhận thức về việc thực hiện quyền trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An . Yếu tố khách quan ảnh hưởng đến nhận thức về việc thực hiện quyền trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An .77 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .87 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng Trang Bảng 3.1: Mức độ hiểu biết về công ước quốc tế về quyền trẻ em của cha 47 mẹ Bảng 3.2 : Mức độ hiểu biết về các nội dung của công ước quốc tế về 52 quyền trẻ em của cha mẹ Bảng 3.3: Thực trạng mức độ hiểu của cha mẹ về quyền được bảo vệ của 52 trẻ em Bảng 3. Mức độ vận dụng thường xuyên những hành động đúng với 54 quyền bảo vệ trẻ em của cha mẹ Bảng 3.5: Mức độ áp dụng thường xuyên những hành vi vi phạm quyền bảo vệ trẻ em của cha mẹ 59 Bảng 3.6: Thực trạng mức độ hiểu về quyền đượczz tham gia của cha mẹ 64 Bảng 3.7: Mức độ vận dụng thường xuyên những hành vi đúng với quyền 67 tham gia đối với trẻ của cha mẹ Bảng 3.8: Mức độ vận dụng thường xuyên những hành vi vi phạm quyền 70 tham gia của trẻ Bảng 3.9: Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về việc thực hiện quyền 73 trẻ em của cha mẹ trên địa bàn miền núi tỉnh Nghệ An Bảng 3.10: So sánh trình độ học vấn với mức độ thực hiện quyền bảo vệ 75 trẻ em của cha mẹ của cha mẹ Bảng 3.11: Kênh tiếp cận quyền trẻ em của cha mẹ 81 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Tên biểu đồ Trang Biểu đồ 2. Đặc điểm mẫu khảo sát cha mẹ theo trình độ học vấn 40 Biểu đồ 2. Đặc điểm mẫu khảo sát cha mẹ theo nghề nghiệp 40 Biểu đồ 2. Đặc điểm mẫu khảo sát theo điều kiện kinh tế của gia đình 41 Biểu đồ 3.1 : Mức độ biết của cha mẹ về quyền được bảo vệ 51 Biểu đồ 3.2: So sánh mức độ vận dụng những hành vi đúng với quyền 58 bảo vệ trẻ em của cha mẹ với sự thụ hưởng của trẻ Biểu đồ 3.3: So sánh mức độ vận dụng những hành vi vi phạm quyền bảo 61 vệ trẻ em của cha mẹ với sự thụ hưởng của trẻ Biểu đồ 3.4 : Mức độ biết về quyền được tham gia của cha mẹ 63 Biểu đồ 3.5 : So sánh mức độ vận dụng những hành vi đúng với quyền 69 tham gia của cha mẹ với sự thụ hưởng của trẻ Biểu đồ 3.6 : So sánh mức độ vận dụng những hành vi vi phạm quyền 72 tham gia của cha mẹ với sự thụ hưởng của trẻ Biểu đồ 3.7: So sánh nghề nghiệp với mức độ thực hiện quyền tham gia 77 của cha mẹ Biểu đồ 3.8 : So sánh điều kiện kinh tế gia đình với mức độ thực hiện 79 quyền trẻ em của cha mẹ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Hiện nay, vấn đề quyền trẻ em đang là mối quan tâm lớn không chỉ của từng quốc gia mà là của toàn xã hội. Tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc phụ thuộc nhiều vào việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tuy nhiên, ở nhiều nơi trên thế giới, tình trạng trẻ em phải tự lao động kiếm sống, bị lừa gạt, bạo lực, bóc lột sức lao động và sa vào các tệ nạn xã hội đang có chiều hướng gia tăng. Bởi vậy, hơn lúc nào hết, vấn đề quyền trẻ em được đặt ra như một nhu cầu bức bách cần được giải quyết, nhằm giành lại cho các em quyền được sống, quyền được học hành, vui chơi, được chăm sóc và bảo vệ. Ngày 20/11/1989, Liên hợp quốc đã thông qua và phê chuẩn “Công ước về quyền trẻ em” bao gồm 54 điều khoản có hiệu lực từ ngày 02/09/1990. Trong lời mở đầu, công ước đã khẳng định: “Để phát triển đầy đủ và hài hòa nhân cách của mình, trẻ em cần được lớn lên trong môi trường gia đình, trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và cảm thông…Trẻ em cần được chuẩn bị đầy đủ để sống cuộc sống cá nhân trong xã hội và cần được nuôi dưỡng theo tinh thần các lý tưởng được nêu ra trong hiến chương Liên hợp quốc, đặc biệt trong tinh thần hòa bình, phẩm giá, khoan dung, tự do, bình đẳng và đoàn kết”. [6] Ngày 20 tháng 02 năm 1990, Việt Nam đã ký và phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em mà không kèm theo bảo lưu nào.
Nhận Thức Về Việc Thực Hiện Quyền Trẻ Em Của Cha Mẹ Trên Địa Bàn Miền Núi Tỉnh Nghệ An
Luận văn thạc sĩ USSH phân tích nhận thức về quyền trẻ em của cha mẹ tại miền núi Nghệ An, góp phần nâng cao hiểu biết và thực thi quyền trẻ em.
Phí lưu trữ
35 PointMục lục chi tiết
THÔNG TIN CHI TIẾT
Tác giả: Ngô Thị Kiều Trang
Người hướng dẫn: PGS. Bùi Thị Xuân Mai
Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành: Tâm lý học
Đề tài: Nhận Thức Về Việc Thực Hiện Quyền Trẻ Em Của Cha Mẹ Tại Miền Núi Nghệ An
Loại tài liệu: luận văn
Năm xuất bản: 2016
Địa điểm: Hà Nội
Tài liệu "Nhận Thức Về Quyền Trẻ Em Của Cha Mẹ Tại Miền Núi Nghệ An" cung cấp cái nhìn sâu sắc về nhận thức của cha mẹ đối với quyền trẻ em trong bối cảnh miền núi Nghệ An. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo dục và bảo vệ quyền lợi của trẻ em, đồng thời chỉ ra những thách thức mà cha mẹ gặp phải trong việc thực hiện điều này. Độc giả sẽ nhận được những thông tin hữu ích về cách nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cha mẹ trong việc bảo vệ quyền lợi của trẻ em, từ đó góp phần xây dựng một môi trường an toàn và phát triển cho trẻ.
Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Tiểu luận nhận thức về việc giáo dục giới tính của những bậc cha mẹ có con ở độ tuổi vị thành niên, nơi cung cấp cái nhìn về giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên từ góc độ của cha mẹ. Bên cạnh đó, tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh hỗ trợ cha mẹ giáo dục trẻ em kĩ năng bảo vệ bản thân phòng chống xâm hại tình dục sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách cha mẹ có thể trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết để bảo vệ bản thân. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh giáo dục giới tính cho trẻ em ở lứa tuổi 6-10 sẽ cung cấp thêm thông tin về giáo dục giới tính cho trẻ em trong độ tuổi này, giúp cha mẹ có thêm kiến thức để hỗ trợ con cái.
Trích đoạn nội dung tài liệu
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ