Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu xây dựng tài liệu thực tập môn học hệ thống học thực vật tại Tam Đảo, Vĩnh Phúc

Trường đại học

Đại học Quốc gia Hà Nội

Chuyên ngành

Sư phạm Sinh học

Người đăng

Ẩn danh

2017

93
1
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU

1.1. Một số công trình nghiên cứu về thực vật lớp Hai lá mầm trên thế giới

1.2. Một số công trình nghiên cứu về thực vật lớp Hai lá mầm ở Việt Nam và thị trấn Tam Đảo

1.3. Giới thiệu về hệ thống phân loại thực vật lớp Hai lá mầm theo quan điểm của Nguyễn Nghĩa Thìn và Đặng Thị Sy (2004) làm cơ sở để sắp xếp các loài

1.4. Vài nét về đặc điểm điều kiện tự nhiên và kinh tế-xã hội của thị trấn Tam Đảo

1.4.1. Vài nét về điều kiện tự nhiên

1.4.2. Vài nét về điều kiện kinh tế - xã hội

2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Đối tượng, thời gian nghiên cứu

2.2. Nội dung nghiên cứu

2.3. Phương pháp nghiên cứu

2.3.1. Phương pháp kế thừa

2.3.2. Phương pháp điều tra thực địa theo tuyến

2.3.3. Phương pháp phân loại loài bằng so sánh hình thái

2.3.4. Phương pháp phỏng vấn người dân (PRA)

2.3.5. Xử lý số liệu

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

3.1. Xác định thành phần các loài thực vật thuộc lớp Hai lá mầm ở thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc

3.2. Hệ thống các loài thực vật thuộc lớp Hai lá mầm ở thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc theo giáo trình “Hệ thống học thực vật” của tác giả Nguyễn Nghĩa Thìn và Đặng Thị Sy (2004)

3.3. Hệ thống các loài thực vật lớp Hai lá mầm ở thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc

3.3.1. Đa dạng về thành phần các taxon

3.3.2. Đa dạng về giá trị sử dụng của các loài và các loài quý hiếm, nguy cấp

3.3.3. Đa dạng về dạng thân trong không gian của các loài

3.3.4. Đa dạng về hình thái cơ quan sinh sản của các loài thực vật thuộc lớp Hai lá mầm: hoa, quả, hạt

3.4. Xây dựng thông tin các loài thực vật Hai lá mầm tại thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc

3.5. Thực trạng các loài thực vật thuộc lớp Hai lá mầm và đề xuất biện pháp bảo tồn chúng tại thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc

3.5.1. Thực trạng phân bố của các loài thực vật lớp Hai lá mầm tại Thị trấn Tam Đảo

3.5.2. Các yếu tố tác động đến hiện trạng các loài thực vật bậc cao thuộc lớp Hai lá mầm

3.5.3. Đề xuất các biện pháp trong công tác quản lý, sử dụng và phát triển bền vững đa dạng thực vật nói chung và thực vật Hai lá mầm nói riêng tại thị trấn Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc

3.6. Dự kiến cấu trúc giáo trình

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Khóa luận tốt nghiệp bước đầu nghiên cứu xây dựng tài liệu thực tập môn học hệ thống học thực vật với các loài cây thuộc lớp hai lá mầm tại thị trấn tam đảo tỉnh vĩnh phúc

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp bước đầu nghiên cứu xây dựng tài liệu thực tập môn học hệ thống học thực vật với các loài cây thuộc lớp hai lá mầm tại thị trấn tam đảo tỉnh vĩnh phúc

Tài liệu "Nghiên cứu xây dựng tài liệu thực tập hệ thống học thực vật tại Tam Đảo, Vĩnh Phúc" cung cấp cái nhìn sâu sắc về hệ thống học thực vật tại khu vực Tam Đảo, một trong những vùng sinh thái phong phú của Việt Nam. Nghiên cứu này không chỉ giúp sinh viên và các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về đa dạng sinh học mà còn cung cấp các phương pháp thực hành hiệu quả trong việc nghiên cứu và bảo tồn thực vật.

Đặc biệt, tài liệu này còn mở ra cơ hội cho người đọc tìm hiểu thêm về các nghiên cứu liên quan, như Nghiên cứu đặc điểm hình thái và sự thay đổi hàm lượng các chất liên quan đến một số yếu tố sinh thái của loài thiên lý hương, giúp bạn khám phá sâu hơn về các yếu tố sinh thái ảnh hưởng đến thực vật tại Tam Đảo.

Ngoài ra, bạn cũng có thể tham khảo Luận án tiến sĩ nghiên cứu đặc điểm thực vật thành phần hóa học và tác dụng kháng viêm của một số loài thuộc chi balanophora để hiểu rõ hơn về các loài thực vật có tác dụng y học.

Cuối cùng, tài liệu Nghiên cứu phân loại phân tông xuyên tâm liên sẽ giúp bạn nắm bắt được các phương pháp phân loại thực vật, từ đó mở rộng kiến thức về hệ thực vật Việt Nam. Những tài liệu này không chỉ bổ sung thông tin mà còn tạo cơ hội cho bạn khám phá sâu hơn về lĩnh vực học thực vật.