LỜI CAM ĐOAN
PHẦN MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1. Tổng hợp các quan điểm về giáo dục đào tạo, giáo dục thể chất và thể thao trong Nhà trường thời kỳ đổi mới
1.2. Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục con người và TDTT
1.3. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác giáo dục thể chất và hoạt động TDTT trong Nhà trường thời kỳ đổi mới
1.4. Vai trò, mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục thể chất và TDTT trong trường học
1.5. Các khái niệm liên quan, lân cận đến vấn đề nghiên cứu của luận án
1.5.1. Khái niệm về TDTT và GDTC
1.5.2. Khái niệm về thể lực, phát triển các tố chất thể lực và thể chất
1.5.3. Khái niệm câu lạc bộ (CLB) và câu lạc bộ TDTT ngoại khóa (CLB TDTT NK)
1.5.4. Sự hài lòng, mức độ hài lòng
1.6. Tổng quan về tổ chức hoạt động, câu lạc bộ TDTT ngoại khóa sinh viên trong trường học
1.6.1. Các cơ sở lý luận của hoạt động TDTT ngoại khóa HS, SV trong Nhà trường
1.6.2. Cơ sở pháp lý tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa trong Nhà trường
1.6.3. Nghiên cứu hoạt động CLB TDTT sinh viên trường đại học trong và ngoài nước
1.7. Đặc điểm phát triển tâm sinh lý lứa tuổi sinh viên
1.7.1. Đặc điểm tâm lý cơ bản lứa tuổi sinh viên
1.7.2. Đặc điểm sinh lý lứa tuổi sinh viên
1.8. Khái quát quá trình hình thành và phát triển trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT)
1.8.1. Quá trình hình thành và phát triển Trường ĐHCT
1.8.2. Quá trình hình thành và phát triển Bộ môn GDTC, Trường ĐHCT
1.8.3. Công tác GDTC và hoạt động thể thao sinh viên Trường ĐHCT
1.9. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan
1.9.1. Công trình nghiên cứu ngoài nước về thể thao trường học
1.9.2. Công trình nghiên cứu trong nước về GDTC và hoạt động thể thao ngoại khóa trong Nhà trường
2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
2.2. Khách thể nghiên cứu
2.3. Phương pháp nghiên cứu
2.3.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
2.3.2. Phương pháp phỏng vấn bằng phiếu (Anket)
2.3.3. Phương pháp kiểm tra sư phạm
2.3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
2.3.5. Phương pháp toán học thống kê
2.4. Tổ chức nghiên cứu
2.4.1. Kế hoạch nghiên cứu
2.4.2. Địa điểm và đơn vị phối hợp nghiên cứu
3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
3.1. Đánh giá thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ
3.1.1. Nghiên cứu xây dựng các tiêu chí, thang đo về hoạt động TDTT NK SV Trường ĐHCT
3.1.2. Thực trạng các điều kiện đảm bảo hoạt động TDTT ngoại khóa sinh viên Trường ĐHCT
3.1.3. Thực trạng nội dung, hình thức và phương thức tổ chức hoạt động TDTT NK SV Trường ĐHCT
3.1.4. Thực trạng và nhu cầu tập luyện TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường ĐHCT
3.1.5. Thực trạng hiệu quả của hoạt động TDTT ngoại khóa SV Trường ĐHCT
3.1.6. Sự hài lòng các bên liên quan đối với hoạt động TDTT ngoại khóa SV Trường ĐHCT
3.1.7. Bàn luận về thực trạng thực trạng hoạt động TDTT NK sinh viên Trường ĐHCT
3.2. Nghiên cứu xây dựng Câu lạc bộ TDTT ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ
3.2.1. Cơ sở xây dựng Câu lạc bộ TDTT ngoại khóa sinh viên Trường ĐHCT
3.2.2. Lựa chọn nội dung, tiêu chí xây dựng Câu lạc bộ TDTT ngoại khóa sinh viên Trường ĐHCT
3.2.3. Khái quát tổ chức, hoạt động CLB TDTT NK SV Trường ĐHCT
3.2.4. Xây dựng CLB TDTT ngoại khóa sinh viên Trường ĐHCT
3.2.5. Bàn luận kết quả nghiên cứu
3.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả Câu lạc bộ TDTT ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ
3.3.1. Ứng dụng CLB TDTT NK SV Trường ĐHCT
3.3.2. Đánh giá hiệu quả phát triển thể lực chung của sinh viên Trường ĐHCT khi tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa
3.3.3. Đánh giá hiệu quả CLB TDTT ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ thông qua chỉ số mức độ hài lòng của sinh viên
3.3.4. Đánh giá của giảng viên GDTC về CLB TDTT ngoại khóa sinh viên
3.3.5. Đánh giá hiệu quả về lợi ích tài chính, khả năng duy trì, phát triển CLB TDTT NK SV
3.3.6. Bàn luận về hiệu quả hoạt động CLB TDTT NK SV Trường ĐHCT
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
1. DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
2. DANH MỤC CÁC BẢNG
3. DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH
