Nghiên cứu về vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình của sinh viên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

• Tác giả: Nguyễn Thu Uyên
• Người hướng dẫn: ThS. Phan Thị Mai Hương
• Trường học: Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh - Nhật
• Đề tài: Nghiên cứu về vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình của sinh viên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
• Loại tài liệu: khóa luận tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hải Phòng

Mục lục chi tiết

• PART I. INTRODUCTION
• 1.1. Rationale of the study
• 1.2. Aims of the study
• 1.3. Scope of the study
• 1.4. Method of the study
• 1.5. Design of the study
• PART II. THE STUDY
• CHAPTER 1. DEFINITIONS
• 1.1. Definition of Language
• 1.2. Definition of presentation
• 1.3. What is oral presentation
• 1.4. Elements of a good presentation
• CHAPTER 2. USE BODY LANGUAGE IN ORAL PRESENTATION AT HAI PHONG UNIVERSITY OF MANAGEMENT AND TECHNOLOGY
• 2.1. Reality when the students of the University of Management and Technology when giving presentations really bring the desired results
• 2.2. For the teachers
• 2.3. For the students
• 2.4. The application of body language to the presentation and its effectiveness for HPU students
• 2.5. Data collection process
• 2.5.1. How long have you been learning English?
• 2.5.2. Students’ self-evaluation on their speaking ability?
• 2.5.3. The difficulties when you give oral presentations in English in front of many people?
• 2.5.4. Students’ habits of giving a speech
• 2.5.5. Students’ understanding and use of body language
• 2.5.6. The importance of using body language
• 2.5.7. Kinds of body language that students often use
• 2.5.8. How is the student's understanding through distinguishing the signs of body language and the application of each type of body language to the presentation? Is the applicability high?
• CHAPTER 3. Some suggestions for HPU students can flexibly apply body language to English presentations to increase communication efficiency
• 3.1. Practice and practice
• 3.2. Practice in front of mirror
• 3.3. English speaking club
• 3.4. Improve your grammar, vocabulary
• 3.5. Be pretty active in activities
• 3.6. Audience reflection when you know how to use body language in your presentation
• 3.7. Remember that 55% of any message is communicated by non-verbal body language
• PART III. CONCLUSION
• LIST OF REFERENCES

Tóm tắt

I. Tổng quan về vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình

Ngôn ngữ cơ thể đóng vai trò quan trọng trong việc truyền đạt thông điệp trong thuyết trình. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể không chỉ giúp tăng cường sự tự tin mà còn tạo ấn tượng mạnh mẽ với khán giả. Nghiên cứu này sẽ phân tích tầm quan trọng của ngôn ngữ cơ thể và cách nó ảnh hưởng đến hiệu quả thuyết trình của sinh viên.

1.1. Định nghĩa ngôn ngữ cơ thể và thuyết trình

Ngôn ngữ cơ thể là hình thức giao tiếp không lời, bao gồm cử chỉ, nét mặt và tư thế. Thuyết trình là quá trình truyền đạt thông tin từ người nói đến khán giả. Sự kết hợp giữa ngôn ngữ cơ thể và lời nói có thể tạo ra một bài thuyết trình ấn tượng hơn.

1.2. Tầm quan trọng của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình

Ngôn ngữ cơ thể có thể chiếm đến 55% thông điệp được truyền tải. Việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách hiệu quả giúp sinh viên thu hút sự chú ý của khán giả và làm cho thông điệp trở nên rõ ràng hơn.

II. Những thách thức trong việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể của sinh viên

Mặc dù ngôn ngữ cơ thể có vai trò quan trọng, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn trong việc áp dụng nó trong thuyết trình. Những thách thức này có thể bao gồm sự thiếu tự tin, lo lắng khi đứng trước đám đông và không biết cách sử dụng cử chỉ một cách tự nhiên.

2.1. Sự thiếu tự tin khi thuyết trình

Nhiều sinh viên cảm thấy lo lắng khi phải thuyết trình trước đám đông. Điều này dẫn đến việc họ không thể sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách hiệu quả, làm giảm đi sức hấp dẫn của bài thuyết trình.

2.2. Khó khăn trong việc áp dụng cử chỉ

Sinh viên thường không biết cách sử dụng cử chỉ phù hợp với nội dung bài thuyết trình. Việc thiếu kiến thức về ngôn ngữ cơ thể có thể khiến họ không thể truyền đạt thông điệp một cách rõ ràng.

III. Phương pháp cải thiện kỹ năng ngôn ngữ cơ thể cho sinh viên

Để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ cơ thể, sinh viên cần thực hành thường xuyên và nhận phản hồi từ giảng viên và bạn bè. Các phương pháp như tập luyện trước gương, tham gia câu lạc bộ nói tiếng Anh có thể giúp sinh viên tự tin hơn khi thuyết trình.

3.1. Tập luyện trước gương

Tập luyện trước gương giúp sinh viên quan sát và điều chỉnh ngôn ngữ cơ thể của mình. Họ có thể nhận ra những cử chỉ không phù hợp và cải thiện chúng.

3.2. Tham gia câu lạc bộ nói tiếng Anh

Tham gia câu lạc bộ nói tiếng Anh tạo cơ hội cho sinh viên thực hành thuyết trình trong môi trường thân thiện. Điều này giúp họ tự tin hơn và cải thiện kỹ năng giao tiếp.

IV. Ứng dụng thực tiễn của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình

Việc áp dụng ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình không chỉ giúp sinh viên truyền đạt thông điệp hiệu quả mà còn tạo ấn tượng tốt với khán giả. Nghiên cứu cho thấy sinh viên sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách tự nhiên có khả năng thu hút sự chú ý cao hơn.

4.1. Tác động của ngôn ngữ cơ thể đến khán giả

Ngôn ngữ cơ thể có thể tạo ra sự kết nối giữa người thuyết trình và khán giả. Khi sinh viên sử dụng cử chỉ phù hợp, khán giả sẽ cảm thấy gần gũi và dễ tiếp nhận thông điệp hơn.

4.2. Kết quả nghiên cứu về ngôn ngữ cơ thể

Nghiên cứu cho thấy sinh viên có khả năng sử dụng ngôn ngữ cơ thể tốt thường nhận được phản hồi tích cực từ giảng viên và bạn bè. Điều này chứng tỏ rằng ngôn ngữ cơ thể có ảnh hưởng lớn đến hiệu quả thuyết trình.

V. Kết luận và tương lai của nghiên cứu về ngôn ngữ cơ thể

Nghiên cứu về ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình của sinh viên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng cho thấy tầm quan trọng của việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể. Tương lai của nghiên cứu này có thể mở ra nhiều hướng đi mới trong việc cải thiện kỹ năng thuyết trình cho sinh viên.

5.1. Tầm quan trọng của nghiên cứu tiếp theo

Nghiên cứu tiếp theo có thể tập trung vào việc phát triển các chương trình đào tạo giúp sinh viên cải thiện kỹ năng ngôn ngữ cơ thể. Điều này sẽ góp phần nâng cao chất lượng thuyết trình của sinh viên.

5.2. Hướng đi mới trong nghiên cứu ngôn ngữ cơ thể

Các nghiên cứu trong tương lai có thể khám phá thêm về mối liên hệ giữa ngôn ngữ cơ thể và các yếu tố khác như cảm xúc, tâm lý học. Điều này sẽ giúp hiểu rõ hơn về cách thức giao tiếp hiệu quả.