Luận văn: Nghiên cứu về Ưu tiên và Không Ưu tiên trong Downton Abbey

Luận văn: Nghiên cứu lượt lời ưu tiên và không ưu tiên trong tập đầu phim Downton Abbey. Phân tích ngôn ngữ giao tiếp, hội thoại trong bối cảnh phim.

Trường đại học

Vietnam National University, Hanoi

Chuyên ngành

English Linguistics

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Thesis

2016

81
1
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

DECLARATION

ACKNOWLEDGEMENTS

ABSTRACT

TABLE OF CONTENTS

LIST OF TABLES & FIGURES

ABBREVIATIONS & CONVENTIONS

1. PART 1 – INTRODUCTION

1.1. Rationale of the study

1.2. Research Questions

1.3. Aims of the study

1.4. Significance of the study

1.5. Scope of the study

1.6. Design of the study

2. PART 2 – DEVELOPMENT

1. CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND

1.1. Film

1.2. Definition

1.3. Typical types

2. CHAPTER 2: THE STUDY

2.1. Findings and Discussion

2.2. Overview of Preferreds and Dispreferreds

2.3. General patterns of Preferreds

2.4. Common linguistic features indicating Preferreds

2.5. General patterns of Dispreferreds

2.6. Common linguistic features indicating Dispreferreds

2.7. Common linguistic features

2.8. The ways six common linguistic features are used

2.9. General patterns of preferreds

2.10. Linguistic features associated with preferreds

2.11. General patterns of dispreferreds

2.12. Linguistic features associated with dispreferreds

Limitations of the study

Implications for language teaching and learning

Suggestions for further studies

Tóm tắt

I. Downton Abbey Nghiên cứu Ưu Tiên và Không Ưu Tiên Là Gì

Downton Abbey, một bộ phim truyền hình lịch sử nổi tiếng, không chỉ thu hút khán giả bởi cốt truyện hấp dẫn mà còn bởi sự tinh tế trong việc thể hiện giao tiếp xã hội. Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các câu đáp ưu tiênkhông ưu tiên trong tập đầu tiên của phim, sử dụng lý thuyết phân tích hội thoại (CA) và cấu trúc ưu tiên. Mục tiêu là làm sáng tỏ cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để thể hiện downton abbey giai cap xa hoi, downton abbey dao duc, và duy trì hoặc phá vỡ downton abbey trật tự xã hội. Phân tích này có ý nghĩa quan trọng trong việc hiểu rõ hơn về văn hóa Anh đầu thế kỷ 20 và các quy tắc ứng xử xã hội phức tạp trong cuộc sống ở Downton Abbey. Nghiên cứu dựa trên 108 cuộc hội thoại, trong đó 13 chứa câu đáp ưu tiên và 95 chứa câu đáp không ưu tiên, sử dụng cả phương pháp định lượng và định tính để trả lời các câu hỏi nghiên cứu.

1.1. Tổng quan về Phân tích Hội thoại và Cấu trúc Ưu tiên

Phân tích hội thoại (CA) là một phương pháp nghiên cứu quan trọng trong ngôn ngữ học, tập trung vào việc phân tích các cuộc trò chuyện tự nhiên để hiểu rõ hơn về cach giao tiepdownton abbey gia tri. Theo Hutchby & Wooffitt (2008), CA là "nghiên cứu về các cuộc trò chuyện được ghi lại, diễn ra tự nhiên". Cấu trúc ưu tiên, một khái niệm quan trọng trong CA, đề cập đến ý tưởng rằng một số phần thứ hai của cặp liền kề được ưu tiên hơn những phần khác. Yule (1996) chỉ ra rằng "ưu tiên biểu thị một mô hình cấu trúc được xác định về mặt xã hội và không đề cập đến bất kỳ mong muốn tinh thần hoặc cảm xúc cá nhân nào". Trong Downton Abbey, cấu trúc ưu tiên thể hiện rõ nét thông qua downton abbey tang lop quy tocdownton abbey nguoi hau, nơi mà các câu đáp ưu tiên thường phản ánh sự đồng ý hoặc chấp nhận, trong khi các câu đáp không ưu tiên thường bao gồm sự từ chối hoặc không đồng ý.

1.2. Ý nghĩa của Nghiên cứu trong Bối cảnh Downton Abbey

Nghiên cứu về các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey mang lại nhiều ý nghĩa quan trọng. Thứ nhất, nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về xa hoi Anh thoi Edward và các quy tắc giao tiếp phức tạp trong xã hội đó. Thứ hai, nó làm sáng tỏ cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để thể hiện downton abbey quyen luc, duy trì downton abbey trat tu xa hoi, và downton abbey danh du. Thứ ba, nó cung cấp một cái nhìn sâu sắc về downton abbey vai tro gioi tinhdownton abbey hon nhan, những yếu tố quan trọng trong cốt truyện của phim. Bằng cách phân tích các cuộc trò chuyện giữa các nhân vật, chúng ta có thể hiểu rõ hơn về động cơ của họ, mối quan hệ giữa họ, và cách họ đối phó với những thay đổi xã hội và chính trị trong thời đại của họ.

II. Vấn Đề Nghiên Cứu Thách Thức Phân Tích Ưu Tiên Downton Abbey

Mặc dù Downton Abbey là một nguồn dữ liệu phong phú cho nghiên cứu ngôn ngữ học, nhưng việc phân tích các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên cũng đặt ra một số thách thức. Một trong những thách thức lớn nhất là xác định rõ ràng sự khác biệt giữa các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên, đặc biệt là trong các tình huống phức tạp hoặc mơ hồ. Thêm vào đó, việc diễn giải ý nghĩa của các downton abbey tai san thua ke và sự thay đổi trong downton abbey truyen thong đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về bối cảnh lịch sử và văn hóa của cuộc sống ở Downton Abbey. Downton abbey thay doi xa hoi cũng ảnh hưởng đến các quy tắc ứng xử và ngôn ngữ sử dụng trong phim, làm cho việc phân tích trở nên phức tạp hơn. Ngoài ra, việc đảm bảo tính khách quan trong quá trình phân tích cũng là một thách thức, vì các nhà nghiên cứu có thể có những đánh giá và diễn giải khác nhau về các cuộc trò chuyện.

2.1. Xác định và Phân biệt Câu Đáp Ưu Tiên và Không Ưu Tiên

Việc xác định và phân biệt các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey không phải lúc nào cũng đơn giản. Trong nhiều trường hợp, các nhân vật có thể sử dụng các chiến lược ngôn ngữ phức tạp để che giấu ý định thực sự của họ hoặc để duy trì sự lịch sự. Ví dụ, một nhân vật có thể đưa ra một câu đáp 'có' nhưng kèm theo một lời giải thích dài dòng hoặc một sự do dự, cho thấy rằng họ thực sự không muốn chấp nhận lời đề nghị hoặc yêu cầu. Trong những trường hợp như vậy, các nhà nghiên cứu cần phải xem xét cẩn thận ngữ cảnh của cuộc trò chuyện, giọng điệu của người nói, và các yếu tố phi ngôn ngữ khác để đưa ra một đánh giá chính xác.

2.2. Diễn giải Ngữ cảnh Lịch sử và Văn hóa trong Phân tích

Để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey, các nhà nghiên cứu cần phải có một sự hiểu biết sâu sắc về bối cảnh lịch sử và văn hóa của thời đại Edward. Các quy tắc ứng xử xã hội, các giá trị đạo đức, và các vai trò giới tính đều có ảnh hưởng lớn đến cách các nhân vật giao tiếp với nhau. Ví dụ, trong xã hội Anh đầu thế kỷ 20, việc thể hiện sự không đồng ý với một người có địa vị cao hơn có thể bị coi là một hành vi thô lỗ hoặc không tôn trọng. Do đó, các nhân vật có thể sử dụng các chiến lược ngôn ngữ phức tạp để tránh thể hiện sự không đồng ý trực tiếp, chẳng hạn như sử dụng sự im lặng, lời nói bóng gió, hoặc các lời giải thích dài dòng.

III. Cách Xác Định Ưu Tiên Phương Pháp Phân Tích Downton Abbey

Để giải quyết các thách thức trong việc phân tích các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey, nghiên cứu này sử dụng một phương pháp tiếp cận đa chiều, kết hợp cả phân tích định lượng và định tính. Phân tích định lượng được sử dụng để thống kê tần suất xuất hiện của các loại câu đáp khác nhau và các chiến lược ngôn ngữ liên quan. Phân tích định tính được sử dụng để diễn giải ý nghĩa của các cuộc trò chuyện cụ thể trong bối cảnh lịch sử và văn hóa của phim. Ngoài ra, nghiên cứu cũng sử dụng lý thuyết phân tích hội thoại (CA) và cấu trúc ưu tiên để cung cấp một khung khái niệm cho việc phân tích. Phương pháp này cho phép các nhà nghiên cứu có được một cái nhìn toàn diện và sâu sắc về cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và tương tác với nhau trong Downton Abbey.

3.1. Thống kê Tần suất Sử dụng và Chiến lược Ngôn ngữ

Phân tích định lượng được sử dụng để thống kê tần suất xuất hiện của các loại câu đáp ưu tiên và không ưu tiên khác nhau trong tập đầu tiên của Downton Abbey. Điều này cho phép các nhà nghiên cứu xác định các mô hình ngôn ngữ phổ biến và các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn câu đáp. Ví dụ, nghiên cứu có thể thống kê tần suất xuất hiện của các chiến lược ngôn ngữ như sự im lặng, lời nói bóng gió, lời giải thích dài dòng, hoặc sự sử dụng các từ ngữ lịch sự. Bằng cách phân tích các dữ liệu thống kê, các nhà nghiên cứu có thể đưa ra những kết luận về cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để thể hiện sự đồng ý hoặc không đồng ý, chấp nhận hoặc từ chối.

3.2. Diễn giải Ngữ cảnh và Ứng dụng Lý thuyết Phân tích Hội thoại

Phân tích định tính được sử dụng để diễn giải ý nghĩa của các cuộc trò chuyện cụ thể trong Downton Abbey. Điều này đòi hỏi các nhà nghiên cứu phải xem xét cẩn thận ngữ cảnh của cuộc trò chuyện, giọng điệu của người nói, và các yếu tố phi ngôn ngữ khác. Lý thuyết phân tích hội thoại (CA) và cấu trúc ưu tiên cung cấp một khung khái niệm cho việc phân tích, giúp các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và tương tác với nhau. Ví dụ, CA có thể giúp các nhà nghiên cứu xác định các cặp liền kề, các lượt lời, và các chiến lược quản lý cuộc trò chuyện. Cấu trúc ưu tiên có thể giúp các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về cách các nhân vật thể hiện sự đồng ý hoặc không đồng ý, chấp nhận hoặc từ chối.

IV. Ưu Tiên và Xã Hội Phân Tích Kết Quả Nghiên Cứu Downton Abbey

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng các câu đáp không ưu tiên chiếm ưu thế hơn các câu đáp ưu tiên trong Downton Abbey. Điều này có thể phản ánh sự phức tạp của các mối quan hệ xã hội và sự căng thẳng giữa các tầng lớp khác nhau trong xã hội Anh đầu thế kỷ 20. Các nhân vật thường sử dụng các chiến lược ngôn ngữ phức tạp để che giấu ý định thực sự của họ hoặc để duy trì sự lịch sự, ngay cả khi họ không đồng ý hoặc không muốn chấp nhận một lời đề nghị hoặc yêu cầu. Nghiên cứu cũng cho thấy rằng các yếu tố như địa vị xã hội, giới tính, và mối quan hệ giữa các nhân vật có ảnh hưởng lớn đến việc lựa chọn câu đáp.

4.1. Vai trò của Địa vị Xã hội và Giới tính trong Giao tiếp

Địa vị xã hội và giới tính đóng một vai trò quan trọng trong cách các nhân vật giao tiếp với nhau trong Downton Abbey. Các nhân vật có địa vị cao hơn thường có xu hướng sử dụng các câu đáp trực tiếp và quyết đoán hơn, trong khi các nhân vật có địa vị thấp hơn thường sử dụng các câu đáp lịch sự và vòng vo hơn. Giới tính cũng có ảnh hưởng đến cách các nhân vật giao tiếp. Ví dụ, phụ nữ thường có xu hướng sử dụng các câu đáp lịch sự và nhún nhường hơn so với nam giới. Nghiên cứu cho thấy rằng các yếu tố này có ảnh hưởng lớn đến việc lựa chọn câu đáp ưu tiên hoặc không ưu tiên.

4.2. Thể hiện Sự Đồng ý Không Đồng ý và Duy trì Lịch sự

Downton Abbey, các nhân vật thường phải đối mặt với tình huống phải thể hiện sự đồng ý hoặc không đồng ý, chấp nhận hoặc từ chối, mà vẫn phải duy trì sự lịch sự. Điều này đòi hỏi họ phải sử dụng các chiến lược ngôn ngữ phức tạp để che giấu ý định thực sự của mình hoặc để tránh làm mất lòng người khác. Ví dụ, một nhân vật có thể sử dụng sự im lặng, lời nói bóng gió, lời giải thích dài dòng, hoặc sự sử dụng các từ ngữ lịch sự để thể hiện sự không đồng ý mà không cần phải nói trực tiếp. Nghiên cứu cho thấy rằng các chiến lược này được sử dụng rộng rãi trong Downton Abbey để duy trì sự hài hòa xã hội.

V. Downton Abbey Áp dụng Ưu Tiên và Hướng Nghiên Cứu Tương Lai

Nghiên cứu này có một số ứng dụng thực tiễn. Thứ nhất, nó có thể giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách giao tiếp và tương tác với người khác trong các tình huống xã hội khác nhau. Thứ hai, nó có thể giúp chúng ta cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình bằng cách nhận biết và sử dụng các chiến lược ngôn ngữ hiệu quả. Thứ ba, nó có thể cung cấp một cái nhìn sâu sắc về văn hóa Anh đầu thế kỷ 20 và các quy tắc ứng xử xã hội phức tạp trong xã hội đó. Nghiên cứu trong tương lai có thể tập trung vào việc phân tích các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong các tập khác của Downton Abbey, hoặc trong các bộ phim và chương trình truyền hình khác.

5.1. Phát triển Kỹ năng Giao tiếp và Ứng xử Xã hội

Nghiên cứu về các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey có thể giúp chúng ta phát triển kỹ năng giao tiếp và ứng xử xã hội. Bằng cách nhận biết và phân tích các chiến lược ngôn ngữ khác nhau, chúng ta có thể học cách giao tiếp hiệu quả hơn trong các tình huống xã hội khác nhau. Ví dụ, chúng ta có thể học cách thể hiện sự đồng ý hoặc không đồng ý, chấp nhận hoặc từ chối, mà vẫn phải duy trì sự lịch sự và tôn trọng. Điều này có thể giúp chúng ta xây dựng các mối quan hệ tốt hơn và tránh các xung đột không cần thiết.

5.2. Đề xuất Hướng Nghiên cứu và Phân tích Mở rộng

Nghiên cứu trong tương lai có thể tập trung vào việc phân tích các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong các tập khác của Downton Abbey, hoặc trong các bộ phim và chương trình truyền hình khác. Nghiên cứu cũng có thể mở rộng phạm vi phân tích bằng cách xem xét các yếu tố khác như ngôn ngữ cơ thể, biểu cảm khuôn mặt, và các yếu tố phi ngôn ngữ khác. Ngoài ra, nghiên cứu có thể sử dụng các phương pháp tiếp cận khác như phân tích diễn ngôn, phân tích phê bình diễn ngôn, hoặc phân tích văn hóa để có được một cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về cách giao tiếp và tương tác với nhau trong các tình huống xã hội khác nhau. Đặc biệt cần lưu ý đến downton abbey y nghialich su downton abbey để có cái nhìn toàn diện hơn.

VI. Kết luận Nghiên cứu Ý nghĩa và Tương lai của Downton Abbey

Nghiên cứu về các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey cung cấp một cái nhìn sâu sắc về cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và tương tác với nhau trong xã hội Anh đầu thế kỷ 20. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng các câu đáp không ưu tiên chiếm ưu thế hơn các câu đáp ưu tiên, phản ánh sự phức tạp của các mối quan hệ xã hội và sự căng thẳng giữa các tầng lớp khác nhau. Nghiên cứu này có một số ứng dụng thực tiễn, bao gồm việc giúp chúng ta cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình và hiểu rõ hơn về văn hóa Anh đầu thế kỷ 20.

6.1. Tóm tắt Kết quả và Thảo luận về Ý nghĩa Nghiên cứu

Nghiên cứu đã phân tích một cách chi tiết các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong tập đầu tiên của Downton Abbey, cung cấp một cái nhìn toàn diện về cách các nhân vật sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và tương tác với nhau. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng các câu đáp không ưu tiên chiếm ưu thế hơn các câu đáp ưu tiên, phản ánh sự phức tạp của các mối quan hệ xã hội và sự căng thẳng giữa các tầng lớp khác nhau. Nghiên cứu cũng đã xác định các yếu tố như địa vị xã hội, giới tính, và mối quan hệ giữa các nhân vật có ảnh hưởng lớn đến việc lựa chọn câu đáp. Các kết quả này có thể giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách giao tiếp và tương tác với người khác trong các tình huống xã hội khác nhau.

6.2. Đánh giá Tiềm năng Nghiên cứu và Hướng Phát triển Tương lai

Nghiên cứu về các câu đáp ưu tiên và không ưu tiên trong Downton Abbey có một tiềm năng lớn để phát triển trong tương lai. Nghiên cứu có thể mở rộng phạm vi phân tích bằng cách xem xét các tập khác của Downton Abbey, hoặc bằng cách phân tích các bộ phim và chương trình truyền hình khác. Ngoài ra, nghiên cứu có thể sử dụng các phương pháp tiếp cận khác như phân tích diễn ngôn, phân tích phê bình diễn ngôn, hoặc phân tích văn hóa để có được một cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về cách giao tiếp và tương tác với nhau trong các tình huống xã hội khác nhau. Nghiên cứu có thể đóng góp vào sự hiểu biết của chúng ta về văn hóa, xã hội, và con người.

22/09/2025
Luận văn thạc sĩ a study of preferred and dispreferred second turns used in the first episode of the film downton abbey

Trích đoạn nội dung tài liệu

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FALCUTY OF POST-GRADUATE STUDIES ------------o0o------------- ĐINH THỊ THANH HUYỀN A STUDY OF PREFERRED AND DISPREFERRED SECOND TURNS USED IN THE FIRST EPISODE OF THE FILM “DOWNTON ABBEY” (NGHIÊN CỨU VỀ CÂU ĐÁP ƯU TIÊN VÀ KHÔNG ƯU TIÊN TRONG TẬP 1 PHIM “DOWNTON ABBEY”) Major: English Linguistics Code: 60220201 Training Program: Type 1 Supervisor: Assoc. Nguyễn Văn Trào, PhD HANOI – 2016 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DECLARATION I hereby declare that this thesis, entitled, “A study of preferred and dispreferred second turns used in the first episode of the film “Downton Abbey” and the work presented in it is my own and has been generated by me as the result of my own research for the Degree of Master of Arts in English Linguistics at University of Languagues and International Studies, Vietnam National University, Hanoi. I confirm that when I quoted from the work of others, the source was always given and no part of this work has been published before submission. Signature: Date: TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ACKNOWLEDGEMENTS During the period of completing this research, I have received great assistance and support from many people.

First and foremost, I owe my deepest debt of gratitude to my supervisor, Assoc. Nguyen Van Trao, PhD who has always encouraged me to pursue this study and been willing to give me clear and sighted guidance as well as valuable suggestions and corrections in the completion of this research. Second, I wish to thank all of the lecturers, professors and doctors teaching at the Faculty of Post-Graduate Studies of ULIS for their lessons and support during my MA course. I would also like to express my warmest thanks to my parents, my beloved sister, and my friend Ngo Thanh Huyen for their love, support and caring.

Finally, I am also grateful to all the authors whose books, newspapers and works have been referred to in this thesis. The research paper could not have been fulfilled without them. Hanoi, October, 2016 Dinh Thi Thanh Huyen TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ABSTRACT This study is carried out in an attempt to investigate the general patterns of preferred and dispreferred second turns as well as the common linguistic features indicating them in the first episode of the film Downton Abbey based on the theoretical frameworks of conversation analysis and preference structure. The database comprises 108 conversations, in which 13 contain preferred second responses and 95 consist of dispreferreds.

Both quantitative and qualitative methods have been employed to seek answers to the research question. The findings reported in the study can be summarized as follows. Firstly, the mere four patterns of preferred seconds, namely assessment – agreement, invitation – acceptance, proposal – agreement and request – acceptance, can be found in the movie and the assessment – agreement pattern is the most common one. Also, there are four linguistic elements signaling the preferreds, among which „saying „Yes‟ as answer‟ ranks the most.

Next is the appearance of all the five patterns, respectively assessment – disagreement, invitation – refusal, offer – decline, proposal – disagreement and request – refusal, in the examined dialogues including dispreferred second turns. The „delay/hesitate‟ feature is the most widely used one. Additionally, the data analysis figures out that there is a combination of using several linguistic units to indicate dispreferred second responses and some certain elements express the same- class lines. TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com TABLE OF CONTENTS DECLARATION.

iii TABLE OF CONTENTS. iv LIST OF TABLES & FIGURES. vii ABBREVIATIONS & CONVENTIONS. viii PART 1 – INTRODUCTION.

Rationale of the study. Aims of the study. Significance of the study. Scope of the study.

Design of the study. 5 CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND. 6 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. General patterns of preference structure.

Preferred second turns. Dispreferred second turns. Preferred and dispreferred second turn in Episode 1of the film Downton Abbey. Related prior works.

16 CHAPTER 2: THE STUDY. Findings and Discussion. Overview of Preferreds and Dispreferreds. General patterns of Preferreds.

Common linguistic features indicating Preferreds. General patterns of Dispreferreds. Common linguistic features indicating Dispreferreds. Common linguistic features.

26 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. The ways six common linguistic features are used. General patterns of preferreds. Linguistic features associated with preferreds.

General patterns of dispreferreds. Linguistic features associated with dispreferreds. Limitations of the study. Implications for language teaching and learning.

Suggestions for further studies. xv TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LIST OF TABLES & FIGURES page Table 1 – Correlation of content and format in adjacency pairs seconds 11 Table 2 – The general patterns of preferred and dispreferred structures 11 Table 3 – Linguistic patterns signaling dispreferred second turns 14 Figure 1: Percentage of frequency distribution 20 Figure 2: General patterns of preferred second turns 21 Figure 3: Linguistic features indicating preferred second turns 22 Figure 4: General patterns of dispreferred second turns 25 Figure 5: Linguistic features indicating dispreferred second turns 26 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ABBREVIATIONS & CONVENTIONS SA Speech Act H Hearer S Speaker CA Conversation analysis Q Question A Answer EOG Earl of Grantham COG Countess of Grantham DCOG Dowager Countess of Grantham DOC Duke of Crowborough & And (.) pause in talk less than tenths of a second TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PART 1 – INTRODUCTION 1. Rationale of the study Downton Abbey is a period drama television series set and filmed in Britain and created and principally written by Julian Fellowes. The series is set during the post- Edwardian era (after Edward VII's death) and depicts how major historical events such as the sinking of the Royal Mail Ship Titanic, the First World War and the Spanish influenza pandemic affect the fictional estate of Downton Abbey in Yorkshire.

Six series have been made so far, in which the 6th one has recently been confirmed to be the final. The first series of the seven episodes in Series 1 was broadcast in the UK in 2010, exploring the lives of the Crawley family and their servants from the day after the sinking of the RMS Titanic in April 1912 to the outbreak of the First World War on 4th August 1914. The focus of the discussion is the first episode of Series One of the film Downton Abbey because it is the commencement of all events and shows the main features of the characters, notably their social status, attitude and personalities through conversations with others. However, from a functional approach to analyze this work, little research based on pragmatic knowledge has been carried out.

Therefore, this study is intended to find out how Conversation Analysis (CA) can be applied to conversations in movies or drama to inform audiences‟ understanding of the interpersonal dynamics between characters through an investigation into a small aspect of CA – common patterns of preferred and dispreferred second turns and linguistic units used to signal them. In short, the self-interest in the film series Downton Abbey, especially the first season, and the lack of attention to the link between English film works and preference TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com structure are the stimulation for the author to do the study of “Preferred and Dispreferred Second Turns Used in the first episode of the film “Downton Abbey”. Research Questions The research seeks the answer to the following questions: 1. What are the general patterns of preferred structures and the common linguistic features indicating them in the first episode of the film “Downton Abbey”? 2.

What are the general patterns of dispreferred structures and the common linguistic features indicating them in the first episode of the film “Downton Abbey”? 3. Aims of the study This study aims to: (1) supply readers with basic understanding of speech acts, conversation analysis, adjacency pairs, and preference structure; (2) explore the general patterns of preferred and dispreferred second turns structure used in the first episode of the film Downton Abbey; (3) investigate the linguistic features signaling preferred and dispreferred replies in the episode; (4) provide film critics with practical knowledge of conversations comprising preferred and dispreferred second-turn questions. TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Significance of the study This conversational analysis of preferred and dispreferred second turns contributes in two main aspects; both theoretically and practically.

Theoretically, the paper expands the scopes of preference structure research employing the language spoken at the end of the Edwardian era in 1912. Moreover, practically, this study might contribute in education fields; especially for English language teachers and learners who exploit films as a means of acquiring knowledge of English language and pragmatics; also in film industry for critics and conversational analyst to create profound reviews on analyzing lines as well as turn-taking practices. Therefore, with its assistance, readers could comprehend speech acts, conversation analysis, adjacency pairs, preference structure, preferreds and dispreferreds, together with their general patterns and the linguistics segments indicating them. Additionally, it may serve as the reference and suggestion for possible further studies regarding the analytical comparison on this aspect of pragmatics among different kinds of films by researchers of related fields.

Scope of the study Owing to time limitation and within the framework of a minor thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Arts in English Linguistics, the primary concentration of this study will merely be an investigation into the small aspects of preference structure: the common patterns of preferred and dispreferred second turns and the frequently exploited linguistic characteristics to state them in the first episode of the film Downton Abbey. TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Design This study is presented into three parts in which part is divided into chapters that elaborate the investigated issues. Part 1, Introduction, states the rationale, objectives, research question, scope, and significance of the study.

Part 2, Development, comprises two chapters. Chapter 1 – Theoretical background indicates the relevant theories for the work. Chapter 2 – The Study covers the context and methodology of the study, as well as presents and discusses the findings that arise from the data collected. Part 3, Conclusion, summarizes major points of the investigation, and provides implications for teaching and learning English and pragmatics.

This part will also figure out some limitations of the research and make suggestions for further studies. TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PART 2 – DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND 1. Film Film (usually North American English movie) is a series of moving pictures recorded with sound that tells a story, shown on television or at the cinema/movie theater. (Free Online Dictionary, Oxford Learner‟s Dictionary) Film, known as “the Seventh Art” (given by Ricciotto Canudo), shows the interaction and communication between characters in form of conversations representing the reality of daily life.

Movies are not only the source of entertainment, documents of their time and place but perfect wholes of dialogues that can be observed and analyzed. These dialogues are analyzed is to “describe, analyze, and understand talk as a basic and a constitutive feature of human social life” (Sidnell, 2009). The sentiment, attitude and personalities of each character would be vividly revealed through actions, lines of dialogue, and even silence. Definition The speech act theory has long been one of the widest interests among linguists and philosophers.

For instance, Yule (1996) stated that speech acts are “actions performed via utterances” (p.16) or according to Kent Bach, "almost any speech act is really the performance of several acts at once, distinguished by different aspects of the speaker's intention." TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail. Typical types In English, speech acts are performed in „authentic situations of language use‟ such as offer, acceptance, denial, refusal, assessment, offer, apology, greeting, request, command, complaint, invitation, compliment, or invitation (Searle, 1969: 16).

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ