Nghiên Cứu Tâm Lý Học Xã Hội Tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Trường đại học

Đại học Quốc gia Hà Nội

Chuyên ngành

Tâm lý học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn

2010

290
0
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Tổng quan về lịch sử nghiên cứu vấn đề thích ứng

1.2. Nghiên cứu thích ứng ở nước ngoài

1.3. Đặc điểm khái niệm cơ bản của đề tài

1.4. Khái niệm thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ của giảng viên

1.5. Khái niệm hoạt động giảng dạy trong đào tạo theo tín chỉ

1.6. Biểu hiện của giảng viên thích ứng với hoạt động giảng dạy trong đào tạo theo tín chỉ

1.7. Thuận lợi và khó khăn trong việc chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn hiện nay

2. CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Tổ chức nghiên cứu

2.2. Giai đoạn 1: Nghiên cứu lý luận

2.3. Phương pháp nghiên cứu tài liệu

2.4. Quy ước đánh giá mức độ thích ứng và biểu hiện của sự thích ứng

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY THEO ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CỦA GIẢNG VIÊN

3.1. Thực trạng thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

3.2. Thích ứng với việc biên soạn đề cương môn học theo đào tạo tín chỉ

3.3. Thích ứng với việc tổ chức dạy học theo đào tạo tín chỉ

3.4. Thích ứng với việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo đào tạo tín chỉ

3.5. Sự hài lòng của giảng viên với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ

3.6. Những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nội

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nội

Tài liệu "Nghiên Cứu Tâm Lý Học Xã Hội Tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các khía cạnh tâm lý học xã hội trong bối cảnh giáo dục đại học. Nghiên cứu này không chỉ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về hành vi và tương tác xã hội mà còn mở ra những cơ hội để phát triển kỹ năng mềm cần thiết trong môi trường học tập và làm việc. Đặc biệt, tài liệu nhấn mạnh vai trò của tâm lý học trong việc cải thiện mối quan hệ giữa sinh viên và giảng viên, cũng như giữa các sinh viên với nhau.

Để mở rộng kiến thức của bạn về các chủ đề liên quan, bạn có thể tham khảo thêm tài liệu Luận văn tốt nghiệp phát huy vai trò của gia đình trong giáo dục nhân cách cho sinh viên trường đại học nội vụ hà nội hiện nay, nơi khám phá ảnh hưởng của gia đình đến sự phát triển nhân cách của sinh viên. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ động lực làm việc của giảng viên trong các trường đại học ngoài công lập ở việt nam sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về động lực làm việc của giảng viên, một yếu tố quan trọng trong môi trường học tập. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về Luận án tiến sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cốt lõi của hệ thống trường đại học tư thục nghiên cứu tại thành phố hồ chí minh, để nắm bắt thêm về các yếu tố tác động đến chất lượng giáo dục trong các trường đại học. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về tâm lý học xã hội và giáo dục đại học.