Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Nhận Thức Về Đạo Đức Nghề Nghiệp Của Sinh Viên Ngành Kế Toán

Khóa luận phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Trường đại học

Trường Đại Học Kinh Tế

Chuyên ngành

Kế Toán

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Khóa Luận Tốt Nghiệp

2023

146
12
4

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. Tính cấp thiết

0.2. Tổng quan tài liệu

0.2.1. Tổng quan tài liệu nước ngoài

0.2.2. Tổng quan tài liệu trong nước

0.3. Khoảng trống nghiên cứu

0.4. Mục tiêu cụ thể

0.5. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu

0.5.1. Đối tượng nghiên cứu

0.5.2. Phạm vi nghiên cứu

0.6. Câu hỏi và ý nghĩa của nghiên cứu

0.7. Kết cấu của nghiên cứu

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHẬN THỨC ĐỐI VỚI ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP

1.1. Khái niệm về nhận thức

1.2. Khái niệm về đạo đức nghề nghiệp

1.3. Khái niệm về môi trường học tập

1.4. Khái niệm về năng lực hành nghề

1.5. Khái niệm về hiểu biết văn hóa xã hội

1.6. Khái niệm về đạo đức công ty

1.7. Khái niệm về pháp luật Nhà nước và quy định ngành nghề

2. CHƯƠNG 2: MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Mô hình nghiên cứu và giả thuyết

2.2. Giả thuyết nghiên cứu

2.3. Phương pháp nghiên cứu

2.3.1. Phương pháp thu thập dữ liệu

2.3.2. Phương pháp phân tích

2.3.3. Phương pháp xử lý dữ liệu thứ cấp

2.3.4. Phương pháp xử lý dữ liệu sơ cấp

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÁC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CƠ BẢN CỦA SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN

3.1. Khái quát về mẫu nghiên cứu

3.2. Cơ sở đào tạo

3.3. Kết quả học tập

3.4. Nhận thức của sinh viên về các thông tin cơ bản liên quan đến các đạo đức nghề nghiệp kế toán

3.5. Thực trạng nhận thức về tầm quan trọng của các phẩm chất đạo đức nghề nghiệp cơ bản của sinh viên ngành kế toán

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

4.1. Tổng quan các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán

4.1.1. Nhân tố môi trường học tập (MTHT)

4.1.2. Nhân tố đạo đức cá nhân (DDCN)

4.1.3. Nhân tố năng lực hành nghề (NLHN)

4.1.4. Nhân tố hiểu biết về văn hóa xã hội (VHXH)

4.1.5. Nhân tố về đạo đức công ty (DDCT)

4.1.6. Nhân tố Pháp luật Nhà nước và quy định về ngành nghề (PLNN)

4.1.7. Nhận thức về đạo đức nghề nghiệp (NTDD)

4.2. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán

4.2.1. Xử lý hệ số Cronbach's alpha

4.2.2. Phân tích nhân tố khám phá (EBA)

4.2.3. Kiểm định tương quan

4.2.4. Phân tích hồi quy tuyến tính

5. CHƯƠNG 5: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN

5.1. Cơ sở lập luận cho việc đưa ra giải pháp

5.2. Dựa vào thực trạng nhận thức về tầm quan trọng của các phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành kế toán

5.3. Dựa vào kết quả hồi quy

5.4. Một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành kế toán

5.4.1. Giải pháp đối với môi trường học tập

5.4.2. Giải pháp đối với đạo đức công ty

5.4.3. Giải pháp đối với đạo đức cá nhân

5.4.4. Giải pháp đối với năng lực hành nghề

5.4.5. Giải pháp đối với hiểu biết văn hóa xã hội

5.4.6. Giải pháp về Pháp luật Nhà nước và quy định về ngành nghề

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

0.1. Kiến nghị

0.2. Hạn chế của đề tài

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1

PHỤ LỤC 2

PHỤ LỤC 3

PHỤ LỤC A

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Đạo Đức Nghề Nghiệp

Nghiên cứu về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán là một chủ đề quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Đạo đức nghề nghiệp không chỉ ảnh hưởng đến hành vi của cá nhân mà còn tác động đến uy tín và sự phát triển của ngành kế toán. Các nhân tố như môi trường học tập, giáo dục đạo đức và các yếu tố tâm lý cá nhân đều có thể ảnh hưởng đến nhận thức của sinh viên về đạo đức nghề nghiệp. Việc hiểu rõ các nhân tố này sẽ giúp cải thiện chất lượng đào tạo và nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp trong tương lai.

1.1. Khái Niệm Về Đạo Đức Nghề Nghiệp Trong Ngành Kế Toán

Đạo đức nghề nghiệp trong ngành kế toán được định nghĩa là tập hợp các nguyên tắc và tiêu chuẩn mà kế toán viên cần tuân thủ. Điều này bao gồm tính chính trực, tính khách quan và năng lực chuyên môn. Những phẩm chất này không chỉ giúp cá nhân thực hiện công việc một cách hiệu quả mà còn bảo vệ lợi ích của cộng đồng và xã hội.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Đạo Đức Nghề Nghiệp Đối Với Sinh Viên

Đạo đức nghề nghiệp có vai trò quyết định trong việc hình thành hành vi của sinh viên khi bước vào môi trường làm việc. Nhận thức đúng đắn về đạo đức nghề nghiệp sẽ giúp sinh viên tránh được những cám dỗ và áp lực trong công việc, từ đó xây dựng được uy tín và sự nghiệp bền vững.

II. Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Đạo Đức Nghề Nghiệp Của Sinh Viên Ngành Kế Toán

Nhiều nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán. Các yếu tố này bao gồm môi trường học tập, giáo dục đạo đức, và các yếu tố cá nhân như tâm lý và kinh nghiệm sống. Việc phân tích các nhân tố này sẽ giúp xác định những điểm mạnh và điểm yếu trong quá trình đào tạo sinh viên.

2.1. Môi Trường Học Tập Và Ảnh Hưởng Đến Đạo Đức

Môi trường học tập đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhận thức về đạo đức nghề nghiệp. Một môi trường học tập tích cực, nơi sinh viên được khuyến khích thảo luận và thực hành các tình huống đạo đức, sẽ giúp nâng cao nhận thức và hành vi đạo đức của họ.

2.2. Giáo Dục Đạo Đức Trong Chương Trình Đào Tạo

Giáo dục đạo đức là một phần không thể thiếu trong chương trình đào tạo ngành kế toán. Việc tích hợp các khóa học về đạo đức nghề nghiệp sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của đạo đức trong công việc và cách áp dụng vào thực tiễn.

2.3. Yếu Tố Tâm Lý Và Kinh Nghiệm Sống

Yếu tố tâm lý và kinh nghiệm sống cũng ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp. Sinh viên có nền tảng gia đình vững chắc và được giáo dục tốt về đạo đức thường có xu hướng hành xử đúng mực hơn trong công việc.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Đạo Đức Nghề Nghiệp

Phương pháp nghiên cứu được sử dụng để phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp bao gồm khảo sát, phỏng vấn và phân tích dữ liệu. Việc áp dụng các phương pháp này sẽ giúp thu thập thông tin chính xác và đáng tin cậy.

3.1. Khảo Sát Đối Tượng Nghiên Cứu

Khảo sát được thực hiện trên một mẫu sinh viên ngành kế toán tại các trường đại học. Các câu hỏi được thiết kế để đánh giá nhận thức về đạo đức nghề nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến nó.

3.2. Phân Tích Dữ Liệu

Dữ liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng các phương pháp thống kê để xác định mối quan hệ giữa các nhân tố ảnh hưởng và nhận thức về đạo đức nghề nghiệp.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Về Đạo Đức Nghề Nghiệp Của Sinh Viên

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán. Những yếu tố này không chỉ bao gồm môi trường học tập mà còn liên quan đến giáo dục đạo đức và các yếu tố cá nhân.

4.1. Tác Động Của Môi Trường Học Tập

Môi trường học tập tích cực có tác động lớn đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp. Sinh viên học tập trong môi trường khuyến khích thảo luận và thực hành đạo đức thường có nhận thức tốt hơn.

4.2. Ảnh Hưởng Của Giáo Dục Đạo Đức

Giáo dục đạo đức trong chương trình đào tạo giúp sinh viên hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của đạo đức nghề nghiệp và cách áp dụng vào thực tiễn.

V. Giải Pháp Nâng Cao Nhận Thức Về Đạo Đức Nghề Nghiệp

Để nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán, cần có những giải pháp cụ thể. Các giải pháp này bao gồm cải thiện môi trường học tập, tăng cường giáo dục đạo đức và hỗ trợ sinh viên trong việc phát triển các phẩm chất cá nhân.

5.1. Cải Thiện Môi Trường Học Tập

Cần tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi sinh viên có thể thảo luận và thực hành các tình huống đạo đức. Điều này sẽ giúp nâng cao nhận thức và hành vi đạo đức của họ.

5.2. Tăng Cường Giáo Dục Đạo Đức

Giáo dục đạo đức cần được tích hợp vào chương trình đào tạo một cách hiệu quả. Các khóa học về đạo đức nghề nghiệp sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của đạo đức trong công việc.

VI. Kết Luận Về Đạo Đức Nghề Nghiệp Của Sinh Viên Ngành Kế Toán

Nghiên cứu về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán cho thấy rằng có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức của họ. Việc hiểu rõ các nhân tố này sẽ giúp cải thiện chất lượng đào tạo và nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp trong tương lai.

6.1. Tương Lai Của Đạo Đức Nghề Nghiệp Trong Ngành Kế Toán

Tương lai của đạo đức nghề nghiệp trong ngành kế toán phụ thuộc vào việc cải thiện giáo dục và môi trường học tập. Cần có những nỗ lực liên tục để nâng cao nhận thức và hành vi đạo đức của sinh viên.

6.2. Đề Xuất Chính Sách Đào Tạo

Cần có các chính sách đào tạo rõ ràng nhằm nâng cao nhận thức về đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên. Điều này sẽ giúp họ chuẩn bị tốt hơn cho môi trường làm việc trong tương lai.

10/07/2025
Khóa luận tốt nghiệp các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán

Trích đoạn nội dung tài liệu

MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết Đạo đức được mô tả như một tập hợp các nguyên tac và tiêu chuẩn xã hội, tạo điều kiện cho con người tự ý thức và điều chỉnh hành vi của mình để phản ánh sự phù hợp với lợi ich chung của cộng đồng và xã hội. Uy ban Chuẩn mực Dao đức Nghề nghiệp kế toán Quốc tế (IESBA) xác định 5 pham chất dành cho kế toán viên bao gồm (1) Tính chính trực, (2) Tính khách quan, (3) Năng lực chuyên môn và tính thận trọng, (4) Tính bảo mật, (5) Tư cách nghề nghiệp. Nền kinh tế toàn cầu đang phát triển mạnh mẽ, điều này đã dẫn đến sự đa dạng và mở rộng của các loại hình doanh nghiệp.

Dé đáp ứng nhu cầu của sự phát triển này, ngành kế toán buộc phải nâng cao trình độ chuyên môn, đảm bảo rằng kế toán viên trong tương lai sẽ thực hiện công việc của mình một cách chuyên nghiệp và hiệu quả. Trước đây, nhiều sự sụp đồ của các công ty xảy ra, nguyên nhân chính đến từ gian lận kế kế toán. Điền hình ta có, đầu thế kỷ 21, WorldCom - một trong những công ty viễn thông lớn nhất Mỹ lâm vào khủng hoảng tài chính và CEO Bernard Ebbers bị cáo buộc giả mạo tăng trưởng dé nâng giá cô phiếu, gian lận kế toán lên đến 11 tỷ USD ( (Thu, 2019). Năm 2016, Toshiba, đế chế công nghệ khổng 16 của Nhật, bị truy tố ra tòa sau vụ gian lận kế toán 1,3 ty USD.

Theo cáo trạng, công ty này đã gây hiểu lầm cho các nhà đầu tư khi hạ thấp chi phi vận hành và thôi phông lợi nhuận từ năm 2008. Vụ việc khiến hàng loạt nhà đầu tư đâm đơn kiện đòi Toshiba bồi thường thiệt hạn 162,3 triệu USD (Thu H. Tại Thái Lan, nhờ sự hỗ trợ từ một doanh nhân giàu có trong nước, nhà sản xuất dây cáp điện Stark đã mở rộng ra khỏi thị trường châu Á qua các thương vụ thâu tóm. Năm 2022, Stark Corp giờ đây đang đôi mặt với khủng hoảng tài chính lớn ở kinh tế lớn thứ hai của Đông Nam Á sau một vụ bê bối kế toán, làm giảm 99% giá trị vốn hóa thị trường và không thể trả nợ cho một số trái phiếu (Tiên, 2023).

Bên cạnh đó, còn tồn tại nhiều bê bồi kế toán khác gây thiệt hại nặng nề cho doanh nghiệp. Đồng thời, nó ảnh hưởng nghiêm trọng đến ngành kế toán. Việt Nam đang trên đà phát triển và hội nhập sâu vào nền kinh tế toàn cầu, các doanh nghiệp trong nước cũng phải đối mặt với nhiều rủi ro. Trong số đó, vấn đề gian lận kế toán nồi bật vì tính nhạy cảm.

Nhiều nhà nghiên cứu cho rằng nhận thức về đạo đức nghè nghiệp của sinh viên trong lĩnh vực kế toán sẽ ảnh hưởng lớn đên hành vị đạo đức của họ khi bước vào môi trường làm việc. Mặc dù đã có một số nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán, số lượng này vẫn còn hạn chế. Đồng thời, do sự biến đổi về thời gian, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, kết quả thu được thường không thống nhất. Do đó, việc tham khảo và áp dụng kết quả nghiên cứu trước đây gặp nhiêu khó khăn cho người đọc và các chuyên gia.

Nhận thấy chủ đề nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán là van đề nhạy cảm và quan trọng, nhưng đến nay, quan niệm và các nhân tố tác động còn rời rạc. Song, chưa có một nghiên cứu nào thực hiện khảo sát vấn về này đối với năm trường Đại học xuất hiện trong bài nghiên cứu. Nhằm góp phan nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên kế toán tại các trường đại hoc va cao dang, tac gia da tién hanh nghién cứu đề tai “Các nhân tô ảnh hưởng đến nhận thức về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên ngành kế toán ” và khảo sát tại năm trường đại học bất kỳ. Mục tiêu của đề tài là xác định các nhân tô ảnh hưởng đến nhận thức này và đề xuất các giải pháp dé tăng cường phâm chất nghề nghiệp cho sinh viên.

Tổng quan tài liệu 2. Tống quan tài liệu nước ngoài Đạo đức nghề nghiệp là một chủ đề đang được quan tâm rộng rãi và có tam quan trọng đặc biệt. Tuy nhiên, van còn hạn chê vé sô lượng nghiên cứu từ các tác gia quoc tê về đề tài này. Qua những nghiên cứu hiện có, ta có thể thấy rằng nhận thức về đạo đức nghề nghiệp có vai trò quyết định đến sự thành công trong sự nghiệp của một kế toán viên.

Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức này, bao gồm: hiểu biết về văn hóa xã hội, đạo đức cá nhân, kinh nghiệm làm việc, và nhiều hơn nữa. Dưới đây là một số nghiên cứu liên quan có thê được đê cập: Nghiên cứu “Ethics in accounting practices and its influence on business performance” của Nambukara-Gamage & Rahman (2020) với mục tiêu là khám pha va xác định tam quan trọng của dao đức trong thực hanh kế toán và liệu thực hành kế toán đạo đức có ảnh hưởng đến hiệu suất kinh doanh tổng thé hay không, đồng thời tạo ra một hướng dẫn dé khuyên khích các chuyên viên kế toán hiểu và áp dụng thực hành đạo đức. Nghiên cứu khám phá cách các biến số dân số khác nhau, cu thé là văn hóa, giới tính và tôn giáo ảnh hưởng đến quá trình ra quyết định đạo đức của một cá nhân. Trong nghiên cứu này, dir liệu được sử dụng đã được thu thập từ các tài liệu liên quan.

Cac bộ lọc của các công thông tin đã được sử dụng để xác định tài liệu liên quan đến nghiên cứu. Mẫu được chọn dựa trên bốn chủ đề bao gồm ảnh hưởng của thực hành kế toán đạo đức lên (1) văn hóa, (2) giới tính, (3) tôn giáo và ảnh hưởng lên (4) hiệu suất kinh doanh tong thé. Nghiên cứu này cho thấy văn hóa không nhất thiết ảnh hưởng đến hành vi và quyết định đạo đức. Ngược lại, một mỗi tương quan tích cực đã được tìm thấy giữa các niềm tin tôn giáo và quá trình ra quyết định đạo đức.

Tuy nhiên, nghiên cứu này không chỉ rõ rang ảnh hưởng của thực hành kế toán đạo đức và ảnh hưởng của nó lên hiệu suất kinh doanh. Nghiên cứu này cũng đã chỉ ra một số liên kết giữa việc thực hành kế toán không đạo đức và hoạt động gian lận có thé trở thành mối de doa cho sự tổn tại của doanh nghiệp. Kích thước mẫu và kỹ thuật nghiên cứu hạn chế việc kết quả có thể được tổng quát. Khác với hướng nghiên cứu trên, dé tai “Factors influencing accounting students’ perception of accounting ethics: an empirical study in Indonesia” của Marko S Hermawan và Kokthunarina (2018) dé xuất một mô hình nhận thức đạo đức dé trả lời bốn giả thuyết, với mục tiêu đo lường mức độ nhận thức về đạo đức kế toán trong sé sinh vién nganh kế toán.

Mẫu được chon là 146 sinh viên ngành kế toán tại Đại học Quốc tế Bina Nusantara, Jakarta. Bài nghiên cứu sử dụng nhiều phân tích hồi quy tuyến tính và phân tích đa cộng tuyến trong mô hình của mình. Với số liệu thống kê mô tả của các mau, bài xác định được bảy biến mô tả trong mô hình tiếp theo, bao gồm (1) đạo đức kế toán, (2) gian lận, (3) thu nhập, (4) môi trường, (Š) văn hóa, (6) khóa học đạo đức và (7) giới tính. Theo như nghiên cứu cho thấy rằng đạo đức kế toán hoạt động như biến phụ thuộc; với các biến gian lận, thu nhập, môi trường và văn hóa như các biến độc lập; trong khi đó khóa học đạo đức và giới tính là các biến kiểm soát.

Biến gian lận có ảnh hưởng mạnh mẽ tới biến phụ thuộc. Nếu sinh viên đã có hành vi gian lận trong quá trình học tập, điều này có thé ảnh hưởng đến hành vi của họ trong tương lai khi làm việc. Biến thu nhập không có ảnh hưởng mạnh mẽ đến nhận thức về đạo đức nghé nghiệp, có thé do sinh viên kế toán chưa hiểu rõ cách thu nhập có thé ảnh hưởng đến hành vi của họ. Biến môi trường có ảnh hưởng mạnh mẽ đến nhận thức về đạo đức kế toán của sinh viên, cụ thé là môi trường gia đình và bạn bè.

Nhận thức về hành vi đạo đức có thé bị ảnh hưởng mức độ yêu bởi các biến như văn hóa và giới tính. Yếu tố khóa học đạo đức lại có kết quả ngược lại so với yếu tô văn hóa và giới tính. Mặc dù nghiên cứu đã cho ra kết quả cụ thé, nhưng do các yếu tố ảnh hưởng bị giới hạn nên nghiên cứu này chưa thé làm rõ hoàn toàn được nhận thức về đạo đức của sinh viên ngành kế toán. Bài nghiên cứu nên có nhiều mẫu khảo sát hơn dé có cái nhìn sâu sắc hơn về nhận thức về đạo đức kế toán và kêt quả sẽ chính xác hơn.

Nghiên cứu của Costa A. (2016) về dé tài “Ethical perceptions of accounting students in a Portuguese university: the influence of individual factors and personal traits” tién hành nghiên cứu nhằm mục dich kiểm tra nhận thức về dao đức của sinh viên ngành kế toán và phân tích tác động của một số yếu tố như (1) giới tính, (2) tuổi tác, (3) kinh nghiệm làm việc và (4) khóa học dao đức đối với quyết định đạo đức của họ. Dữ liệu được thu thập với tổng cộng 117 sinh viên từ ba khóa học kế toán. Mô hình nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi gồm ba phần: Nhận dạng, Câu hỏi cá nhân và Tình huống.

Phần Nhận dạng xác định mẫu dựa trên giới tính, tuổi tác, kinh nghiệm làm việc và khóa học đạo đức. Phần Câu hỏi cá nhân được thiết kế để đánh giá mức độ quan trọng mà người trả lời gắn cho 12 thuộc tính cá nhân liên quan đến nghề kế toán. Phan Tình huống của bảng câu hỏi yêu cầu người trả lời xem xét danh sách gồm9 tình huống liên quan đến thực tiễn kế toán liên quan đến hành vi trung thực hoặc gần như không trung thực và hành vi không đạo đức. Nghiên cứu cho thấy rằng không phải tất cả các yếu tô đều có ảnh hưởng rõ ràng đến nhận thức về đạo đức kế toán.

Cu thể, giới tính và khóa học đạo đức không có ảnh hưởng rõ ràng, trong khi tuổi tác và kinh nghiệm làm việc lại có ảnh hưởng. Tuy nhiên, như mọi nghiên cứu khác, nghiên cứu này cũng mang đến một số hạn chế. Mẫu khảo sát tương đối nhỏ và chỉ từ một cơ sở giáo dục, do đó kết quả không thé được khái quát hoá.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ