Chương 1: Cơ sỡ lý luận về Ngân hàng Chính sách xã hội và rủi ro tin dung tai Ngân bàng chính sách xã hội. Chương 2: Thực trạng rủi ro tin dựng, đổi với học sinh sinh viên có hoàn cảnh khó khăn Lại Ngân hàng chính sách xã hội tinh Nam Đinh. Chương 3: Giải pháp và kiến nghị nhằm hạn chế rủi ro tin dụng dối với học sinh sini: viên có hoàn cảnh khó khăn tại Ngân hàng chính sách xã hội tinh Nam Dinh Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh 3 Lép: OTKD-2013A Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý PHAN MO DAU 1, Tỉnh cấp thiết của dễ tải Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định siáo đục là quốc sách hàng đâu, đâu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Đó là dộng lực, là nhân tổ quan trọng dến sự lăng, trưởng kinh tế và phát triển xã hội.
Giáo dục vá đảo tạo tạo nên những nhân tố có tác động tích cực đến tăng trưởng lcinh tê mả cụ thể là tạo ra lực lượng lao động có trinh độ kỹ thuật, có tay nghề, năng suất cao dáp ứng nguồn nhân lực ch sự nghiệp công, nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước trong thời kỳ đổi mới. Thực tế có một hộ phận không nhồ học sinh sinh viên (1SSV) gặp khá khăn về tài chính để theo học tại các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề. Nhằm hỗ trợ những, HSSV có hoàn cảnh khó khăn (HCKK), khâng đủ khả năng tài chính trang trải chi phí học lập, đặc biệt là HSSV thuộc điện chính sách, hộ nghẻo, vùng sâu, vùng xa, vũng dặc biệt khó khăn, không dễ học sinh sinh viên phái bố học vì không có tiên đóng học phi, Thủ lướng Chính phô đã ký Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg ngày 27/9/2007 về tín dụng đối với học sinh sinh viên trong đó giao cho Ngân hàng chính sách xã hội (NHCSXL) thực hiện cho LISSV có LICKK được vay vốn đi học. Nam Định, là một tính nằm ổ phia Nam Đồng bằng Bắc Bỏ.
Theo quy hoạch: mim 2008 thí Nam IDịnh thuộc vùng duyên bái Hắc Hộ. Với điện tích tự nhiên 1.676km” năm 2013 đân số của tỉnh la gần 2 triệu người. Mặc đủ hiện nay Nam Định là tĩnh mà kính tế phát triển chưa đồng đều giữa các vừng, thu nhập bình quân đầu người thấp, tỷ lẽ hộ nghèo của tính cởn cao nhưng con người Nam Dĩnh lại có truyền thông, tiểu học, cầu củ, sáng tạo. Qua 4 năm 2010, 2011, 2012, 2013 tý lộ đã tốt nghiệp cấp 3 của tình Nam Định luôn dẫn dau cả nước.
Do vậy sau gần 7 nắm quyết định 157 của Thủ tưởng chính phủ được ban hành thì số IISSV có HIICKK được vay vốn của 'NHƠSXH tinh Nam Định tăng lên nhanh chóng, Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh 1 Lép: OTKD-2013A Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý DANH MỤC BẢNG BIÊU, SƠ ĐỒ Sø đỗ 1: Sơ đỗ hoạt động của NHCSXH Việt Nam: 34 Sơ để 2: Mô hình, cơ câu tô chức của Chí nhanh NHCSXH tính Nam Định. Neudn vén va co céu vén cia NHCSXH tinh Nam Dinh tại thời điểm 31/12 Trẳng năm. - - - 49 Tiều đỏ 1: Tổng nguồn vốn KHCSXII tỉnh Nam Dịnh. Biểu đồ 2: Cơ câu nguồn vén NHCSXH tinh Nam Định - - 41 Bang 2.
Du nợ cúc chương trình cho vay của NHCSXH tinh Nam Định tại thời diễm. - - - 43 Tiểu đỗ 3: Tổng dư trợ chú vay cua các nằm của NHCSXH Nam Định - 44 Biểu dỗ 4: Tý trọng dư nợ HSSV qua các năm của NHỚSXH Nam Định. Tình hình vay vấn IISSV có ICKK của một số chỉ nhánh đến 31/12/2013 46 Bang 4, Tình hình vay vốn H9SV của chỉ nhánh tại thời điểm 31/12 hàng năm. 46 Tiểu đỏ 5: Dư nợ 115SV có LICKK qua các năm của NIICSXII Nam Dịnh.
47 Biểu đỏ 6: Số HSSV vay vốn qua các năm của NHCSXH Nam Định - 50 Bang 5: Co céu sé HSSV theo đổi tượng thụ hướng,. Biểu đồ 7: Cơ câu hộ gia đình vay vén IISSV theo đối tượng thụ hưởng, thời điểm 31/13 hàng năm: - s Biểu dé 8: So sanh co céu sé HSSV có HCKK theo trình độ đào tạo 2010- 2013. Phân loại nợ đối với HSSV có HCKK qua các năm 2010 — 2013. 5 Tiêu đồ 9: Dư nợ quá hạu HSSV qua các nắm: 54 Bảng 7.
Nguyên nhân nợ quá hạn trong cho vay HSSV đến thời điểm 31/12/2013. 54 Tiểu đồ 10: Tỷ trọng nợ quá hạn HSSV theo nguyêu nhân đến thời điểm 31/12/2013. Phân loại nợ quả bạn dổi với HSSV theo thời gian qua 2 năm 2012, 2013. 5ó Bang 9: So sảnh NQH đổi với 155V cò LICKK của chỉ nhánh tính Nam Dịnh với một số chỉ nhánh khác 59 Bảng 10.
NĐH phải trá của HSSV co HCKK chi nhanh NHCSXH tính Nam Định 60 Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh Lêp: QTKD-20134 Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý PHAN MO DAU 1, Tỉnh cấp thiết của dễ tải Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định siáo đục là quốc sách hàng đâu, đâu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Đó là dộng lực, là nhân tổ quan trọng dến sự lăng, trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Giáo dục vá đảo tạo tạo nên những nhân tố có tác động tích cực đến tăng trưởng lcinh tê mả cụ thể là tạo ra lực lượng lao động có trinh độ kỹ thuật, có tay nghề, năng suất cao dáp ứng nguồn nhân lực ch sự nghiệp công, nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước trong thời kỳ đổi mới. Thực tế có một hộ phận không nhồ học sinh sinh viên (1SSV) gặp khá khăn về tài chính để theo học tại các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề.
Nhằm hỗ trợ những, HSSV có hoàn cảnh khó khăn (HCKK), khâng đủ khả năng tài chính trang trải chi phí học lập, đặc biệt là HSSV thuộc điện chính sách, hộ nghẻo, vùng sâu, vùng xa, vũng dặc biệt khó khăn, không dễ học sinh sinh viên phái bố học vì không có tiên đóng học phi, Thủ lướng Chính phô đã ký Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg ngày 27/9/2007 về tín dụng đối với học sinh sinh viên trong đó giao cho Ngân hàng chính sách xã hội (NHCSXL) thực hiện cho LISSV có LICKK được vay vốn đi học. Nam Định, là một tính nằm ổ phia Nam Đồng bằng Bắc Bỏ. Theo quy hoạch: mim 2008 thí Nam IDịnh thuộc vùng duyên bái Hắc Hộ. Với điện tích tự nhiên 1.676km” năm 2013 đân số của tỉnh la gần 2 triệu người.
Mặc đủ hiện nay Nam Định là tĩnh mà kính tế phát triển chưa đồng đều giữa các vừng, thu nhập bình quân đầu người thấp, tỷ lẽ hộ nghèo của tính cởn cao nhưng con người Nam Dĩnh lại có truyền thông, tiểu học, cầu củ, sáng tạo. Qua 4 năm 2010, 2011, 2012, 2013 tý lộ đã tốt nghiệp cấp 3 của tình Nam Định luôn dẫn dau cả nước. Do vậy sau gần 7 nắm quyết định 157 của Thủ tưởng chính phủ được ban hành thì số IISSV có HIICKK được vay vốn của 'NHƠSXH tinh Nam Định tăng lên nhanh chóng, Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh 1 Lép: OTKD-2013A Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý 3,1 Định hưởng và chính sách tin dụng đối với HSSV có HCKK .1 Đình hướng và chính sách tin dụng đối với HSSV có HOKK ofa NHCSXH ViệL Nam 3.2 Chính sách tin đựng đổi với IISSV có IICKE của NIICSXII tỉnh Tiam Dịnh 8S 3.3 Môi số giải pháp hạn chế rủi ro tín dụng đối voi HSSV co HCKK tai NHCSXH tink, Nam Định „86 3. Nhóm giải pháp hoàn thiện và tuân thủ nghiêm ngặt quy trình cho vay.2 Nhóm giải pháp ràng cao chất lượng nguồn nhên lực.
Nhom giải pháp nâng cao hiệu quả công táo kiểm tra kiểm toán nội bộ „91 3. Tích cực thu hồi nợ quá hạn hằng các biện pháp thích hợp .5, Đây mạnh công tác thông thì tuyên truyền. Tăng cường phối kết hợp giữa NHCSXH với cáo ban ngành v - %4 3. Kiến nghị đối với NHCSXIIViệt Nam 96 3.
Kiến nghị đối với các Bộ và ban ngành liên quan. Dối với chỉnh quyền địa phương. Kiến nghị đôi với Chính phủ. 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO - -.
106 Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh Lêp: QTKD-20134 Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý 3,1 Định hưởng và chính sách tin dụng đối với HSSV có HCKK .1 Đình hướng và chính sách tin dụng đối với HSSV có HOKK ofa NHCSXH ViệL Nam 3.2 Chính sách tin đựng đổi với IISSV có IICKE của NIICSXII tỉnh Tiam Dịnh 8S 3.3 Môi số giải pháp hạn chế rủi ro tín dụng đối voi HSSV co HCKK tai NHCSXH tink, Nam Định „86 3. Nhóm giải pháp hoàn thiện và tuân thủ nghiêm ngặt quy trình cho vay.2 Nhóm giải pháp ràng cao chất lượng nguồn nhên lực. Nhom giải pháp nâng cao hiệu quả công táo kiểm tra kiểm toán nội bộ „91 3. Tích cực thu hồi nợ quá hạn hằng các biện pháp thích hợp .5, Đây mạnh công tác thông thì tuyên truyền.
Tăng cường phối kết hợp giữa NHCSXH với cáo ban ngành v - %4 3. Kiến nghị đối với NHCSXIIViệt Nam 96 3. Kiến nghị đối với các Bộ và ban ngành liên quan. Dối với chỉnh quyền địa phương.
Kiến nghị đôi với Chính phủ. 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO - -. 106 Học viên: Nguyễn Thị Mai Anh Lêp: QTKD-20134 Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Viện Kinh tễ tả quản lý 'Tay nhiên chương trình tha dụng đối với HSSV có HCKK là chương trình có tĩnh chất xã hội hoá cao, đổi Lượng thụ hưởng rộng, thời dam trưng bình ofa mgt mon vay kế từ khi cho vay dén khi thu hỏi nợ kéo dài trong khi nguồn lực nhả nước cỏ hạn. Tổ chương trình thực sự phát huy có hiệu quả, bao toan được nguồn vn cho thế hệ HSSV sau llủ việc ngắn ng ta và hạn chế rủi ro là rất quan trọng, Từ thực tiễn thục hiện chương trình cho vay H§§V có HCKK trên địa bản tính trong những năm qua, đồng thời là người trực tiếp làm việc tại chỉ nhánh NHCSXH tỉnh Nam Định, tác giá chọn đề tải: "Một xố giải pháp nhằm hạn chế rũi ro tin dung đỗi với học sinh sinh viễn có hoàn cánh khó khăn tại Ngân bùng chính sách xõ hội - Chỉ thánh Tĩnh Nam Định" Nhằm mổ rộng nhận thức của mình về van để nay va cũng hy vọng dong góp ý kiến của tác giả vào công cuộc xoá dói giảm nghèo, nâng cao chất hượng lao động trên địa bàn tinh.
