Toàn văn luận án: Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

Luận án tiến sĩ phân tích niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay, khám phá các yếu tố ảnh hưởng và xu hướng phát triển.

Chuyên ngành

Chính trị học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

2017

189
5
0

Phí lưu trữ

45 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

0.1. L do chọn đề tài

0.2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

0.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

0.4. Phương pháp tiếp cận và phương pháp nghiên cứu luận án

0.5. Đóng góp của luận án

0.6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án

0.7. Kết cấu của luận án

1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

1.1. Tình hình nghiên cứu về niềm tin và niềm tin chính trị

1.2. Tình hình nghiên cứu về niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam

1.3. Giá trị của các công trình nghiên cứu và những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu

1.4. Tiểu kết chương 1

2. NIỀM TIN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM - CƠ SỞ LÝ LUẬN

2.1. Khái niệm niềm tin chính trị

2.1.1. Niềm tin: Khái niệm và kết cấu

2.1.2. Chính trị: Khái niệm và mối quan hệ niềm tin - chính trị

2.1.3. Khái niệm niềm tin chính trị

2.2. Cấu trúc, đặc điểm của niềm tin chính trị và niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam

2.2.1. Cấu trúc của niềm tin chính trị

2.2.2. Đặc điểm của niềm tin chính trị

2.2.3. Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam

2.3. Quá trình hình thành niềm tin chính trị

2.3.1. Một số đặc trưng cơ bản của quá trình hình thành niềm tin chính trị

2.3.2. Điều kiện hình thành niềm tin chính trị

2.4. Vai trò của niềm tin chính trị đối với sinh viên

2.4.1. Niềm tin chính trị góp phần củng cố thế giới quan khoa học

2.4.2. Niềm tin chính trị góp phần củng cố lý tưởng cách mạng

2.4.3. Niềm tin chính trị góp phần xây dựng môi trường động lực phát triển

2.4.4. Niềm tin chính trị định hướng hành vi, tạo lập nhân cách đạo đức

2.5. Tiểu kết chương 2

3. THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ NIỀM TIN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

3.1. Những biểu hiện tích cực của niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.1.1. Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam biểu hiện ở nhận thức chính trị tích cực

3.1.2. Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam biểu hiện ở thái độ chính trị tích cực

3.1.3. Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam biểu hiện ở hành vi chính trị tích cực

3.2. Những biểu hiện tiêu cực của niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.2.1. Những biểu hiện tiêu cực trong nhận thức chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.2.2. Những biểu hiện tiêu cực trong thái độ chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.2.3. Những biểu hiện tiêu cực trong hành vi chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.3. Nguyên nhân của những biểu hiện tích cực và tiêu cực trong niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.3.1. Một số nhân tố - nguyên nhân tác động tích cực đến niềm tin chính trị của sinh viên

3.3.2. Một số nhân tố - nguyên nhân tác động tiêu cực đến niềm tin chính trị của sinh viên

3.4. Một số vấn đề đặt ra về niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

3.4.1. Mâu thuẫn giữa mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục - đào tạo với những tác động đối lập của các hiện tượng tiêu cực trong xã hội

3.4.2. Mâu thuẫn giữa yêu cầu nắm bắt tình hình chính trị ngày càng cao với khả năng hạn chế của công tác giáo dục chính trị của sinh viên hiện nay

3.4.3. Mâu thuẫn giữa yêu cầu của việc tự giáo dục với khả năng tự giáo dục của sinh viên hiện nay

3.4.4. Mâu thuẫn giữa mục tiêu giáo dục chính trị - tư tưởng với phương thức tuyên truyền giáo dục chính trị - tư tưởng của sinh viên

3.5. Tiểu kết chương 3

4. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG, CỦNG CỐ NIỀM TIN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

4.1. Phương hướng xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

4.1.1. Xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay gắn với đường lối đổi mới của Đảng đảm bảo ổn định chính trị đáp ứng những yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tạo chuyển biến căn bản trong tư tưởng và hành động của các chủ thể giáo dục

4.1.2. Xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay phải gắn với phát huy nền dân chủ xã hội chủ nghĩa bảo đảm quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân, xây dựng Nhà nước pháp quyền của dân, do dân, vì dân

4.1.3. Xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay phải gắn với sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phát huy tối đa nhân tố con người coi con người là chủ thể, nguồn lực chủ yếu và là mục tiêu của sự phát triển toàn diện các lĩnh vực kinh tế xã hội hài hòa với phát triển kinh tế

4.1.4. Xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay phải gắn trực tiếp với việc giáo dục đạo đức cách mạng, phát huy sự tự giác tu dưỡng, rèn luyện của sinh viên theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

4.2. Một số nhóm giải pháp chủ yếu nhằm xây dựng, củng cố niềm tin chính trị của sinh viên nước ta hiện nay

4.2.1. Tăng cường đầu tư đổi mới phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo nâng cao nhận thức, tri thức khoa học góp phần quan trọng để xây dựng, củng cố niềm tin chính trị cho sinh viên

4.2.2. Tăng cường sự phối hợp và phát huy vai trò của các lực lượng (chủ thể) giáo dục trong xã hội đối với công tác giáo dục chính trị cho sinh viên

4.2.3. Xây dựng môi trường xã hội dân chủ, trong sạch, lành mạnh tạo tiền đề cho việc thực hiện hóa lý tưởng xã hội chủ nghĩa xây dựng, củng cố niềm tin chính trị cho sinh viên

4.2.4. Tăng cường công tác phát triển Đảng viên trong sinh viên

4.3. Tiểu kết chương 4

DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay

Niềm tin chính trị là một yếu tố quan trọng trong việc hình thành tư tưởng và hành động của sinh viên Việt Nam. Trong bối cảnh hiện nay, niềm tin này không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn tác động đến toàn xã hội. Sinh viên, với vai trò là lực lượng trẻ trung, năng động, có khả năng định hình tương lai của đất nước, cần có niềm tin vững chắc vào chính trị để có thể đóng góp tích cực cho sự phát triển xã hội.

1.1. Khái niệm niềm tin chính trị và vai trò của nó

Niềm tin chính trị được hiểu là sự tin tưởng vào các giá trị, nguyên tắc và thể chế chính trị. Nó đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý thức chính trị của sinh viên, giúp họ có định hướng rõ ràng trong cuộc sống và sự nghiệp.

1.2. Tình hình niềm tin chính trị của sinh viên hiện nay

Hiện nay, niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam đang có những biến động lớn. Nhiều sinh viên thể hiện sự quan tâm đến chính trị, nhưng cũng có không ít người tỏ ra thờ ơ, dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho xã hội.

II. Những thách thức đối với niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam

Trong bối cảnh hội nhập và phát triển, sinh viên Việt Nam đang phải đối mặt với nhiều thách thức ảnh hưởng đến niềm tin chính trị. Những vấn đề như thông tin sai lệch, áp lực từ xã hội và sự thiếu hụt trong giáo dục chính trị đang làm giảm sút niềm tin của họ.

2.1. Ảnh hưởng của thông tin sai lệch đến niềm tin chính trị

Thông tin sai lệch từ các nguồn truyền thông không chính thống có thể làm cho sinh viên hoang mang, dẫn đến sự mất niềm tin vào các giá trị chính trị cốt lõi.

2.2. Áp lực xã hội và sự thiếu hụt trong giáo dục chính trị

Áp lực từ bạn bè, gia đình và xã hội có thể khiến sinh viên cảm thấy không thoải mái khi thể hiện quan điểm chính trị của mình. Bên cạnh đó, sự thiếu hụt trong giáo dục chính trị tại các trường đại học cũng góp phần làm giảm niềm tin của sinh viên.

III. Phương pháp xây dựng niềm tin chính trị cho sinh viên Việt Nam

Để củng cố niềm tin chính trị của sinh viên, cần có những phương pháp hiệu quả. Việc giáo dục chính trị, tạo môi trường thảo luận cởi mở và khuyến khích tham gia vào các hoạt động xã hội là những giải pháp cần thiết.

3.1. Giáo dục chính trị trong trường học

Giáo dục chính trị cần được đưa vào chương trình giảng dạy một cách bài bản, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về vai trò và trách nhiệm của mình trong xã hội.

3.2. Tạo môi trường thảo luận cởi mở

Cần khuyến khích sinh viên tham gia vào các diễn đàn, hội thảo để họ có thể bày tỏ quan điểm và lắng nghe ý kiến của người khác, từ đó củng cố niềm tin chính trị.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về niềm tin chính trị

Nghiên cứu về niềm tin chính trị của sinh viên không chỉ mang lại giá trị lý thuyết mà còn có ứng dụng thực tiễn trong việc xây dựng chính sách giáo dục và phát triển xã hội. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc củng cố niềm tin chính trị có thể giúp sinh viên trở thành những công dân tích cực và có trách nhiệm.

4.1. Kết quả nghiên cứu về niềm tin chính trị

Nghiên cứu cho thấy rằng sinh viên có niềm tin chính trị vững chắc thường tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội và chính trị, từ đó góp phần vào sự phát triển của đất nước.

4.2. Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn

Kết quả nghiên cứu có thể được áp dụng để xây dựng các chương trình giáo dục chính trị phù hợp, nhằm nâng cao nhận thức và niềm tin chính trị của sinh viên.

V. Kết luận và tương lai của niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam

Niềm tin chính trị của sinh viên Việt Nam hiện nay đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức. Việc xây dựng và củng cố niềm tin này là nhiệm vụ quan trọng không chỉ cho sinh viên mà còn cho toàn xã hội. Tương lai của niềm tin chính trị phụ thuộc vào những nỗ lực của cả hệ thống giáo dục và xã hội.

5.1. Tương lai của niềm tin chính trị

Tương lai của niềm tin chính trị của sinh viên sẽ phụ thuộc vào sự thay đổi trong giáo dục và môi trường xã hội, nơi mà sinh viên có thể tự do bày tỏ quan điểm và tham gia vào các hoạt động chính trị.

5.2. Nhiệm vụ của xã hội trong việc củng cố niềm tin chính trị

Xã hội cần có những chính sách và chương trình hỗ trợ để giúp sinh viên phát triển niềm tin chính trị, từ đó tạo ra một thế hệ công dân có trách nhiệm và tích cực.

23/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tham khảo và Phụ lục, nội dung luận án được kết cấu thành 4 chương, 14 tiết. 5 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Tình hình ng ên cứu về n ềm t n v n ềm t n c ín trị Về vấn đề niềm tin đã được các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - ênin đề cập, đánh giá vai trò lớn lao, sự tác động mạnh mẽ của niềm tin tới hoạt động con người, đặc biệt là niềm tin khoa học có thể tạo ra động lực th c đẩy tiến bộ xã hội.

Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - ênin đã đánh giá cao vai trò của nó trong sự th c đẩy phát triển xã hội, là một trong những nội dung cơ bản để có phong trào cách mạng. Quan điểm chủ nghĩa Mác về thế giới quan duy vật, vấn đề phương pháp luận, lôgic học, lý luận nhận thức, các hình thái ý thức xã hội, triết học lịch sử và con người…, đều coi trọng vai trò của niềm tin. Trong tác phẩm B n c n của t n n, Ph.Ăngghen đã cho rằng con người sẽ không có chỗ dựa nếu không có niềm tin khoa học, nhằm cởi trói cho khoa học phát triển khắc phục mặt tiêu cực của niềm tin tôn giáo, Ông đề cao tư duy lý luận, tri thức, nhất là tri thức khoa học trong việc xây dựng niềm tin khoa học, xác lập được niềm tin khoa học, đó sẽ là động lực to lớn th c đẩy sự tiến bộ xã hội, tạo ra khả năng sáng tạo trong cuộc sống. Ông khẳng định: Không đứng vững trên lập trường khoa học và phép biện chứng thì một khi có những phát hiện mới, phát minh mới ra đời, người ta sẽ dễ mất phương hướng và đi đến kết luận sai lầm, “sa vào chỗ dị đoan ngu xuẩn nhất, sa vào thần linh học cận đại”[85, tr.

Kế thừa chủ đề nghiên cứu này, một số nhà khoa học ở iên Xô (trước đây), đã nghiên cứu, đưa ra và giải quyết các khía cạnh khác nhau về niềm tin. Nói chung đều đề cao vai trò của tri thức, trí tuệ, tình cảm và đạo đức đối với nhiệm vụ tạo lập niềm tin. Bôguxlápxki, trong Tr t c và n m t n tôn áo đã đề cập và lý giải cơ sở của niềm tin khoa học (tri thức khoa học). Tác giả cho rằng, không có tri thức con người sẽ bất lực trước tự nhiên và đó là điều kiện để niềm tin tôn giáo xuất hiện và khẳng định tri thức là sức mạnh, tôn giáo là cội nguồn của sự bất lực.

Niềm tin tôn giáo và niềm tin khoa học không thể hòa đồng cùng nhau. Không làm chủ được tri thức, con người sẽ lệ thuộc và là nô lệ của hoàn cảnh. Con người không có tri thức thì không thể trở thành chủ nhân của hạnh ph c, dễ rơi vào trạng quá sợ hãi trước tự nhiên.Lapin, trong Ý t c tr ết ọc, đã phê phán quan niệm đồng nhất một cách đơn giản mâu thuẫn giữa niềm tin tôn giáo và tri thức với sự đối lập giữa tôn giáo và khoa học. Đặc biệt, ông cho rằng, lâu nay ch ng ta hiểu khái niệm niềm tin chưa thật đầy đủ, coi niềm tin chỉ là đối tượng nghiên cứu, kiểm chứng ở các 6 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com viện nghiên cứu tôn giáo chứ không phải ở viện triết học, khoa học triết học, tâm lý học… còn đồng nhất niềm tin với tín ngưỡng tôn giáo và do vậy, các hình thức niềm tin phi tôn giáo đã được đề cập tới.

Cũng với quan điểm đó, B. Aliépva trong Niềm tin và lý tính đã khẳng định vai trò to lớn của tri thức, của lý tính đối với niềm tin và cho rằng với tri thức khoa học, con người sẽ có được niềm tin vào lý tính hợp lý của đời sống trần tục, phủ định niềm tin vào lực lượng siêu nhiên, thần thánh, ảo tưởng, mơ hồ và bí hiểm. Trong bài Tr t c k oa ọc và tôn áo trước t m t ế kỷ XXI, (tác giả: Lep Nicôlaivich Mitơrôkhin). Bài viết này được tác giả trình bày tại Hội nghị phối hợp các khoa học xã hội thuộc Đoàn Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học Nga.

Viện Hàn lâm khoa học Nga cho rằng, khoa học và công nghệ thế giới phát triển mạnh mẽ, trình độ dân trí nâng lên, cuộc sống của con người được cải thiện, nhiều vấn đề của chính con người, của vũ trụ đang được khoa học tập trung nghiên cứu, lý giải và đang hé mở nhiều lời giải đáp có tính thuyết phục cho niềm tin khoa học. Tuy các phương tiện thông tin đại ch ng đã được một số nhóm trí thức huy động có lợi cho tôn giáo. Những điều này, theo N.Berdiaev, không chỉ là những vấn đề như niềm tin vào thượng đế, nỗi sợ hãi trước đấng siêu nhiên, “sự tìm kiếm say mê Vương quốc của Ch a” mà chủ yếu là “sự ngây ngất tôn giáo”, một hiện tượng tinh thần phổ biến, một sức đẩy từ phía đối diện. Tiếng cổ vũ đầy nhiệt tình cho các hiện tượng thần giao cách cảm, sự tác động từ xa (télékinésie), đĩa bay, thần trí luận (theosophie), thần bí học và nhiều hiện tượng quỷ quái khác mà mọi người đều biết đã chứng tỏ điều này.

Sự xa lánh cuộc sống trần tục dần dần được khắc phục một cách đáng kể. Mặt khác, ông cũng cho rằng, ch ng ta không nên nhìn nhận niềm tin tôn giáo một cách phiến diện, cần phải trân trọng những giá trị văn hóa, đạo đức, nhân đạo chủ nghĩa do tôn giáo đem lại. Trong tác phẩm Tốc ộ của n m t n, tác giả Stephen M.Covey đã nghiên cứu sâu vấn đề niềm tin đến tận cội nguồn của nó và đưa ra nhiều giải pháp để xây dựng niềm tin lâu dài trong các mối quan hệ cá nhân và công việc nhằm đạt được sự thành công và thịnh vượng bền vững trong mọi mặt của cuộc sống. Về khái niệm niềm tin, các tác giả cho rằng niềm tin chính là sự tin c y, trái nghĩa với nó là sự nghi ngờ.

Khi tin ai, người ta đặt hết niềm tin vào người đó, tin vào phẩm chất đạo đức và năng lực của họ. Còn khi không tin ai, người ta sẽ nghi ngờ người đó cả về phẩm chất đạo đức, hành động, năng lực, hay thành tích của người đó. Niềm tin là một yếu tố có tác động vô cùng mạnh mẽ bởi không gì có thể nhanh bằng tốc độ của niềm tin; không gì có thể truyền cảm hứng mạnh mẽ bằng tác động của niềm tin và cũng không gì có sức ảnh hưởng lớn hơn sức mạnh của niềm tin. Niềm tin là cái có 7 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com thể làm thay đổi mọi thứ và có khả năng tạo ra sự khác biệt đáng kể trên mọi phương diện trong cuộc sống của mỗi người.

Tác giả cũng cho rằng coi niềm tin chỉ dựa trên cơ sở tính cách là một định kiến sai lầm bởi vì niềm tin hình thành trên cả hai yếu tố: tính cách và năng lực. Tính cách bao gồm sự chính trực, động cơ, ý định của bạn đối với người khác. Năng lực bao gồm các khả năng, kỹ năng, thành tích, hiệu quả. Cả hai yếu tố này đều cần thiết.

Đạo đức (vốn là một phần của tính cách) là yếu tố cơ bản của niềm tin, nhưng bản thân nó chưa đủ để xây dựng niềm tin. Nếu biết mở rộng niềm tin sáng suốt đ ng l c và đ ng cách, con người sẽ làm chủ được hoàn cảnh và đạt được những thành tựu đáng kể trong cuộc sống. Mặc dù không bàn sâu về niềm tin chính trị mà chỉ nói về niềm tin theo cách hiểu rộng nhất của từ này, cuốn sách vẫn thực sự là nguồn tài liệu bổ ích gi p ch ng tôi có những hiểu biết ban đầu để xây dựng khung lý thuyết của đề tài. Đặc biệt cần phải nhắc đến một nghiên cứu gần đây với tiêu đề: Tìm ểu v vấn n m t n tron c n trị ọc (qua trường hợp tái thắng cử của Barack Obama), tác giả Nguyễn Hồng Hải đã khái quát được những nét cơ bản về khái niệm niềm tin trong lý thuyết chính trị học từng được nêu ra bởi nhiều học giả trên thế giới.

Theo đó, rất khó tìm câu trả lời chính xác cho câu hỏi “niềm tin là gì?”. Bởi vì, niềm tin “là một cảm giác, không thể mô tả hình thù của nó”. Đặc tính của niềm tin là sự dao động, tăng - giảm, nhiều - ít tùy thuộc vào cảm nhận chủ quan của mỗi cá nhân. Cách đây hơn bốn thập kỷ, nhà chính trị học người Mỹ Robert Putnam đã nói đến “vốn xã hội” bao gồm niềm tin, các quy phạm đạo đức và những giá trị xã hội trong một nghiên cứu về cách thức để một nền dân chủ vận hành ở Italia.

Niềm tin được nhiều nhà lý luận chính trị xem là yếu tố quan trọng góp phần vào sự phát triển nền quản trị dân chủ. Niềm tin thể hiện ở hai cấp độ: thể chế và cá nhân. Về phương diện thể chế, niềm tin đóng vai trò quan trọng, là bằng chứng về hiệu quả hoạt động, tính minh bạch và trách nhiệm giải trình của những người được coi là “đầy tớ” - công chức nhà nước với “người chủ” - nhân dân. Nhà chính trị học Cynthia Horne dẫn lại lập luận của một số học giả cho rằng niềm tin vào chính phủ, niềm tin vào các thể chế công quyền, niềm tin vào các thiết chế xã hội, và niềm tin giữa các cá nhân với nhau hay còn được gọi là niềm tin xã hội góp phần quan trọng vào quá trình dân chủ hóa.

Horne đi đến kết luận rằng thiếu niềm tin vào những phạm trù này sẽ là rào cản cho việc củng cố dân chủ và phát triển kinh tế. Nhận định này cũng phù hợp với quan điểm của học giả Francis Fukuyama khi ông cho rằng niềm tin là yếu tố cốt lõi trong hoạt động kinh tế của đời sống xã hội, là đặc trưng văn hóa thẩm thấu cho sự thịnh vượng của một đất nước. Trong một nhà nước dân chủ, khi chính quyền muốn người dân tuân theo những quy định mà mình ban 8 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hành, thì chính phủ phải làm sao cho người dân tin rằng những quy định đó là đ ng và đem lại lợi ích cho người dân. Bên cạnh đó, nhà nước cũng phải có niềm tin ở dân vì không thể có một nhà nước nếu nhà nước đó không dựa vào dân.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ